UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS

SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA

SED/UNAH

TERCER EXAMEN DE PA-109 LEGISLACION EDUCATIVA Calificación 8.5% +5%=13.5%

NOMBRE: EDWAR HERNAN PADILLA AVILA
CARNET: 20181330024
FECHA: 6 de Agosto del 2022
CRAED: EI PROGRESO
Docente Tutor: Lic. Joaquín Giovanni Urbina

1. Tipo Ensayo. Valor total 10%.

Instrucciones: Responda ampliamente, enmarcado en un enfoque

humanista, cada interrogante tomando de referencia la actual realidad
de lo que acontece en nuestro país.

1. DESCRIBA ¿en qué aspectos les favorece el conocimiento de las

leyes a los profesionales de la educación? Valor 1.5%.

Los aspectos que nos favorece es que mediante las leyes podemos tener un
conocimiento amplio acerca de nuestros derechos y que no se los pueden
negar si tenemos un vínculo con el sistema así mismo conocer sobre nuestros
deberes, De igual forma, es necesario determinar la importancia de que quien
posee conocimientos de las leyes educativas es precursor de buenos
desempeños no solo como educador o integrante de un centro o cual quier área
del sistema educativo sino que, además, permite o da herramientas para mejorar
la sociedad en general.1. 5%

2. IDENTIFIQUE y explique ¿en qué niveles y modalidades del sistema

educativo nacional se usa y aplican las leyes educativas y otras
relacionadas. Valor 1.5%.

Ley fundamental de educación se aplica los niveles de pre básico y básico y la

educación media, donde hace énfasis que la educacion ofrecida en las
escuelas oficiales debe ser gratuita y el estado debe de garantizar su
financiamiento.

Ley fundamental de educacion superior Y se rige por el estatuto del docente

universitario, en el mismo se establece un marco referencial de donde se
comprenden las normas pertinentes así mismo en este se debe de evitar las
ambigüedades y propiciar las transparencias en futuras decisiones.1.5%
3. EXPLIQUE. ¿Un acuerdo verbal entre patrono y trabajador puede ser
considerado como contrato?, ¿Y qué funcionario puede verificar esa
relación? Valor 1.5%.

Como lo argumenta el libro a falta de un contrato de trabajo, se tendrá como

contrato lo obligado verbalmente es por ello que todo trabajador que tenga una
relación laboral sin contrato por escrito y/o sin alta en Seguridad Social, debe
saber que tiene los mismos derechos que cualquier otro trabajador y, por tanto,
puede reclamar su derechos laborales ya sea por un despido, por el impago del
salario, por acoso laboral y podrá comprobar bajo los servicios de inspectores
de trabajo. 1.5%

4. PLASME SUS IDEAS en relación al tipo de jornadas de trabajo en el que

puede trabajar: un docente y también un trabajador regido por el Código
Laboral. Separe las respuestas por cada individuo. Valor 2%

Puedo decir que en cuanto a las jornadas la cantidad de horas puede que
estén bien, lo que se puede reprochar es que un trabajador común en muchas
ocasiones no gana ni el salario mínimo.1.0%

5. CITE los otros derechos que deben saber los trabajadores de Honduras
¿y qué leyes los ampara? Valor 1.5%

Derecho a la huelga conforme a lo establecido a la ley

Derecho al pago de indemnizaciones laborales en caso de accidentes o

despidos injustificados

Derecho a seguridad social y jubilaciones

Derecho al indubio pro operario que consiste en refugiarse y ampararse a la ley

laboral que los beneficie

Derecho a la progresividad laboral el cual consiste que no pueden darle

derechos ni puestos inferiores a los conquistados.

Los mismos están regulados por el código de trabajo. 1.5%

6. PROPONGA COMO PEDAGOGO ¿qué otras leyes además de las

educativas deben conocer las personas que integran la comunidad
educativa del CRAED UNAH El Progreso? Valor 2%.

Considero que se debe conocer sobre:

La Ley general del ambiente Artículo

1. La protección, conservación, restauración, y manejo sostenible del ambiente

y de los recursos naturales son de utilidad pública y de interés social.
2. Ley sobre Convención americana sobre derechos humanos

Los Estados Partes en esta Convención se comprometen a respetar los

derechos y libertades reconocidos en ella y a garantizar su libre y pleno
ejercicio a toda persona que esté sujeta a su jurisdicción, sin discriminación
alguna por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o
de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica,
nacimiento o cualquier otra condición social. 1.5%