Test 3 - Best Exam

BEST EXAM
Pensamiento
computacional
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14/7/23, 19:18 TEST_3_PC: Revisión del intento
 Nivelación 
Área personal - Mis cursos - PENSAMIENTO COMPUTACIONAL,[PC] - DER_VIR_05[66270] - Test - TEST_3_PC
https://aulanivelacion.unemi.edu.ec/mod/quiz/review.php?attempt=1070876&cmid=85003 1/4
Comenzado el miércoles, 12 de julio de 2023, 17:04

 Nivelación
Estado Finalizado
Finalizado en miércoles, 12 de julio de 2023, 17:06
Tiempo
1 minutos 34 segundos
empleado
Calificación 10,00 de 10,00 (100%)
Pregunta 1
Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00
Se desea crear un programa en Scratch que solicite al usuario ingresar un número y luego muestre un
mensaje que indique si el número ingresado es par o impar. Además, se desea que el fondo cambie de color
dependiendo si el número es positivo o negativo. ¿Cuál de las siguientes opciones muestra la forma correcta
de implementar esta funcionalidad?
a. Utilizar un bloque "Repetir hasta" con la condición "Hasta que el número ingresado sea par" y dentro de él, agregar un bloque
"Mostrar mensaje 'El número es par'" y un bloque "Cambiar color de fondo a verde si el número es positivo, o a rojo si el número es
negativo".
b. Utilizar un bloque "Repetir hasta" con la condición "Hasta que el número ingresado sea impar" y dentro de él, agregar un bloque
"Mostrar mensaje 'El número es impar'" y un bloque "Cambiar color de fondo a verde si el número es positivo, o a rojo si el número
es negativo".
c. Utilizar un bloque "Si-Entonces" con la condición "Si el número ingresado es 0" y dentro de él, agregar un bloque "Mostrar mensaje
'El número es impar'" y un bloque "Cambiar color de fondo a verde si el número es positivo, o a rojo si el número es negativo".
d. Utilizar un bloque "Si-Entonces" con la condición "Si el número ingresado es par" y dentro de él, agregar un bloque "Mostrar
mensaje 'El número es par'" y un bloque "Cambiar color de fondo a verde si el número es positivo, o a rojo si el número es
negativo".
La respuesta correcta es:

Utilizar un bloque "Si-Entonces" con la condición "Si el número ingresado es par" y dentro de él, agregar un bloque "Mostrar mensaje 'El número es par'" y
un bloque "Cambiar color de fondo a verde si el número es positivo, o a rojo si el número es negativo".
Pregunta 2
Observa la imagen, ¿Qué valor tendrá la variable MO, si el usuario ingresa la clave 5, cuando le formulan la
pregunta?
a. 100
b 106 25
b. 106.25
 Nivelación
c. 125
d. 93.75

100
Pregunta 3
Observa la imagen, dado el siguiente bloque de instrucciones ¿Que se muestra al presionar cualquier tecla?
a. 10, 9, 8, 7, 6, 5
b. 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1
c. 10, 9, 8, 7, 6
d. 10, 5, 0.8, -1
La respuesta correcta es: 10, 9, 8, 7, 6
Pregunta 4
Siendo el Precio_cuna = 1800 que muestra al final de la ejecución el siguiente bloque de instrucciones:
a. El precio de la cuna es de 1060
b. El precio de la cuna es de 1020
c. El precio de la cuna es de 1040
d. El precio de la cuna es de 1080

El precio de la cuna es de 1080
 Nivelación
Pregunta 5
Si Num1 = 5; Num2 = 3; Num3 = 8; y, Num4 = 2. Que me muestra el siguiente bloque de instrucciones:
a. El operador "y" tiene como resultado false
b. El operador "y" tiene como resultado true
c. El operador "y" tiene como resultado falso
d. El operador "y" tiene como resultado verdadero

El operador "y" tiene como resultado false
Finalizar revisión
 Test 2 Ir a... TEST 4 
 Nivelación 
Área personal - Mis cursos - PENSAMIENTO COMPUTACIONAL,[PCBAS] - EDU_VIR_03[66519] - Test - TEST_3_PC

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
¿En qué categoría encontramos el bloque ?
a. Sonido
b. Movimiento
c. Evento
d. Apariencia

Apariencia
Pregunta 2
¿En qué categoría encontramos bloques que permiten al programa interactuar con el entorno o con
elementos creados por el usuario?
a. Variables
b. Control
c. Sensores
d. Apariencia

Sensores
Pregunta 3
¿En qué categoría encontramos los siguientes bloques?
a. En la categoría Sonido
b. En la categoría Control
c. En la categoría Apariencia
d. En la categoría Variables
 Nivelación

En la categoría Apariencia
Pregunta 4

Pregunta 5
a. En la categoría Variables
b. En la categoría Eventos
c. En la categoría Movimiento
d. En la categoría Sensores

En la categoría Sensores
 Nivelación
Finalizar revisión
 TEST 4 Ir a... EXAMEN FINAL 
 Nivelación 
Área personal - Mis cursos - PENSAMIENTO COMPUTACIONAL,[PCINI] - EDI_VIR_16[66728] - Test - TEST_3_PC

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
40 segundos
empleado
Pregunta 1
A qué sección de la pantalla principal del Scratch le corresponde la siguiente descripción: "En esta sección se
pueden elegir y agregar los sonidos que se pretenden asociar al objeto, teniendo la opción de utilizar
las herramientas para manipularlos."
"
a. entorno de programación
b. Categoría de bloques-pestaña Disfraces
c. Escenario
d. Barra de Menú

Categoría de bloques-pestaña Disfraces
Pregunta 2
Observa la imagen, dado el siguiente bloque de instrucciones, ¿Cuál objeto llega primero?
Ambos objetos tienes el siguiente código
a. El Carro Verde
 b. Los objetos no cambian de posición Nivelación
c. Ambos llegan iguales
d. El Carro morado

Ambos llegan iguales
Pregunta 3
Dado el siguiente código que se muestra en pantalla. Si el usuario ingresa el numero 10
a. Se muestra del 9 al 1
b. Se muestra del 9 al 0
c. Se muestra del 10 al 1
d. Se muestra del 10 al 0

Se muestra del 10 al 1
Pregunta 4
¿Qué hace el siguiente código?
 Nivelación
a. Solicita al usuario 2 números y la opción para sumar, restar y multiplicar
b. Solicita al usuario 2 números y la opción para realizar 1 para suma, 2 para resta y 3 para multiplicar
c. Solicita al usuario 2 números y la opción para realizar el cálculo matemático
d. Solicita al usuario 2 números y la opción para realizar el cálculo matemático por 10 ocasiones
e. Solicita al usuario 2 números y la opción para realizar el cálculo matemático por las veces que quiera el usuario
La respuesta correcta es: Solicita al usuario 2 números y la opción para realizar el cálculo matemático por 10 ocasiones
Pregunta 5
Con el siguiente código. Cuál es la salida en el caso de ingresar Numero 1 = 10 y Numero 2 = 5
a. Error
b. 1 y Hola
c. 1 y Adios
d. 0 y Hola
e. 0 y Adios

0 y Hola
Finalizar revisión
Finalizar revisión
 Nivelación
 TEST 4 Ir a... S1-Diapositivas Unidad 1 Tema 1 
 Nivelación 

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
A qué sección de la pantalla principal del Scratch le corresponde la siguiente descripción: "Es aquel espacio
para arrastrar los bloques, disfraces y sonidos necesarios para desarrollar el algoritmo y que al inicio se
encuentra en blanco.
"
a. Escenario
b. Categoría de bloques
c. Barra de Menú
d. entorno de programación

entorno de programación
Pregunta 2
Observa la imagen, dado el siguiente bloque de instrucciones ¿Que se muestra al presionar cualquier tecla?
a. 10, 5, 0.8, -1
b. 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1
c. 10, 9, 8, 7, 6, 5
d. 10, 9, 8, 7, 6
La respuesta correcta es: 10, 9, 8, 7, 6
Pregunta 3
 Nivelación
Observa la imagen, ¿Qué valor tendrá la variable RESP, si el usuario ingresa 350 km, cuando le formulan la
pregunta?
a. 7060
b. 5000
c. 7080
d. 7050

7050
Pregunta 4
Qué valor tendrá la variable cuenta al final de la ejecución de este bloque de instrucciones:
a. -2
b. -4
c. -1
d. -3
-3
 Nivelación
Pregunta 5
En el siguiente programa. Que sucede si las variables numero = 4, numero2=4 y numero3=4
a. El mensaje por pantalla saldria que el numero mayor es 4
b. Da error porque no se cumple
c. No saldria nada por pantalla porque las condiciones no se cumplen al ser todos los números iguales
d. Se tiene que pedir que vuelva a ingresar porque el programa solo funciona si son numeros diferentes
e. Ninguna de las anteriores
La respuesta correcta es: El mensaje por pantalla saldria que el numero mayor es 4
Finalizar revisión
 Nivelación 

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
31 segundos
empleado
Pregunta 1
a. En la categoría Sensores
b. En la categoría Sonido
c. En la categoría Movimiento
d. En la categoría Apariencia

En la categoría Sonido
Pregunta 2
a. Que un objeto cante en el escenario.
b. La animación de un objeto caminando de un lado a otro en el escenario.
c. Habilita que un objeto sume dos variables en el escenario.
d. Permite que un objeto aparezca y desaparezca del escenario.

La animación de un objeto caminando de un lado a otro en el escenario.
 Nivelación
Pregunta 3
a. El operador "y" tiene como resultado true
b. El operador "y" tiene como resultado verdadero
c. El operador "y" tiene como resultado false
d. El operador "y" tiene como resultado falso

Pregunta 4
La herramienta que permite visualizar o no los objetos en el escenario se denomina:
a. Mostrar
b. Objeto
c. Dirección
d. Tamaño

Mostrar
Pregunta 5
Observa la imagen, dado el siguiente bloque de instrucciones, ¿Cuál es el comportamiento del objeto?
a. Ballerina comenzara a bailar un poco lento
b. Ballerina comenzara a bailar un poco lento y se moverá hasta la mesa
c. Ballerina comenzara a bailar rápido y se moverá hasta la mesa
d. Ballerina comenzara a bailar rápido

 Nivelación
Ballerina comenzara a bailar un poco lento
Finalizar revisión
 Nivelación 

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
29 segundos
empleado
Pregunta 1
Elija la categoría correcta, para la siguiente instrucción
a. Variables
b. Control
c. Movimiento
d. Apariencia

Apariencia
Pregunta 2
pregunta?
a. 125
b. 106.25
c. 93.75
d. 100

100
Pregunta 3
 Nivelación
pregunta?
a. 93.75
b. 43.75
c. 106.25
d. 100

43.75
Pregunta 4
Si quiero que mi objeto este mirando hacia Arriba, ¿Cuántos grados (dirección) debo de escribir?
a. 180
b. 90
c. -90
d. 0

0
Pregunta 5
Observa la imagen, ¿Qué disfraz muestra el objeto al presionar tecla d
 Nivelación
a.
b.
c.
d.
Finalizar revisión
 Nivelación 

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
39 segundos
empleado
Pregunta 1
Observa la imagen, ¿Qué palabra(s) muestra el objeto cangrejo al hacer clic sobre el?
a. NO ES POSIBLE COMPARAR LETRAS
b. ESTE ES EL TEST 3
c. X, Y SON SOLO COORDENADAS
d. NO SE DECLARARON LAS VARIABLES X , Y

X, Y SON SOLO COORDENADAS
Pregunta 2
a. El operador " o " tiene como resultado true
b. El operador " o " tiene como resultado verdadero
c. El operador " o " tiene como resultado falso
d. El operador " o " tiene como resultado false

El operador " o " tiene como resultado true
Pregunta 3
g
 Finalizado Nivelación
Se puntúa 2,00 sobre 2,00
¿En qué categoría encontramos el bloque ?
a. Apariencia
b. Evento
c. Movimiento
d. Sonido

Apariencia
Pregunta 4
Si Num1 = 5; Num2 = 10; Num3 = 12 y, Num4 = 10. Que me muestra el siguiente bloque de instrucciones:
a. El resultado es 45
b. El resultado es 44
c. El resultado es 46
d. El resultado es 42

El resultado es 44
Pregunta 5
Observa la imagen, ¿Cuál bloque se esta utilizando?
a.
b.
c.
d.
 Nivelación
Finalizar revisión
 Nivelación 

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
29 segundos
empleado
Pregunta 1
Cuál es el significado que se le da a los lenguajes de programación cuyos trozos de código que pueden ser
usados de una forma más amigable, como creando un rompecabezas, que pueden ser reutilizados, fácilmente
combinables y adaptados para nuevos usos.?
a. Aritmética modular
b. Repeticiones
c. Scratching
d. Array

Scratching
Pregunta 2
Observa la imagen, ¿Qué valor se tendrá que cancelar, si el total de la compra es $ 510?
a. 459
b. 489
c. 408
d. 433.5

408
 Pregunta 3 Nivelación
Que resultado da el siguiente código
a. La animación del objeto
b. Que camine el objeto
c. Que cambie el objeto por otro diferente
d. Que salte el objeto

La animación del objeto
Pregunta 4
a. El operador " o " tiene como resultado false
b. El operador " o " tiene como resultado falso
c. El operador " o " tiene como resultado verdadero
d. El operador " o " tiene como resultado true

El operador " o " tiene como resultado false
Pregunta 5
Cuál de las siguientes bloques determinar el residuo en Scratch ?
a. +
a.
 b. / Nivelación
c. *
d. %
e. Mod

Mod
Finalizar revisión
 Nivelación 

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
a.
b.
c.
d.
Pregunta 2
Del siguiente código. Que retorna si se ingresa tipo de vehiculo B Kilometros 5000 y cantidad de personas 19
 Nivelación
a. CP= 12.500 y TO= 237.500
b. CP=13.157,89 y TO=250.000
c. CP= 12.500 y TO= 250.000
d. CP= 13.157,89 y TO= 237.500

CP=13.157,89 y TO=250.000
Pregunta 3
Una con la respuesta correcta
Apariencia
Movimiento
Sonido
Eventos
→ Apariencia,
→ Movimiento,
→ Sonido,
→ Eventos
 Nivelación
Pregunta 4
Cuáles de las siguientes guarda información en Scratch para ser utilizada en el programa?
a. El bloque repetir
b. Respuesta a las preguntas de Scratch
c. El objeto
d. El bloque si
e. Variables
Las respuestas correctas son:

Variables,
Respuesta a las preguntas de Scratch
Pregunta 5
En el siguiente programa. Que sucede si las variables numero = 4, numero2=4 y numero3=4
a. Da error porque no se cumple
b. No saldria nada por pantalla porque las condiciones no se cumplen al ser todos los números iguales
c. El mensaje por pantalla saldria que el numero mayor es 4
d. Ninguna de las anteriores
 Nivelación
e. Se tiene que pedir que vuelva a ingresar porque el programa solo funciona si son numeros diferentes
La respuesta correcta es: El mensaje por pantalla saldria que el numero mayor es 4
Finalizar revisión
 Nivelación 
Área personal - Mis cursos - PENSAMIENTO COMPUTACIONAL,[PC] - EDUESP02[66505] - Test - TEST_3_PC

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
Observa la imagen, ¿Qué disfraz muestra el objeto al presionar tecla a
a.
b.
c.
d.
Pregunta 2
a. Utilizar un bloque "Si-Entonces" con la condición "Si el número ingresado es par" y dentro de él, agregar un bloque "Mostrar
negativo".
b. Utilizar un bloque "Repetir hasta" con la condición "Hasta que el número ingresado sea impar" y dentro de él, agregar un bloque
es negativo".
c. Utilizar un bloque "Si-Entonces" con la condición "Si el número ingresado es 0" y dentro de él, agregar un bloque "Mostrar mensaje
 Nivelación
d. Utilizar un bloque "Repetir hasta" con la condición "Hasta que el número ingresado sea par" y dentro de él, agregar un bloque
negativo".

Pregunta 3
Observa la imagen, ¿Que mensaje muestra el programa, si el usuario responde "2001" cuando le formulan la
pregunta?
a. DETENER ESTE PROGRAMA
b. BIENVENIDO A UNEMI
c. INVESTIGA SOBRE UNEMI
d. 2001
La respuesta correcta es: BIENVENIDO A UNEMI
Pregunta 4
De acuerdo al siguiente programa adjunto. Que valor retorna en la variable pago, si el precio del traje es 1400
dólares
 Nivelación
a. 1050
b. 1400
c. 1960
d. 560
e. 840

840
Pregunta 5
Complete la siguiente descripción : Los bloques de construcción están diseñados para encajar unos en otros,
pero solo si son .................................................
a. semánticamente correctos
b. coinciden en colores y forma
c. sintácticamente incorrectos.
d. sintácticamente correctos.

sintácticamente correctos.
Finalizar revisión
 Nivelación 
Área personal - Mis cursos - PENSAMIENTO COMPUTACIONAL,[PCEDUINI2019] - EDI03[66834] - Test - TEST_3_PC

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
Dado el siguiente código que se muestra en pantalla. Si el usuario ingresa el numero 10
a. Se muestra del 10 al 1
b. Se muestra del 10 al 0
c. Se muestra del 9 al 1
d. Se muestra del 9 al 0

Se muestra del 10 al 1
Pregunta 2
Si Num1 = 5; Num2 = 10; Num3 = 12 y, Num4 = 10. Que me muestra el siguiente bloque de instrucciones:

El resultado es 44
Pregunta 3
g
 Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00 Nivelación
Cuántas categorías de bloques hay en scratch?
a. 7
b. 6
c. 9
d. 8
e. 10

8
Pregunta 4
a. No muestra nada ya que existe un error de sintaxis
b. Mensaje
c.
No existe el evento
d. Bienvenido a UNEMI

Mensaje
Pregunta 5
A cuál de los tipos de bloques le corresponde el siguiente color ?
"
a. bloques de control
b. bloques de sensores
c. bloques de operadores
d. bloques de variables
 Nivelación

bloques de control
Finalizar revisión
 Test 4 Ir a... S9-Unidad 4 tema 1, Internet y… 
 Nivelación 
Área personal - Mis cursos - PENSAMIENTO COMPUTACIONAL,[PENSCOMP0] - ADM_VIR_07[66678] - Test - TEST_3_PC

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
a. Que un objeto cante en el escenario.
b. La animación de un objeto caminando de un lado a otro en el escenario.
c. Permite que un objeto aparezca y desaparezca del escenario.
d. Habilita que un objeto sume dos variables en el escenario.
Pregunta 2

 Nivelación
Pregunta 3
Scratch, es una aplicación que podemos descargar a nuestro ordenador y está disponible para cuál o cuáles
de los siguientes sistemas operativos:
a. sólo para plataforma Sugar
b. sólo para plataforma Ubuntu
c. sólo para plataforma windows
d. sólo para plataforma Mac
e. Es un lenguaje de programación multiplataforma
Pregunta 4
Observa la imagen, ¿Qué valor tendrá la variable RESP, si el usuario ingresa 350 km, cuando le formulan la
pregunta?
a. 5000
b. 7050
c. 7060
d. 7080
Pregunta 5
 Nivelación
a. Elefante cambiara de disfraz y se moverá hacia la derecha de forma lenta
b. Elefante cambiara de disfraz rápido y se mantendrá en la misma posición
c. Elefante cambiara de disfraz lento y se mantendrá en la misma posición
d. Elefante cambiara de disfraz y se moverá hacia la derecha de forma rápida
Finalizar revisión
 Test 2 Ir a... Examen final 
 Nivelación 
Área personal - Mis cursos - PENSAMIENTO COMPUTACIONAL,[PC] - COM_VIR_05[66339] - Test - TEST_3_PC

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1

El resultado es 47
Pregunta 2
Que función realiza la siguiente imagen
a. SE REPITE UN PROCESO DE MANERA FINITA
b. SIEMPRE TRABAJA CON EL BLOQUE DE MOVIMIENTO
c. SE REPITE UN PROCESO UN NÚMERO CONOCIDO DE VECES
d. REALIZA UNA PAUSA

REALIZA UNA PAUSA
Pregunta 3
"
 Nivelación
a. bloques de movimiento
b. bloques de eventos
c. bloques de sonido
d. bloques de aperiencia

bloques de movimiento
Pregunta 4
a. NO ES POSIBLE COMPARAR LETRAS
b. NO SE DECLARARON LAS VARIABLES X , Y
c. ESTE ES EL TEST 3
d. X, Y SON SOLO COORDENADAS

ESTE ES EL TEST 3
Pregunta 5
Observa la imagen, ¿Que mensaje muestra el programa, si el usuario responde "2001" cuando le formulan la
pregunta?
a. DETENER ESTE PROGRAMA
b 2001
b. 2001
 Nivelación
c. INVESTIGA SOBRE UNEMI
d. BIENVENIDO A UNEMI
La respuesta correcta es: BIENVENIDO A UNEMI
Finalizar revisión
 Nivelación 

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
En Scratch, se desea crear un programa que muestre un mensaje si el usuario ingresa un número mayor a 10 y,
además, cambie el color de fondo al azul. ¿Cuál de las siguientes opciones muestra la forma correcta de
implementar esta funcionalidad?
a. Utilizar un bloque "Repetir hasta" con la condición "Hasta que el número ingresado sea menor o igual a 10" y dentro de él, agregar
un bloque "Cambiar color de fondo a azul" y un bloque "Mostrar mensaje".
b. Utilizar un bloque "Si-Entonces" con la condición "Si el número ingresado es mayor a 10" y dentro de él, agregar un bloque "Cambiar
color de fondo a azul" y un bloque "Mostrar mensaje".
c. Utilizar un bloque "Repetir hasta" con la condición "Hasta que el número ingresado sea mayor a 10" y dentro de él, agregar un
bloque "Cambiar color de fondo a azul" y un bloque "Mostrar mensaje".
d. Utilizar un bloque "Si-Entonces" con la condición "Si el número ingresado es menor o igual a 10" y dentro de él, agregar un bloque
"Cambiar color de fondo a azul" y un bloque "Mostrar mensaje".

Utilizar un bloque "Si-Entonces" con la condición "Si el número ingresado es mayor a 10" y dentro de él, agregar un bloque "Cambiar color de fondo a
azul" y un bloque "Mostrar mensaje".
Pregunta 2
"
a. bloques de sensores
b. bloques de variables
c. bloques de control
d. bloques de operadores

bloques de control
Pregunta 3
 Nivelación
a. En la categoría Variables
b. En la categoría Operadores
c. En la categoría Control

En la categoría Control
Pregunta 4
a. En la categoría Control
b. En la categoría Movimiento
c. En la categoría Operadores

En la categoría Movimiento
Pregunta 5
 Nivelación
a. 0 y Adios
b. 1 y Hola
c. Error
d. 0 y Hola
e. 1 y Adios

0 y Hola
Finalizar revisión
 Nivelación 
Área personal - Mis cursos - PENSAMIENTO COMPUTACIONAL,[TICS0] - ECO_VIR_20[66803] - Test - TEST_3_PC

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
46 segundos
empleado
Pregunta 1
b. En la categoría Movimiento
c. En la categoría Variables
d. En la categoría Eventos

En la categoría Sensores
Pregunta 2
a. El operador " o " tiene como resultado false
b. El operador " o " tiene como resultado falso

Pregunta 3
 Nivelación
a. Elefante cambiara de disfraz y se moverá hacia la derecha de forma lenta
b. Elefante cambiara de disfraz lento y se mantendrá en la misma posición
c. Elefante cambiara de disfraz y se moverá hacia la derecha de forma rápida
d. Elefante cambiara de disfraz rápido y se mantendrá en la misma posición

Elefante cambiara de disfraz y se moverá hacia la derecha de forma lenta
Pregunta 4
a. Bienvenido a UNEMI
b. Mensaje
c. No muestra nada ya que existe un error de sintaxis
d.
No existe el evento

Mensaje
Pregunta 5
¿Qué bloque en Scratch se utiliza para repetir una secuencia de código 10 veces?
a.
b.
 Nivelación
c.
d.
Finalizar revisión
 Nivelación 

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
Una de las Característica de SCRATCH es que trabaja con unos objetos, de tal manera que para
programar se deben encajar unos con otros formando una columna de instrucciones con ellos. Cómo se
llaman esos objetos?
a. sintaxis
b. bloques de construcción
c. variables
d. constantes

bloques de construcción
Pregunta 2

Pregunta 3
Fi li d S tú 2 00 b 2 00
 Nivelación
a. Solicita al usuario 2 números y la opción para sumar, restar y multiplicar
b. Solicita al usuario 2 números y la opción para realizar el cálculo matemático por 10 ocasiones
c. Solicita al usuario 2 números y la opción para realizar el cálculo matemático
d. Solicita al usuario 2 números y la opción para realizar el cálculo matemático por las veces que quiera el usuario
e. Solicita al usuario 2 números y la opción para realizar 1 para suma, 2 para resta y 3 para multiplicar
La respuesta correcta es: Solicita al usuario 2 números y la opción para realizar el cálculo matemático por 10 ocasiones
Pregunta 4
a. El operador " o " tiene como resultado falso
b. El operador " o " tiene como resultado false

Pregunta 5
 Nivelación
a.
b.
c.
d.
Finalizar revisión
 S9 - Clase Virtual (2023-07-11) Ir a... TEST 4 
 Nivelación 

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
a. Utilizar un bloque "Repetir hasta" con la condición "Hasta que el número ingresado sea par" y dentro de él, agregar un bloque
negativo".
b. Utilizar un bloque "Si-Entonces" con la condición "Si el número ingresado es 0" y dentro de él, agregar un bloque "Mostrar mensaje
c. Utilizar un bloque "Si-Entonces" con la condición "Si el número ingresado es par" y dentro de él, agregar un bloque "Mostrar
negativo".
d. Utilizar un bloque "Repetir hasta" con la condición "Hasta que el número ingresado sea impar" y dentro de él, agregar un bloque
es negativo".

Pregunta 2
En Scratch se pueden subir los siguientes elementos desde un dispositivo:
a. Objetos
b. Ninguno
c. Fondos
d. Sonidos

Sonidos,
Objetos,
Fondos
Pregunta 3
 Nivelación
a. El operador "y" tiene como resultado true
b. El operador "y" tiene como resultado falso
c. El operador "y" tiene como resultado verdadero
d. El operador "y" tiene como resultado false

El operador "y" tiene como resultado true
Pregunta 4
Que valor tendrá la variable cuenta al finalizar el siguiente bloque de instrucciones:
a. 65
b. 60
c. 70
d.
75
70
Pregunta 5
a. El operador "y" tiene como resultado false

b. El operador "y" tiene como resultado true

 Nivelación
c. El operador "y" tiene como resultado falso
d. El operador "y" tiene como resultado verdadero

Finalizar revisión
 Nivelación 

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
41 segundos
empleado
Pregunta 1
a. 1 y Hola
b. Error
c. 1 y Adios
d. 0 y Adios
e. 0 y Hola

0 y Hola
Pregunta 2
Scratch, es una aplicación que podemos descargar a nuestro ordenador y está disponible para cuál o cuáles
de los siguientes sistemas operativos:
a. sólo para plataforma Sugar
b. Es un lenguaje de programación multiplataforma
c. sólo para plataforma Mac
d. sólo para plataforma Ubuntu

 Nivelación
e. sólo para plataforma windows

Es un lenguaje de programación multiplataforma
Pregunta 3

Pregunta 4
En Scratch se pueden subir los siguientes elementos desde un dispositivo:
a. Objetos
b. Ninguno
c. Fondos
d. Sonidos

Sonidos,
Objetos,
Fondos
Pregunta 5
 ¿En qué categoría encontramos los siguientes bloques?

Nivelación
b. En la categoría Sonido
c. En la categoría Apariencia
d. En la categoría Movimiento

En la categoría Sonido
Finalizar revisión
 Nivelación 
Área personal - Mis cursos - PENSAMIENTO COMPUTACIONAL,[PC] - COM_VIR_05[66339] - Test - TEST_3_PC

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
pregunta?
a. 106.25
b. 100
c. 43.75
d. 93.75

43.75
Pregunta 2
Observa la imagen, dado el siguiente bloque de instrucciones, ¿cuántos pasos en total está dando el objeto?
a. 20
b. 50
 c. 220 Nivelación
d. 40
La respuesta correcta es: 220
Pregunta 3
Observa la imagen, dado el siguiente bloque de instrucciones, ¿Cuál objeto llega primero?
Ambos objetos tienes el siguiente código
a. El Carro Verde
b. El Carro morado
c. Los objetos no cambian de posición
d. Ambos llegan iguales

Ambos llegan iguales
Pregunta 4
a.
b.
 Nivelación
c.
d.
Pregunta 5
b. En la categoría Variables
c. En la categoría Operadores
d. En la categoría Control

En la categoría Control
Finalizar revisión
 Nivelación 
Área personal - Mis cursos - PENSAMIENTO COMPUTACIONAL,[PENCOMP] - PDE01[66374] - Test - TEST_3_PC

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
"
a. bloques de sensores
b. bloques de control
c. bloques de operadores
d. bloques de variables

bloques de operadores
Pregunta 2
A qué sección de la pantalla principal del Scratch le corresponde la siguiente descripción: "Es aquel
Espacio que permite que se agreguen imágenes las cuales son asociadas al objeto en donde existen
diferentes opciones y herramientas para realizarlo."
"
a. entorno de programación
b. Escenario
c. Categoría de bloques-pestaña Disfraces
d. Barra de Menú

Categoría de bloques-pestaña Disfraces
Pregunta 3
 Nivelación
Observa la imagen: ¿Cuántas variables utiliza el programa?
a. 2
b. 3
c. No se crearon variables
d. 1
La respuesta correcta es: 2
Pregunta 4
a.
b.
c.
d.
Pregunta 5

p
 Nivelación
Observa la imagen: ¿Cuál es la función que cumple el programa ?
a. Al ingresar un número el usuario, lo guarda en dos variables diferentes
b. Al ingresar un número el usuario, muestra el doble del mismo
c. Al ingresar un número el usuario, calcula la mitad del mismo y la muestra en un mensaje
d. Al ingresar un número el usuario, lo almacena en una variable llamada "número"
La respuesta correcta es: Al ingresar un número el usuario, calcula la mitad del mismo y la muestra en un mensaje
Finalizar revisión
 TEST 4 Ir a... TEST 2 
 Nivelación 
Área personal - Mis cursos - PENSAMIENTO COMPUTACIONAL,[PENCOM] - EDU01[66490] - Test - TEST_3_PC

 Nivelación
Estado Finalizado
Tiempo
empleado
Pregunta 1
Observa la imagen, ¿Qué disfraz muestra el objeto al presionar tecla c
a.
b.
c.
d.
Pregunta 2
Una con la respuesta correcta
Control
Variables
Operadores
Sensores
 Nivelación
→ Control,
→ Variables,
→ Operadores,
→ Sensores
Pregunta 3
a.
b.
c.
d.
Pregunta 4
Que números mostrará el siguiente bloque de instrucciones:
 Nivelación
a. 30
35
40
45
50
55
60
65
70
b.
30
35
40
45
50
55
60
65
c.
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
d.
30
35
40
45
50
55
60
30
35
40
45
50
55
60
65
 Nivelación
Pregunta 5
a.
b.
c.
d.
Finalizar revisión
 Test 2 Ir a... TEST N°4 - UNIDAD N°4 
BEST EXAM
Pensamiento
computacional
Este documento es presentado por los miembros
de BEST EXAM, para los estudiantes del curso de
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recopilación de revisiones como material de
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Test 3 - Best Exam

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Área personal - Mis cursos - PENSAMIENTO COMPUTACIONAL,[PC] - DER_VIR_05[66270] - Test - TEST_3_PC

Comenzado el miércoles, 12 de julio de 2023, 17:04

Finalizado en miércoles, 12 de julio de 2023, 17:06

Calificación 10,00 de 10,00 (100%)

Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00

La respuesta correcta es:

Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00

La respuesta correcta es:

Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00

La respuesta correcta es: 10, 9, 8, 7, 6

Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00

a. El precio de la cuna es de 1060

b. El precio de la cuna es de 1020

c. El precio de la cuna es de 1040

d. El precio de la cuna es de 1080

La respuesta correcta es:

Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00

Si Num1 = 5; Num2 = 3; Num3 = 8; y, Num4 = 2. Que me muestra el siguiente bloque de instrucciones:

a. El operador "y" tiene como resultado false

b. El operador "y" tiene como resultado true

c. El operador "y" tiene como resultado falso

d. El operador "y" tiene como resultado verdadero

La respuesta correcta es:

 Test 2 Ir a... TEST 4 

Área personal - Mis cursos - PENSAMIENTO COMPUTACIONAL,[PCBAS] - EDU_VIR_03[66519] - Test - TEST_3_PC

Comenzado el miércoles, 12 de julio de 2023, 17:42

Finalizado en miércoles, 12 de julio de 2023, 17:43

Calificación 10,00 de 10,00 (100%)

Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00

¿En qué categoría encontramos el bloque ?

La respuesta correcta es:

Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00

La respuesta correcta es:

Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00

¿En qué categoría encontramos los siguientes bloques?

La respuesta correcta es:

Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00

a. El precio de la cuna es de 960

b. El precio de la cuna es de 980

c. El precio de la cuna es de 940

d. El precio de la cuna es de 920

La respuesta correcta es:

Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00

¿En qué categoría encontramos los siguientes bloques?

La respuesta correcta es:

 TEST 4 Ir a... EXAMEN FINAL 

Área personal - Mis cursos - PENSAMIENTO COMPUTACIONAL,[PCINI] - EDI_VIR_16[66728] - Test - TEST_3_PC

Comenzado el miércoles, 12 de julio de 2023, 18:08

Finalizado en miércoles, 12 de julio de 2023, 18:08

Calificación 10,00 de 10,00 (100%)

Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00

b. Categoría de bloques-pestaña Disfraces

La respuesta correcta es:

Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00

Ambos objetos tienes el siguiente código

 b. Los objetos no cambian de posición Nivelación

c. Ambos llegan iguales

La respuesta correcta es:

Finalizado Se puntúa 2,00 sobre 2,00

Dado el siguiente código que se muestra en pantalla. Si el usuario ingresa el numero 10