Curso: Comunicación – IV BIMESTRE 2023

Nivel Secundaria - TERCERO

LA LITERATURA REALISTA
Los orígenes del Realismo
Igual que otros movimientos artísticos, el Realismo
también se inició en Europa, a mediados del siglo XIX.
El Realismo surgió como reacción a la sensibilidad
romántica. Los héroes solitarios, protagonistas de
amores contrariados y funestos, cayeron en desuso.
En su lugar, el Realismo prefirió los personajes que
vivían en un entorno social concreto. Los escritores
realistas se preocuparon por estudiar las relaciones
entre la persona y la sociedad, sus conflictos y sus
problemas cotidianos.
Por otra parte, el Realismo se sacudió de la
subjetividad y subrayó la objetividad, es decir, se
ocupó, sobre todo, de lo que se podía comprobar a
través de la experiencia.
Es así que los escritores realistas se dedicaron a la
observación minuciosa del ser humano y su
comportamiento, y a partir de lo observado
escribieron su obra, intentando que fuera un reflejo
fiel de la realidad.
La literatura se volvió la manera más concurrida de
reflejar la realidad y estudiarla a través de sus
personajes y temas.

EL REALISMO PERUANO
El Realismo llegó al Perú tardíamente: se desarrolló
hacia fines del siglo XIX.

Influencia del Principalmente de los

Realismo francés novelistas Honoré de Balzac, Principales escritores
Gustave Flaubert y Émile Zola. En el Perú, el Realismo coincidió con la derrota que
Interés por la Este interés creció gracias a los sufrimos en la Guerra del Pacífico. Es así que casi
realidad funestos acontecimientos de todos los escritores de la época asumieron una
circundante la guerra del Pacífico, que actitud de crítica y de abierta denuncia de nuestras
motivaron a muchos escritores instituciones, a las que consideraban responsables de
y pensadores a analizar nuestra debacle.
nuestro país y buscar las Pareciera ser que esta debacle en todos los ámbitos
causas de la derrota. del país no era el contexto más adecuado para otro
tipo de literatura, aunque la novela realista peruana
es provinciana, mientras que en Lima surge el
ensayismo.
Una explicación para esto es el intento desde la
literatura de denunciar el atraso en el interior del
país.
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En estos años surge un grupo de escritores que especialmente con los Yupanqui. Los Marín se hacen
empieza a publicar novelas. Es así que la mujer cargo de las hijas de esta familia, a la vez que van
aparece con mucha fuerza en la literatura peruana, dándose cuenta de la explotación cruel y sistemática
con autoras como Mercedes Cabello de Carbonera, de los indígenas por los terratenientes, las
Clorinda Matto de Turner y Teresa González de autoridades y los curas.
Fanning.
El ensayo también tuvo cultores importantes:
Abelardo Gamarra, el Tunante, y, principalmente, Aves sin nido
Manuel González Prada. Por en medio del
barullo de bestias y
CLORINDA MATTO DE TURNER cargadores que
Clorinda Matto de Turner nació en el Cusco en 1854. invadían el patio,
Se casó a temprana edad, pero enviudó después de pasaron vestidas de
poco tiempo y perdió a su único hijo. Fue un riguroso luto
personaje polémico e importante, debido a su crítica Margarita y Rosalía,
conducidas por una
de la sociedad. Su interés por la situación del indio la
sirvienta, y se
consagra como precursora del indigenismo que
dirigieron al cementerio donde iban a orar por la
vendría tiempo después. Murió en Buenos Aires en
postrera vez sobre la tumba de sus padres [...].
1909.
AVES SIN NIDO Margarita y Rosalía, que acababan de dejar una
Características lágrima y una plegaria en el altar de sus afectos,
volvieron a la casa blanca donde todo estaba listo
• Aunque la novela tiene rezagos románticos –el
para la marcha, cuando los concurrentes comenzaban
amor imposible, la consideración de las personas
a salir del comedor. Manuel fue a recibir en sus brazos
como “juguetes del destino” o la visión de la
a la huérfana, rebosando de felicidad, porque,
condición del indio, por ejemplo–, pertenece a la allanadas por embrujo las dificultades, los sueños de
escuela realista por su afán didáctico. rosa, como los tornasolados celajes que se acumulan
• Muestra la vida cotidiana en la serranía y en el horizonte, embargaron aquellos corazones
denuncia sus vicios, depravaciones e injusticias. juveniles, anunciando también venturosos días a los
De este modo, buscaba eliminar los males de la esposos Marín, interesados en tejer la cadena de
sociedad. flores que ligase para siempre aquella linda pareja.
El aspecto educativo de esta obra señala una de las
¡Manuel! ¡Margarita!
principales características del Realismo: la
instrumentalización de la literatura, que sirve aquí Pluguiera al cielo que esos celajes de rubí no se
como medio de cultura. tornasen nunca plomizos ni tétricos.
Argumento ¡La virtud! Ese dorado sol de verano que todo lo
El título de la novela se refiere a dos jóvenes embellece con su cabellera de oro, extendida de los
enamorados, Manuel y Margarita (hijos de madres cielos a la tierra, que todo lo calienta y vivifica en los
indígenas), que se ven impedidos de realizar su amor horizontes de la juventud, […] no había plegado sus
al descubrir que son hermanos: han sido engendrados alas en el hogar de Lucía; pero la lucha es necesidad
en dos indias por el cura párroco de la aldea de Killac, imperiosa de la vida para la perfecta armonía de lo
donde ambos viven. creado.
Esta novela cuenta la historia de los Marín, una
Manuel y su madre tenían acordado ya su viaje a
familia que llega a vivir a Killac, un remoto pueblo Lima; pero el primero iría antes a hacer los arreglos
ficticio. Ahí se involucran con la población, convenientes de casa, colocación de fondos y demás,
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estando ya resuelto que tomaría el inmediato tren MANUEL GONZÁLEZ PRADA
para reunirse con don Fernando y su familia, quienes
lo esperarían en el Gran Hotel, para seguir juntos el Manuel González Prada nació en Lima en 1844. Su
viaje hasta llegar a las playas del Callao. familia era aristocrática y sumamente devota y
clerical. Sin embargo, con el paso de los años, él fue
−¡Señora Lucía, adiós! asumiendo posturas cada vez más anticlericales. Fue
−¡Adiós, amigo! un gran pensador, temido y odiado por muchos. A
−¡Margarita mía! pesar del tiempo transcurrido, su obra sigue vigente.
−Un abrazo, don Fernando.
Sus ensayos y discursos se reúnen en Pájinas libres y
−¡Hasta la vuelta!
Horas de lucha.
−¡No se olviden de Kíllac!
−¡Dichosos los que se van! Ejerció el cargo de director de la Biblioteca Nacional
−¡Quién se va, olvida y quien se queda, llora! en reemplazo de Ricardo Palma. Murió en Lima en
−¡Adiós, adiós! 1912.
Tales fueron las palabras que se cambiaron, rápidas La figura de Manuel González Prada es, quizá, la más
unas, expresivas otras. polémica y versátil de nuestra historia.
Matto de Turner, C. (1994). Aves sin nido. Caracas,
Venezuela: Biblioteca Ayacucho. Características

COMPRENSIÓN

1 ¿Qué se puede decir del amor entre los jóvenes

Manuel y Margarita?

___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________

2 ¿Los esposos don Fernando y doña Lucía apoyan el

Temas
romance entre Manuel y Margarita? ¿Cómo lo sabes?
Posee un carácter satírico al fustigar las costumbres
___________________________________________ nacionales y un carácter romántico al tener una visión
___________________________________________ idealista del amor y la libertad, y al pensar en un
___________________________________________ futuro utópico.
ESTRUCTURA Prosa
3 ¿Qué emociones están contrastadas en el relato? En el “Discurso en el Politeama” reflexiona acerca de
¿Qué hecho las genera? ¿Por qué? las diferencias entre el pasado y el futuro, entre las
antiguas generaciones y las nuevas y exhorta a estas
___________________________________________ últimas para que reconstruyan el país después de la
___________________________________________ guerra del Pacífico. Por otro lado, defiende al indio
___________________________________________ como único y verdadero peruano, y denuncia sus
4 ¿Cómo se distingue el narrador en tercera persona carencias y necesidades.

de los diálogos? ¿Qué función cumplen estos? Lírica

___________________________________________ Nadie en su época renovó tanto las formas del verso

___________________________________________ como González Prada: adaptó al español nuevas
___________________________________________ formas francesas, inglesas e italianas, inventó el
“polirritmo sin rima” (forma de verso libre que se
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retomaría en el siglo XX). Es un precursor del que va reduciéndose a polvo en nuestras
modernismo, corriente artística que empezaba a universidades retrógradas: hablo de la Ciencia
nacer. En este poema, trata el tema de la innovación robustecida con la sangre del siglo, de la Ciencia con
en la creación literaria y la apertura a modernas ideas de radio jigantesco, de la Ciencia que trasciende
influencias extranjeras. a juventud i sabe a miel de panales griegos, de la
Ciencia positiva que en solo un siglo de aplicaciones
Discurso en el Politeama industriales produjo más bienes a la Humanidad que
Señores: milenios enteros de Teolojía i Metafísica. […]

Los que pisan el umbral de la vida se juntan hoi para González Prada, M. (1976). Pájinas libres. Horas de
dar una lección a los que se acercan a las puertas del lucha. Caracas, Venezuela: Biblioteca Ayacucho.
sepulcro. La fiesta que presenciamos tiene mucho de COMPRENSIÓN
patriotismo i algo de ironía: el niño quiere rescatar
con el oro lo que el hombre no supo defender con el 1 ¿Cuál era la situación de la educación universitaria
hierro. Los viejos deben temblar ante los niños, en su época, según González Prada?
porque la generación que se levanta es siempre ___________________________________________
acusadora i juez de la jeneración que desciende. De ___________________________________________
aquí, de estos grupos alegres i bulliciosos, saldrá el ___________________________________________
pensador austero i taciturno; de aquí, el poeta que 2 Según González Prada, ¿cuáles fueron las
fulmine las estrofas de acero retemplado; de aquí, el verdaderas causas de la derrota en la guerra del
historiador que marque la frente del culpable con un Pacífico?
sello de indeleble ignominia. Niños, sed hombres, ___________________________________________
madrugad a la vida, porque ninguna jeneración ___________________________________________
recibió herencia más triste, porque ninguna tuvo ESTRUCTURA
deberes más sagrados que cumplir, errores más 3 ¿Cómo sabemos que se trata de un discurso?
graves que remediar ni venganzas más justas que ¿Cuáles son sus características?
satisfacer. En la orjía de la época independiente, ___________________________________________
vuestros antepasados bebieron el vino jeneroso i ___________________________________________
dejaron las heces. Siendo superiores a vuestros ___________________________________________
padres, tendréis derecho para escribir el bochornoso ___________________________________________
epitafio de una jeneración que se va, manchada con ___________________________________________
la guerra civil de medio siglo, con la quiebra 4 El texto presenta una estructura de problema-
fraudulenta i con la mutilación del territorio nacional. solución.
Si en estos momentos fuera oportuno recordar Especifica en el siguiente cuadro:
vergüenzas i renovar dolores, no acusaríamos a unos Problema:__________________________________
ni disculparíamos a otros. Solución: __________________________________

¿Quién puede arrojar la primera piedra? La mano ESTILO

brutal de Chile despedazó nuestra carne i machacó
5 González Prada buscó reformar el lenguaje escrito
nuestros huesos; pero […] las armas del enemigo
como muestra de libertad ante las imposiciones
fueron nuestra ignorancia i nuestro espíritu de
ortográficas de España y para asemejar el léxico a la
servidumbre.
oralidad. Copia cuatro palabras que prueben estas
Si la ignorancia de los gobernantes i la servidumbre afirmaciones.
de los gobernados fueron nuestros vencedores, ___________________________________________
acudamos a la Ciencia, ese redentor que nos enseña ___________________________________________
a suavizar la tiranía de la Naturaleza, adoremos la ___________________________________________
Libertad, esa madre enjendradora de hombres
fuertes. No hablo, señores, de la ciencia momificada
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6 ¿Qué intentó transmitir González Prada en la frase
“vuestros antepasados bebieron el vino jeneroso i
dejaron las heces”?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________

EL MODERNISMO Y EL POSMODERNISMO
La independencia cultural de España.

La aparición del modernismo a fines del siglo XIX

significó la independencia cultural respecto de los
cánones españoles aún imperantes luego de la Obra
independencia. Entonces surgieron nuevas voces que
tomaron como tema lo que consideraban parte de la Su obra más importante, Alma América, canta las
realidad americana y renovaron la literatura glorias de los incas, virreyes, etc. Destacan también
siguiendo patrones ajenos a la tradición literaria las siguientes: Iras santas, Azahares, Selva virgen y
española. Fiat lux.

Sus innovadoras creaciones combinaban estos Alma América

nuevos elementos con estéticas de otros países, Publicada en España en 1906, constituye el punto más
como Francia. Su influencia ha sido tan grande que no alto de la obra de Chocano. Desde el subtítulo,
solo los poetas contemporáneos han rescatado su poemas indo-españoles, se puede notar que los
estilo, sino también los mismos poetas modernistas temas son la historia (periodos incaico y virreinal),
se han convertido en inspiración para otras artes tradición y geografía del Perú (costa, sierra y selva),
como la pintura. todos ellos tratados en un tono exaltado y
El siglo XIX terminó con un hecho muy importante grandilocuente. Asimismo, es evidente el sentimiento
para Latinoamérica: en 1898, las últimas colonias mestizo que envuelve a su poesía y la búsqueda de la
españolas en América, Cuba y Puerto Rico, lograron identidad americana, como se aprecia en el siguiente
su independencia. Esto afianzó la separación soneto:
definitiva, sobre todo en el terreno cultural, de
España.

JOSÉ SANTOS CHOCANO (1875-1934)

Llevó una vida llena de avatares y aventuras.
Desempeñó cargos diplomáticos en varios países de
América y participó en la Revolución mexicana. Ya en
el Perú, tuvo una polémica con otro escritor, Edwin
Elmore, al que asesinó. Los jueces fueron benévolos
con él y el juicio penal fue cancelado. Chocano se
estableció en Chile, donde fue asesinado por un
esquizofrénico.

La obra de este poeta, que un día se proclamó “cantor

de América, autóctono y salvaje”, tuvo entre sus
contemporáneos tantos admiradores como
detractores. Su obra fue, en cierto modo, espejo de
su personalidad apasionada y violenta.
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LA LITERATURA POSMODERNISTA surgieron numerosas voces que lo repudiaron, entre
ellas, las que formaban el grupo Colónida.
Un periodo de transición
Movimiento Colónida
Con el nombre de posmodernismo se ha designado al
periodo de transición entre el modernismo y otro Este movimiento genera las tendencias que llevan,
movimiento posterior: el vanguardismo. según los estudiosos de nuestra literatura, al fin del
modernismo en el Perú.
Las principales semejanzas y diferencias entre el
modernismo y el posmodernismo se presentan a Este proceso se relaciona en cierto grado con lo que
continuación: Mariátegui llama “un desplazamiento de los gestores
de la cultura hacia provincias”. Para comenzar,
Abraham Valdelomar (impulsor del movimiento
Colónida) fue iqueño.

Colónida es el nombre de una revista que apareció en

1916. Su director e inspirador fue justamente
Valdelomar. Aunque Colónida solo publicó cuatro
números, la revista agrupó a un conjunto de
escritores e intelectuales que se caracterizaron
fundamentalmente por su actitud irreverente y su
espíritu renovador (Manuel González Prada, José
María Eguren, José Santos Chocano, Percy Gibson,
La evolución natural de la poesía modernista etc.). Eran individualistas y encontraban placer en
desembocó en una lírica más reconciliada con la escandalizar a los conservadores y burgueses.
realidad inmediata. El gusto por lo exquisito, tan
propio del modernismo, comienza a diluirse. Se han En resumen, los “colónidas” estaban contra toda
hecho famosos los primeros versos del poeta rigidez literaria y norma académica. Por eso, se
mexicano Enrique González Martínez del poema oponían tanto a los modernistas como a toda la
“Tuércele el cuello al cisne...”: literatura anterior.

Principales escritores posmodernistas

En el Perú, los principales posmodernistas fueron

Abraham Valdelomar y José María Eguren.

ABRAHAM VALDELOMAR
Nació en Ica y pasó su niñez en Pisco. Sus años
En estos versos, el cisne (símbolo del modernismo infantiles junto al mar marcarían profundamente el
que representa la belleza, la pureza, pero también la ambiente marino y provinciano de su obra. Vivió muy
sensualidad) es considerado un elemento decorativo poco (31 años), pero fue un escritor prolífico y, sobre
sin mayor sentido. Quizá esta reconsideración del todo, versátil: escribió prosa, poesía, ensayo y realizó
cisne se haya debido a su excesiva aparición en la una gran labor como periodista.
obra modernista. Destaca la sencillez de su producción. Sus cuentos y
EL POSMODERNISMO PERUANO poemas tratan sobre la provincia, la vida familiar,
personas y paisajes simples de lo cotidiano.
En la segunda década del siglo XX, el modernismo
estaba ya desgastado para los escritores peruanos. Características
Por ello comenzó a perder adeptos y simpatizantes, y Su obra supera al modernismo, pero posee muchas
características de ese movimiento: el espíritu
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cosmopolita pero también regionalista, el gusto por de raza. Molestose mi padre. Cambiáronse frases y
lo refinado, la prosa elegante y la búsqueda insaciable apuestas; y aceptó. Dentro de un mes toparía el
de belleza. Carmelo con el Ajiseco de otro aficionado, famoso
gallo vencedor, como el nuestro, en muchas lides
Obra
singulares. Nosotros recibimos la noticia con
Sus cuentos desarrollan muy diversos temas: historias profundo dolor. El Carmelo iría a un combate y a
fantásticas, episodios autobiográficos, escenas de la luchar a muerte, cuerpo a cuerpo, con un gallo más
vida rural y costeña, etc. Sin embargo, Valdelomar fuerte y más joven. […]
destaca por su faceta realista y regionalista. Fueron
Llegó el terrible día. Todos en casa estábamos tristes.
agrupados en El Caballero Carmelo (1918) y Los hijos
Un hombre había venido seis días seguidos a preparar
del Sol (1921). Su obra poética fue breve, pero es tan
al Carmelo. A nosotros ya no nos permitían ni verlo.
original y valiosa como sus cuentos.
El día 28 de julio, por la tarde, vino el preparador y de
una caja llena de algodones, sacó una medialuna de
acero con unas pequeñas correas: era la navaja, la
espada del soldado. El hombre la limpiaba,
probándola en la uña, delante de mi padre. A los
pocos minutos, en silencio, con una calma trágica,
sacaron al gallo que el hombre cargó en sus brazos
como a un niño. Un criado llevaba la cuchilla y mis dos
hermanos lo acompañaron.
–¡Qué crueldad! –dijo mi madre.
Lloraban mis hermanas, y la más pequeña, Jesús, me
dijo en secreto, antes de salir:
–Oye, anda con él... Cuídalo... ¡pobrecito!...
Llevose la mano a los ojos, echose a llorar y yo salí
precipitadamente y hube de correr unas cuadras para
EL CABALLERO CARMELO poder alcanzarlos.

Esbelto, magro, musculoso Llegamos a San Andrés. El pueblo estaba de fiesta.

y austero, su afilada Banderas peruanas agitábanse sobre las casas por el
cabeza roja era la de un día de la Patria, que allí sabían celebrar con una gran
hidalgo altivo, caballeroso, jugada de gallos a los que solían ir todos los
justiciero y prudente. hacendados y ricos hombres del valle. […]
Agallas bermejas, delgada
Mi padre, rodeado de algunos amigos, se instaló. Al
cresta de encendido color,
frente estaba el juez y a su derecha el dueño del
ojos vivos y redondos, mirada fiera y perdonadora,
paladín Ajiseco. […] La primera jornada había
acerado pico agudo. La cola hacía un arco de plumas
terminado. Ahora entraba el nuestro, el Caballero
tornasoles, su cuerpo de color carmelo avanzaba en
Carmelo.
el pecho audaz y duro. Las piernas fuertes que estacas
Un rumor de expectación vibró en el circo:
musulmanas y agudas defendían, cubiertas de
–¡El Ajiseco y el Carmelo!
escamas, parecían las de un armado caballero
–¡Cien soles de apuesta!...
medieval.
Sonó la campanilla del juez y yo empecé a temblar.
Una tarde, mi padre, después del almuerzo, nos dio la […]
noticia. Había aceptado una apuesta para la jugada de Valdelomar, A. (2008). La aldea encantada. Lima:
gallos de San Andrés, el 28 de julio. No había podido Santillana.
evitarlo. Le habían dicho que el Carmelo, cuyo
prestigio era mayor que el del alcalde, no era un gallo
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LA POESÍA ENTRE 1920 Y 1960 lógica y la razón, y se convierte en una libre expresión
del mundo del poeta.
EL VANGUARDISMO
…nos llenamos la cartera de estrellas y hasta hay
El vanguardismo fue un conjunto de movimientos alguno que firma un cheque de cielo.
artísticos que nacieron en la Europa de la posguerra,
hacia la segunda década del siglo XX. Surgió como una Carlos Oquendo de Amat
violenta reacción contra todo el arte pasado, al que Liberación de las reglas de la gramática. No
se consideró aburrido por tradicional y convencional. respetaron el orden lógico de los elementos de la
Por eso, los vanguardistas lo atacaron con violencia y oración. En los poemas aparecen palabras sueltas,
propusieron otras formas de expresión, nuevas e enunciados independientes que parecen, además,
insólitas, en las que privilegiaban la originalidad estar dispuestos al azar.
inventiva. Verter los días el agua lenta
Este movimiento se expresó no solo en la poesía, sino Una cabellera la arena de oro
también en las artes plásticas. Su énfasis estuvo Un volcán regresa a su origen
puesto en aquellas artes donde la forma y los Verte si cuento las horas.
materiales básicos se podían reconocer muy César Moro
claramente. Tuvo diversas manifestaciones en
• Uso de un verso absolutamente libre. Los
diferentes países de Europa y América: el futurismo,
vanguardistas abandonaron la rima, la medida de los
el expresionismo, el cubismo, el dadaísmo, el
versos y la búsqueda del ritmo musical, característico
ultraísmo, etc.
del modernismo. Sin embargo, muchos de ellos
En América fue un sucedáneo de lo que pasaba en desarrollaron la idea de un ritmo interno. En este
Europa, pero tuvo su expresión más original con el sentido, incluso los poemas más prosaicos tenían un
creacionismo fundado por el poeta chileno Vicente ritmo propio y derivado de la propia expresividad del
Huidobro. Este movimiento postulaba que el artista escritor. Esta característica le concede a la poesía
era un creador cuya obra podía competir con la mayor plasticidad para los matices sentimentales de
misma naturaleza. la voz poética que se propone en el poema.

Características de los poetas vanguardistas (Realidad, incierta realidad o sueño.

Mujer siempre dormida en el poema.
• Rechazo de la tradición literaria. Los poetas no se Gacela despierta en suave paisaje de nube.
referían a temas tradicionales, sino que creaban los Ausente de césped y horizonte
suyos: solo valoraban lo que les dictaba el ingenio y la POESÍA ES A CONDICIÓN DE OLVIDO).
fantasía, o escogían temas que los cánones Xavier Abril
tradicionales no consideraban como temas literarios:
un jugador de fútbol, por ejemplo. • Transmisión de sensaciones, no de argumentos.
Excluyeron el relato; no contaron ni pretendieron
Palpitante y jubiloso como el grito que se lanza de informarnos de nada. Aparecieron las jijantáforas:
repente a un aviador, todo así claro y nervioso, yo te juegos de palabras inventadas con gran sonoridad. El
canto, ¡oh jugador maravilloso! que hoy has puesto el poema no tenía que vehiculizar un sentido, sino que
pecho mío como un trémulo tambor. podría ser pura expresión.
Juan Parra del Riego Laribamba
• Renovación completa de la metáfora, Larimbambamplanerella
convirtiéndola en una imagen sugerente, que no Larimbambamositerella
pretendía ser traducida a un enunciado racional. A Leiramombaririlanla
partir del vanguardismo, la metáfora abandona la Vicente Huidobro
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• Introducción de elementos modernos. En sus (posmodernismo, vanguardismo, poesía social y
composiciones se percibe la admiración por el humana) con características muy personales.
desarrollo tecnológico de la época: las máquinas de
• Temática profundamente humana y doliente. El
escribir, los autos, los aviones. Sin embargo, también
poema muestra su mundo interior (obsesiones,
hacen hincapié en la seriación que produce la
culpas, etc.) y se siente conmovido e identificado con
industria moderna y la propia deshumanización del
el mundo de los hombres.
arte. La tematización del propio arte en el mundo
actual abre la puerta del antes desconocido arte
conceptual, que plantea cómo entender el arte y
denuncia cualquier anacronismo.

¡Motor de la explosión de toda vida mía!

Hondo motor que hace mi cólera y mi llanto,
mi callada pasión y mi fuerza y mi canto,
más ligero,
más ligero,
con la carga de esperanza que es mi única conquista:
tú, la máquina del único sendero sin sendero;
yo, tu alado y sangriento maquinista.
Juan Parra del Riego

Principales poetas vanguardistas

En el Perú, los principales poetas vanguardistas

fueron Carlos Oquendo de Amat, Martín Adán, César
Este poema de Vallejo muestra el dolor de la soledad
Moro y César Vallejo. En los demás países
y el pesimismo.
hispanoamericanos surgieron grandes poetas como
Pablo Neruda y Vicente Huidobro (Chile).

CÉSAR VALLEJO
César Vallejo nació en Santiago de Chuco en 1892. Su
familia y su pueblo, en el ambiente rural, lo marcaron
para siempre: sus poemas reviven continuamente su
infancia. En Trujillo fue acusado injustamente de
incentivar revueltas y desórdenes públicos, por lo que
fue detenido y estuvo varios meses en una cárcel. En
1923 llegó a París, ciudad donde vivió hasta su muerte
en forma muy precaria, pasando constantes
dificultades económicas. Murió en París en 1938.

César Vallejo es considerado universalmente uno de

los más grandes poetas de la literatura
contemporánea.

Características

• Absoluta originalidad poética. Se caracteriza por

sus sucesivas e irreversibles innovaciones estilísticas
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LA NARRATIVA ENTRE 1920 Y 1960

LA NARRATIVA EN EL PERÚ

Los problemas sociales y, especialmente, la situación

del trabajador del campo favoreció el surgimiento de
una literatura con tema campesino.

En buena cuenta, la condición de los indios no se

había alterado sustancialmente desde la fundación de
la República.

De este modo, los narradores se comenzaron a

ocupar, en su mayoría, de los habitantes de las
regiones rurales, sus problemas y sus luchas.
Los principales narradores indigenistas fueron
Entre las décadas de 1920 y 1950, la narrativa Enrique López Albújar (Chiclayo), Ciro Alegría
peruana se caracterizó principalmente por: (Huamachuco) y José María Arguedas (Andahuaylas).
• Prestar mayor atención a la realidad rural que a Los narradores de esta corriente experimentaron con
la urbana. tendencias nuevas o desconocidas hasta entonces.
• Buscar técnicas nuevas para expresar el universo Los narradores decidieron mirar al interior de sus
narrado. propios países (fue una corriente americana) y se
En esos años coexistieron dos vertientes en la ocuparon, en su mayoría, de los habitantes de las
narrativa peruana: el criollismo, expresión literaria regiones rurales, sus problemas y sus luchas.
del mundo costeño, y el indigenismo, vertiente El indigenismo planteó una nueva visión del indígena:
inspirada en el mundo andino, la sierra del Perú. en las novelas de este movimiento, el indígena
constituye un personaje central y más real, que
EL INDIGENISMO
encarna a todo un pueblo, con el que se produce una
Como su nombre lo indica, se trató de un movimiento identificación emocional y para el cual se desea un
vinculado con la preocupación por la realidad y el mundo más justo.
destino indígenas, y por la reivindicación de sus
ENRIQUE LÓPEZ ALBÚJAR
valores humanos y sociales. No obstante, este ideal se
desarrolló con distintos énfasis y con distintos Enrique López Albújar nació en 1872, en Chiclayo.
conocimientos del indígena. La variedad de Estudió en la Universidad Nacional Mayor de San
aproximaciones se debió, en gran medida, a que se Marcos. Por su postura contra el militarismo sufrió
concebía al indígena desde una perspectiva persecución política en su juventud. Fue periodista y
occidental. juez, empleo que ejerció mucho tiempo,
especialmente en Piura y Huánuco. Murió en 1966.
Si bien el tema del indio había sido tratado antes en
Por presentar al indígena en su realidad, López
la literatura peruana (recordemos a Mariano Melgar
Albújar es considerado el primer escritor indigenista
con sus yaravíes, a Clorinda Matto de Turner con Aves
del Perú.
sin nido o algunas tradiciones de Ricardo Palma), es
Características
en estos años cuando surge el indigenismo, corriente
que tiene tres características principales:
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Obra JOSÉ MARÍA ARGUEDAS

La obra de López Albújar es vasta: escribió poesía y José María Arguedas representa la cumbre del
ejerció el periodismo con artículos, crónicas y críticas. indigenismo, al que renueva con una estética
Sin embargo, su aporte literario fundamental está en personal.
la narrativa.
Características
Dentro de sus relatos se encuentran Cuentos andinos
Mientras que Ciro Alegría presentó en sus novelas al
y Nuevos cuentos andinos, y en el campo de la novela
hombre andino de habla castellana, Arguedas
escribió El hechizo de Tomaiquichua y Matalaché.
muestra al indígena de la zona sur del Perú, de habla
Esta última narra el tema polémico de los amores
quechua.
entre un siervo mulato y la hija de su patrón, además
de ofrecer un retrato de la esclavitud en las haciendas José María Arguedas nació en 1911. Si bien
norteñas. perteneció a la clase media, creció junto a la
servidumbre indígena de su hogar en Andahuaylas y
CIRO ALEGRÍA aprendió a hablar el quechua antes que el español.
Ciro Alegría es considerado uno de los principales De ahí proviene su profundo conocimiento de la
representantes del indigenismo clásico, aunque con cultura indígena del Perú: su forma de ver el mundo,
rasgos particulares. sus afectos, su folclor, sus costumbres más íntimas.
Obra Vivió entre dos mundos: el indígena y el occidental,
consciente de que no pertenecía completamente a
La serpiente de oro, Los perros hambrientos y El ninguno. Murió en Lima en 1969.
mundo es ancho y ajeno son sus tres únicas novelas y
lo más destacado de su producción. También escribió
relatos y cuentos ambientados en la sierra y la selva.

Técnicas

Ciro Alegría se acercó, como nunca antes, al alma del

indígena, desarrollando nuevas técnicas narrativas.
Algunas de ellas son:

• Sus novelas están escritas a partir de episodios

aparentemente deshilvanados que, en conjunto,
van formando la historia.
• Aparecen personajes narradores y cuentistas.
Muchos episodios son relatados por los propios
Obra
personajes, lo que muestra diversas formas de
pensar o perspectivas en el relato. Arguedas plasmó el universo quechua en dos libros
• Recoge el lenguaje propio de los personajes a de cuentos (Agua y Diamantes y pedernales) y en
través de una nueva ortografía y una nueva cuatro novelas: Yawar fiesta, Los ríos profundos,
sintaxis. Todas las sangres y El zorro de arriba y el zorro de
abajo. Las novelas de Arguedas muestran un país
Los recursos utilizados por Alegría reflejan el mundo
dividido entre dos culturas: la andina, de origen indio,
interior del indígena, ya sea en la sierra o en la selva,
y la urbana, de origen europeo.
y su profunda relación con el ambiente natural donde
vive. Arguedas también desarrolló un valiosísimo trabajo
de recuperación de nuestra memoria cultural andina.
Gracias a él han llegado hasta nosotros numerosos
cuentos, leyendas y mitos.
 Curso: Comunicación – IV BIMESTRE 2023
Nivel Secundaria - TERCERO
Los ríos profundos

Esta novela expresa con mayor lirismo y profundidad

el carácter mágico y la visión mítica del mundo
indígena. Su mérito está en presentar las distintas
realidades del mundo indígena, inmersas en un
complejo proceso de mestizaje.

Los ríos profundos cuentan la historia de Ernesto,

niño de catorce años.

La acción empieza cuando él y su padre, Gabriel, un

abogado, llegan al Cusco en busca de un pariente rico
con el fin de solicitarle protección y trabajo. Como no
logran su cometido, emprenden nuevamente el viaje
a través de pueblos y ciudades del sur. Ernesto es
matriculado por su padre en un colegio internado en
Abancay, mientras este continúa sus viajes en busca
de trabajo.

Dentro y fuera del colegio, Ernesto empieza a

descubrir una sociedad peruana violenta e injusta, en
la cual los indígenas ocupan el lugar más bajo del
escalafón social. Esta situación lo llevará a tomar
partido por los indios.

BIBLIOGRAFIA
• CACERES, Chaupín José. (1985). Literatura
Universal. Edit. Genio Estudiante.
• Lenguaje y literatura: CPU “FAC” – Chiclayo
• Perú – 2014
• CHAFLOQUE, Nilton (1995) Módulo de Literatura
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