MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE

NEGOCIOS

HERRAMIENTA PRÁCTICA

MAPP31- ESTADÍSTICA APLICADA A LAS

POLÍTICAS PÚBLICAS.

MTRO. PABLO ALFREDO ARELLANO

MORALES

AGOSTO 2023
 Introducción

Las medidas de tendencia central son medidas estadísticas que pretenden resumir
en un solo valor a un conjunto de valores. Representan un centro en torno al cual
se encuentra ubicado el conjunto de los datos. Las medidas de tendencia central
más utilizadas son: media, mediana y moda.
¿En qué consiste esta herramienta?

Para realizarla deberás redactar un breve informe (máximo 5 cuartillas) donde

señales lo siguiente:

1. Media, moda, mediana, desviación estándar y varianza de la muestra.

2. Describir qué significa cada uno de los valores encontrados de manera breve.
3. Generar un informe ejecutivo describiendo los hallazgos.
4. Hacer una evaluación breve e inferencial sobre lo que se observa con base en
los hallazgos.
5. Valorar y argumentar si la política educativa del Gobierno Federal debe
modificarse o continuar.
6. ¿Qué propondrías con base en el análisis para mejorar la política educativa?
Ejemplo: Capacitación docente, mejora de aulas, etc.
Te puedes apoyar de las herramientas que Excel tiene automatizadas en fórmulas
para hacer los cálculos que permitan la obtención de los valores.

Resuelve el siguiente problema:

La secretaria de educación pública ha aplicado un examen de conocimientos

generales a estudiantes de educación básica en 12 estados de la república en la
región centro y sureste del país para conocer su nivel de aprovechamiento y saber
si tiene que tomar medidas en su política educativa. Los promedios generales de
los resultados obtenidos por estado han sido los siguientes:

7.5, 8.0, 7.0, 8.5, 7.5, 8.0, 7.0, 7.0, 9.0, 8.0, 8.5, 8.0

Calcula las medidas descriptivas de los datos estadísticos muéstrales,

media, moda, mediana, desviacion estándar y varianza de la muestra.

Desarrolla cada uno de los puntos establecidos en la seccion anterior.

La media, mediana y moda son valores que se usan en estadística básica, son

diferentes medidas de tendencia central en un conjunto de datos numérico. Cada

una trata de resumir un conjunto de datos con un solo número para representar un
punto de datos "típico" de ese conjunto.

Media: es el número "promedio"; se encuentra al sumar todos los datos y dividir

entre el número de datos.

Paso 1: sumar los datos

7.5+ 8.0+ 7.0+ 8.5+ 7.5+ 8.0+ 7.0+ 7.0+ 9.0+ 8.0+ 8.5+ 8.0= 94

94/12= 7.83 MEDIA

Mediana: es el número de en medio; se encuentra al ordenar todos los puntos de

datos y elegir el que está en medio (o si hay dos números en medio, tomar la
media de esos dos números).

Para encontrar la mediana:

 Organiza los puntos de datos de menor a mayor.

 Si el número de datos es impar, la mediana es el punto en la mitad de los
datos en la lista.
 Si el número de datos es par, la mediana es el promedio de los dos puntos
al medio de la lista.

7.5, 8.0, 7.0, 8.5, 7.5, 8.0, 7.0, 7.0, 9.0, 8.0, 8.5, 8.0

Ordenar los datos

7.0, 7.0, 7.0, 7.5, 7.5, 8.0, 8.0, 8.0, 8.0, 8.5, 8.5, 9.0

 Si el número de datos es par, la mediana es el promedio de los dos puntos

al medio de la lista.
LA MEDIANA ES 8.0

Moda: es el número más frecuente, es decir, el número que se repite el mayor

número de veces.

7.0, 7.0, 7.0, 7.5, 7.5, 8.0, 8.0, 8.0, 8.0, 8.5, 8.5, 9.0

LA MODA ES 8.0

Desviacion estándar: La desviación estándar es una medida de extensión o

variabilidad en la estadística descriptiva. Se utiliza para calcular la variación o
dispersión en la que los puntos de datos individuales difieren de la media.

LA DESVIACION ESTÁNDAR ES DE 0.62

Varianza de muestra: es una medida de dispersión que indica la variabilidad de

una muestra estadística. Para calcular la varianza de muestra se deben sumar los
cuadrados de todos los residuos de la muestra y luego dividir por el tamaño de la
muestra menos uno.

LA VARIANZA DE MUESTRA ES DE 0.38

5. Valorar y argumentar si la política educativa del Gobierno Federal debe

modificarse o continuar.

La educación en México ha tenido grandes cambios en base a las necesidades

que van surgiendo en el transcurso de su implementación, para alcanzar un
desarrollo social, la meta principal es que los ciudadanos que viven en su territorio
reciban por parte del gobierno una educación gratuita, al hablar de educación de
cambios es demasiado amplio, debido a los múltiples factores que inciden en ello,
lo que se debe rescatar es que se sigue sin obtener los resultados esperados o
minimos.
La educación en México ha estado marcada siempre por clases sociales hasta la
actualidad, se tienen diversos programas de estudios dependiendo del lugar en

donde se ubique la escuela, es decir, si es zona urbana o rural; así como también
si la escuela es pública o privada.

6. ¿Qué propondrías con base en el análisis para mejorar la política

educativa? Ejemplo: Capacitación docente, mejora de aulas, etc.

Para maximizar las probabilidades de éxito de los programas orientados a

impulsar la educación en el país se requiere analizar a fondo las ventajas y
desventajas de dichos programas, de manera interdisciplinaria. El impacto (o su
ausencia) de las acciones que se vayan a realizar debe ser proyectado con base
en las circunstancias actuales y los pronósticos de las condiciones futuras:
cambios demográficos, tecnológicos, sociales y económicos que seguramente
tendrán un efecto en la planificación de estrategias.

La colaboración proactiva con los diferentes sectores involucrados permitirá arribar

a soluciones más eficientes ya que se contará con el apoyo de expertos en las
diferentes áreas, tanto en materia de recomendaciones como de desarrollo de
políticas públicas y programas de impulso a la movilidad social. El CEEY ofrece
un repositorio de documentos de trabajo, libros, reportes y otras publicaciones
diseñadas para asistir a los hacedores de política pública con análisis, estudios y
encuestas que presentan un amplio panorama de las condiciones reales de la
sociedad mexicana, y recomendaciones enfocadas en el bienestar de la población.
 Conclusión

Como puedes ver, la media, la mediana y la moda son medidas muy fáciles de
implementar y pueden ayudar a obtener valores relevantes en la investigación de
mercados la investigación médica, etc.

Cada una de estas medidas de tendencia central proporciona información valiosa

sobre un conjunto de datos.

Mientras que la media da un valor medio, la mediana proporciona un punto medio

y la moda identifica el valor más frecuente. Comprender estas medidas nos
permite conocer mejor las características y la distribución de los datos, lo que
facilita el análisis y la toma de decisiones.