RAQUEL DELGADO MÉNDEZ

PAULA GARCÍA GALLO

LAURA DÍAZ MORCILLO
ADRIÁN RUBIO CABALLERO
¿Qué entendemos por liderazgo?
El liderazgo está en muchas personas,
está tanto en una madre que influye
decisivamente en la forma de educar
a sus hijos como en un docente que ha
conseguido despertar el interés por
una asignatura.
En conclusión, una persona que
muestra influencia en otros. El
liderazgo educativo se centra tanto en
el aprendizaje emocional como en el
intelectual
Liderazgo Metodológico
El liderazgo metodológico hace
referencia a la forma en que los líderes
educativos usan métodos innovadores
para mejorar la educación.
La planificación estratégica.
El uso de recursos para mejorar la
calidad de la educación .
La comunicación con los educadores
y la comunidad para abordar los
problemas de educación).
ESTUDIO REALIZADO POR LA
OCDE (2006-2008)
Redefinir las responsabilidades del liderazgo escolar.
Repartir el liderazgo escolar, comprometiendo una participación más
amplia en los equipos de liderazgo.
Desarrollar habilidades para un liderazgo escolar eficaz a lo largo de
diferentes etapas de la práctica.
Hacer del liderazgo escolar una profesión más atractiva al asegurar
salarios y perspectivas de carrera apropiados.
 Es primordial dar El liderazgo educativo
respuesta al sentido de hace posible una
la educación sociedad más humana

El liderazgo educativo se
La educación del
ha convertido en un
siglo XXI busca
elemento muy importante
formar
en cuanto a la eficacia y
ciudadanos
calidad de la educación.
disciplinados.
 Un liderazgo
Un liderazgo de
distribuido que
Un liderazgo gestión,
necesita
pedagógico. constructivo y
entornos de
servicial.
confianza
 Una organización
educativa necesita
de una energía que
la conduzca hacia los
objetivos
académicos.
Aquel buen líder, es
decir el resonante o
emocional debe
inspirar y construir
confianza.
 Liderazgo Liderazgo
coaching democrático

Liderazgo Liderazgo
visionario afiliativo