* Resuelve las siguientes operaciones:

8 1 - 3 6 - 7 3 - 4 7-
3 3 1 8 1 8 2 9

4 8 - 7 1 - 9 1 - 9 3-
2 9 4 4 5 9 2 6

4 5 - 8 4 - 8 6 - 9 1-
3 9 5 5 5 8 4 6

8 3 - 6 4 - 9 5 - 7 6-
6 9 3 5 6 7 2 7
* Resuelve primero las operaciones en forma horizontal y
luego en forma vertical.

D U
24 + 21 =
+

D U
-
54 - 29 =

D U
31 + 26 = +

D U
-

41 - 27 =
* Resuelve las siguientes operaciones:

6 1 - 4 1 - 9 1 - 6 4-
2 3 1 7 3 8 3 7

4 4 - 6 3 - 7 7 - 6 4-
2 5 1 8 4 9 3 9

5 2 - 7 8 - 9 5 - 9 4-
2 7 5 9 3 7 4 9

8 2 - 3 7 - 8 3 - 9 3-
4 8 1 8 6 8 5 9
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO:

* Une los puntos y encontrarás una figura.

* Une los puntos y encontrarás una figura. (Recuerda
debes empezar del número 1 y terminar en el numero 72.
* Completa los números en forma descendente.
COMUNICACIÓN:

1. Realiza el trazo de "v" y escribe las sílabas.

2. Escribe nombres que empiecen con V.

3. Busca en el periódico 20 palabras con las sílabas VA-VE-

VI-VO y VU, luego pega en tu cuaderno.
1. Separa en sílabas las siguientes palabras y coloca dentro del
paréntesis el número de sílabas.

* ventanas : ________________________ ( )
* lavadora : _______________________ ( )
* verduras : ________________________ ( )
* aviso : ________________________ ( )
* aves : ________________________ ( )

2. Ordena las palabras y forma una oración:

soles. Vanesa siete tiene

vino los sirve vasos. María en

Esa ilumina vela casa. mi

3. Escribe el nombre de las siguientes figuras:

1. Lee con atención y contesta las preguntas:

Paseando por la selva

Viviana, Valeria y Valentín se
fueron de paseo a la selva peruana
el viernes pasado.
Les invitaron torta, uvas verdes
y un vaso de vino.
Desde el avión vieron
guacamayos, pumas y monos.
Después vieron televisión y se
divirtieron bastante.

¿Quiénes se fueron de paseo a la

selva peruana?

________________________________________________________________

¿Qué les invitaron en el avión?

_____________________________________________________________

2. Subraya la respuesta correcta:

* Viviana, Valeria y Valentín * Desde el avión

se fueron a : vieron:
a. Bolivia a. pavos, pumas y leones.
b. Viena b.monos, pumas y guacamayos.
c. La selva peruana. c. aves, elefantes y burros.
PERSONAL SOCIAL:

NUESTRA BANDERA
La bandera del Perú tiene
2 colores: rojo y blanco.

1. Aprende esta poesía:

Empuñando mi bandera,
mi bandera bicolor
muy derecho voy marchando
al redoble del tambor.

El corazón me palpita
lleno de gozo y ardor
al levantar con orgullo
mi bandera bicolor.

2. Dibuja las 3 banderas que hemos tenido, según la historia del

Perú.
 El Escudo Nacional

Nuestro Himno Nacional

1. Observa el mapa del Perú y colorea de amarillo la Costa; de
marrón, la Sierra y de verde, la Selva.

2. Coloca los nombres de cada símbolo de la patria.

3.- Lee y completa las oraciones:

. Perú . Escudo . Bandera

. Símbolos patrios . Escarapela .Himno Nacional

* Mi país se llama __________________.

* La bandera, el escudo y el Himno Nacional son

______________________________________________.

* Mi ________________ es roja y blanca.

* El ________________ representa los tres reinos naturales

del Perú.

* La ________________ la llevo en mi pecho en el mes de

Julio.

* En la formación cantamos el ______________________.

ÁLGEBRA:

* Resuelve las siguientes operaciones:

* Resuelve las siguientes operaciones:
GEOMETRÍA:

I. Dibuja las manecillas en cada reloj según la hora que indique cada
uno.

II. A pensar y escribir.

1. ¿A qué hora te levantas? _____________________

2. ¿A qué hora almuerzas? _____________________

3. ¿A qué hora haces tu tarea? _____________________

4. ¿A qué hora te vas a dormir? _____________________

I. Dibuja las manecillas en cada reloj según la hora que indique cada
uno.

2 : 15 5 : 35 6 : 50

8 : 50 9 : 05 7 : 40

1 : 2O 11 : 30 12 : 45
Observa el reloj y pinta la alternativa correcta.
RELIGIÓN:
 CIENCIA Y TECNOLOGÍA:

Generalmente gozamos de buena salud, pero algunas veces ingresan

a nuestro cuerpo, microbios, como los virus y las bacterias.
1. Relaciona las etapas de una enfermedad:

Incubación Tenemos gran cantidad de microbios y nos sen-

timos muy mal.

Desarrollo El cuerpo y las medicinas combaten las enferme-

dades. Necesitamos cuidados y alimento especial.

Convalecencia Los microbios se reproducen en nuestro cuerpo

y todavía no nos sentimos mal.

Formas de contagio:
Los microbios se reproducen a gran velocidad, destruyen tejidos del cuerpo y
producen sustancias llamadas toxinas.

2. Dibuja cuatro agentes contaminantes.

La suciedad Los alimentos

Los animales El agua

1. Investiga con tus padres cuáles son las enfermedades
más frecuentes en los niños de tu edad y escríbelas.
RAZONAMIENTO VERBAL:

SOPA DE LETRAS

Lee y busca las palabras:

ARITMÉTICA:
https://www.youtube.com/watch?v=Qf96wkvrVmo

RAZONAMIENTO MATEMÁTICA:
https://www.youtube.com/watch?v=XXSzvBezvE8&t=137s

COMUNICACIÓN:
https://www.youtube.com/watch?v=I6COQ7mRfZk

PERSONAL SOCIAL:
https://www.youtube.com/watch?v=aDFteVixqz8

ÁLGEBRA:
https://www.youtube.com/watch?v=KGkXJ8EYdYI&t=112s

https://www.youtube.com/watch?v=Qf96wkvrVmo&t=131s

GEOMETRÍA:
https://www.youtube.com/watch?v=3BJeYFcx0iU&t=110s

RELIGIÓN
https://www.youtube.com/watch?v=dahP3sPCOyE

CIENCIA Y TECNOLOGÍA:
https://www.youtube.com/watch?v=eWMQWPQ8k1Y

RAZONAMIENTO VERBAL:
https://www.youtube.com/watch?v=Pc7XvYGbYDs