nº 3. Tema 1. Apartado 1.4.1.

"Seleccionar recursos impresos para una acción

formativa presencial, respetando la normativa de propiedad intelectual"

ENUNCIADO

Como profesor de una acción formativa presencial sobre el manejo del

tratamiento de textos avanzado para trabajadores ocupados, seleccione
recursos actualizados, utilizando material gráfico que ha elaborado un
compañero suyo, así como imágenes extraídas de varias páginas de Internet
que aportan las últimas novedades sobre el contenido estudiado. Considerando
que el material resultante es tanto de elaboración propia, como de otros
autores, ¿qué consideraciones debería tener en cuenta de cara a la propiedad
intelectual de los diferentes autores en su material resultante?.
Envíe la respuesta al tutor para su valoración.

Durante la selección o elaboración de los materiales didácticos impresos es importante

tener en cuenta la normativa relativa a la propiedad intelectual que nos obligará a
acciones como mencionar las fuentes consultadas o los autores de los materiales
utilizados. En ocasiones, y en función del material del que se trate, deberemos solicitar
permisos especiales para su difusión o reproducción.

Debemos tener en cuenta que los autores (tanto si soy yo misma como si es un tercero),
tienen/tenemos derechos morales y derechos patrimoniales sobre la explotación de este
material.

En relación con la propiedad intelectual de los materiales didácticos impresos, podemos

distinguir entre tres tipos de materiales:

1. Materiales íntegramente elaborados por el profesor.

2. Materiales propios pero que incluyen documentos ajenos (de otro autor).
3. Materiales totalmente ajenos.
En el caso de materiales de los tipos 2 y 3 hay que tener en cuenta los aspectos
relacionados con el derecho de autor y que afectan a los documentos ajenos que
incorporemos. Podremos utilizar un documento elaborado por otro autor como
material docente sin solicitar autorización del titular en determinados supuestos,
pero si los materiales seleccionados para la acción formativa no están bajo estos
supuestos, es necesario solicitar autorización a los titulares delos derechos
poniéndose en contacto con la editorial explicando la finalidad dela publicación
y el contexto de uso.
En nuestro caso, la utilización de imágenes sí va a requerir autorización del
autor, pues aunque la Ley de Propiedad Intelectual contempla la excepción
“Ilustración en la enseñanza” (art. 32.2. LPI), esta excepción se contempla para
profesores de enseñanza reglada, y este curso no lo es, pues es una acción
formativa para trabajadores ocupados.

Jose Manuel Figueroa Costa Página 1