Rúbrica

Nombre:Edgar Gómez de la Rosa Matrícula: 2961227

Nombre de la materia: Grandes Nombre del profesor:

escritores universales Brenda Yahel Serna Baeza

Módulo: 3 Actividad: Evidencia 3

Fecha:

Bibliografía:

Objetivos de la actividad:
Interpretar la versión definitiva del monologo basado en el personaje que elegí de
la obra fermento y sueño. Generar un momento dramático en la obra.
Guion del monologo:

Nombre de la obra original: Fermento y sueño

Nombre del monologo: El miedo al fracaso

Guion adaptado por: Edgar Gómez de la Rosa

Que se quiere hacer ver en la obra: La preocupación del futuro, el miedo a

fracasar, que todo lo que se quiere lograr debe ser con esfuerzo y que nunca se
debe rendirse.

Tipo de obra: Drama

Formato que lo voy a dar: Grabar en mi casa, usar un vestuario adaptado a la

obra, usar una pantalla verde, efectos de sonido y la escenografía adecuada.

Con qué elementos dispongo para la producción de la obra: Escenario, vestuario

y guion.

Con que elementos no cuento para la obra: Dinero, posibilidades de ir a grabar en

otro lugar y el equipo adecuado.

Personaje a interpretar: Doctor Damián:

Me encuentro preocupado por el deseo de abrir una escuela de medicina y buscar

una reflexión propia, siento la tensión de las personas del pueblo que creen que es
su obligación abrir una escuela de medicina en el pueblo aunque para mí solo sea
un proyecto que aún se encuentra en planificación, por lo cual me encuentro
estresado y tomo mi tiempo para pensar sobre el tema y poder aclarar mis ideas y
sentimientos.
(Voz tranquila)

Para las personas es fácil decir “siga adelante” “debes hacerlo” “tienes que lograr”,
eso es lo que dicen, se fijan en lo que ellos ven, en lo que ellos creen, piensan en
que es obligación de uno cuando no lo es, es un proyecto que todavía se está
planeando, pero desde que la noticia se filtró las personas dicen que es mi deber,
que es mi deber apoyar a la comunidad de esa forma, lo hacen ver como algo que
hare aunque no quiera, Chona, chona fue la única persona de este pueblo que me
hablo como me gustaría que los demás lo vieran, esa muestra de interés sin decir
que es mi obligación me hizo cambiar el pensar y logro despejar mis
pensamientos del momento.

(Tomo un momento para tomar agua y guardar un momento de silencio)

(Con voz decepcionada)

Tal vez… la presión que digo sentir solo sea una cuartada, una cuartada de mis
temores, de mis miedos y mis preocupaciones internas.

Siento que es mucha presión propia en este proyecto, el abrir, dirigir una escuela
de medicina va a ser un cargo, sé que tendré el apoyo de mis compañeros, pero…
¿Estoy listo?, ¿Seré suficiente para esto?, es un gran peso, digo, me gusta ser
Doctor, pero estoy en una zona tan tranquila que añadir cosas a mi agenda, o un
proyecto tan grande como del que se trata una escuela de medicina.

(Tomo una pausa)

(Estoy enojado)

Ni quiera puedo decirme la verdad a mí mismo… No consigo las palabras

correctas y concisas para no darle vueltas a la verdad enredarme en lo mismo.
¿Quién soy yo? ¿Soy un buen doctor?

Digo, Yo soy el Doctor Damián y todos piensan que soy un hombre serio, conciso,
de pocos amigos que siempre tiene la seña fruncida, le cuesta socializar, pero su
círculo de amigos es más que suficiente y si soy feliz siendo Doctor, ¿porque soy
tan testarudo y serio?, como doctor soy bueno, cumplo con mi deber y trato de
darle mi mayor esfuerzo, pero ¿soy bueno como persona?

(Voz tranquila)

Sin mi título solo sería el señor enojón de mi pueblo, no tendría a mi círculo de

amigos, me he concentrado tanto en mí mismo que me olvide un poco de quien
soy… creo que por fin lo entendí.

Mi preocupación es no ser suficiente, no ser capaz de administrar y educar, pero

me he concentrado tanto del ambiente que tengo con mis pacientes que solo llego,
pregunto los síntomas, averiguo que es, receto y me voy, trato de evitar cualquier
platica posible y ese es lo que me hace falta, quien va a educar soy yo, para poder
educar bien tengo que trabajar en mí, para que todo salga bien tengo que
prepararme para poder ser apto de la enseñanza.

Link del video

https://youtu.be/CCgvKHr044E

Conclusión de la actividad:

En esta actividad aprendí a interpretar la versión final de mi monologo basado en

el personaje que elegí de la obra fermento y sueño y pude acompañarlo con todos
los elementos que dispuse para elaborarlo y crear un monologo definitivo.