C u r s o: Ciencias

OCTAVA JORNADA DE EVALUACIÓN GENERAL

PAES ANUAL

CIENCIAS – BIOLOGÍA

ONLINE

2023
Para la solución de algunos de los ejercicios propuestos, se adjunta una parte del Sistema
Periódico hasta el elemento Nº 20.

1 Número atómico 2
H He
1,0 4,0
Masa atómica
3 4 5 6 7 8 9 10
Li Be B C N O F Ne
6,9 9,0 10,8 12,0 14,0 16,0 19,0 20,2

11 12 13 14 15 16 17 18
Na Mg Al Si P S Cl Ar
23,0 24,3 27,0 28,1 31,0 32,0 35,5 39,9

19 20
K Ca
39,1 40,0

Para la solución de algunos de los ejercicios propuestos tenga presente que:

m
Use | g |= 10 , a menos que se especifique otro valor.
s2

2
 Esta prueba consta de 80 preguntas de las cuales 75 son las consideradas para el
cálculo de puntaje y 5 serán usadas para experimentación, por lo tanto, no se
considerarán en el puntaje final de la prueba. Cada pregunta contiene cuatro (4) o
cinco (5) opciones, señaladas con las letras A, B, C, D y E, una sola de las cuales es
la respuesta correcta.

DISPONE DE 2 HORAS Y 40 MINUTOS PARA RESPONDERLA.

1. Un estudiante se encuentra desarrollando un proyecto de investigación cuyos resultados

quiere presentar en una feria científica escolar. Este proyecto consiste en evaluar tres
tratamientos pregerminativos (golpe de calor, remojo en agua caliente por 24 horas y
frotación con lija) en semillas de cubierta dura y gruesa que son utilizadas en programas
de reforestación, para así determinar cuál de estos tratamientos es más efectivo para
aumentar la cantidad de semillas germinadas. Una vez tratadas las semillas, el estudiante
colocó en determinadas condiciones, igual cantidad de semillas en maceteros de las
mismas dimensiones con la misma cantidad y tipo de tierra. Los tratamientos y resultados
obtenidos por el estudiante se muestran en la siguiente tabla:

Tratamiento Cantidad de Volumen de Temperatura Cantidad de

pregerminativo semillas riego (oC) semillas
tratadas (mL/día) germinadas

Golpe de calor 105 20 20 15

Remojo en agua
caliente por 24 105 20 20 45
horas

Frotación con lija 105 20 20 30

¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente a la variable dependiente,

independiente y controlada respectivamente?

A) Volumen de riego, cantidad de semillas tratadas y temperatura.

B) Frotación con lija, volumen de riego y cantidad de semillas germinadas.
C) Cantidad de semillas germinadas, golpe de calor y cantidad de semillas tratadas.
D) Cantidad de semillas germinadas, cantidad de semillas tratadas y volumen de riego.

2. La osteoporosis es el tipo más común de enfermedad ósea. Esta patología aumenta el

riesgo de ruptura ósea. Aproximadamente una mitad de todas las mujeres mayores de
50 años tendrá una fractura de cadera, de muñeca o de vértebras (huesos de la columna)
durante su vida. Las fracturas de columna son las más comunes. ¿Qué alimentos o
nutrientes debería consumir una mujer joven para disminuir el riesgo de padecer esta
enfermedad durante su vida adulta?

A) Vitamina B2 obtenida de leche y huevos.

B) Vitamina K a partir de vegetales de hoja verde.
C) Vitamina D a partir de lácteos y sus derivados.
D) Vitamina C desde cítricos, tomates y pimentón.

3
3. En la célula animal, ¿cuál de las siguientes estructuras celulares participa directamente
en la síntesis de hormonas sexuales y en la síntesis de enzimas digestivas
respectivamente?

A) Lisosoma y complejo de Golgi.

B) Mitocondria y retículo endoplasmático rugoso.
C) Complejo de Golgi y retículo endoplasmático rugoso.
D) Retículo endoplasmático liso y retículo endoplasmático rugoso.

4. En una muestra obtenida en una expedición submarina se identificó un tipo de células

con las siguientes características:

• Una molécula de ADN circular principal y varias más pequeñas.

• Dos capas protectoras por fuera de la membrana celular.
• Ribosomas con características similares a los de mitocondrias y cloroplastos.

A partir de esta información, ¿cuál de las siguientes conclusiones es correcta con respecto
a las células de la muestra?

A) Corresponden a células eucariontes animales.

B) Corresponden a células eucariontes vegetales.
C) Corresponden a hongos unicelulares.
D) Corresponden a células procariontes.
E) Corresponden a un organismo multicelular.

5. En una célula muscular, ¿qué organelo presente, en gran cantidad, satisface su alto
requerimiento energético?

A) Complejo de Golgi.
B) Mitocondria.
C) Retículo endoplasmático liso.
D) Retículo endoplasmático rugoso.
E) Lisosoma.

4
6. En los enterocitos, la membrana plasmática presenta microvellosidades donde diversas
enzimas participan en el proceso de digestión intestinal. Teniendo en cuenta lo anterior,
un equipo de investigación encontró que en ratones la actividad de las enzimas digestivas
de las microvellosidades se relaciona con el contenido calórico de las heces. Además,
determinaron que los ratones alimentados con una dieta altamente calórica presentaron
menor actividad enzimática y mayor contenido calórico en sus heces, en comparación con
un grupo alimentado con una dieta control. Al respecto, considerando que los siguientes
gráficos están a la misma escala y que cada punto representa los datos de un ratón, ¿cuál
de estos gráficos debería utilizar el equipo para comunicar correctamente los resultados
de su investigación?

5
7. A continuación, se presenta una tabla que indica los valores mínimos y máximos en sangre
de las distintas hormonas que regulan un ciclo ovárico regular de 28 días.

Hormona Valor mínimo Valor máximo

FSH 3 mUI/ml 10 mUI/ml
Estrógenos 25 pg/ml 75 pg/ml

LH 2 mUI/ml 10 mUI/ml

Progesterona 2 ng/ml 20 ng/ml

Se toman muestras de sangre a dos mujeres, individualizadas como A y B, sanas y con

ciclos menstruales regulares de 28 días. Si el análisis de las muestras determinó que la
mujer A presenta niveles sanguíneos de 20 ng/ml de progesterona y la mujer B de 75
pg/ml de estrógenos, entonces se puede inferir correctamente que la mujer

A) A está en la fase proliferativa y la mujer B en la fase secretora.

B) A está entre los días 20 y 22 del ciclo y la mujer B esta próxima a ovular.
C) A está comenzando la fase lútea y la mujer B iniciando la fase proliferativa.
D) A está en la etapa post ovulatoria y la mujer B próxima a iniciar un nuevo ciclo.

8. Un investigador está realizando un estudio sobre la incidencia de pubertad precoz en

mujeres, para lo cual plantea una serie de preguntas con el fin de confeccionar un
cuestionario que aplicará a jóvenes de 18 años. ¿Cuál de las siguientes preguntas
generaría datos que pueden ser analizados sólo de manera cualitativa?

A) ¿A qué edad tuviste tu primera menstruación?

B) ¿Cuántos años tenías cuando apareció el vello púbico?
C) ¿A qué edad tu madre y abuela materna tuvieron su menarquia?
D) ¿Qué estatura tenías cuando tuviste tu primer periodo menstrual?
E) ¿Afectó tu estado de ánimo la llegada de la primera menstruación?

9. Un varón en edad fértil desarrolla cáncer de próstata y comienza un tratamiento

quimioterapéutico con un fármaco antimitótico.
Al cabo de unos meses de tratamiento se constata conteo de espermatozoides muy
reducido, por lo que se infiere que el fármaco inhibió la

A) diferenciación de los espermatozoides.

B) maduración de espermatocitos I.
C) proliferación de espermatocitos II.
D) proliferación de los espermatogonios.
E) fase de crecimiento de los espermatogonios.

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10. La progesterona es una hormona esteroidal involucrada en el ciclo ovárico. Al principio
del ciclo, esta hormona presenta niveles muy bajos, los cuales se incrementan posterior
a la ovulación (fase lútea o secretora). De acuerdo a esta descripción, ¿cuál de los
siguientes gráficos representa las variaciones en los niveles de progesterona a lo largo
del ciclo ovárico?

7
11. El siguiente gráfico muestra las variaciones de los niveles plasmáticos de las hormonas
hipofisarias y ováricas a lo largo de un ciclo ovárico-uterino.

La información aportada permite inferir que esta mujer durante el periodo 2

A) usa un anticonceptivo de barrera.

B) comenzó a utilizar el método de Billings.
C) está usando un anticonceptivo hormonal.
D) presenta ciclos hormonales regulares y normales.

12. Un adolescente se somete a un examen para determinar qué infección por transmisión
sexual tiene y en el laboratorio al analizar la muestra seminal, se detecta que el patógeno
no posee núcleo. Con este antecedente se podría descartar que la enfermedad que el
adolescente padece es

A) tricomoniasis.
B) clamidiasis.
C) gonorrea.
D) sífilis.

13. Si a un cultivo de células, se le agrega colchicina, droga que interfiere en la formación del
huso mitótico, después de un tiempo se esperaría que se bloqueara la

A) G1.
B) G2.
C) anafase.
D) metafase.
E) telofase.

8
14. Los siguientes esquemas representan los cromosomas de una célula en algunas etapas
de la división meiótica.

Al respecto, ¿cuál es la secuencia correcta?

A) 1 – 4 – 2 – 3 – 5
B) 4 – 2 – 5 – 3 – 1
C) 4 – 1 – 5 – 3 – 2
D) 3 – 1 – 4 – 2 – 5
E) 4 – 5 – 1 – 3 – 2

15. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones acerca de las enzimas de restricción es correcta?

A) Son enzimas altamente inespecíficas.

B) Catalizan reacciones proteolíticas en la célula.
C) Son fundamentales en el proceso de replicación del ADN.
D) Se usan en biotecnología para cortar secuencias específicas de ADN.

9
16. El siguiente esquema representa las etapas de la fotosíntesis llevada a cabo por plantas,
en donde L y M son reactantes, R y S son productos y Z corresponde tanto a un producto
de la primera fase de la fotosíntesis como a un reactante de la segunda fase.

En relación con lo anterior y con respecto al modelo de la fotosíntesis, ¿cuál de las

siguientes opciones es correcta?

A) L corresponde a O2.
B) Z corresponde a ATP.
C) M corresponde a H2O.
D) R corresponde a glucosa.

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17. En unos de los primeros estudios para conocer los hábitos alimenticios de la nutria de
mar y la cadena trófica en que participa se constató que se alimenta de erizos de mar y
los erizos de mar se alimentan, a su vez, de algas. Se presentan a continuación tres
gráficos, con datos obtenidos entre los años 1972 y 1997, que relacionan las siguientes
mediciones:

Gráfico A: cambios en la abundancia de las nutrias de mar.

Gráfico B: cambios en la biomasa de los erizos de mar.
Gráfico C: cambios de densidad de las algas.

En relación con los datos entregados, ¿cuál de las siguientes aseveraciones es correcta?

A) A mayor abundancia de nutrias, la densidad de los erizos aumenta.

B) Con la disminución de las nutrias de mar los erizos de mar aumentaron.
C) Al disminuir la población de nutrias, aumenta drásticamente la población de algas.
D) La disminución en la densidad de las algas no afecta a la población de nutria de mar.

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18. En el gráfico se representa la variación de la velocidad fotosintética de la especie vegetal
Prosopis tamarugo en función de la intensidad de la luz, en dos condiciones de riego.

De acuerdo con los datos del gráfico, ¿cuál de las siguientes opciones describe
correctamente la relación entre la velocidad fotosintética del tamarugo, la intensidad de
la luz y el riego?

A) Cuando hay menor riego, la velocidad fotosintética se reduce, aproximadamente, a

la mitad a medida que aumenta la intensidad de la luz.
B) Cuando hay menor riego, la velocidad fotosintética aumenta, aproximadamente, al
doble a medida que disminuye la intensidad de la luz.
C) Independiente del volumen de riego y de la intensidad de la luz, la velocidad
fotosintética es constante.
D) Cuando el riego es habitual, la velocidad fotosintética aumenta exponencialmente a
medida que se incrementa la intensidad de la luz.
E) Cuando hay menor riego, la velocidad fotosintética disminuye de manera constante
a medida que aumenta la intensidad de la luz.

12
19. A continuación, se muestra una tabla con índices de refracción de algunos medios:

Medio Índice
Agua 1,33
Vidrio 1,52
Diamante 2,42

Si las siguientes opciones representan a un rayo de luz refractándose entre dos de estos
medios, ¿cuál de ellas es posible?

Agua Diamante Agua Vidrio

B) Normal C) Normal D) Normal
A) Normal

Vidrio Vidrio Diamante Diamante

13
20. Se utiliza un láser para estudiar como depende la intensidad de la luz reflejada en una
superficie, del ángulo de reflexión. Para ello se envía un rayo de luz, de intensidad y
frecuencia conocida, hacia una superficie, esto se hace en tres ocasiones modificando el
ángulo de incidencia cada vez y mediante tres sensores se mide la intensidad de dichos
rayos luego de producirse la reflexión. A continuación, se muestra el montaje
experimental:

Sensor 1 Sensor 2 Sensor 3

𝛼 𝛼

Respecto al experimento realizado, ¿cuál es la clasificación correcta de las variables?

Variable controlada Variable independiente Variable dependiente

Intensidad de la luz
A) Frecuencia de la luz Ángulo de incidencia
reflejada
Intensidad de la luz
B) Frecuencia de la luz Ángulo de incidencia
reflejada
Intensidad de la luz
C) Frecuencia de la luz Ángulo de incidencia
reflejada
Intensidad de la luz
D) Ángulo de incidencia Frecuencia de la luz
reflejada
Intensidad de la luz
E) Ángulo de incidencia Frecuencia de la luz
reflejada

14
21. Una persona de 1,75 m de altura se coloca frente a un espejo plano de 2,0 m de altura,
primero se ubica en la posición P1 y luego en la posición P2, como se muestra en la
siguiente figura.
2m

1m

P2 P1

Espejo
plano

Si I1 e I2 representan las imágenes de la persona formadas en las posiciones P 1 y P2,

respectivamente, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

A) I1 es una imagen de mayor altura que I2.

B) I1 estará derecha, mientras que I2 estará invertida.
C) I1 es una imagen real, mientras que I2 es una imagen virtual.
D) I1 se encuentra a menor distancia del espejo que I2.

22. Las ondas electromagnéticas que permiten las comunicaciones viajan en el aire con una
rapidez aproximada de 300000 km/s. En la siguiente figura se muestra una onda de este
tipo viajando desde la antena, en donde se origina, hasta el celular de una persona.

8m

Considerando la información entregada, ¿entre qué valores se encuentra la frecuencia de

esta onda?

A) Entre los 105 Hz y los 108 Hz.

B) Entre los 108 Hz y los 1011 Hz.
C) Entre los 1011 Hz y los 1014 Hz.
D) Entre los 1014 Hz y los 1017 Hz.

15
23. La siguiente figura muestra una lente convergente de distancia focal 3 cm sobre un papel
milimetrado. Se dibuja sobre el papel un plano cartesiano cuyo eje x coincide con el eje
óptico de la lente, luego se apunta hacia ella dos rayos láser que se muestran a
continuación.

y (cm)

3 Lente biconvexa
2
Rayo 1
1

-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 x (cm)
-1
Rayo 2
-2

-3

-4

De acuerdo a la situación, ¿en qué punto se interceptarán los rayos después de cruzar la
lente?

A) (3,0)
B) (6,0)
C) (3,2)
D) (6,-2)
E) (6,2)

16
24. Un cuerpo de masa m se encuentra en reposo sobre una superficie horizontal sin roce y
sobre él se aplican, no en forma simultánea, cuatro fuerzas paralelas a la superficie. Para
cada una se mide la aceleración del cuerpo y se realiza una gráfica con estos valores de
fuerza aplicada y aceleración. Se repite la misma experiencia sólo modificando la masa
del cuerpo. Los resultados se muestran a continuación:

a (m/s2)
Resultados primera experiencia
a4

a3
Resultados segunda experiencia
a2

a1

20 40 60 80
F (N)

En este experimento, ¿cuál es la razón de que la línea recta de la segunda experiencia

tenga menor pendiente que la línea recta de la primera experiencia?

A) En la segunda experiencia debe haber aumentado la masa del cuerpo y debido a la

Segunda Ley de Newton, a mayor masa del cuerpo mayor será su aceleración.
B) En la segunda experiencia debe haber aumentado la masa del cuerpo y debido a la
Segunda Ley de Newton, a mayor masa del cuerpo menor será su aceleración.
C) En la segunda experiencia debe haber aumentado la masa del cuerpo y debido a la
Tercera Ley de Newton, a mayor masa del cuerpo mayor será la fuerza reacción que
se opondrá a la fuerza aplicada.
D) En la segunda experiencia debe haber aumentado la masa del cuerpo y debido a la
Tercera Ley de Newton, a mayor masa del cuerpo menor será la fuerza reacción que
se opondrá a la fuerza aplicada.

17
25. Un automóvil se mueve por una carretera rectilínea en dos situaciones distintas; primero
lo hace hacia la izquierda con aceleración ⃗⃗⃗⃗
𝑎1 hacia la derecha, y luego con velocidad
constante ⃗⃗⃗⃗
𝑣2 hacia la derecha. A continuación, se muestran las dos situaciones:

𝑎1
⃗⃗⃗⃗

Situación 1

𝑣2
⃗⃗⃗⃗
Situación 2

Respecto a la información entregada, ¿cuál de las siguientes opciones representa mejor

la fuerza neta sobre el automóvil en las dos situaciones?

Situación 1 Situación 2

A)

B)

C)

D) Nula

E) Nula

18
26. Sobre una superficie horizontal se disponen tres bloques de caras rectangulares de iguales
dimensiones, pero hechos de distinto material. Se coloca uno sobre otro para arrastrarlos
mediante un dinamómetro hasta conseguir que se muevan con velocidad constante. Se
registra la fuerza mostrada en el dinamómetro y se repite la experiencia en dos ocasiones
más modificando el orden de los bloques. A continuación, se muestra el montaje
experimental:

Acero Madera Madera

F1 F2 F3
Concreto Concreto Acero

Madera Acero Concreto

Caso 1 Caso 2 Caso 3

Los resultados obtenidos se muestran en la siguiente tabla:

Fuerza F (N)
Caso 1 12
Caso 2 17
Caso 3 25

De acuerdo a sus conocimientos, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es una conclusión

acorde a la experiencia realizada?

A) La fuerza de roce cinético depende de la fuerza normal que aplica la superficie sobre
el cuerpo.
B) El coeficiente de roce cinético entre la superficie y el bloque con el que está en
contacto, es mayor cuando este bloque es de concreto.
C) A mayor fuerza aplicada sobre los bloques, mayor es el coeficiente de roce entre las
superficies en contacto.
D) La fuerza de roce entre las superficies es independiente del peso del cuerpo que se
encuentre sobre ella.

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27. De acuerdo a la Ley de Hooke, los resortes deben relacionar la magnitud de la fuerza de
restauración F con el estiramiento o compresión x, mediante la siguiente fórmula:

𝐹 = 𝑘𝑥

De acuerdo a esta relación, donde k es una constante, ¿cuál de los siguientes datos
obtenidos para cinco resortes, sigue la Ley de Hooke?

A) Resorte 1 B) Resorte 2 C) Resorte 4

F (N) x (cm) F (N) x (cm) F (N) x (cm)
2 1 3 12 3 5
4 3 6 6 6 15
6 5 9 4 9 30
8 7 12 3 12 45

D) Resorte 3 E) Resorte 5
F (N) x (cm) F (N) x (cm)
2 3 2 24
4 6 4 6
6 9 6 4
8 12 8 3

20
28. Un profesor le comenta a sus alumnos que al graficar la fuerza neta sobre un cuerpo en
función de la aceleración de éste, la pendiente de la recta (inclinación) corresponde a la
masa del cuerpo. Para demostrar mediante un gráfico la situación, se colocan cuatro cajas
de masas m1, m2, m3 y m4 sobre una superficie horizontal sin roce. Entre ellas se atan
mediante cuerdas ideales que disponen de un dinamómetro para medir las tensiones de
éstas. Se aplica una fuerza horizontal de magnitud F en la primera caja (masa m 4) y se
registra el valor marcado en cada dinamómetro, junto con la aceleración de cada caja. Se
repite esta experiencia en cuatro ocasiones más, variando solamente la magnitud de la
fuerza aplicada en cada caso. A continuación, se muestra la situación:

Dinamómetro 1 Dinamómetro 2 Dinamómetro 3

m2 m4
m1
m3
F

Al terminar la experiencia el profesor les pide a sus alumnos obtener la suma de las masas
m1, m2 y m3, mediante una gráfica de los valores obtenidos en las experiencias, ¿cuál de
las siguientes opciones muestra un procedimiento correcto?

A) Deben graficar el valor obtenido en el dinamómetro 3 en función de la aceleración

del cuerpo de masa m3, y finalmente obtener la pendiente de la gráfica.
B) Deben graficar el valor de la fuerza F en función de la aceleración del cuerpo de masa
m4, y finalmente obtener la pendiente de la gráfica.
C) Deben graficar el valor obtenido mediante las diferencias entre el dinamómetro 3 y
el 1 en función de la aceleración del cuerpo de masa m 3 y finalmente obtener la
pendiente de la gráfica.
D) Deben graficar el valor obtenido por el dinamómetro 1 en función de la aceleración
del cuerpo de masa m1, utilizando los valores obtenidos y finalmente obtener la
pendiente de la gráfica.

29. Un grupo de estudiantes realizó un experimento que consistía en llenar al mismo tiempo
cinco recipientes con un litro de agua que se encontraba a 80 ºC cerrándolos
inmediatamente. Cada recipiente tiene forma cilíndrica y está hecho de igual material,
pero poseen distinto grosor de las paredes. Se sumerge en cada uno un termómetro para
medir la temperatura en cada minuto, y se dejan en una misma habitación. Se termina
la experiencia cuando los cinco recipientes llegan a la temperatura ambiente. Según lo
anterior, ¿cuál de las siguientes hipótesis se podría validar o refutar con el experimento
diseñado por los estudiantes?

A) ¿Depende la tasa de enfriamiento del agua de la cantidad de agua del recipiente?

B) ¿Depende la tasa de enfriamiento del agua de la temperatura inicial de ésta?
C) ¿Depende la tasa de enfriamiento del agua de la temperatura ambiente?
D) ¿Depende la tasa de enfriamiento del agua del grosor del recipiente que la contiene?
E) ¿Depende la tasa de enfriamiento del agua del material del recipiente que la
contiene?

21
30. El siguiente gráfico relaciona la escala ficticia P (ºP) con la escala Fahrenheit F (ºF):

P (ºP)

80 F (ºF)
-2

En condiciones normales de presión, ¿a qué temperatura se congela el agua en la escala

P?

A) -10 ºP
B) -4 ºP
C) 2 ºP
D) 6 ºP
E) 12 ºP

31. A continuación, se presenta la fórmula para obtener la dilatación superficial ∆𝑆 de un

cuerpo de coeficiente de dilatación superficial 𝛽, superficie inicial 𝑆0 , el cual se somete a
una variación de temperatura Δ𝑇:

∆𝑆 = 𝛽 ∙ 𝑆0 ∙ Δ𝑇

Si se realizó un experimento con varias placas metálicas, donde a cada una se le aumentó
la temperatura y se midió su dilatación, de tal forma que al tabular los datos se estableció
que existía una proporción directa entre la dilatación superficial y la superficie inicial, ¿qué
se debió cumplir para obtener este resultado?

A) Las placas debieron ser de distinto material y haber estado a diferente temperatura
inicial.
B) Las placas debieron ser de distinto material y haber estado a igual temperatura
inicial.
C) Las placas debieron tener igual área inicial y haber variado su temperatura en la
misma cantidad.
D) Las placan debieron ser del mismo material y haber variado su temperatura en la
misma cantidad.
E) Las placas debieron tener igual área inicial y haber estado a igual temperatura inicial.

22
32. La siguiente imagen muestra un mapa con las diferentes placas tectónicas del planeta
incluyendo su sentido de desplazamiento:

Y a continuación, un mapa donde cada punto corresponde a un volcán en el planeta:

Entonces, ¿qué se podría inferir de ambas imágenes?

A) Los volcanes se producen exclusivamente en interacciones entre placas tectónicas.

B) Es más frecuente encontrar actividad volcánica en límites convergentes entre placas
tectónicas.
C) Existe mayor probabilidad de encontrar volcanes en límites transformantes que en
límites destructivos.
D) Cuando interaccionan dos placas oceánicas, no se produce emisión de material
magmático desde el interior de la Tierra.

23
33. Se tiene una esfera conductora R la cual se carga para ponerla en contacto con una esfera
P que está inicialmente neutra. Se realiza el proceso en varias ocasiones y para diferentes
cargas de R, midiendo en cada caso la carga final del cuerpo P. Luego, se repiten todas
las experiencias, pero con el cuerpo P conectado a tierra. Los resultados se muestran a
continuación:

Carga inicial del cuerpo Carga final del cuerpo P Carga final del cuerpo P
R no conectado a tierra conectado a tierra
5 𝜇C 2,5 𝜇C 0 𝜇C
10 𝜇C 5,0 𝜇C 0 𝜇C
15 𝜇C 7,5 𝜇C 0 𝜇C
-5 𝜇C -2,5 𝜇C 0 𝜇C
-10 𝜇C -5,0 𝜇C 0 𝜇C
-15 𝜇C -7,5 𝜇C 0 𝜇C

De acuerdo a los datos obtenidos, ¿cuál de las siguientes conclusiones es correcta?

A) Desde la conexión a tierra pueden subir electrones hacia los cuerpos, pero no pueden
bajar desde los cuerpos a tierra, tal como ocurrió en este experimento.
B) Desde los cuerpos pueden bajar electrones hacia la conexión a tierra, pero no pueden
subir desde la tierra hacia los cuerpos, tal como ocurrió en este experimento.
C) La conexión a tierra puede dejar en estado neutro a un cuerpo independiente del
signo y de la magnitud de la carga, tal como ocurrió en este experimento.
D) La carga final de un cuerpo que no se encuentra conectado a tierra es siempre la
mitad de la carga total, independiente del material del cual esté hecho, tal como
ocurrió en este experimento.

24
34. Un conductor eléctrico se encuentra conectado a una fuente de voltaje constante de 6 V
y mientras circula corriente eléctrica se mide la carga que atraviesa su sección transversal
en función del tiempo. Cuando han transcurrido 3 s, se aumenta el voltaje al cual se
encuentra conectado y se sigue midiendo la carga que circula por él. Los resultados se
muestran en el siguiente gráfico:

Q (C)

20

3 5 t (s)

Respecto a la situación mencionada, ¿en cuánto aumentó el voltaje?

A) En 2V
B) En 4V
C) En 5V
D) En 7V
E) En 15 V

25
35. A principios del siglo XIX, el científico Georg Ohm estudió de la relación entre la corriente
eléctrica (I), la diferencia de potencial (V) y la resistencia en un circuito eléctrico (R).
Para ello, Ohm varió la longitud y el grosor del conductor para observar cómo afectaban
estos parámetros a la corriente que fluía a través de él. A través de una serie de
mediciones cuidadosamente registradas, Ohm pudo establecer una relación matemática
entre la corriente (I), la diferencia de potencial (V) y la resistencia (R) en un circuito, que
se expresa de la siguiente manera:

𝑉 =𝑅∙𝐼

Esta relación permite hoy en día predecir con exactitud la intensidad de corriente que
circula en un circuito, conociendo el voltaje aplicado y la resistencia de éste. Es debido a
su desarrollo y su implicancia en estos días, que aquella relación se conoce como una

A) ley.
B) modelo.
C) hipótesis.
D) inferencia.

36. El siguiente circuito se compone de tres resistencias eléctricas conectadas a una fuente
de voltaje constante V:

R1 = 4 Ω

R2 = 4 Ω R3 = 6 Ω

De acuerdo a la figura, ¿cuánto es la resistencia eléctrica equivalente del circuito?

A) 6,25 Ω
B) 6,50 Ω
C) 8,00 Ω
D) 7,25 Ω
E) 14,00 Ω

26
37. En un acelerador de partículas colisionaron y se fragmentaron 2 isótopos de un elemento,
detectándose en total 14 protones, 14 neutrones y 14 electrones. Al respecto,
considerando estas cantidades, ¿cuáles podrían ser esos isótopos?

14 16
A) 6 C y 6 C
12 16
B) 7 N y 7 N
12 12
C) 6 C y 8 O
12 22
D) 7 N y 14 Si
28 30
E) 14 Si y 14 Si

38. El helio es un elemento químico de la Tabla Periódica que se encuentra en el grupo 18,
así que, se considera un gas noble. Después del hidrógeno, es el elemento más abundante
del universo. A temperatura y presión ambientales, es incoloro, inodoro e insípido. Aun
cuando no es un átomo reactivo, es usado ampliamente en equipos de refrigeración, como
los usados en resonancia magnética, y en globos meteorológicos.

Considerando esta información y sus conocimientos, sería correcto afirmar que

A) el helio es uno de los átomos más pesados y abundantes en el universo.

B) a temperatura y presión ambiente, es un líquido incoloro, inodoro e insípido.

C) se ubica en el grupo 18 de la Tabla Periódica y aun cuando es un gas noble es bastante

reactivo químicamente, pudiendo formar compuestos iónicos estables.

D) dada su alta volatilidad y reactividad es usado en la fabricación de fuegos artificiales

y focos para el alumbrado público.

E) aun cuando es un gas con baja temperatura de ebullición es de fácil manipulación,

así que, es usado en aplicaciones como refrigeración y en globos meteorológicos.

27
39. Considere los siguientes pares de elementos:

• Par 1: Carbono (grupo 14 y período 2), Oxígeno (grupo 16 y período 2)

• Par 2: Sodio (grupo 1 y período 3), Cloro (grupo 17 y período 3)
• Par 3: Calcio (grupo 2 y período 4), Oxígeno (grupo 16 y período 2)

De acuerdo con estos datos de ubicación en la Tabla Periódica, ¿cuál de las siguientes
afirmaciones es más probable que sea correcta con relación al tipo de enlace que formaría
cada par de elementos?

Par 1 Par 2 Par 3

A) Enlace covalente polar Enlace iónico Enlace iónico
B) Enlace covalente no polar Enlace iónico Enlace covalente polar
C) Enlace covalente polar Enlace iónico Enlace covalente no polar
D) Enlace iónico Enlace covalente polar Enlace covalente no polar

40. Un estudiante afirmó que el ácido sulfúrico (H2SO4) es un compuesto inorgánico con
enlace covalente polar entre hidrógeno y oxígeno y enlace covalente no polar entre
oxígeno y azufre.

Al respecto, de acuerdo con sus conocimientos sobre química de enlaces y considerando

la estructura molecular del ácido sulfúrico, ¿cuál de las siguientes conclusiones relativas
a la afirmación del estudiante es correcta?

A) La afirmación es totalmente correcta, pues todos los enlaces en el ácido sulfúrico son
tal y como el estudiante los describe

B) La afirmación es incorrecta, pues en el ácido sulfúrico hidrógeno y oxígeno se unen

a través de una interacción iónica

C) La afirmación es parcialmente correcta, pues, efectivamente en el ácido sulfúrico hay

enlace covalente polar entre hidrógeno y oxígeno, sin embargo, entre azufre y
oxígeno el enlace es covalente y de tipo polar

D) La afirmación es parcialmente correcta, pues aun cuando hay enlace covalente polar
simple entre hidrógeno y oxígeno, la atracción entre azufre y oxígeno es
electrostática, así que, se clasifica como enlace iónico

28
41. Considere los siguientes ejemplos de cambio químico:

1. Reacción entre bicarbonato de sodio y ácido acético, donde se libera gas carbónico

2. Combustión completa de gas butano, con producción de gas carbónico y agua

3. Precipitación de cloruro de plata a partir de una reacción entre las sales nitrato de
plata y cloruro de sodio, ambos en solución acuosa

4. Hidrólisis del éster etílico donde se generan etanol y ácido acético, con cambio en el
valor de pH

Al respecto, ¿en cuál de ellas hay un cambio significativo de la temperatura del entorno?

A) Reacción 1
B) Reacción 2
C) Reacción 3
D) Reacción 4

42. Desde hace muchos años se tienen registros sobre las concentraciones de dióxido de
carbono (CO2) en la atmósfera y su correlación con el aumento de la temperatura global.
A partir de ellos, se ha elaborado un gráfico de tendencias donde se verifican ambos
incrementos en función del tiempo:

¿A qué etapa del método científico está referido lo anteriormente expuesto?

A) Observación inicial
B) Diseño experimental
C) Planteamiento de la hipótesis
D) Análisis e interpretación de los datos

29
43. En un estudio científico se analizó la relación entre la concentración de partículas de
plástico en el agua y la mortalidad de especies acuáticas. Los datos recopilados se
organizaron en una tabla donde se evidenció una correlación positiva entre la
concentración de partículas de plástico y la tasa de mortalidad. Respecto de este estudio,
¿qué tipo de representación sería la más apropiada, además de la tabla, para analizar e
interpretar estos datos de manera efectiva?

A) Un gráfico circular o de torta donde se comparen las especies afectadas y no

afectadas por partículas de plástico

B) Un mapa conceptual donde se indiquen y describan los diferentes tipos de partículas

de plástico encontradas en el agua

C) Un gráfico de dispersión donde se muestre la correlación entre la concentración de

partículas de plástico y la tasa de mortalidad en diferentes especies

D) Un gráfico de barras que muestre la tasa de mortalidad de cada especie y la

temperatura que alcanza el agua al presentar partículas de plástico

44. En la industria textil se utilizan aproximadamente 10.000 toneladas de sulfato de sodio

(Na2SO4) al año como agente nivelador para tintes, es decir, para ayudar a que el
pigmento se adhiera de manera uniforme en toda la tela. Considerando el uso efectivo
del sulfato de sodio en esta industria, ¿cuál de las siguientes afirmaciones evalúa de
manera más precisa la validez y confiabilidad de un impacto ambiental positivo en la
sociedad?

A) El uso del sulfato de sodio incrementaría significativamente la producción de telas

teñidas, evitando el uso de tintes de origen vegetal y sintéticos, además de algodón

B) El sulfato de sodio es un gas económico y de fácil acceso. Su uso sólo está asociado
a la industria textil y los productos de su reacción son inocuos en la atmósfera,
además no son tóxicos ni contaminantes

C) El sulfato de sodio es un recurso de fácil producción, por lo tanto, aun si se utiliza en

exceso, respecto de la cantidad de tela, no genera un impacto en la economía ni en
el ambiente considerando los residuos que se generan en el proceso de tinte

D) El sulfato de sodio es menos tóxico que otros agentes niveladores, por lo tanto, podría
contribuir a una menor contaminación del efluente donde se vierten los residuos

30
45. En un laboratorio se llevó a cabo una reacción para sintetizar el compuesto orgánico de
nombre hexametilentetramina (C6H12N4) a partir de amoníaco (NH3) y formaldehído
(CH2O) como precursores. La ecuación balanceada para el proceso es:

6 CH2O + 4 NH3 ⎯⎯⎯

→ C6H12N4 + 6 H2O

Si el proceso ocurrió con 9 moles de CH 2O y 8 moles de NH3, ¿qué cantidad de producto

orgánico se podría formar como máximo?

A) 1,5 moles
B) 2,0 moles
C) 2,5 moles
D) 3,0 moles
E) 3,5 moles

46. Considere la siguiente situación:

Se realizan dos experimentos distintos en los que se combina oxígeno con nitrógeno para
formar compuestos diferentes. En el primer experimento, se obtienen 22 gramos de
compuesto X, mientras que en el segundo se obtienen 30 gramos de compuesto Y. En
ambos casos, se utilizaron 14 gramos de nitrógeno.

Según lo anterior, ¿cuál de las siguientes opciones es correcta en relación con las
proporciones de oxígeno en ambos compuestos?

A) La cantidad de oxígeno en el compuesto X es el doble que en el compuesto Y.

Considerando ambas reacciones, se verifica el cumplimiento de la Ley de
proporciones múltiples

B) La cantidad de oxígeno en X es 8 gramos, en tanto, en Y es 16 gramos. En ambos

procesos se cumple la ley de conservación de la masa

C) Ambos compuestos contienen la misma masa de oxígeno, pues se usó la misma

cantidad de nitrógeno. Considerando ambas reacciones, se cumple la ley de
proporciones definidas

D) La masa de oxígeno en el compuesto Y equivale a 1,36 veces la masa de oxígeno en

el compuesto X. Ambas reacciones constituyen un ejemplo de la ley de proporciones
múltiples

31
47. Durante la exposición de su trabajo de investigación, Cristina explicó a sus compañeros
que, si se coloca un líquido en un recipiente cerrado, un poco de éste se evapora
provocando un aumento de presión al interior que se conoce como presión de vapor del
líquido.

Por otra parte, cuando se disuelve un soluto sólido en ese mismo líquido y en el mismo
recipiente cerrado, se forma una solución estable donde se evapora menor cantidad de
solvente. En esta situación, el vapor generado ejerce una presión menor.

Todo esto se explica porque en la superficie del líquido puro (primer caso) hay muchas
moléculas disponibles para la evaporación, en cambio, en la solución (segundo caso) hay
moléculas de soluto y de solvente interaccionando y provocando que menor cantidad de
este último puedan pasar a la fase gas. En consecuencia, la presión de vapor es menor.

Para ejemplificar lo anterior, Cristina propuso 3 ensayos usando recipientes cerrados y

acoplados a manómetros de mercurio. En cada recipiente dispuso solucionas acuosas
diferentes con igual soluto, pero distinta concentración:

vapor vapor vapor

solución 1 solución 2 solución 3

mercurio mercurio mercurio

Teniendo en cuenta las diferencias en la altura de las columnas de mercurio, ¿cuál es el

orden creciente para las concentraciones (C) de las 3 soluciones?

A) C1 < C2 < C3
B) C2 < C1 < C3
C) C3 < C2 < C1
D) C3 < C1 < C2

48. Un equipo de científicos investigó la eficacia de diferentes tipos de catalizadores en la

velocidad de una reacción específica. Los catalizadores para evaluar son platino, paladio
y níquel. Antes de proceder con los experimentos, ¿cuál sería la primera pregunta que
debería plantearse el equipo para orientar su investigación?

A) ¿Qué masa de catalizador se requiere adicionar considerando sus costos?

B) ¿Cuáles son las aplicaciones industriales de cada catalizador?
C) ¿Cómo afectan estos catalizadores a la velocidad de la reacción?
D) ¿Qué precauciones de seguridad se deben tomar al manipular estos catalizadores?

32
49. Durante un análisis, se tomó una muestra de agua de un lago cercano a una planta
industrial bajo la sospecha de que está eliminando en sus residuos algunos compuestos
que contienen plomo (Pb). Al respecto, se verificó que la cantidad de plomo en la muestra
de agua fue de 0,50 gramos.

Si el volumen de la muestra analizado fue de 200 mililitros, entonces, ¿cuál era la

concentración de plomo?

A) 0,05% m/v
B) 0,10% m/v
C) 0,15% m/v
D) 0,20% m/v
E) 0,25% m/v

50. En toda reacción de neutralización ácido-base, la ecuación iónica que representa el

proceso es la siguiente:

H+ + OHˉ ⎯⎯⎯
→ H2 O
En ella, el ion hidrógeno (protón) proviene de un ácido, mientras que el ion hidroxilo es
aportado por una base. Ambos reaccionan estequiométricamente en una relación 1:1 para
generar agua como producto.

En un proceso de titulación ácido-base, esto es, una reacción de neutralización, se

adicionaron, desde una bureta, 15 mL de solución de (NaOH) 0,5 M a un matraz que
contiene 30 mL de solución de ácido clorhídrico (HCl) y gotas de un indicador que cambia
de color:

NaOH 0,5 M

HCl

Considerando sólo estos datos y los materiales utilizados, es posible determinar la (el)

A) estructura molecular del indicador.

B) cambio de temperatura en el matraz.
C) volumen inicial de NaOH presente en la bureta.
D) concentración de la solución de HCl en el matraz.

33
51. Un científico estudió una familia de compuestos orgánicos con diferente número de
átomos de carbono por molécula. Al respecto, determinó su actividad farmacológica en
virtud del porcentaje de inhibición de una enzima específica. Los resultados se graficaron,
obteniendo lo siguiente:

Si, además, el investigador desea evaluar cómo afecta la presencia de grupos funcionales
a la actividad farmacológica de las moléculas, ¿qué pasos debería considerar al planificar
y conducir la investigación?

A) Agregar la variable del grupo funcional al gráfico existente y observar si hay cambios
en la tendencia

B) Realizar más experimentos en un entorno controlado para medir el efecto de

diferentes grupos funcionales sobre la actividad farmacológica de estos compuestos

C) Modificar la cantidad de átomos de carbono en cada molécula y evaluar, de nuevo, la

actividad farmacológica

D) Cambiar todas las moléculas por otras que contengan un único grupo funcional. En
esta condición, se mide la actividad farmacológica en nuevas condiciones de
temperatura y presión

34
52. En la siguiente tabla se informan los datos de solubilidad en etanol (en unidades g/L) de
algunos éteres:

Éter Solubilidad en Etanol (g/L)

Metoximetano 2000
Etoxietano 1600
Propioxipropano 1300
Butoxibutano 1100

De acuerdo con el análisis, ¿en cuál de las opciones se explica de manera correcta la
tendencia observada en estos valores de solubilidad en etanol, considerando la
composición de los éteres?

A) Conforme se incrementa el número de átomos de carbono, la solubilidad en etanol

es menor debido a que disminuye la polaridad de las moléculas

B) A medida que el número de átomos de carbono aumenta, la solubilidad en etanol se

incrementa, pues se generan más sitios de interacción entre el etanol y el éter

C) La solubilidad de los éteres en etanol disminuye a medida que el número de carbono

se incrementa, debido a que aumentan las interacciones entre el oxígeno del éter y
el hidrógeno del alcohol

D) La solubilidad de los éteres en etanol no se relaciona con el número de átomos de

carbono por molécula, sino con la posición del grupo alcoxi en la cadena principal,
así que, no existe ninguna tendencia entre los datos

53. La luciferina es una molécula que se encuentra en varios organismos bioluminiscentes,

como ciertos tipos de hongos, peces y, más comúnmente, en luciérnagas. Su estructura
molecular es la siguiente:

HO S S

N N OH

Respecto de su composición, es correcto afirmar que la luciferina NO contiene el grupo

funcional

A) ácido.
B) fenol.
C) imina.
D) sulfuro.
E) amina.
35
54. La sandwicensina es una molécula orgánica que pertenece a la familia de los
flavonoides, es decir, compuestos fenólicos ampliamente distribuidos en el reino vegetal.
Los flavonoides son conocidos por sus diversas propiedades biológicas, incluyendo su
capacidad para actuar como antioxidantes, antiinflamatorios y antimicrobianos. Su
estructura molecular es:

O
HO

Considerando que se omitieron los átomos de carbono e hidrógeno, es posible afirmar

que el número de carbonos con hibridación sp3 es

A) 7
B) 9
C) 11
D) 13
E) 14

55. Las enzimas de restricción, o endonucleasas, fueron descubiertas en 1975 por Werner
Arber, Daniel Nathans y Hamilton Smith. Por esto se les concedió el premio Nobel de
Medicina en 1978. Estos científicos determinaron que las enzimas de restricción “eran
utilizadas por las bacterias, en defensa a la infección viral cortando con ellas el ADN
vírico”.

El texto subrayado es un ejemplo de

A) observación.
B) conclusión.
C) ley.
D) teoría.
E) inferencia.

56. La papa es un tubérculo, el cual al ser metabolizado por el organismo humano proporciona
energía de rápida disponibilidad debido a su contenido elevado en

A) proteínas.
B) lípidos.
C) carbohidratos.
D) ácidos nucleicos.
E) vitaminas.

36
57. Las células del epitelio intestinal son capaces de movilizar hacia la circulación gran
cantidad de biomoléculas, muchas de ellas, en contra del gradiente de concentración.
¿Cuál de los siguientes organelos es fundamental para que este tipo de célula
especializada cumpla su función?

A) Mitocondrias.
B) Lisosomas.
C) Ribosomas.
D) Aparato de Golgi.
E) Citoesqueleto.

58. Existe un trastorno congénito que provoca defectos en el movimiento de cilios y flagelos
esto se debe a la alteración en el número de microtúbulos y/o su disposición. De acuerdo
con lo anterior, es correcto inferir que una función corporal que no resulta alterada por
este síndrome es la (el)

A) movilidad de los espermatozoides.

B) barrido de agentes extraños en las vías respiratorias.
C) desplazamiento del ovocito a través de los oviductos.
D) absorción de nutrientes por las microvellosidades del enterocito.

37
59. El siguiente esquema representa un experimento en el que se mide el tiempo que demora
un sistema en igualar las concentraciones de un soluto a ambos lados de una membrana
semipermeable (1 y 2), a dos temperaturas diferentes.

¿Cuál es la conclusión correcta de este experimento en base a la información aportada?

A) Para igualar las concentraciones entre 1 y 2 más rápidamente se debe aumentar la

concentración inicial de 2.
B) La temperatura necesaria para igualar las concentraciones entre 1 y 2 disminuye al
aumentar el tiempo.
C) El tiempo para igualar las concentraciones entre 1 y 2 disminuye al aumentar la
temperatura.
D) Las diferencias de concentraciones entre 1 y 2 se deben a la variación de la
temperatura.
E) Para igualar las concentraciones entre 1 y 2 más rápidamente se debe aumentar la
concentración inicial de 1.

38
60. Científicos japoneses han logrado transformar células de la piel de ratones en ovocitos
sanos capaces de generar descendencia. Esta es la primera vez que se ha podido
reproducir todo el ciclo natural de maduración de los ovocitos en un laboratorio. Aunque
a lo largo de los experimentos los científicos produjeron un total de 1.348 embriones, sólo
consiguieron que nacieran 26 ratones. “Este proceso aún está a décadas de distancia de
una etapa en la que pueda funcionar en humanos. La investigación sugiere que algún día
será posible que las mujeres que carecen de ovocitos funcionales, o los hombres que no
tienen espermatozoides, puedan obtener células de reemplazo a partir de su propia piel”.
(Katsuhiko Hayashi et al. 2016.Reconstitution in vitro of the entire cycle of the mouse
female germ line. Nature volume 539, pages 299–303).

En el contexto de una investigación científica el texto entre comillas corresponde a un(a)

A) observación.
B) conclusión.
C) ley.
D) hipótesis.
E) teoría.

61. En la pubertad masculina, si la hormona FSH no se une a sus receptores celulares,

entonces, esto influirá directamente en la

A) maduración de las células de Leydig.

B) aparición de barba y vello púbico.
C) producción de testosterona.
D) espermatogénesis.
E) producción de LH.

62. Las características sexuales secundarias aparecen durante la pubertad en los humanos.
Corresponden a aquellos signos físicos y fisiológicos de madurez sexual que distinguen a
los dos sexos, pero no son directamente parte del sistema reproductor. ¿Cuál de las
siguientes opciones corresponde a una característica sexual secundaria exclusiva de las
mujeres?

A) Telarquia.
B) Pubarquia.
C) Aparición de acné.
D) Aparición de vello axilar.

39
63. El siguiente gráfico presenta las fluctuaciones plasmáticas de las hormonas estrógeno y
progesterona durante un ciclo normal de 28 días.

La información aportada permite afirmar que

A) el nivel plasmático de progesterona se incrementa antes de la ovulación.

B) el aumento del nivel plasmático de estrógeno causa la caída de la progesterona.
C) la menstruación se detiene al disminuir el nivel plasmático de estrógeno.
D) el nivel plasmático de estrógeno aumenta antes de la ovulación.

64. El siguiente esquema representa una célula en anafase I, con dos pares de cromosomas
homólogos:

¿Cuál es la composición cromosómica de los gametos que derivan de esta célula?

A) 100% con 6 cromosomas.

B) 100% con 4 cromosomas.
C) 50% con 3 cromosomas y 50% con 1 cromosoma.
D) 50% con 6 cromosomas y 50% con 3 cromosomas.
E) 50% con 6 cromosomas y 50% con 2 cromosomas.

40
65. Según el siguiente calendario se muestra el inicio del ciclo menstrual con duración regular
de 30 días en una mujer normal sin patologías.

1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31 1
2 3 4 5 6 7 8

Según el método Ogino Knaus, ¿cuál es el día de mayor concentración plasmática de LH?

A) 22
B) 19
C) 21
D) 16
E) 15

66. ¿Cuál de los siguientes componentes del sistema inmunológico está especializado en la
eliminación de células tumorales?

A) Células plasmáticas.
B) Células NK.
C) Linfocitos B.
D) Neutrófilos.

41
67. Con el propósito de desarrollar una vacuna que proteja a la población humana de un virus
R, unas investigadoras evaluaron la capacidad de la sustancia X (extraída de R) para
inducir una respuesta inmunológica específica mediante la formación de anticuerpos
anti-X.
En el siguiente gráfico se representa el promedio de la concentración de anticuerpos en
la sangre de 500 sujetos de estudio luego de dos inoculaciones con la sustancia X, la
primera realizada al iniciar el registro y la segunda 40 días después.

A partir de lo anterior, ¿cuál de los siguientes resultados es una evidencia concluyente

que apoya el uso de la sustancia X en una vacuna que proteja ante el virus R?

A) Antes de ocho días de aplicada la primera vacuna contra R, se duplicó la

concentración inicial de anticuerpos anti-X.
B) Desde la primera inoculación, la presencia de X en la vacuna contra R estimuló la
formación de anticuerpos anti-X.
C) La respuesta inmunológica contra R se desarrolló en los siguientes días, luego de
cada inoculación con X.
D) Tras la segunda inoculación con X, se obtuvo una concentración de anticuerpos que
inmuniza contra R.

42
68. El gráfico muestra el porcentaje de animales sin anticuerpos específicos contra una
bacteria X, en dos grupos de animales (P y Q), antes y después de la infección con dicha
bacteria.

Del gráfico, es correcto inferir que los animales del grupo

A) Q fueron vacunados previamente.

B) Q desarrollaron tolerancia inmunológica.
C) P son más resistentes a la infección por la bacteria.
D) Q desarrollaron hipersensibilidad al agente patógeno.
E) P presentaron mayores niveles de anticuerpos que los del grupo Q.

43
69. Células del estrato basal de la epidermis en estado de anafase mitótica son comparadas
con espermatocitos en anafase II.
Respecto a la situación señalada es correcto afirmar que

A) en ambas etapas se separan cromátidas hermanas.

B) la cantidad de ADN en ambas es 4c.
C) en ambas fases los cromosomas se encuentran en la placa ecuatorial.
D) en la primera se intercambian segmentos cromosómicos y en la segunda se separan
los cromosomas homólogos.

70. El gráfico muestra el efecto de un compuesto X sobre la cantidad de células en cultivo

celular durante la interfase y en las diferentes etapas de la mitosis.

La información presentada permite afirmar que el compuesto X

A) reduce la separación de las células hijas.

B) inhibe la duplicación del material genético.
C) aumenta la proliferación celular.
D) promueve la separación de cromosomas homólogos.

44
71. Un equipo de investigación del Centro Avanzado de Enfermedades Crónicas (ACCDIS) de
una prestigiosa universidad nacional, efectuó un estudio en el que se identificó una de las
moléculas involucradas en la metástasis de las células cancerosas, la Rab5. Esta molécula
es una proteína que está presente tanto en células normales como tumorales, sólo que
en estas últimas está en “cantidad descontrolada”.
Los estudios realizados por este equipo revelaron que, al retirar esta molécula de las
células tumorales, mediante técnicas de biología molecular, estas dejan de moverse,
migrar e invadir y, por tanto, hacen menos metástasis.

¿Cuál componente de la investigación científica está contenido en el texto subrayado?

A) La descripción de un procedimiento experimental.

B) La formulación de un problema de investigación.
C) El planteamiento de una hipótesis.
D) La presentación de resultados.

72. Si en el ser humano, un ovocito normal es fecundado por un espermatozoide en el que

ocurrió no disyunción cromosómica del par sexual, ¿qué cariotipo podría tener el individuo
que se forme?

A) 45 XX
B) 45 XY
C) 44 XX
D) 44 XY
E) 44 XXY

45
73. La ingeniería genética contempla la manipulación directa de los genes de un organismo,
usando la biotecnología ya sea para eliminar, duplicar o insertar material hereditario por
medio de diferentes tecnologías de edición genética, como la presentada a continuación:

¿Qué técnica de ingeniería genética está representada en el esquema?

A) Clonación.
B) Transgénesis.
C) Terapia génica.
D) Transferencia nuclear.

46
74. Como parte de una investigación científica se inactivó el gen para la biosíntesis de la
proteína leptina en ratones. Esta proteína está asociada al control del apetito. En el
procedimiento experimental se aisló la secuencia de ADN y se introdujo otra secuencia
alterada no funcional.
¿Qué consecuencias se deberían apreciar en estos ratones?

A) Aumento de la tasa de fertilidad.

B) Incapacidad del ratón para regular su glucosa plasmática.
C) Inactivación de los procesos de replicación del gen alterado.
D) Problemas para controlar el apetito y tendencia a la obesidad.

75. En los humanos el vello corporal y los músculos erectores del pelo pueden provocar el
efecto “piel de gallina” como respuesta involuntaria a un ambiente frío, pero, no funciona
para retener calor debido a la baja densidad del vello, a diferencia de otros mamíferos
que los mantiene calientes y donde las fibras musculares permiten esponjar su pelaje
para aislarse mejor o parecer más grandes frente a una amenaza. Al respecto, estas
estructuras en los humanos son consideradas

A) análogas.
B) homólogas.
C) vestigiales.
D) divergentes.

76. La comparación de secuencias de ADN o proteínas ha permitido evaluar el grado de

parentesco evolutivo que tienen dos especies. La tabla siguiente muestra parte de la
secuencia de aminoácidos de la hemoglobina humana:

Asn Phe Arg Leu Leu Gly Asn Val Leu Val Cys Val

Considerando que las siguientes opciones corresponden a secuencias equivalentes de

hemoglobinas de cuatro especies, ¿cuál de estas secuencias pertenece a la especie que
se encontraría más lejanamente emparentada con los humanos?

A) Asn Phe Arg Leu Leu Gly Asn Val Leu Val Cys Val
B) Asn Phe Lys Leu Leu Gly Asn Val Leu Val Cys Val
C) Asn Phe Lys Leu Leu Gly Asn Ile Leu Val Ile Cys
D) Asn Phe Arg Leu Leu Gly Asn Val Leu Ala Leu Val

47
77. En cierta especie de moscas del género Drosophila se ha observado que, en épocas
reproductivas, algunos machos se aparean mientras que otros se mantienen aislados.
Se estudió el rasgo tamaño corporal (midiendo la longitud del tórax), en estos dos grupos
y la información obtenida se muestra en el siguiente gráfico.

A partir de los resultados es correcto afirmar que

A) los individuos de mayor tamaño tienen más probabilidad de dejar descendencia que
los individuos de tamaño menor.
B) la población de moscas reserva a un grupo de machos aislados para perpetuar a la
especie.
C) se evidencia un caso de selección artificial.
D) hacia el año 2050 los individuos solitarios desaparecerán.

48
78. La determinación de la biomasa de los niveles tróficos para un ecosistema acuático
entregó los siguientes datos:

Biomasa
Especie
(gramos/metro3)
Fitoplancton 40
Zooplancton herbívoro 50
Zooplancton carnívoro 10
Peces carnívoros 1

Esta información permite afirmar que la pirámide trófica que se relaciona con los datos
es

79. La polilla de la cera mata a las larvas de las abejas y causa grandes pérdidas económicas
a los apicultores de todo el mundo por la gran cantidad de panales que destruye.
Según la información anterior, ¿cuál de las siguientes preguntas puede resolverse
mediante una investigación?

A) ¿Cuánto invierten al año los apicultores para el control de la polilla en la región?

B) ¿Cuáles son las características morfológicas de las abejas usadas en la apicultura?
C) ¿En qué etapa del ciclo biológico la polilla afecta los panales de las abejas?
D) ¿Cómo se afecta la economía de los apicultores por causa de la polilla?

49
80. El esquema representa una cadena trófica de la zona central de Chile

A partir del esquema, ¿cuál de las siguientes opciones es una afirmación correcta acerca
de los niveles tróficos?

A) En las semillas hay menos energía disponible que en los insectos.

B) En los insectos hay más energía disponible que en las aves rapaces.
C) En los consumidores terciarios hay más energía disponible que en las semillas.
D) En los insectos hay menos energía disponible que las aves insectívoras.
E) En las aves rapaces y las aves insectívoras hay más energía disponible que en los
insectos.

50