Concepto Definición

Método cuantitativo Definición

Se basa en la medición de fenómenos,
además se busca llegar a postulados de las
relaciones entre las variables de estudio
(Martínez, 2012).
Características
Adicionalmente, Martínez (2012)
menciona que el método cuantitativo tiene las
siguientes características:
 Llega a conclusiones a través de un
pensamiento deductivo.
 Generaliza los resultados obtenidos.
Ejemplos
Ahora, de acuerdo con Martínez (2012)
algunos ejemplos de tipos de investigación que
utilizan el método cuantitativo son:
 Experimental
 Cuasiexperimental
 Ex-post-facto
Método cualitativo Definición:
De acuerdo con Bonilla y Rodríguez
(2000, como se citó en Bernal, 2010), el método
cualitativo "se orienta a profundizar casos
específicos ... Su preocupación no es
prioritariamente medir, sino cualificar y describir
el fenómeno social a partir de rasgos
determinantes, según sean percibidos por los
elementos mismos que están dentro de la
situación estudiada."
Características
Ahora, Bernal (2010) menciona dos
características importantes del método
cualitativo:
 Los investigadores que utilizan el
método cualitativo buscan entender una
situación social como un todo, teniendo
en cuenta sus propiedades y su
dinámica...
 Pretende conceptuar sobre la realidad,
con base en la información obtenida de
la población o las personas estudiadas.
(p. 60)
Ejemplo
Asimismo, con respecto a los ejemplos,
Martínez (2012) menciona que en el método
cualitativo se usan dos metodologías, la
 constructivista y la sociocrítica y, además, estas
contienen los tipos de investigación
participativa, colaborativa, teoría fundamentada,
entre otras.
Método mixto Definición
La metodología mixta brinda una
perspectiva más completa del mundo al
combinar características del método cuantitativo
con otras del método cualitativo, de esta manera
se pueden usar datos estadísticos y, además,
profundización e interpretaciones (Martínez,
2012).
Características
Con respecto a las características,
Martínez (2012) menciona en su libro
Metodología de la investigación lo siguiente:
 Puede marcar mayor énfasis en uno de
los dos métodos que lo componen, el
cuantitativo o el cualitativo.
 Permite una visión más completa y
apegada a la realidad del ámbito social.
Ejemplo
Se puede dar un ejemplo sobre un
estudio que utiliza datos cuantitativos y otros
cualitativos, por ejemplo: un estudio podría
utilizar datos numéricos para analizar las tasas
de desempleo en diversas categorías
demográficas. Simultáneamente, se podrían
realizar entrevistas en profundidad con personas
desempleadas para explorar sus experiencias y
perspectivas sobre la discriminación en el
entorno laboral (AldoTesis, 2023).

Estudio longitudinal Definición

En la investigación longitudinal se
obtienen datos de la misma población en
distintos momentos durante un período
determinado, con la finalidad de examinar sus
variaciones en el tiempo (Bernal 2010).
Características
De igual forma, Bernal (2010) resalta las
características del estudio longitudinal:
 Compara datos obtenidos en diferentes
oportunidades o momentos de una
misma población, con el propósito de
evaluar cambios;
 Se puede utilizar en estudios enfocados
 a la productividad, cambios en las
edades, años de experiencia o estudio,
etc.
Ejemplo
Algunos ejemplos de estudios
longitudinales son estudios de tendencia de
mercado, de productividad en empleados y
finalmente estudios de autonomía en
estudiantes de acuerdo a su grado (Bernal,
2010).
Estudio transversal Definición
Bernal (2010) dice que, son aquellas en
las cuales se obtiene información del objeto de
estudio (población o muestra) una única vez en
un momento dado.
Características
 Se obtiene información una única vez en
un momento dado,
 Puede ser descriptiva o explicativa
(Bernal, 2010).
Ejemplo
En referencia a los ejemplos, Bernal
(2010) menciona las encuestas realizadas a una
población en un momento especifico y estudios
en los que se busca examinar las características
de personas con relación a su edad, y en vez de
hacer una investigación durante la vida entera
de la muestra, se reúnen al mismo tiempo
personas de diferentes edades.
Población Definición
De acuerdo con Fracica (1988, como se
citó en Bernal, 2010), la población es “el
conjunto de todos los elementos a los cuales se
refiere la investigación. Se puede definir también
como el conjunto de todas las unidades de
muestreo” (p. 160).
Características
Asimismo, entre sus características, Jany
(1994) y Fracica (1988) citados en Bernal (2010),
mencionan dos importantes:
 El total de individuos tienen
características similares entre sí.
 La población se debe definir a partir de
los elementos, las unidades de
muestreo, el alcance y el tiempo.
Ejemplo
Algunos ejemplos de población serian:
  Todas las personas con una cierta
enfermedad.
 Todos los estudiantes de una escuela en
específico.
 Todos los animales en un ecosistema
determinado.
Muestra Definición
La muestra es la porción de la población
seleccionada para obtener información, realizar
observaciones y llevar a cabo el estudio (Bernal,
2010).
Característica
 El tamaño de la muestra debe estimarse
siguiendo los criterios que ofrece la
estadística (Bernal, 2010).
 Debe ser un segmento representativo de
la población total.
Ejemplo
Por último, retomando los ejemplos de
población algunos ejemplos de muestras serían:
 Los individuos con cierta enfermedad
que se encuentre en un conglomerado
especifico.
 El 10% de cada salón de una escuela
determinada.
 Los 50 primeros individuos de cierta
especie animal en un ecosistema que
sean capturados y marcados.
Tipo de muestreo Definición
En 1986, Weiers (como se citó en Bernal,
2010) explica que existen dos clasificaciones
para los métodos de muestreo, los cuales son:
probabilístico y no probabilísticos. Entre los
probabilísticos, Weiers (1986, como se citó en
Bernal, 2010) menciona que se encuentran las
siguientes clasificaciones: Aleatorio simple,
Sistemático, Estratificado, Conglomerados, De
áreas y Polietápico.
De igual manera, Weiers (1986, como se
citó en Bernal, 2010) menciona cuatro no
probabilísticos importantes: Por conveniencia,
Accidental, Por cuota y Por bola de nieve.
Característica
 El tipo de muestreo dependerá de la
investigación realizada y del objetivo de
la misma.
 Los individuos pueden ser elegidos de

Instrumento de recolección de datos: Entrevista Definición
Instrumento de recolección de datos: Sondeo
manera aleatoria o intencionalmente
con base a una serie de criterios.
Ejemplo
Algunos ejemplos de muestreo
mencionados por Bernal (2010) son:
 Aleatorio simple donde se escoge de
manera totalmente aleatoria una
muestra.
 También está el sistemático en el que se
seleccionan individuos en intervalos
regulares
 Por último, el muestreo por
conveniencia en el que el investigador
escoge los individuos que se
seleccionan.
En 2001, Buendía, Colás y Hernández
(como se citó en Martínez, 2012) mencionaron
que la entrevista es una “técnica que consiste en
recoger información mediante un proceso
directo de comunicación entre entrevistador(es)
y entrevistado(s), en el cual el entrevistado
responde a cuestiones, previamente diseñadas
en función de las dimensiones que se pretenden
estudiar, planteadas por el entrevistador” (p.
256).
Características
El autor Martínez (2012) menciona que
algunas de las características de la entrevista
son:
 Puede aportar información más
espontanea;
 Da la posibilidad de profundizar a mayor
medida en un tema con el entrevistado.
Ejemplo
Un ejemplo de una entrevista puede ser
alguna en la que se dé un intercambio de ideas
entre las dos personas, pero aún existe la
estructura en donde está el entrevistador y el
entrevistado, solamente que hay más libertad
para ambos.
Definición
Un sondeo es un conjunto de preguntas
que responde una muestra de una población
para obtener un panorama de un tema o
situación (Ortega, s.f.).
Características

Instrumento de recolección de datos:
Cuestionario
Instrumento de recolección de datos: Encuesta Definición
 Se obtiene un panorama
o idea general de un tema de
estudio;
 Permite llegar a un gran
número de personas obteniendo
una mayor cantidad de
información (Ortega, s.f).
Ejemplo
Un ejemplo podría ser en un
restaurante, en donde el entrevistador le
pregunta directamente a algún cliente sobre sus
preferencias de comida, y así, el restaurante
puede mejorar sus servicios.
Definición
En 2012, Martínez lo definió como una
lista de preguntas relativas a un mismo tema que
un gran número de individuos deben de
contestar. Es un documento que contiene una
lista de preguntas sobre un tema específico y se
aplica a un determinado grupo de individuos con
objeto de reunir datos acerca del asunto o
problema a estudiar (Martínez, 2012, p. 147).
Características
 Los resultados se tratan
estadísticamente (Martínez 2012).
 Puede ser cerrado o abierto,
dependiendo del tipo de preguntas que
se empleen en su elaboración (Martínez
2012).
Ejemplo
Así como el ejemplo anterior, el
restaurante puede realizar sus preguntas de
manera virtual, pero utilizando opciones
múltiples; sin embargo, también se pueden usar
preguntas abiertas.
La encuesta en su centro es “un
cuestionario o conjunto de preguntas que se
preparan con el propósito de obtener
información de las personas” (Martínez, 2012, p.
194)
Características
 No permite obtener una mayor
profundidad de información debido a la
rigidez en sus preguntas (Martínez,
2012).
Ejemplo
Retomando el ejemplo del restaurante,
la empresa puede realizar una encuesta virtual,
en donde se pregunte a los clientes sobre su
experiencia sobre el restaurante.
 Referencias
AldoTesis. (2023). Ejemplos de investigación mixta en diferentes disciplinas y campos.
https://aldotesis.com/ejemplos-de-investigacion-mixta/#:~:text=y%20la
%20discriminación.-,Por%20ejemplo%2C%20un%20estudio%20podría%20utilizar
%20datos%20cuantitativos%20para%20medir,discriminación%20en%20el
%20mercado%20laboral.
Ortega, C. (s.f.). ¿Qué es un sondeo de opinión?. QuestionPro.
https://www.questionpro.com/blog/es/sondeo-de-opinion/