EVALUACIÓN

Nombre asignatura Calculo 1

Semana 5

Nombre del estudiante: Carolina

Leiva Castillo
Fecha de entrega: 11-09-2023
Carrera :Ingeniería En
Administración de empresas
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DESARROLLO:

I. Determina la segunda derivada de las siguientes funciones:

A: (𝑥)=6𝑥3−𝑒4𝑥+√𝑥

1
(𝑥)=18 x 2−4𝑒4x + x -1/2
2

1
(𝑥)=36 x −16𝑒4x + x -3/2
4

(𝑥)=36 x −16𝑒4x + 1
42√ χ 3

B: (𝑥)= 4 𝑥+3
3- 𝑥

(𝑥)=4*(3-x)-(4x+3)*(-1)
(3-x)2

= 12-4x+4x+3= 15
(3-x)2 (3-x)2 Primera derivada

Ahora derivamos (𝑥)= 15 con respecto a x utilizando la regla del cociente nuevamente
(3- x)2

( )
d 15 2
𝑓´´(x)= dx
(3−x)

Para esto necesitamos aplicar la regla del cociente y la regla de la cadena. La derivada de 15 es 0
así que solo necesita derivar (3-x)2 con respecto a la x. utilizamos la regla de la cadena aquí

𝑓´´(x) =-2(3-x)(-1)

Simplificamos:

𝑓´´(x) =2(3-x)

𝑓´´(x) =6 -2x

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II. Determina los intervalos de crecimiento y decrecimiento de la función:

(𝑥)=2𝑥2+4
x

Aplicamos la regla del cociente

(𝑥)= (𝑥)(2(2 𝑥)-(2 𝑥2+4)(1))

𝑥2

Simplificamos:
(𝑥)= 4𝑥-(2 𝑥2+4)
𝑥2

(𝑥)= 4𝑥-2 𝑥2+4

𝑥2

Determinar los puntos críticos

Encontraremos los puntos críticos igualando 𝑓´ (𝑥) a cero y resolviendo la ecuación:

0=4 𝑥-2 𝑥2-4

𝑥2

Reorganizamos la ecuación:
2 𝑥2-4 𝑥+4=0

Esta es la ecuación cuadrática, en donde podemos dividir ambos lados por 2 para simplificar:
𝑥2-2 𝑥+2=0
Usamos la formula cuadrática para encontrar las soluciones:

−b ± √ b 2−4 ac
2a

En este caso a= 1,b=-2, y c=2 aplicando la fórmula:

−(−2) ± √ (−2)2 −4 (1)( 2)

x=
2(1)

2± √ 4−8
x=
2

2± √−4
x=
2
El discriminante es negativo, no hay soluciones reales para esta ecuación cuadrática. Lo cual
significa que no hay puntos críticos.

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La función 𝑓 ((𝑥)= 2𝑥2+4 no tiene intervalos de crecimiento o decrecimiento porque no tiene

𝑥
puntos críticos reales.

III. Determina los máximos, los mínimos y el punto de inflexión de la siguiente función:

(𝑥)=3𝑥3−5𝑥2+𝑥+3

Para encontrar 𝑓´(𝑥), derivamos cada termino con respecto a x:

d d d d
𝑓´(𝑥)= ( 3x3)- (5 𝑥2)+ (x)+ (3)
dx dx dx dx

𝑓´(𝑥)= 9 𝑥2-10 𝑥+1

Encontrar los puntos críticos igualamos 𝑓´(𝑥)a cero y resolvemos la ecuación

0= 9x2-10x+1

Podemos intentar resolver esta ecuación cuadrática utilizando la formula cuadrática o la

factorizamos.

(9x-1) (x-1)=0
1
Los puntos críticos son x = y x= 1
9

Encontrar la segunda derivada 𝑓´´(𝑥):

𝑓´(𝑥)=9x2-10x+1
Derivamos 𝑓´(𝑥) con respecto a x

d d d d
𝑓¨´(𝑥)= ( 9x2)- (10 𝑥)+ (x)+ (1)
dx dx dx dx

𝑓¨´(𝑥)= 18x-10

Evaluamos 𝑓´(𝑥) en los puntos críticos x= 1 y x =1 para determinar su concavidad y sin son
9
Máximos, mínimos o puntos inflexión

Para x= 1
9

𝑓´´ (19)= 18 (19)-10=2-10=-8

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Para x=1

𝑓´´ ( 1 )= 18 ( 1 )-10=18-10=8

Ahora analizamos los resultados

En x= 1, 𝑓´´(x)es negativo
9

En x= 1, 𝑓´´(x)es positivo

1
Los máximos relativo en x = 1 con valor 𝑓 = 737
9
9 243

Mínimo relativo en x = 1 con valor 𝑓 (1) =2

No hay punto de inflexión.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Iacc semana 5