Trabajo de Grado Definitivo

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UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY
VICERRECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS, POLITICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE DERECHO
ASESORAMIENTO JURÍDICO SOBRE EL DERECHO A LA IDENTIDAD EN NIÑOS,

NIÑAS Y ADOLESCENTES EN SAN ANTONIO ESTADO TÁCHIRA.
Presentado por:
LCDO. Bladimir Botello Pinzón
MSC. María Eugenia Delgado Correa
TRUJILLO, VENEZUELA
2022

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ESCUELA DE DERECHO

Trabajo de grado para optar al título de abogado
Presentado por:
LCDO. Bladimir Botello Pinzón
MSC. María Eugenia Delgado Correa
Tutor:
ABOG. Yadira Escalante
TRUJILLO, VENEZUELA
2022
DEDICATORIA
Al Padre Creador de todas las cosas, el que siempre nos acompaña en cada paso que damos día a
día. Por ello, con toda la humildad que de nuestro corazón puede emanar, dedicamos
primeramente nuestro trabajo a Dios.
3
De igual manera, dedicamos esta tesis a nuestras madres, que han sabido formarnos con buenos
sentimientos, hábitos y valores, lo cual ha sido base fundamental en los momentos más fuertes.
Al hombre que nos dio la vida, que a diario nos guía, cuida y bendice.
A nuestros hijos, tesoro preciado que Dios nos ha regalado, ellos nos animan a lograr nuestras
metas.
A nuestras familias en general, porque nos han brindado su apoyo y por compartir con nosotros
buenos y malos momentos.
Bladimir Botello Pinzón
María Eugenia Delgado Correa
AGRADECIMIENTOS
Agradécenos a Dios por protegernos durante todo el camino recorrido y darnos fuerzas para
superar obstáculos y dificultades a lo largo de toda mi vida.
A nuestras madres, que con su demostración de una madre ejemplar nos ha enseñado a no
desfallecer ni rendirnos ante nada y siempre preservar a través de sus sabios consejos.
A nuestros hijos, por sus apoyo y entendimiento durante este caminar profesional.
A nuestros facilitadores, por ser parte de esta meta profesional con sus aportes y experiencias,
fueron bases fundamentales durante este trayecto.
4
A la Dra. Isbey Yadira Escalante, por ser parte del grupo de facilitadores que colocaron su
granito de arena para que nuestro sueño se consolidara y por permitir ser nuestra tutora
Bendiciones infinitas.
A nuestra casa de estudios Universidad Valle del Momboy, por abrirnos sus puertas y permitir
ser parte de esta familia universitaria.
Bladimir Botello Pinzón
María Eugenia Delgado Correa
TABLA DE CONTENIDO
DEDICATORIA 3
AGRADECIMIENTOS 4
1 INDICE DE TABLAS 8
2 INDICE DE GRAFICOS 9
3 INDICE DE ANEXOS 10
4 RESUMEN 11
5 ABSTRACT 12
6 INTRODUCCIÓN 13
7 CAPITULO I. 15
5
7.1 EL PROBLEMA 15
1.7.1 Planteamiento del problema 15
7.2 Problema de la Investigación 27
8 Justificación 28
9 Alcances y Limitaciones 30
10 CAPITULO II. MARCO TEORICO 32
10.1 Antecedentes de la Investigación 32
11 Operacionalización de las Variables 57
12 CAPITULO III. MARCO METODOLÓGICO 60
12.1 Enfoque de la Investigación 60
1.12.1 Tipo y Diseño de la Investigación 60
13 Técnicas e Instrumento de Recolección de Datos 66
13.1 Técnica de recolección de datos 66
1.13.1 Instrumento de recolección de datos 67
14 CAPITULO IV 69
14.1 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS 69
1.14.1 Conclusión de los resultados 80
15 CAPITULO V 82
15.1 LA PROPUESTA 82
16 CAPITULO VI 89
16.1 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 89

6
17 Referencias Bibliográficas 93
INDICE DE TABLAS
Tabla 1Operacionalización de varianles 56
Tabla 2 Población 62
7
Tabla 3 Pregunta 1 67
Tabla 8Pregunta 6 72
Tabla 11Pregunta 9 75
Tabla 14Plan de acción 83
Tabla 15 Cuestionario aplicado 95
INDICE DE GRAFICOS
Gráfico 1 Pregunta 1 68
8
INDICE DE ANEXOS
9
Anexo 1 Cuestionario96
Anexo 2 Organismos competentes 97
Anexo 3 Investigador junto a Registrador Municipal 97
Anexo 4 Investigador Articulando con la población 97
Anexo 5 Investigadires activos/organismos competentes 97
Anexo 6 Visitas Oficinas en materia de derecho 98
Anexo 7 1era jornada de abordaje integral 98
Anexo 8 Folleto requisitos inscripción de menores 99
Anexo 9 Certificado de Nacimiento 99
Anexo 10 Partida de Nacimiento generada 100

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ESCUELA DE DERECHO

Autores: Botello P, Bladimir
Delgado C. María E.
Tutor: Abg. Isbey Yadira Escalante
Fecha: Octubre 2022
RESUMEN
La presente investigación tuvo como objetivo general: "Brindar Asesoramiento Jurídico sobre el
Derecho a la Identidad en Niños, Niñas y Adolescentes en San Antonio Estado Táchira". Fue una
investigación bajo un enfoque cuantitativo, con un nivel de tipo aplicativo, bajo un diseño no
experimental y transversal. Los sujetos del estudio estuvo conformada por los pobladores de las
4 parroquias que conforman el Municipio Bolívar: General Isaías Medina Angarita, Capital
Bolívar, General Juan Vicente Gómez y el Palotal. Como técnica de recolección de datos se
utilizó la encuesta y el instrumento aplicado fue el cuestionario integrado por (11) Ítems con
respuestas dicotómicas. La muestra tomada al ser encuestada afirman estas conclusiones. Ante la
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problemática descrita los investigadores presentan una propuesta con un plan de acción de 7
acciones que al ser informadas a la Autoridad Municipal competente se notó la iniciativa de
abordar esta problemática consiguiendo en el 1er abordaje integral la partida de nacimiento 35
niños de las 4 parroquias que conforman el Municipio Bolívar. Los investigadores consideran
que se están dando los frutos de esta investigación motivo por el cual se invita a trabajar de
manera articulada donde el beneficio directo sea para los niños, niñas y adolescentes.
Descriptores: Derecho a la Identidad en niños, niñas y adolescentes, asesoría jurídica.
ESCUELA DE DERECHO

Autores: Botello P, Bladimir
Delgado C. María E.
Tutor: Abg. Isbey Yadira Escalante
Fecha: Octubre 2022
ABSTRACT
12
The present investigation had as general objective: "Provide Legal Advice on the Right to
Identity in Children and Adolescents in San Antonio, Táchira State". It was an investigation
under a quantitative approach, with an application type level, under a non-experimental and
transversal design. The subjects of the study were made up of the inhabitants of the 4 parishes
that make up the Bolívar Municipality: General Isaías Medina Angarita, Capital Bolívar, General
Juan Vicente Gómez and El Palotal. The survey was used as a data collection technique and the
instrument applied was the questionnaire made up of (11) ítems with dicótomos answers. The
sample taken when surveyed confirms these conclusions. Given the problem described, the
researchers present a proposal with an action plan of 7 actions that, when informed to the
competent Municipal Authority, the initiative to address this problem was noted, obtaining in the
1st comprehensive approach the birth certificate of 35 children from the 4 parishes that make up
the Bolívar Municipality. The researchers consider that the fruits of this research are bearing
fruit, which is why they are invited to work in an articulated manner where the direct benefit is
for children and adolescents.
Keywords: Right to Identity in children and adolescents, legal advice.
INTRODUCCIÓN
El derecho a la Identidad en Venezuela está consagrado en la Constitución de la República

Bolivariana de Venezuela, la cual menciona que toda persona tiene derecho a obtener
documentos públicos que comprueben su identidad", lo que supone que todo venezolano puede
optar de manera oportuna a una partida de nacimiento, pero la realidad es que los padres y
representantes no cumplen con el procedimiento correspondiente haciendo que sus hijos no
gocen de sus derechos, además organismos del Estado en materia de menores no trabajan de
manera articula para que de esta manera trabajen en función del interés superior del niño, Niña y
adolescentes.
Es así que, la corresponsabilidad de las madres, padres y representantes, puede llegar a ser un
gran reto, dadas las condiciones sociales de la población sanantoniense en la realidad, Sin
embargo, la tarea de los organismos en materia de menores deben trabajar de la mano con las
familias, por lo que debe ser un motivante, donde se trabaje de manera articulada con la
autoridad municipal con competencia en la materia, de esta manera, todos los niños y niñas
gozaran de sus derechos llevando una vida plena desde todos los aspectos.
En este orden de ideas , los organismos con competencia en menores requieren de acciones
efectivas para desarrollar adecuadamente cada uno de sus procesos y lograr efectividad,
eficiencia, eficacia, productividad, pertinencia; por ello, se debe motivar y articular a los padres y
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representantes en la realidad social donde el único beneficiado sea el niño, la niña y el

adolescente. En consecuencia, se hace necesario Proponer el asesoramiento jurídico con acciones
para minimizar los casos de niños, niñas y adolescentes sin identidad en San Antonio, Municipio
Bolívar del estado Táchira.
El estudio quedó estructurado en VI capítulos. El Capítulo I, se describió el planteamiento del

problema acerca de la situación a la luz de la preocupación temática, objetivos, la justificación,
alcances y limitaciones. En el Capítulo II, se presentan antecedentes de la investigación. Bases
teóricas y bases legales y operacionalización de las variables. Dentro del Capítulo III, se
encuentra inmerso el marco metodológico; enfoque, tipo, nivel y diseño de la investigación, la
población, muestra, técnica e instrumento, procesamiento y análisis de datos. Asimismo el
Capítulo IV, Análisis, interpretación y conclusión de los resultados. Seguidamente el Capítulo V,
La propuesta: presentación, objetivos, plan de acción y finalmente el Capítulo VI, conclusiones y
recomendaciones. Se finaliza con las referencias y los respectivos anexos que dan cuerpo a la
investigación que se presenta.
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CAPITULO I.
EL PROBLEMA
Planteamiento del problema
En primer lugar, desde su nacimiento, el niño tiene derecho a tener un nombre y un apellido.
Todo niño debe ser registrado después de su nacimiento, ya que los padres tienen la obligación
de informar el nombre, el apellido y la fecha de nacimiento del recién nacido. Esta acción supone
el reconocimiento inmediato por parte del Estado de la presencia del niño, y presentación en
cuanto a su nacimiento ante la ley. Donde, su inscripción le lleva a preservar sus orígenes
filiatorios, es decir, los lazos de parentesco que lo relacionan con sus padres biológicos .
Desde luego, un niño tiene derecho a adquirir una nacionalidad; dependiendo de la

circunstancia puede ser de dos tipos, tomado de la guía infantil (2017), donde menciona:
Nacionalidad originaria o de sangre: que es la que el niño adquiere la nacionalidad de sus padres
desde el momento de su nacimiento y Nacionalidad por residencia: aunque sus padres posean
otra nacionalidad, el niño adquiere la nacionalidad del territorio en el que nace. A su vez, la
nacionalidad se obtiene al inscribirse en el Registro Civil. Se considera un elemento muy
importante, por lo que, en primer lugar, supone el vínculo entre la persona y la ciudadanía, y en
segundo lugar, constituye la pertenencia de una persona a una nación.
En definitiva, establece la calidad de una persona en razón del nexo político y jurídico que la
une a la población constitutiva de un Estado. A su vez, la inscripción en el Registro Civil y la
concesión de la nacionalidad le proporcionará al recién nacido la capacidad jurídica. Es decir,
será reconocido como miembro de la sociedad, por lo que tendrá una serie de derechos,
obligaciones. Desde luego, Gutiérrez (2020), Índica en el informe anual de la Humanium que
todo niño, niña y adolescente tendrá acceso a los diferentes beneficios básicos necesarios para
actuar como un ser humano dentro de una sociedad. Puesto que, la identidad les permite a los
niños y niñas gozar de la protección legal, al ser amparados por sus padres y el estado. Podrán
beneficiarse del régimen de protección de menores vigente en el país.
15
Atendiendo estas consideraciones, El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia

(UNICEF), establece principios éticos y normas internacionales de conducta que deben reflejarse
en el trato de los niños. Casi todos los países del mundo aceptaron cumplir con las normas de
este tratado, donde se subraya la importancia de que todos, especialmente los gobiernos, protejan
a los niños y niñas. Con la intención que ningún niño, niña y adolescente se quede atrás en el
cumplimento de sus derechos.
La situación que se describe en esta investigación como lo es El Derecho a la Identidad

contemplado en los artículos 7 y 8 de la Convención de los Derechos del Niño (CDN), que indica
en su Artículo 7 lo siguiente:
El niño será registrado inmediatamente después de su nacimiento y tiene derecho desde su

nacimiento a un nombre, a una nacionalidad y, en la medida de lo posible, a conocer y a ser
cuidado por sus padres, Los Estados Partes garantizarán la implementación de estos derechos de
conformidad con su legislación nacional y sus obligaciones en virtud de los instrumentos
internacionales pertinentes en este campo, en particular cuando el niño sería apátrida de otro
modo.
Además el Artículo 8 de la indicada Convención indica:
Los Estados Partes se comprometen a respetar el derecho del niño a preservar su identidad,
incluidos la nacionalidad, el nombre y las relaciones familiares de conformidad con la ley y sin
injerencias ilícitas. Cuando un niño sea privado ilícitamente de algunos o todos los elementos de
su identidad, los Estados Partes deben brindar la asistencia y protección adecuadas con miras a
restablecer rápidamente su identidad.
De esta manera, se puede establecer que, la norma jurídica de convenios internacionales,

muestra el interés mundial por los niños y niñas, dando mayor relevancia a la defensa de sus
derechos en este caso de la identidad. Es así, que la UNICEF indica en sus informes presentados
lo siguiente:
Volviendo la mirada, hacia el trabajo de UNICEF en Venezuela y en el mundo tiene su base en

la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) y está guiado por los principios de
Imparcialidad, Neutralidad, Humanidad e Independencia. En Venezuela empezó operaciones en
1967, con la firma de un Acuerdo Básico de Cooperación para acompañar los esfuerzos de
atención a las necesidades de la niñez y promover sus derechos, trabaja incansablemente por los
derechos de la infancia, sobre todo la más vulnerable.
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Como complemento, a este estudio, el hombre es el eje y centro de todo el sistema jurídico y en
tanto fin en sí mismo, su persona y la consagración de sus derechos intrínsecos y personalísimos
son inviolables. Según el Tribunal Supremo de Justicia en el año 2019, menciona; los derechos
de la personalidad, dentro de los cuales debe incluirse el derecho a la identidad, son esenciales
para ese respeto de la condición humana, la identidad biológica debe entenderse aquélla sobre la
cual existe un vínculo consanguíneo entre el progenitor, es decir, el ascendiente y su hijo.
Adicional a ello, se debe destacar que es ésta la única que puede ser comprobada científicamente
en un determinado procedimiento judicial. Este derecho se encuentra mancillado cuando el
acceso a la verdad biológica es obstruido o negado, por el simple formalismo de un positivismo
exegético que no atiende a la realidad fáctica y jurídica de una nación, y que tampoco aprecia el
efectivo desarrollo y garantía de los derechos constitucionales.
Por consiguiente, el artículo 56 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela

tiene como finalidad:
Propender el conocimiento y certificación de la verdad biológica independientemente del estado

civil de los ascendientes, por cuanto el enclaustramiento o reserva del origen es lo que se tiende a
evitar y lo que se trata de dilucidar con una prueba médica (ADN). Por otra parte, la identidad
legal, es aquella establecida mediante presunciones legales en las leyes patrias, o la que reconoce
ciertos efectos jurídicos al consentimiento expresado por los cónyuges sobre sus hijos. También
debe incluirse dentro de dicha categoría a la filiación declarada por los órganos jurisdiccionales
competentes.
En esta perspectiva, el artículo 201 del Código Civil establece:
El marido se tiene como padre del hijo nacido durante el matrimonio o dentro de los trescientos
(300) días siguientes a su disolución o anulación. Sin embargo, el marido puede desconocer al
hijo, probando en juicio que le ha sido físicamente imposible tener acceso a su mujer durante el
período de la concepción de aquel, o que en ese mismo período vivía separado de ella.
Es decir, que cuando se llegue a pensar que existe una dualidad de identidades, la misma debe
predominar entre la identidad biológica, la legal. Para ello, el Consejo Nacional de Derechos del
Niño y del Adolescente, indica lo siguiente:
"…en materia de Niños, Niñas y Adolescentes, debe prevalecer el interés superior de éstos, y la
verdad sobre las formas no esenciales, para asegurar su desarrollo integral y el disfrute pleno de
sus derechos y deberes. De allí que, de existir conflictos entre los derechos e intereses de los
niños, niñas y adolescentes frente a otros derechos e intereses igualmente legítimos, deberán
prevalecer los primeros, en aplicación precisamente del principio en cuestión, esto es: el interés
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superior del niño, principio que no se agota en la Ley Orgánica para la Protección de Niños,
Niñas y Adolescentes, sino que va mucho más allá integrándose con las expresiones que del
mismo formaliza la Constitución y los convenios y tratados internacionales en la materia
suscritos y ratificados por la República Bolivariana de Venezuela.
Por lo tanto, cuando se trate de niños, niñas y adolescentes, debe prevalecer el interés superior
de los mismos, por lo tanto el estado y las familias deben buscar la manera, para que los hijos
sean presentados ante el organismo competente y de esta manera puedan gozar de beneficios y
privilegios diseñados solo para ellos, como se ha indicado en los párrafos anteriores, y que con la
norma jurídica se sustenta.
De allí que, la Asociación Civil Centros Comunitarios de Aprendizaje (CECODAP) indica:
Venezuela constituye una obligación para los Registradores Civiles garantizar el derecho de
identidad de todo niño, niña y adolescente, por lo que, ante el reconocimiento voluntario
efectuado por los padres unidos en un vínculo matrimonial o unión estable de hecho, o ante la
solicitud de éstos por no estar unidos los padres biológicos en el supuesto anterior, deben los
referidos funcionarios expedir el Acta de Nacimiento inmediatamente y abrir el procedimiento
administrativo establecido en la Ley para Protección de las Familias, la Maternidad y la
Paternidad.
En todo caso, existe la sentencia 1443, de fecha 14 de agosto de 2008, emana por el Tribunal
Supremo de Justicia, donde observando la cantidad de niños, niñas y adolescentes sin un
documento que los represente, mencionando que los mismos están limitados a sus derechos por
no contar con el Registro Civil, por lo tanto insta a todos los registradores a trabajar en función
de esta problemática con la única finalidad hacer valer los derechos de los menores.
De esta manera, la reforma del Código Civil muestra a la luz pública los principios de la
Doctrina de Protección Integral y la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela,
donde exista un cuerpo normativo que consagre y reconozca la unidad, singularidad, inmediatez,
gratuidad, igualdad e interés superior en el proceso de registro civil con la finalidad que no exista
ningún niño o niña sin documentación que lo represente ante cualquier situación que pueda
vulnerar su derecho.
En consecuencia, el Proyecto de Ley Orgánica de Registro Civil, cada vez que requiera una
modificación debe ser una prioridad para el Estado, la cual debe ser consultada con todos los
actores sociales vinculados al tema., donde el Estado asuma con prioridad absoluta la obligación
de garantizar el derecho a la identidad de todos los niños, niñas y adolescentes, de esta manera,
se deben involucrar todos los organismos competentes para tal fin.
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De esta manera, la UNICEF (2022), menciona:
Deben asignarse de manera oportuna y suficiente los recursos financieros y humanos, brindando
especial atención a las Unidades Hospitalarias y oficinas de Registro Civil de Nacimientos, y sin
ser menos importante que todos los funcionarios responsables del Registro Civil no impidan,
nieguen, retarden u obstaculicen cumplimiento del derecho a la identidad de los niños, niñas y
adolescentes.
Dentro de este marco, se hace necesario incorporar la importancia del asesoramiento jurídico
desarrollado por un profesional experto donde exista como función prioritaria la de garantizar la
correcta y adecuada aplicación de la normativa vigente en cada una de las realidades existentes
en la materia de niños, niñas y adolescentes, contar con un buen asesor jurídico garantizará el
planteamiento ajustado a Derecho de quienes se les ha vulnerado su derecho, donde se note el
apoyo eficiente y eficaz del profesional del derecho.
En estos casos, la figura del asesor legal es imprescindible para garantizar el derecho a la
identidad de quienes lo necesiten, con la certeza de garantizar el procedimiento correspondiente
hacer aplicado a cada caso en particular dando cumplimiento a la norma establecida, Recurre a
las instancias pertinentes para trámites y gestiones donde solicita se apertura el caso que en ese
momento está tramitando, trazar la estrategia de defensa legal en cuanto a la legislación.
Con esa finalidad, La Comisión Interamericana de Derechos (CIDH), se han referido en forma
consistente en sus decisiones al Corpus Juris en relación a los derechos humanos de los niños, las
niñas y adolescentes, referidos en materia de niñez al conjunto de normas fundamentales que se
encuentran vinculadas con el fin de garantizar los derechos humanos de los niños, las niñas y
adolescentes Sobre el particular, la Corte sobre la sentencia de 19 de noviembre de 1999 ha
entendido que:
"La interpretación evolutiva es consecuente con las reglas generales de interpretación de los
tratados consagradas en la Convención de Viena de 1969. Tanto esta Corte […] como la Corte
Europea [...], han señalado que los tratados de derechos humanos son instrumentos vivos, cuya
interpretación tiene que acompañar la evolución de los tiempos y las condiciones de vida
actuales"
Desde esta perspectiva, se puede notar la preocupación existente desde hace muchos años
sobre la aplicación de las nomas para garantizar los derechos humanos en este el tema en estudio
el derecho a la identidad de los niños, niñas y adolescentes, medida tomada para fijar los
alcances de las obligaciones de los estados en relación a los derechos de la niñez. De allí, se
nota la importancia de la asesoría jurídica, como apoyo a los padres y representantes que siempre
se reconozca a los y niñas como sujetos titulares de derechos, al igual, que su dignidad como
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personas, así como de la especial protección de la que son merecedores por su condición de
desarrollo evolutivo. Al respecto, la Corte señala que:
"Tanto la Convención Americana como la Convención sobre los Derechos del Niño forman parte
de un muy comprensivo corpus juris internacional de protección de los niños que debe servir a
esta Corte para fijar el contenido y los alcances de la disposición general definida en el artículo
19 de la Convención Americana".
De allí que, se debe garantizar el derecho de los niños, niñas y adolescentes con medidas de
protección especiales, por el Estado, su familia y la sociedad, es primordial acudir por remisión,
no sólo a las disposiciones contenidas en los referidos instrumentos del Sistema Interamericano
de Derechos Humanos, sino también a otros instrumentos internacionales que cuentan con
normas más específicas con respecto a la protección de la niñez.
Como seguimiento de esta investigación, el derecho a la identidad es considerado como derecho

fundamental de todo individuo. Por lo tanto, desde el momento en el que nace, toda persona tiene
derecho a obtener una identidad. Por ello, es conveniente mencionar la Organización
Internacional HUMANIUM (2020), quien expresa:
La identidad incluye el nombre, el apellido, la fecha de nacimiento, el sexo y la nacionalidad. Es

la prueba de la existencia de una persona como parte de una sociedad, como individuo que forma
parte de un todo; es lo que la caracteriza y la diferencia de las demás. De tal manera, que todos
los niños tienen derecho a poseer una identidad oficial, es decir, a tener un nombre, un apellido,
una nacionalidad y a conocer la identidad de sus progenitores.
Si bien es cierto, La LOPNNA está organizada en cinco títulos y comprende tanto los derechos y
garantías de los niños, niñas y adolescentes en general, a su vez regula el Sistema Rector
Nacional para la Protección Integral, inmersa en ella normas de procedimiento administrativo y
judicial, las instituciones de familia y el sistema penal de responsabilidad de los adolescentes, se
trata de uno de los cuerpos normativos más amplios y extensos. De conformidad, con el principio
de interés superior del niño y la niña, la LOPNNA lo define como un principio de interpretación
y de aplicación de la ley de obligatorio cumplimiento en la toma de todas las decisiones
concernientes menores.
Adicionalmente, se indica una serie de pautas que se deben considerar para determinar el interés
superior en una situación concreta, entre las que se considera como principal la opinión de los
niños, niñas y adolescentes y su condición específica como personas en desarrollo, y se establece
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la prevalencia sus derechos sobre otros derechos e intereses igualmente legítimos en caso de
conflicto.
Tratando de profundizar, el capítulo se da inicio con los derechos a la vida, al nombre,

nacionalidad y a la identificación. Mientras que con relación a los primeros tres derechos no se
realiza otra cosa que su mera afirmación, en el caso del derecho a la identificación se agrega que
la inscripción en el Registro Civil debe ser inmediata al nacimiento, gratuita y por medio de
procedimientos sencillos, y se impone a los centros de salud el deber de llevar un registro de
nacimientos con las huellas plantares y dactilares de los recién nacidos y sus madres, junto a los
demás datos estadísticos necesarios en cada caso.
Al respecto, el Comité integrado por la UNICEF (2017), ha considerado:
Que la imposición de multas u otro tipo de sanciones similares a los padres que omiten registrar
a sus hijos es una medida contraproducente, pues puede convertirse en un disuasivo para el
efectivo registro de aquellos niños, niñas o adolescentes que no fueron inscriptos oportunamente.
En caso de que el nacimiento ocurra en una institución pública, el niño o niña no podrá egresar
del mismo sin que se realice su inscripción y se contemplan sanciones económicas para los
padres que omitan realizarla.
Para tal efecto, otra norma que regula diversos aspectos relacionados con la inscripción de los
nacimientos y la filiación es la Ley para la Protección de las Familias, la Maternidad y la
Paternidad. En esta Ley se incluye un mecanismo tendiente a garantizar el reconocimiento
paterno de los niños, requiriéndose que en caso de que la madre sea quien inscriba al niño o niña
indique los datos que permitan individualizar al progenitor para su posterior notificación y
emplazamiento por parte del Registro Civil, en caso de no concretarse el reconocimiento, su
derivación al Ministerio Público para que éste inicie la acción de filiación. En estos casos el juez
puede ordenar el análisis de ADN con carácter obligatorio. En definitiva, se trata de un
procedimiento novedoso, que no ha sido advertido en la legislación analizada de los demás
países.
De las evidencias anteriores, se puede afirmar que en el Municipio Bolívar estado Táchira, los
niños muchas veces son considerados de manera distinta a los adultos. Eso se ve reflejado en las
conductas y actitudes que se tienen con ellos, donde muchas veces cuesta verlos como personas o
seres humanos que siente, piensan, actúan de acuerdo a la primera etapa de su vida, es decir su
infancia.
Luego del Surgimiento de la Convención por los Derechos del Niño, se logra que se considere al
niño como un ser social con derechos y deberes. Establece que la sociedad y el Estado deben
brindarle la protección, educación y atención para la satisfacción de sus necesidades básicas y
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para el logro de su bienestar integral. Aunado a esto se observa en San Antonio del Táchira, la
cantidad de padres que asisten a el registro civil, a la oficina del Consejo Municipal de Derecho y
al Consejo de Protección del niños, niñas y adolescentes y centros educativos solicitando
información de cómo hacer para poder registrar a sus hijos, debido a que los niños al ingresar a
un centro educativo solicitan de partida de nacimiento, incluso la niñez en mención no tiene
ningún tipo de protección debido a que no han sido presentados o registrados.
Es por esta razón, las causas son debido que al momento de nacer el infante no se contaba con el
material necesario, como el certificado de nacido vivo, ausencia de la cédula de los padres,
presentación del niño, niñas o adolescente luego del lapso de 90 días, establecido por la Ley
Orgánica del Registro Civil en su Art. 86; es decir, es extemporáneo, por partos existentes
durante la pandemia, falta de atención inmediata luego de nacimiento, por partos en el exterior,
nacimientos en zonas rurales con un acceso limitado a los servicios de registro,
Por otra parte, las consecuencias que se podrían generar es que los niños, niñas y adolescentes
sean invisibles ante los gobiernos, lo que significa que podrían quedar excluidos de la protección
y el respeto de sus derechos, así como de una serie de servicios esenciales como la atención de la
salud y la educación; a sabiendas que las vidas de estos niños son importantes, pero no es posible
protegerlas si los gobiernos ni siquiera saben que estos niños existen.
Si bien es cierto, el registro del nacimiento no sólo es un derecho humano fundamental, sino que
también contribuye a garantizar que se respeten otros derechos de los niños, como el derecho a la
protección contra la violencia y a recibir servicios sociales esenciales, entre ellos la atención de
la salud y la justicia. Además la información recopilada a partir de los registros de inscripción
del nacimiento ayuda a los gobiernos a decidir dónde y cómo deben emplear el dinero público, y
en qué zonas se deben concentrar para establecer programas de desarrollo como la educación y la
inmunización.
De continuar esta situación y de no contar los niños, niñas y adolescentes con el certificado de
nacido vivo que lo lleva a obtener su registro de nacimiento como la única forma legal evitara
que no se respete los derechos de infancia, además no se puede ayudar a proteger a los niños,
niñas y adolescentes de la violencia, el abuso y la explotación.
Para complementar, lo anterior la UNICEF 2019, menciona:
Sin un certificado de nacimiento, los niños no pueden demostrar su edad, y esto les expone a un
riesgo mucho mayor de que alguien les obligue a contraer matrimonio o a entrar en el mercado
laboral de manera precoz, no se puede ayudar a proteger a los niños migrantes y refugiados
contra la separación familiar, la trata y la adopción ilegal. Sin ello, los niños corren un riesgo
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mucho mayor de ser apátridas, lo que significa que no tienen vínculos legales con ningún país y,
por tanto, carecen de una nacionalidad.
Es posible que sin un registro de nacimiento, muchos niños, niñas y adolescentes no pueden
recibir las vacunas sistemáticas y otros servicios de atención médica, es probable que, no puedan
asistir a la escuela o inscribirse para realizar los exámenes. Como resultado, sus oportunidades de
trabajo en el futuro están muy limitadas, lo que aumenta sus posibilidades de vivir en la pobreza.
A lo mejor, en la edad adulta temprana, los niños y niñas necesitarán esta identificación oficial
para realizar transacciones básicas pero importantes, como abrir una cuenta bancaria, registrarse
para votar, obtener un pasaporte, ingresar al mercado laboral, comprar o heredar propiedades, o
recibir asistencia social.
Por consiguiente, la identidad jurídica, que incluye la inscripción del nacimiento, es un derecho
humano. De allí que, en el marco de garantizar y promover el derecho a la identidad de los niños
niñas y adolescentes del Municipio Bolívar, en obtener su acta de nacimiento los investigadores
solicitaran la articulación con la Oficina Regional del CNE, Registro Civil, Defensoría del
Pueblo, Circuito De Protección Del Niño Niña Y Adolescentes TPNNA, IDENA, CPNNA, como
garantes del buen proceso para que todos los niños puedan ejercer este derecho, lograr una
Jornada Extraordinaria de Inscripción de nacimientos.
Así, como brindar información a los padres, madres e interesados sobre los requisitos necesarios
para el logro del acta de nacimiento de los niños, niñas y adolescentes, sugerir al gobierno
municipal la mejora y fortalecimiento en los sistemas de registro civil donde se revisen las leyes
y políticas, al igual que trabajar con las comunidades para cambiar actitudes y comportamientos,
mostrando el valor y los beneficios del registro del nacimiento a fin de fomentar la demanda de
este servicio. De esta manera, se estará contribuyendo a la sociedad como futuros abogados de la
República.
Ante los señalamientos expuestos, se orientara que se brinde asesoramiento jurídico que
contribuyan a minimizar la situación presente en el Municipio Bolívar, como lo es niños, niñas y
adolescentes sin registro de nacimiento, donde no se les protege sus derechos básicos necesarios
para todo ser humano. Por tanto, se plantean las siguientes interrogantes:
¿Cuál es la situación actual de niños, niñas y adolescentes sin identificación en San Antonio,
Municipio Bolívar del estado Táchira?
¿Cuál es la cantidad de niños, niñas y adolescentes que no cuentan con identificación en San
Antonio, Municipio Bolívar del estado Táchira?
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¿Será que los organismos competentes en la materia de menores trabajan de manera articulada
para asesorar a las madres, padres y representantes sobre el derecho que tienen los niños, niñas y
adolescentes a una identidad en San Antonio, Municipio Bolívar, Estado Táchira?
¿Cómo se pueden planificar acciones para minimizar los casos de niños, niñas y adolescentes sin
identidad en San Antonio, Municipio Bolívar del estado Táchira?
Las respuestas descritas dan origen a los objetivos de la investigación que se plantea:
Problema de la Investigación
Problema General.
¿En qué medida se relaciona el asesoramiento jurídico en el derecho a la identidad en

niños, niñas y adolescentes en San Antonio, Municipio Bolívar Estado Táchira?
Problemas Específicos.
¿En primer lugar el asesoramiento jurídico y el segundo lugar el derecho a la identidad?
Objetivos de la Investigación.
Objetivo General
Brindar asesoramiento jurídico sobre el derecho a la Identidad en niños, niñas y adolescentes en

San Antonio Estado Táchira.
Objetivos Específicos
Ind agar sobre la situación actual de niños, niñas y adolescentes sin identificación en San
Antonio, Municipio Bolívar del estado Táchira.
Determinar la cantidad de niños, niñas y adolescentes que no cuentan con identificación en San
Antonio, Municipio Bolívar del estado Táchira.
Determinar la norma que rige el derecho a la identidad de los niños, niñas y adolescentes a una
identidad en San Antonio, Municipio Bolívar, Estado Táchira.
Involucrar a los organismos competentes en la materia de menores trabaja de manera articulada

para asesorar a las madres, padres y representantes sobre el derecho que tienen los niños, niñas y
adolescentes a una identidad en San Antonio, Municipio Bolívar, Estado Táchira.
24
Proponer el asesoramiento jurídico con acciones para minimizar los casos de niños, niñas y
adolescentes sin identidad en San Antonio, Municipio Bolívar del estado Táchira.
Justificación
Si bien es cierto, la identidad está dirigida a la identificación física, biológica o registro de un

sujeto como el lugar y fecha de nacimiento, seudónimo, nombre, imagen, sexo, huellas digitales,
filiación, nacionalidad. Para Fernández, S. (2004), comprende el derecho de cada uno a que se le
reconozca como titular de sus actividades reales y potenciales considerándola como la identidad
que merece una privilegiada y eficaz tutela jurídica. Pág.22.
Por otra parte, el presente estudio se manifiesta como una contribución significativa
desde la perspectiva social, buscando fortalecer compromisos de cambio junto con las
necesidades de apertura del derecho a la identidad de niños, niñas y adolescentes, de allí la
presencia destacada de asesoramiento jurídico a la sociedad. Se pretende además, la triada de
organismos con competencia en materia de menores a través de un trabajo articulado en el
Municipio Bolívar, con acciones de censos comunitarios, jornadas de registros, orientación de
requisitos y procedimientos correspondientes, con el firme compromiso de mitigar en la niñez la
falta de identidad, además que cuenten con su registro de nacimiento para que puedan ser
protegidos y gozar de sus derechos.
De este modo, desde el punto de vista teórico la investigación esta soportada debido a la
indagación de diversos aportes relacionados al derecho a la identidad, especialmente, en el
ámbito de los niños, niñas y adolescentes; por otro lado, se justifica metodológicamente tras el
cumplimiento de acciones bajo asesoramientos jurídicos, en este sentido, se utilizará
instrumentos para dar basamento a lo investigado en base a lo expresado por población en
estudio, las comunidades que conforman el Municipio Bolívar, los organismos competentes en la
materia de menores y la Alcaldía para concluir, a nivel práctico, tras la generación de la
indagación del diagnóstico inicial, se ofrece una alternativa de solución, a saber, el
asesoramiento jurídico para minimizar la cantidad de casos de niños, niñas y adolescentes sin
identidad, donde al poseer su registro de nacimiento podrán gozar de sus derechos y vivir una
vida plena como seres humanos íntegros de la sociedad en San Antonio, Municipio Bolívar del
estado Táchira.
Alcances y Limitaciones
Alcances
25
La presente investigación, presenta un alcance en lo Social desde la profundidad temática del

derecho a la identidad de la persona como algo que trasciende la naturaleza, las mismas están
incidiendo la poca protección que tiene la niñez por ser sujetos sin identidad, donde debería ser
tratado con un ser humano dentro de la sociedad, donde goce de sus derechos y mantenga una
vida plena llena de principio valores y sobre todo que recibe la atención que amerita como lo
indica la Constitución y demás leyes dirigidas a los menores donde prevalece el interés superior
del niño o niña, que de esta manera se les pueda asegurar la creación de formas de vida viables,
personalmente deseables y colectivamente justas y libres. Es así, que atendiendo a estas
consideraciones, este es el deber ser de los organismos competentes haciendo ver la niñez como
personas que se les respeta sus derechos dentro de la sociedad.
Considerando, que esta investigación tendrá inmersa una población significativa, donde se
tomara una muestra importante de sujetos dentro del estudio, guardando con mucha cautela los
datos recibidos por tratarse de menores, donde se evite vulnerar algún derecho. Es importante
mencionar, que se llegara a todos los barrios del municipio Bolívar, con el fin de tener una data
exacta y de esta manera lograr la articulación de los organismos competentes en materia de
derecho beneficiando en todo momento a la población infantil, en este estudio investigativo se
trabajara directamente con menores desde 0 años a 11 años y adolescentes de 12 a 17 años de
edad del municipio Bolívar, donde se lograra que la mayor cantidad posible logre obtener su
registr4o de nacimiento para el goce de sus derechos.
Limitaciones
Para Ávila, 2001, una limitación consiste en que se deja de estudiar un aspecto del problema
debido por alguna razón. Con esto se quiere decir que toda limitación debe estar justificada por
una buena razón. (Pág. 1). De allí que esta investigación está limitada solo a los niños, niñas y
adolescentes que residen en el Municipio Bolívar, considerando que existen una cantidad
bastante amplia y lo que no se quiere es que los investigadores tengan una limitante por la
cantidad y el tiempo que existe para esta investigación que será desarrollado desde febrero 2022
a septiembre del mimo año, se estaría hablando de 7 meses consecutivos, de igual manera
muestra como limitante factores externos como la poca articulación de los organismos
relacionados en la materia de menores, donde sería un obstáculo para los investigadores. Dicho
de otro modo, un factor limitante en esta investigación es todo aquel capaz de influir en la
calidad del estudio.
Finalmente, se informa que se asumirá un criterio de responsabilidad con la investigación, por lo

que, no existe horarios ni limitación presupuestaria en ningún miembro del equipo, por lo que, se
está dispuesto a trabajar de manera coordinada y tomar el tiempo necesario para trabajar de la
26
mano con las acciones planteadas y dar seguimiento constante del estudio que es de gran
relevancia para los involucrados como parte fundamental de la sociedad.
CAPITULO II
MARCO TEORICO
Antecedentes de la Investigación
Nacionales.
Artiles de Vilchez (2014), su trabajo titulado, "El derecho a la Identidad en la Ley Organiza de
Protección de niños, niñas y adolescentes a dos años de la entrada en vigencia de la Ley
Orgánica del Registro Civil, de la Universidad Católica Andrés Bello, en la Ciudad de Caracas.
Tuvo como finalidad analizar la situación del derecho a la identidad en niños, niñas y
adolescentes luego de dos años de entrada en vigencia de la Ley Orgánica del Registro Civil. Es
importante señalar que, con esta ley busca dar respuesta a una problemática que ha venido
sucediendo con el transcurrir del tiempo y, es que desde la ratificación por parte de Venezuela de
la Convención Internacional sobre los Derechos de los Niños, de las Naciones Unidas, se
comienza dar un trato diferente a la niñez y a la adolescencia, de allí que se debe velar por su
derecho a la identidad el cual se encuentra reflejado en diversos instrumentos jurídicos que
regulan la materia.
La investigación se presenta como documental, dado que la información se tomó de fuentes

secundarias, con las técnicas de análisis documental y de contenido, con lo cual fue realizado un
análisis y, posterior síntesis de la situación actual: obteniendo como resultado más resaltante, la
implementación de medidas y estrategias provenientes del nuevo Registro Civil automatizado,
que permite garantizar que el derecho a la identidad sea una realidad para todos los niños, niñas y
adolescentes en Venezuela.
27
Gimón Monsalve (2002), mediante este trabajo titulado: La Identidad de niños y adolescentes en
el ordenamiento jurídico venezolano, se pretende analizar, cómo el ordenamiento jurídico
venezolano da respuesta a la problemática de la identidad de niños y adolescentes; entendida esta
como la situación que se presenta cuando es violado el derecho a la identidad desde el
nacimiento, tomando para ello, como base la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela, el Código Civil y la Ley Orgánica para la Protección del niño y del adolescente.
Para la realización del análisis en referencia, se partirá primordialmente de métodos cualitativos,

como el documental, por lo que constituirá una investigación de desarrollo conceptual con apoyo
de una amplia revisión bibliográfica sobre los aspectos teóricos del problema. De los resultados
obtenidos se evidenciara que en Venezuela existen actualmente las herramientas legales
necesarias para poner en marcha el engranaje jurídico, que permita restituir el derecho violado y
resolver la problemática existente relativa a la identidad. Dentro de la investigación se abordará
en términos generales aspectos referidos a consecuencias sociales que acarrea la gran cantidad de
niños y adolescentes que se encuentran en esta situación, por falta de inscripción en el Registro
Civil de nacimiento.
Bociga Olivares, citado por García (2012), su trabajo titulado "Análisis de la Campaña del
Sistema de Protección del Niño, Niña Y Adolescente (S.P.N.A.). Casos C.E.D.N.A Y
C.M.D.N.N.A San Cristóbal", el propósito de este trabajo de investigación fue determinar las
características de la campaña de difusión masiva en medios impresos para dar a conocer al
sistema de protección del niño, niña y adolescente (S.P.N.NA) que está siendo aplicada por el
Consejo Estadal de Derechos del niño, niña y adolescente (C.E.D.N.N.A) y el Consejo
Municipal de Derechos de niños, niñas y adolescentes del Municipio San Cristóbal.
Mostraron datos y cifras sobre el pensamiento que tiene la colectividad respecto al S.P.N.N.A, a
través de la aplicación y evaluación de una encuesta y además, el análisis de los documentos que
ha emitido el C.E.D.N.N.A. Táchira y C.M.D.N.N.A. San Cristóbal en atención a la difusión del
Sistema que forman parte de la campaña investigada. De tal manera, que estos aportes
nacionales son de gran relevancia puesto que ayudan a los investigadores a conseguir bases
legales que ayudaran en el asesoramiento de los padres, madres y representantes para conseguir
lograr el derecho que cada uno de sus hijos necesitan como lo es el derecho a tener una
identidad.
Internacionales.
Concha Corvalán (2020), realizo investigación titulada "el derecho a la identidad de niños, niñas
y adolescentes en el marco de la ley 21.120", de la Universidad de Chile en Santiago de Chile,
28
Tuvo como propósito defender el derecho de niños, niñas y adolescentes a defender y ejercer su
derecho a la identidad, en tanto derecho inalienable a todo ser humano en tanto tal, acorde al
ejercicio de su autonomía progresiva y libre de cualquier sesgo. Análisis que se centrará
principalmente en cómo ha sido consagrado ese derecho en la Ley 21.120, haciendo una revisión
crítica de la misma. La investigación fue descriptiva y de campo, la población y la muestra la
conformaron 45 Niños, niñas y adolescentes. Las técnicas de recolección de datos fueron: la
encuesta, la entrevista y la observación, mientras los instrumentos de recolección de datos
fueron: cuestionario, la guía de entrevista y la guía de observación.
Por consiguiente, las conclusiones señalan que la identidad es un elemento indisociable de la

persona en tanto tal y que se entiende comprendida en el derecho a la identidad de todo ser
humano, que protegen los instrumentos internacionales ratificados por Chile, no resulta
comprensible que niños y niñas sean excluidos de ejercer este derecho. Los derechos humanos de
niños y niñas son exactamente los mismos de los adultos y no deben ser considerados derechos
de menor entidad o sujetos a limitación en razón de su edad, que es lo que ha ocurrido en la Ley
21.120.
Mendoza Arévalo (2014), trabajo realizado "Vulnerabilidad de identidad de los niños, niñas y
adolescentes que se encuentran internos en el hogar de abrigo temporal "virgen de la asunción"
ubicado en san José Pínula, de la Universidad Rafael Landívar, de Guatemala de la Asunción,
con el propósito de: Determinar si en el Hogar de Abrigo Temporal se respeta el Derecho a la
Identidad de los niños, niñas y adolescentes. La Investigación tipo descriptiva, permitió
establecer la vulnerabilidad de la identidad del niño, niña y adolescente -NNA- internos en el
Hogar de Abrigo Temporal "Virgen de la Asunción", ubicado en San José Pinula. La muestra
comprendida fue de 12 NNA, entre las edades de 6 a 12 y 13 a 16 años, ambos sexos, sin
importar el lugar de origen y grupo étnico. El instrumento consiste en una guía de entrevista semi
estructurada, validada por especialistas en el tema. Contiene 18 preguntas, subdivididos en diez
indicadores y estos subdivididos en género, familia, idioma, nombre, religión, cultura y
etnicidad. El aprendizaje, motivo de ingreso y aspiraciones al egresar del centro de abrigo fueron
indicadores emergentes, detectados durante las entrevistas.
Al final se concluyó que los NNA se perciben vulnerados en su identidad, la cual se lesiona
desde la familia al momento de ser desprotegidos. El centro de abrigo, no les brinda una atención
integral y especializada, irrespetando su individualidad y vistos como un colectivo, aplicando
además tratos inhumanos y degradantes, provocando sentimientos de frustración, venganza,
actos o pensamientos suicidas y autodestructivos, lo cual va en contra del derecho de velar por el
interés superior del niño.
29
De esta manera, se completa una serie de aportes a nivel internacional, nacional y regional, con
la cual, hacen parte del material de apoyo que direccionara la investigación en estudio, debido a
que se relacionan en su totalidad, al tocar temas del derechos que tienen los niños, niñas y
adolescentes sobre el derecho a tener una identidad, con bases jurídicas que harán que se logre el
objetivo general de la investigación involucrando a todos los entes que hacen parte de la
solución, donde cada uno realizara su mayor esfuerzo a sabiendas que todo está en función del
interés superior de niño, niña y adolescente.
Bases teóricas
Para todos los seres humanos se crea una necesidad sobre el derecho a la identidad, desde luego
con la necesidad de la identificación del individuo, ante los organismos o instituciones del
estado, para su reconocimiento como un ser único y en aras de garantizar el acceso y protección
de sus derechos. Asimismo, Aldana, (2020), indica que el derecho a la identidad constituye una
obligación para los Estados, quienes son los encargados de llevar a cabo registros y procesos que
proporcionen a las personas de una identificación dotada de información suficiente.
Desde esta óptica, el derecho a la identidad y su ejercicio garantizan el acceso a diversos

derechos civiles, así como, en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, Art.
56. "Toda persona tiene derecho a un nombre propio, al apellido del padre y al de la madre y a
conocer la identidad de los mismos. El Estado garantizará el derecho a investigar la maternidad y
la paternidad. De tal manera, Alana &Abogados (2020), expresa:
Que toda persona tiene derecho a ser inscrita gratuitamente en el registro civil después de su
nacimiento y a obtener documentos públicos que comprueben su identidad biológica, de
conformidad con la ley. Éstos no contendrán mención alguna que califique la filiación tales
como; el derecho a una identidad libre desenvolvimiento de su personalidad, derechos a la
familia, entre otros.
Derecho a la Identidad.
El derecho a la identidad es un derecho humano reconocido en diversos instrumentos

internacionales, así como lo menciona Renapo, (2022), desde entonces; es claro, que toda
persona tiene derecho a la identidad y a ser registrado gratuitamente de manera inmediata a su
nacimiento y señala la obligación del estado venezolano de garantizar el cumplimiento de estos
derechos. (Pág. 2).
30
El derecho al nombre propio, a la personalidad jurídica, a la nacionalidad y por ende a la

identidad, constituye el derecho primigenio que se convierte de manera automática en la llave de
acceso a otros derechos esenciales como el derecho a la salud, a la educación, a la protección y a
la inclusión en la vida económica, cultural y política del país para cualquier persona. Por lo
tanto, el derecho a la identidad como todo derecho humano, es universal, no puede tener
caducidad, es único, irrenunciable, intransferible e indivisible.
Certificado médico de Nacimiento.
Es un documento que emite el centro de salud donde se ha realizado el parto o alumbramiento

del niño recién nacido. Esta acta contiene información relacionada con la hora de nacimiento y
datos básicos de los padres del niño.
En Venezuela, el primer registro público que un ciudadano tiene al nacer, es el certificado de

nacimiento que certifica y deja constancia del día, hora, fecha y lugar de nacimiento del infante.
La primera comunicación formal que se establece entre la institución donde ocurre el nacimiento
y los entes del estado es mediante el certificado de nacimiento. Es una declaración que describe
aspectos básicos y elementales de los padres y de su hijo recién nacido.
Qué datos contiene.
El certificado o acta de nacimiento debe recoger los siguientes datos del recién nacido:
Dispensario médico, parroquia, municipio, ciudad, estado y país donde nació.
Fecha del nacimiento: día, mes, año y hora.
Sexo.
Nombres y apellidos, fecha de nacimiento, estado civil de la madre y el padre
Nombre completo asignado al recién nacido.
Profesiones y ocupaciones laborales de los padres.
Domicilio de los progenitores.
Huella plantar del pie derecho del recién nacido.
Huella dactilar del pulgar o del índice de la madre.

31
Nombre, rúbrica y registros colegiados del profesional que atendió el parto.
Firma autorizada y sello del centro de salud en que ocurrió el nacimiento.
Rúbrica del registrador o registradora civil, declarantes y testigos.
Este documento se expide en el Hospital o Centro de Salud donde se realizó el parto. De tal
manera que, el recién nacido al abandonar el establecimiento, ya se encuentra registrado como
nuevo ciudadano de la nación venezolana. Es así como indica la Ley Orgánica del Registro Civil
(2009):
Aquellos nacimientos acontecidos en centros de salud (públicas o privadas) serán inscritos en el

Registro Civil correspondiente a su domicilio, previa verificación por parte del registrador o
registradora civil de que el nacimiento ocurrió en el territorio de la República Bolivariana de
Venezuela y con la debida confirmación de los testigos y padres.
Procedimiento.
Los padres tiene la obligación que una vez emitido el Certificado del niño o niña deben acudir al
Registro Civil para inscribir al lactante en el proceso que también se puede realizar en la sede de
Parroquia Municipal designada para tal fin. Actualmente, el SAREN (Servicio Autónomo de
Registros y Notarías) es, la autoridad comisionada para todo lo relacionado a nacimientos,
matrimonios y defunción de los ciudadanos venezolanos. Está buscando implementar un servicio
vía electrónica para hacer más eficiente y práctica, la solicitud de cualquiera de las partidas
requeridas, en este caso la de nacimiento.
De allí que, la UNICEF indica que:
Es la puerta de entrada a los demás derechos de los niños y niñas. Al tener este documento de
identidad les permite ingresar a la escuela y obtener reconocimiento legal de sus estudios;
acceder a servicios básicos de salud y seguridad social, así como a apoyos económicos para
ellos, sus padres o cuidadores, entre otros. (S: F)
Por tanto, de no contar con este documento o acta de nacimiento puede ser un problema o
excusa para ser los niños y niñas excluidos, además, cuando los menores no cuentan con un
registro desde el nacimiento pueden ser expuestos con mayor facilidad a peligros.
32
Por su parte, Santaella Julio (2015). Presidente del Instituto Nacional de Estadística y Geografía
INEGI, dijo que:
La inscripción del nacimiento de una persona ante el registro civil representa el reconocimiento
institucional al derecho a la identidad. Permite que a las niñas y los niños al nacer se les
reconozca un nombre, una nacionalidad y una familia. Además, les otorga capacidad jurídica y
les permite poder beneficiarse de otros derechos fundamentales. (Pág.3).
Quiénes pueden hacer la solicitud.
El padre o la madre son quienes, al momento del nacimiento, suministran la información

requerida a la autoridad dentro del centro de salud. Pero en caso de no poder él o la madre,
están autorizados a declarar las siguientes personas en este orden:
Parientes consanguíneos.
El médico quien se encargó del parto.
El partero o partera que haya atendido a la embarazada.
Un representante o responsable legal (mayor de edad) del niño o niña.
El Consejo de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes (CPNNA)
Por lo tanto, aquellos niños o niñas en situación de ubicación familiar u otras circunstancias
que ameriten atención, requieren la autorización previa del Tribunal de Protección de Niños,
Niñas y Adolescentes. Al igual que los os nacidos fuera de Venezuela, hijo o hija de padre
venezolano o madre venezolana, o ambos, y que cuyo nacimiento no fue declarado en la sede del
consulado o ente diplomático, se podrá hacer la declaración ante el registrador o registradora
civil, verificada previamente la autenticidad de la partida de nacimiento emitida por la autoridad
extranjera.
Este certificado es entregado de inmediato a los padres, sus representantes legales o al

funcionario público designado en el caso. El solicitante deberá asistir, el día de la cita,
acompañado por dos testigos (mayores de edad, venezolanos o extranjeros) de manera
obligatoria quienes deberán portar su Cédula de Identidad o Pasaporte vigentes, en caso de ser
extranjeros.
33
Partida de Nacimiento
Es uno de los documentos más requeridos para un sin número de trámites en Venezuela. Se trata
de un acta emitida por el Estado en la que se registra de manera oficial el nacimiento de un
ciudadano y su condición de venezolano. En la misma se incluyen datos entre los que destacan
los nombres completos del recién nacido y de sus padres, sexo, lugar, fecha y hora del
nacimiento. De este modo, se acredita de manera legal la identidad de la persona que acaba de
nacer, e inicia a gozar de sus derechos.
Importancia de la partida de nacimiento.
Este documento representa el primer reconocimiento oficial por parte del Estado de que el
infante es en efecto un ciudadano de la nación, sujeto de derecho. La existencia de esta
constancia hace posible el acceso a servicios de suma importancia, como la inserción en el
sistema educativo y el recibimiento de servicios de salud pública, así como otros apoyos
gubernamentales.
El Acta de Nacimiento es también el único documento de identidad con que cuenta el menor de
edad hasta tanto obtenga su cédula de identidad o pasaporte. Del mismo modo, sirve como
constancia de los orígenes de quien la presenta, de manera que también la necesitarás para
procesos llevados a cabo ante gobiernos extranjeros, como solicitudes de residencia o segunda
nacionalidad. Muchas universidades del país podrían solicitar este documento para formalizar la
inscripción de nuevos estudiantes.
Cómo obtener la partida de nacimiento.
El ente del Estado encargado de levantar partidas de Nacimiento en Venezuela es el S.A.R.E.N.

(Servicio Autónomo de Registros y Notarías) Dicha institución, por medio de los Registros
Civiles regionales, municipales y parroquiales, recibe y documenta la información de cada
nacimiento ocurrido en territorio venezolano. Una vez nacido el infante y recibido el certificado
médico de nacimiento por parte del centro de salud donde se haya dado el alumbramiento, debes
presentar ante la Unidad de Registro Civil del centro hospitalario la siguiente documentación:
Certificado médico de nacimiento expedido por el centro de salud
Originales y copias de los documentos de identidad de los declarantes (quienes acuden al registro
para realizar el trámite)
Originales y copias de los documentos de identificación de los padres del recién nacido (en caso
de no ser éstos los declarantes).
34
Originales y copias de los Documentos de Identidad de dos testigos mayores de edad
Costo.
La expedición del certificado de nacimiento es un trámite completamente gratuito. La autoridad

del Registro Civil expedirá gratuitamente las certificaciones del acta de nacimiento después de la
presentación del niño y es un documento que no tiene fecha de vencimiento o no pierde vigencia;
En caso de que estas actas sean ilegibles o presenten tachaduras que imposibiliten su
comprensión, el órgano, ente público o institución privadas, puede exigir dichos la expedición de
una copia nueva con una fecha determinada.
Nacimientos ocurridos fuera de un centro de salud.
En caso de que el nacimiento no ocurriera en un centro de salud y por ello no existiera un

certificado de nacimiento, el Servicio Autónomo de Registros y Notarías (SAREN), indica que:
Solicitarán que entreguen declaraciones juradas de quienes hayan atendido el parto y de dos
testigos mayores de edad. También hará falta una constancia emitida por el Consejo Comunal
dando fe de que el alumbramiento tuvo lugar en la comunidad que le corresponde. Lo anterior
debe presentarse junto al resto de la documentación ante la Unidad de Registro Civil
correspondiente a la parroquia. Lo mismo aplicará en caso de que el centro de salud no cuente
con una Unidad de Registro Civil. En estas situaciones, el menor deberá ser presentado dentro de
los 90 días siguientes a su nacimiento.
De no darse la presentación del menor en el lapso de 90 días, el proceso de inscripción se

considera extemporáneo, por lo cual se tendrá que presentar un informe del Consejo de
Protección del Niño, Niña y Adolescente en el que se expliquen detalladamente las causas que
impidieron la realización de la inscripción dentro del período establecido por el reglamento.
Con la información presentada por los declarantes, el Registro levantará el acta de nacimiento y
la entregará a los declarantes junto a la data correspondiente al libro, folio y renglón en que se
registró la inscripción del ciudadano. Con esos datos podrás acudir en el futuro al Registro para
solicitar copia certificada de tu partida de nacimiento, o bien su reposición en caso de extravío o
deterioro del documento. La realización del trámite dentro del territorio nacional no implica
ningún costo para el usuario.
Nacimientos ocurridos en el extranjero.
Como lo establece el SAREN, en caso de que el infante haya nacido fuera del territorio nacional
y tenga uno o ambos padres venezolanos, se debe realizar el proceso de presentar al menor ante
35
el consulado correspondiente. Para ello, además de cubrir el pago correspondiente a los costos
consulares, los padres deberán presentar los siguientes recaudos :
Acta o certificado de nacimiento emitido por la autoridad local del lugar donde tuvo lugar el
nacimiento.
La misma debe estar apostillada o legalizada según corresponda para cada país y traducida por
un intérprete público en caso de no estar en español.
Pasaportes de los padres venezolanos.
Partidas de Nacimiento de los padres venezolanos. En su defecto, podría ser presentada la

indicación expresa de los datos de registro de las actas.
En caso de que alguno de los padres no fuera venezolano, deberá presentar una copia de su
documento de identificación.
Copia de los Documentos de Identificación de dos testigos mayores de edad.
El Acta de Nacimiento solo se emite una vez por nacimiento de un niño vivo y no tiene fecha de
vencimiento, por lo que no requiere renovación periódica alguna. Es importante que se conserves
este documento para los posteriores trámites del pequeño, como la expedición de la cédula de
identidad o del pasaporte.
Para que el documento tenga validez internacional debe estar apostillado, y para el proceso de
apostilla debe obtenerse una copia certificada en el registro civil y luego legalizarse ante el
Registro Principal del Estado correspondiente.
Diferencia entre el acta y el certificado médico de nacimiento.
El Acta o Partida de Nacimiento y el Certificado médico de nacimiento son dos documentos

diferentes y no deben confundirlos. El primero tiene carácter oficial y da fe de la inscripción de
un nuevo ciudadano en los registros oficiales de la nación. Por otro lado, el segundo solo tiene
valor estrictamente informativo y es entregado a los padres por el centro de salud donde nace el
pequeño. El certificado médico debe ser presentado para lograr la obtención de un acta de
nacimiento.
Asesoría Jurídica.
36
Es aquella que se encarga de ofrecer la información y asesoramiento para solucionar todos

aquellos temas relacionados con la aplicación de normativas, leyes y reglamentos en materia de
Derecho. Su objetivo es el asesoramiento legal y resolver asuntos complejos debido a la
subordinación de leyes.
De allí que, quienes la asesoría jurídica pueden determinar la fórmula jurídica más adecuada para
el desarrollo de la actividad profesional de las personas físicas y/o jurídicas. Asimismo, aborda
desde una perspectiva integral la problemática de la identidad, como pilar para el ejercicio pleno
de la ciudadanía y la inclusión a programas sociales. Por lo tanto, antes de ejercer cualquier
acción legal, por más simple que parezca, es importante consultar a un profesional del derecho,
que puede guiar en la mejor solución de su caso.
Servicios que ofrece un profesional del derecho
De acuerdo, a distintas investigaciones indican que los servicios que debe ofrecer un
abogado según el equipo interdisciplinario, en el Centro Jurídico Derecho a la Identidad brinda
asesoramiento, derivación asistida y seguimiento social en la tramitación del Documento
Nacional de Identidad (DNI), a personas sin inscripción registral:
Asistencia jurídica y acompañamiento en procesos de carácter administrativo en materia de

menores debido a la investigación.
Asesoramiento sobre procesos judicializados a niños, niñas y adolescentes sin inscripción

registral (NN).
Asesoramiento jurídico en temáticas de derecho a la identidad.
Acompañamiento en la gestión de partidas de nacimiento ante el Registro Civil.
Capacitación en la detección de problemáticas de tipo registral y promoción del derecho a la

identidad.
Abordaje integral de la problemática con personas en situación de vulnerabilidad mediante

jornadas Especiales.
Derechos del niño, niña y adolescente.

37
El sistema jurídico venezolano, protege al niño (a) y Adolescente, en todo sentido, inclusive
esta protección se extiende en casos especiales hasta los 25 años, estos derechos están
consagrados en la Constitución, Tratados internacionales y en especial venezolana denominada
Ley Orgánica Para la Protección de Niños Niñas y Adolescentes LOPNNA, (2007), derechos
como:
La Supervivencia: Como es la salud, nivel de vida adecuado, Seguridad Social.
Derecho al Desarrollo, educación, información preservar su identidad, nombre, nacionalidad, a

no ser separado de sus padres, libertad de pensamiento, conciencia religión, recreación y cultura.
Derecho a la protección: abarca todas las formas de explotación y crueldad, a no ser objeto de
injerencia en la vida privada, familiar, correspondencia, protección al refugiado, al niño
impedido físicamente, contra el abuso sexual, la venta y trata de niños, contra el uso ilícito de
estupefacientes.
Derecho a la Participación: libertad de expresión, expresar su opinión y ser escuchados en

asuntos que le conciernen, derecho a la libre asociación y a desempeñar papel activo en la
sociedad.
¿Quiénes puede ejercer estos derechos o deben hacer cumplir?
En principio los padres, también se extienden a la familia y a las instituciones especializadas en

esta materia.
¿Cómo ejercer los derechos del niño, niña o adolescente?
Es deber de los padres o representantes ejecutar todas las acciones que requiera el niño o
adolescente para su beneficio, puede hacer solicitudes ante las instituciones, organismos o
tribunales especializados, estas acciones las puede realizar el representante de forma personal o
mediante un profesional especializado en la materia.
Bases Legales
En ese sentido, el Artículo 78 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela

establece específicamente: que los niños, niñas y adolescentes son sujetos plenos de derecho
estando protegidos por la legislación, órganos y tribunales especializados, los cuales respetarán,
garantizarán y desarrollarán los contenidos de la Constitución, la Convención y demás tratados
internacionales que en esta materia haya suscrito y ratificado la República.
38
La Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes, fue la primera ley que
garantizó la aplicación de la Doctrina de Protección Integral en el ordenamiento jurídico
venezolano, modificando radicalmente el paradigma sobre el cual históricamente se abordaban
los problemas de la infancia. Su sistema normativo sirve de base para que los integrantes de la
Asamblea Nacional, incorporaran al texto constitucional temas de interés e importancia para los
niños, niñas y adolescente, sin embargo, en la CRBV se creó también nuevas instituciones del
Poder Público, como la Defensoría del Pueblo y el Servicio Autónomo de la Defensa Pública, y
se contemplaron un conjunto de regulaciones en las instituciones familiares, en materia procesal
y sobre la organización del Sistema de Justicia, que no estaban previstos en esa ley.
Según, el Artículo 17° Derecho a la Identificación. Todos los niños tienen el derecho a ser
identificados, inmediatamente después de su nacimiento. A tal efecto, el Estado debe garantizar
que los recién nacidos sean identificados obligatorias, oportunamente, estableciendo el vínculo
filial con la madre. Parágrafo Primero: Las instituciones, centros y servicios de salud, públicos y,
privados, deben llevar un registro de los casos de nacimientos que se produzcan en los mismos,
por medio de fichas médicas individuales, en las cuales constará, además de los datos médicos
pertinentes, la identificación del recién nacido mediante el registro de su impresión dactilar y
plantar, y la impresión dactilar, nombre y la edad de la madre, así como la fecha y hora del
nacimiento del niño, sin perjuicio de otros métodos de identificación, Parágrafo Segundo: Las
declaraciones formuladas a la máxima autoridad de la institución pública de salud donde nace el
niño, constituyen prueba de la filiación, en los mismos términos que las declaraciones hechas te
los funcionarios del estado civil.
Asimismo, el Artículo 18° Derecho a ser Inscrito en el Registro. Todos los niños y adolescentes
tienen derecho a ser escritos gratuitamente en el Registro del Estado Civil, inmediatamente
después de su nacimiento, de conformidad con la Ley. Parágrafo Primero: Los padres,
representantes o responsables deben inscribir a quienes se encuentren bajo su patria potestad,
representación o responsabilidad en el Registro del Estado Civil Parágrafo Segundo: El Estado
debe garantizar procedimientos gratuitos, sencillos y rápidos para la inscripción oportuna de los
niños y adolescentes en el Registro del Estado Civil. A tal efecto, dotará oportunamente al
mencionado registro de los recursos necesarios para dicha inscripción. Asimismo, debe optar
medidas específicas para facilitar la inscripción en el Registro del Estado Civil, de aquellos
adolescentes que no lo hayan sido oportunamente.
También el Artículo 19° Declaración del Nacimiento en Instituciones Públicas de Salud. Cuando
el nacimiento ocurriere en hospital, clínica, maternidad u otra institución pública de salud, la
declaración del nacimiento se hará ante la máxima autoridad pública de la institución respectiva.
Dicho funcionario extenderá la correspondiente acta haciendo cuatro ejemplares del mismo
tenor, en formularios elaborados al efecto, debidamente numerados.
39
Uno de los ejemplares se entregará al presentante, el otro lo remitirá dentro del término previsto
en el artículo 20 de esta Ley a la primera autoridad civil de la parroquia o municipio en cuya
jurisdicción ocurrió el nacimiento, a fin de que esta autoridad inserte y certifique la declaración
en los respectivos libros del Registro del Estado Civil. El tercer ejemplar se conservará en un
archivo especial de la institución. Y el cuarto ejemplar se remitirá a la Oficina Nacional de
Identificación y Extranjería.
Parágrafo Primero: El niño sólo puede egresar de la institución donde nació después de haberse
dado cumplimiento a lo dispuesto en este artículo, para lo cual la máxima autoridad de las
mencionadas instituciones, de acuerdo a su organización interna, deberá tomar las medidas
necesarias para prestar este servicio, de manera permanente.
Parágrafo Segundo: La máxima autoridad de las instituciones públicas de salud, puede delegar
las atribuciones previstas en este artículo en otros funcionarios de las mismas instituciones ,
mediante resolución que dicte al efecto.
De igual manera, el Artículo 20° Plazo para la Declaración de Nacimientos. Fuera de los casos
previstos en el artículo 19, la declaración de nacimiento debe hacerse dentro de los noventa días
siguientes al mismo, ante la primera autoridad civil de la parroquia o municipio. En aquellos
casos en que el lugar de nacimiento diste más de tres kilómetros del lugar del despacho de la
primera autoridad civil, la declaración puede hacerse ante los comisarios o ante el funcionario
público más próximo, competente para tales fines, quien la extenderá por duplicado en hojas
sueltas y entregará uno de los ejemplares al presentante y el otro lo remitirá al jefe civil de la
parroquia o municipio, quien lo insertara y certificará en los libros del Registro respectivo.
De igual manera, el Artículo 21° Expedición Gratuita de la Partida de Nacimiento. La autoridad

del estado civil expedirá gratuitamente la primera copia de la partida de nacimiento, en todos
aquellos casos en que la presentación del niño se realice en el término previsto en el artículo
anterior. Dicha expedición debe ser hecha en un plazo no mayor de veinticuatro horas.
Sin embargo, la CRBV, adicionalmente ordenó crear un Sistema Rector Nacional para la
Protección Integral de los Niños, Niñas y Adolescentes, cuya rectoría es competencia del Poder
Público Nacional, correspondiéndole sus servicios al Poder Público Municipal, tal como se
desprende del final del artículo 78, en concordancia el numeral 5 del artículo 178 Ambos
artículos de la CRBV. Por estos motivos, resultó imprescindible reformar parcialmente la
LOPNNA a los fines de ajustarla a las nuevas regulaciones constitucionales, pero conservando
los principios de la Convención y la Doctrina de la Protección Integral tarea que realizó la
Asamblea Nacional al promulgar la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y
Adolescente LOPNNA en el año 2007, Gaceta Oficial N° 5.859 Extraordinaria de fecha 10 de
diciembre de 2007.
40
También, el Artículo 179 de la LOPNNA, establece que cada Tribunal de Protección de NNA
debe contar con un equipo multidisciplinario organizado como un servicio auxiliar de carácter
independiente e imparcial, para brindar al ejercicio de la función jurisdiccional la consideración
integral de factores biológicos, psicológicos, sociales y legales necesarios en cada caso que lo
amerite, de forma colegiada e interdisciplinaria.
Según, el Artículo 481 de la LOPNNA, los informes que elaboran los equipos
multidisciplinarios constituyen una experticia, las cuales prevalecen sobre las demás experticias.
Estos equipos, están integrados por profesionales de la medicina psiquiátrica, de la psicología,
del trabajo social y del derecho y, en las zonas en que sea necesario, de expertos interculturales
bilingües en idiomas indígenas.
Al igual, el Instituto de la niñez, según el Artículo 134 de la LOPNNA, tiene como finalidad
garantizar los derechos colectivos y difusos de los NNA. Como ente de gestión del Sistema
Rector Nacional para la Protección Integral de Niños, Niñas y Adolescentes ejercer funciones
deliberativas, contraloras y consultivas; sus atribuciones están establecidas en el artículo 137
LOPNNA y cuenta con Direcciones Regionales en todos los estados del país.
De allí que, se suprimieron los Consejos Estadales de Derechos de Niños Niñas y Adolescentes
con la finalidad de fortalecer al Poder Público Municipal como el nivel político territorial con
mayores responsabilidades en materia de servicios de protección integral de la infancia y
adolescencia, tal como lo señala el ordinal 5 del artículo 178 de la CRBV.
Al igual, lo menciona la LOPNNA, se incluye la obligación de crear al menos una Defensoría de

Niños, Niñas y Adolescentes en cada Alcaldía, como un servicio de interés público, las cuales
tienen como objeto promover y defender los derechos y garantías de los NNA.
Asimismo, se promueve la participación ciudadana, en armonía con el artículo 62 de la CRBV y

el artículo 6 de la LOPNNA. Se incluyen expresamente a los Consejos Comunales y los Comités
de Protección Social, como las organizaciones sociales a través de las cuales se expresa la
participación protagónica del Pueblo en la formulación, ejecución y control de la gestión pública.
Por otra parte, la Ley Orgánica de Registro Civil Gaceta Oficial N° 39.264 de fecha 15 de
septiembre de 2009; esta Ley tiene por objeto regular la competencia, formación, organización,
funcionamiento, centralización de la información, supervisión y control del Registro Civil,
siendo el órgano rector en esta materia el Consejo Nacional Electoral. En el articulado de esta
ley, se brinda protección especial a los NNA, siendo beneficiarios de la expedición gratuita de
los documentos de identidad, entre otros aspectos.
41
Al igual, la .Ley Orgánica de los Consejos Comunales Gaceta Oficial Nº 39.335 de fecha 28 de
Diciembre de 2009, tiene por objeto regular la constitución, conformación, organización y
funcionamiento de los Consejos Comunales como una instancia de participación para el ejercicio
directo de la soberanía popular. Define a los Consejos Comunales, como la instancia de
participación, articulación e integración entre los ciudadanos y demás organizaciones sociales,
para la gestión directa de las políticas públicas. En materia de NNA, se establece la creación de
los Comités de Protección social de NNA, señalando sus competencias y directrices. Como
aspecto relevante, esta ley establece que pueden ser integrantes de los Consejos Comunales, los
adolescentes mayores de 15 años, pudiendo participar, en todos los procesos relacionados a esta
forma organizativa.
Por otra parte, la Ley Orgánica de Identificación Gaceta Oficial N° 38.45 de fecha 14 de junio
de 2006, tiene por objeto regular y garantizar la identificación de todos los venezolanos que se
encuentren dentro y fuera del territorio nacional, de conformidad con lo establecido en la CRBV.
Se establece que la identificación de todos los venezolanos menores de 9 años de edad, se hará
mediante la presentación de su partida de nacimiento y cumplida esa edad, se les otorgará la
cédula de identidad. Los NNA tendrán derecho a tramitar el otorgamiento de una cédula de
identidad u otro documento de identificación de forma gratuita. En los casos de expedición,
pérdida, deterioro o cualquier otra modificación de los elementos de identificación, se establece
lo referente a la Inscripción en el Registro Civil de NNA indígenas, tal como se explicará en el
grupo de artículos correspondientes.
Derechos y Libertades Civiles Artículos 7, 8, 13 al 17 y apartado del artículo 37 de la

Convención de niños, niñas y adolescentes.
Inscripción del Nacimiento.
En materia legislativa, constituye un avance importante la promulgación de la Ley Orgánica de

Registro Civil, la cual establece como uno de sus fines, el asegurar los derechos humanos a la
identidad biológica y la identificación de todas las personas, así como garantizar el derecho
constitucional de las personas a ser inscritas en el Registro Civil. Esta ley prevé, la creación del
expediente civil único como un instrumento en el cual de forma sistemática se compilará la
totalidad de actos y hechos que se encuentren inscritos en el Registro Civil de cada uno de los
venezolanos. En ese sentido, toda persona inscrita en el Registro Civil le será asignado un código
individual denominado "Número Único de Identidad", el cual será reconocido por todos los
medios de identificación del Estado venezolano.
En atención a las recomendaciones del Comité, en Venezuela, el Decreto 2819: Reglamento que
regula la inscripción en el Registro del estado civil de nacimientos, no limita la inscripción de
niños cuyos padres son indocumentados, por el contrario, el Artículo 7 de este Decreto establece
42
la posibilidad que en el caso de carecer de identidad el padre, la madre o ambos, el registro del
recién nacido se realizará presentando dos testigos, quienes darán fe de la identidad de la madre,
el padre o de ambos si fuere el supuesto.
En el Artículo 7 del Decreto 2819: Reglamento que regula la inscripción en el Registro del
estado civil de nacimientos Gaceta Oficial Nº 36.553 del 5 de octubre de 1998:
Siempre que sea necesaria la identificación de la madre o del padre y uno de ellos o ambos
carezcan de cédula de identidad, la identificación podrá comprobarse con la presentación del
respectivo pasaporte o del carnet de trabajador agrícola, o con una certificación expedida por la
primera autoridad civil del municipio o parroquia, o con un justificativo que contenga el
testimonio de dos personas, por lo menos, debidamente identificados con sus respectivas cédulas
de identidad, los cuales darán fe de la identidad de la madre, del padre o de ambos, según sea el
caso. En todo caso la constancia de nacimiento será entregada a la madre o al padre cuando no
haya sido posible identificarlos con alguno de los medios previstos en el párrafo anterior. En los
ejemplares a que se refiere el artículo 1º de este reglamento se dejará constancia de esta
circunstancia.
De esta manera, se logra confirmar que existe la legislación oficial necesaria para que ningún
niño se le pueda niega el derecho que tiene como seres humanos a una identidad, existen todos
los procedimientos
Definición de términos básicos
Asesoría jurídica: es la orientación que ofrece un profesional del derecho en materia legal, en
cualquiera de las ramas jurídicas, para ayudar a solventar problemas complejos de esta índole. La
complejidad viene dada por el carácter de subordinación y dependencia que ejercen unas leyes
sobre otras, así como los conocimientos sobre la magnitud de las disposiciones legales. El campo
legal es muy extenso, así como la normativa que lo regula.
El ejercicio del profesional jurídico está sometido también a unos estrictos requisitos que todo
profesional debe reunir. Si este profesional es abogado, debe estar inscrito en el colegio de
abogados y contar con la autorización legal para desarrollar su profesión. Esto garantiza un
servicio eficiente.
El derecho a la Identidad: el derecho humano a la identidad es un derecho fundamental que da

existencia jurídica y social a una persona, identificándola y diferenciándola de las demás. Es una
condición necesaria para preservar la dignidad individual y lograr el desarrollo de la persona
43
dentro de una sociedad. Desde el nacimiento una persona tiene derecho a la identidad. La
identidad incluye entre otros, el nombre, la fecha de nacimiento, la nacionalidad, el sexo, el libre
desarrollo de la personalidad, la cultura personal, el conocimiento del origen, la integración de
una familia.
La identidad personal es de vital importancia. Se desarrolla a través de la interacción social en el

medio donde se desenvuelve, haciendo que una persona sea identificable, irrepetible y tenga un
sentido individualidad. El derecho a la identidad jurídicamente se traduce al registro, por parte
del estado, de los datos que logren la identificación de la persona. La finalidad es integrarlo
como parte del estado y darle la seguridad jurídica necesaria para desarrollarse dentro de esta
sociedad organizada.
Para Méndez (2016), "El derecho a la identidad ha sido adscrito dogmática y jurídicamente,
primigeniamente al derecho civil, como un elemento esencial del derecho de las personas, para
ser únicas en su especie, para poder diferenciarlas del resto de los componentes de la sociedad,
haciéndolos objeto de derechos y obligaciones concretas en tanto a su identificación individual, a
las relaciones jurídicas de las que sea parte o en las que como tercero, sea afectado. Esta visión
pragmática de la identidad sirve al derecho como medio de determinación de aquellos que son
sujetos tanto de derechos, como de obligaciones". De tal suerte que en materia procesal devienen
en requisito sine qua non para su participación en cualquier clase de controversia judicial,
llevándose a cabo siempre un concienzudo examen de la personalidad de las partes.
Derecho a la identidad de las niñas, niños y adolescentes: Desde hace varios años los menores se
ven más vulnerados en cuanto a la violación de los derechos humanos. Hoy día, se ve la
necesidad de que los organismos creen acciones para lograr la mayor cantidad de niños y niñas
nacidos con su registro de nacimiento, donde todos los menores sean vistos con igualdad, además
no se le vulnere derechos a los cuales tiene necesidad de contar con ellos.
Para La Fundación Juan Vives Suriá fue constituida en el año 2008, mediante Gaceta Oficial de
la República Bolivariana de Venezuela Nº 38.945, con el fin de fomentar, impulsar y promover
la educación en derechos humanos y la investigación académica, además de fortalecer las
políticas de la Defensoría del Pueblo en el ámbito educativo. Las verdaderas transformaciones
sociales surgen desde la base misma de la sociedad, generando una conciencia sobre sí que
permita construir espacios para el reconocimiento, disfrute, respeto y resguardo de los derechos
humanos a través de la responsabilidad y el compromiso solidario, alejando así las posibilidades
de explotación y enajenación.
Operacionalización de las Variables
Definición Nominal
44
Variable Independiente (X): Derecho a la identidad de niños, niñas y adolescentes.
Variable Dependiente (Y): Asesoramiento Jurídico.
Definición Conceptual
Derecho a la identidad de niños, niñas y adolescentes: el derecho a la identidad personal supone

un conjunto de atributos y calidades, tanto de carácter biológico, como los referidos a la
personalidad, que permiten la individualización de un sujeto en sociedad. Es inherente a las
personas y reconocido por el Estado y es fundamental en la medida en que es una condición sin
la cual los habitantes de un país no pueden ser considerados sujetos titulares de derechos y
deberes, por lo que se torna prioritario para el desarrollo de los Individuos y de las sociedades y
permite el reconocimiento legal de las personas mediante la exhibición de un documento de
identidad.
El derecho a la identidad es esencial en el desarrollo de los niños porque le permite a cada uno
diferenciarse de otro, configurando así su personalidad, y en general abarcando su nombre,
filiación, nacionalidad, idioma, costumbre, cultura propia y demás componentes de su propio ser
y por consiguiente un bien tutelado por el derecho objetivo. Casas, M. Citado por López (2012).
Asesoramiento Jurídico: es aquello que se encarga de ofrecer la información y asesoramiento

para solucionar todos aquellos temas relacionados con la aplicación de normativas.
Definición Operacional
Derecho a la identidad: precisando que se configura no solo por el reconocimiento de su origen

biológico sino por su realidad social. La identidad no se agota en lo biológico. La formación de
la identidad se construye a través de múltiples factores psicológicos y sociales de la manera en la
que el individuo se concibe. De allí, que para, Sánchez (2011): la identidad ha sido
tradicionalmente interpretado como un derecho de la personalidad que se vincula con otros
derechos derivados de la filiación, tales como el derecho a tener una nacionalidad, los derechos
alimentarios, el derecho a mantener un vínculo con los padres llegando a considerarse como
violencia la omisión de registrar civilmente a los menores a una edad temprana, pues este acto
implica el reconocimiento del estado, de la existencia del individuo en primera instancia, de un
45
vínculo formal entre la entelequia estatal y el individuo que deviene en una serie de prerrogativas
derivadas de la calidad de ciudadano.
Asesoría Jurídica: Es la que conlleva a solucionar problemas legales o jurídicos, dirigiendo,

coordinando y supervisando la consultoría jurídica y ejecutando actividades relativas al análisis,
estudio y discusión de leyes, reglamentos, convenios y demás documentos legales jurídicos a fin
de prestar un óptimo servicio de asesoría legal y jurídica a los interesados.
Tabla 1
Operacionalización de variables
Tabla 1Operacionalización de variables
Variables Dimensiones Indicadores
Variable Independiente (X): Derecho a la identidad de niños, niñas y adolescentes.

Certificado de Nacimiento -Requisitos
-Procedimiento
Partida de Nacimiento -Importancia
-Adquisición
-Costos
-Nacimientos fuera de centros hospitalarios.
-Nacimientos en el extranjero,
Variable Dependiente (Y): Asesoramiento Jurídico Servicios o Asistencia jurídica
o Asesoramiento
46
o Acompañamiento
o Capacitación
o Abordaje integral
Derechos del niño, niña y adolescentes o La Supervivencia
o Derecho a la identidad.
o Derecho a la protección
o Derecho a la Participación.
CAPITULO III
MARCO METODOLÓGICO
Enfoque de la Investigación
El enfoque de la investigación representa la naturaleza del estudio, la cual se clasifica como

cuantitativa. En tal sentido, de acuerdo con Hernández, Fernández y Baptista (2014),
El enfoque cuantitativo está basado en obras como las de Auguste Comte y Émile Durkheim. La
investigación cuantitativa considera que el conocimiento debe ser objetivo, y que este se genera a
partir de un proceso deductivo en el que, a través de la medicación numérica y el análisis
estadístico inferencial, se prueban hipótesis previamente formuladas. (Pàg.14).
Este enfoque comúnmente se asocia con prácticas y normas de las ciencias naturales y del
positivismo. Por lo tanto, contribuye a brindar asesoramiento jurídico sobre el derecho a la
Identidad en niños, niñas y adolescentes, en Sn Antonio del Táchira Municipio Bolívar.
Tipo y Diseño de la Investigación
Tipo de investigación.
47
La investigación se sustenta en un estudio de tipo aplicativo, el cual se centra en la resolución de

problemas en un contexto determinado, es decir, busca la aplicación o utilización de
conocimientos, desde una o varias áreas especializadas, con el propósito de implementarlos de
forma práctica para satisfacer necesidades concretas, proporcionando una solución a problemas
del sector social. De allí que, puede definirse según criterio de Chávez, (2007) que la identifica
en su opinión como:
El tipo de investigación aplicada tiene como fin principal resolver un problema en un periodo de
tiempo corto. Dirigida a la aplicación inmediata mediante acciones concretas para enfrentar el
problema. Por tanto, se dirige a la acción inminente y no al desarrollo de la teoría y sus
resultados, mediante actividades precisas para enfrentar el problema. (Pág.134).
Por ende, el estudio tuvo como finalidad Brindar asesoramiento jurídico sobre el derecho a la
Identidad en niños, niñas y adolescentes en San Antonio Estado Táchira. Siendo base
fundamental para evitar la violación del derecho a la identidad en niños niñas y adolescentes del
Municipio Bolívar del Estado Táchira.
Nivel de investigación
Según el nivel que obtuvo la investigación, ésta es de tipo correlacional, pues pretende visualizar
cómo se relacionan o no se relacionan o vinculan diversos fenómenos entre sí, cómo se comporta
una variable conociendo el comportamiento de otra variable relacionada. Busca evaluar la
relación que existe entre dos o más conceptos, categorías o el grado de relación entre dos
variables. Según Cancela y otros (2010):
Los estudios correlaciónales comprenden aquellos estudios en los que estamos interesados en
describir o aclarar las relaciones existentes entre las variables más significativas, mediante el uso
de los coeficientes de correlación. Estos coeficientes de correlación son indicadores matemáticos
que aportan información sobre el grado, intensidad y dirección de la relación entre variables.
Por consiguiente, esta investigación pretende determinar la cantidad de niños, niñas y

adolescentes que no tiene su partida de nacimiento, y de esta manera brindar asesoramiento
jurídico para el logro de este documento tan importante para el disfrute de muchos derechos
añadidos al mismo. De esta manera, el equipo de investigadores involucró entes competentes
para lograr los objetivos pautados.
.Diseño de investigación
48
De acuerdo, a Hernández y Col. (2006) proponen sobre el diseño de investigación: Se refiere a

los pasos, etapas y estrategias que se aplican para el logro de los objetivos planteados, este
consiste en el planteamiento de una serie de actividades sucesivas, organizadas, adaptadas a los
particulares de cada móvil de investigación, para recolectar y analizar datos (Pág.158).
En cuanto al diseño no experimental, Palella y Martins, (2017) exponen:
Es el que se realiza sin manipular en forma deliberada ninguna variable. El investigador no

sustituye intencionalmente las variables independientes. Se observan los hechos tal y como se
presentan en su contexto real y en un tiempo determinado o no, para luego analizarlos (Pág. 87).
En tal sentido, el diseño seleccionado para este estudio fue no experimental, por lo que no se
manipulo las variables. Es decir, es información donde se varia intencionalmente variables
independientes, lo cual se observó fenómenos tal y como se dieron en su contexto natural. El
cual fueron analizados. Como señala Kerlinger (1979) "La investigación no experimental es
cualquier investigación en la que resulta imposible manipular variables o asignar aleatoriamente
los sujetos o a las condiciones". (Pág.116).
De hecho, el equipo de investigación no presento condiciones ni estímulos a los cuales se

expusieron los sujetos en estudio. Los sujetos son observados en su ambiente natural, en su
realidad. De esta manera, se brindó asesoramiento jurídico, al igual que se determinó la cantidad
de niños, niñas y adolescentes sin partida de nacimiento, involucrando los organismos
competentes logrando resultados reales.
De acuerdo al progreso del estudio, la referencia temporal durante la cual se obtuvieron los datos
o se hace referencia en la investigación, fue de tipo transversal, debido a que los datos se
recopilaron en un período de tiempo determinado febrero 2022- agosto 2022, puede definirla
Hernández y Col (2006 como aquella que: mide una vez la variable, sin pretender evaluar la
evolución de estas unidades. Su propósito es describir variable y analizar su incidencia e
interrelación en un momento dado. Pueden abarcar varios grupos o subgrupos de personas,
objetos o indicadores, (Pág. 128).
Según Risquez y Col. (2002) propone que en la investigación transversal:
Las variables se estudian simultáneamente, en un determinado momento, haciendo un corte en el

tiempo, en ésta el tiempo no es importante; es decir, se investiga durante un tiempo relativamente
corto el estatus del objeto de estudio realizando comparaciones y examinando los factores que
influyen sobre el mismo. (Pág. 45).
49
Población y Muestra
Población.
De acuerdo a Risquez y Col (2002) en cuanto a la definición de población, opinan:
La población es el conjunto total finito o infinito de elementos o unidades de observación que se

consideran en un estudio (nación, estados, grupos, comunidades, objetos, instituciones,
asociaciones, actividades, acontecimientos, personas), es decir, que significa el universo de la
investigación sobre la cual se pretenden generalizar los resultados. Por otra parte, esta población
debe estar constituida por características o estratos que le permitan distinguir los sujetos uno de
los otros. (Pág.48).
Según la opinión de Hernández y Col (2006) la población: "es el conjunto de todos los casos que
concuerdan con una serie de especificaciones" (Pág. 210).
Al respecto, Tamayo (2008) afirma "una población está determinada por sus características
definitorias, por lo tanto, el conjunto de elementos que posean estas características se denomina
población". (Pág.92).
En esta investigación la población u objeto de estudio estuvo conformada por los pobladores de
las 4 parroquias que conforman el Municipio Bolívar: General Isaías Medina Angarita, Capital
Bolívar, General Juan Vicente Gómez y el Palotal; éstos fueron consultados y validando su
existencia con cada uno de los Consejos Comunales directamente en la Dirección de Trabajo
Social de la Alcaldía del Municipio Bolívar.
Tabla 2
Población
Tabla 2 Población
PARROQUIANIÑOS SON IDENTIFICACIÓN
General Isaías Medina Angarita 16

50
Capital Bolívar 98
, General Juan Vicente Gómez 09
El Palotal 70
Total 193
Fuente: Dirección de Desarrollo Social Alcaldía del Municipio Bolívar (2022)
De acuerdo al cuadro anteriormente mostrado, se destaca que la población estuvo conformada

por las 4 parroquias que conforman el Municipio Bolívar General Isaías Medina Angarita,
Capital Bolívar, General Juan Vicente Gómez y el Palotal, la población fue seleccionada según
los interesados en solventar el registro de nacimiento de sus hijos, mencionando en cada
momento que sus hijos tenían derecho a su identidad y además con ella podían gozar de varios
beneficios como niño.
En consecuencia, fue una población finita debido a que posee una cantidad de individuos
inferior a 100.000, además accesible puesto que la mayoría de estas personas buscan un mismo
fin contar con el registro de nacimientos de sus hijos, manifestando en diversas conversaciones
que se les ha hecho difícil lograr que registren a sus niños, niñas y adolescentes, siendo esta la
variable de estudio sobre la cual se diseña en parte esta investigación.
De acuerdo a la opinión de Chávez (2007) en cuanto a la población finita expone que están
"constituidas por menos de 100.000 unidades" (Pág.157). En función de ello, en el presente
estudio se aplicó el censo poblacional de niños, niñas y adolescentes que no poseen
identificación que de acuerdo a la opinión de Malhorta (2006) el censo: "comprende el conteo
completo de los elementos de una población u objetos de estudio" (Pág. 359), por otra parte
Namakforoosh (2006) expresa respecto al censo: "se pueden recopilar datos de todos los
elementos de una población. A esto se le denomina censo" (Pág. 185).
Muestra
En consecuencia, según el autor Moguel /2005), Define la población finita como "el momento
que se conoce cuantos elementos tiene la población. Tomando en cuenta las necesidades de esta
investigación en cuanto a recabar información veraz para determinar la cantidad de niños, niñas
y adolescentes que no cuentan con su identificación legal habiendo estudiado los diversos
métodos de medición, se determinó que el censo poblacional era el más apropiado para el estudio
debido a que la población es finita y accesible, por ende, se estudiaron todos los elementos de la
población.
51
Técnicas e Instrumento de Recolección de Datos
Técnica de recolección de datos.
En concreto, las técnicas de recolección de datos consistente en el conjunto de procedimientos

por medio de los cuales se recopila la información necesaria para realizar el trabajo. Se emplean
de acuerdo al tipo de investigación. De acuerdo a la opinión de Hurtado (2006), expresa que:
"estas comprenden procedimientos y actividades que le permiten al investigador obtener la
información necesaria para dar respuesta a su pregunta de investigación" (Pág.153).
Según el autor Zapata (2006) define encuestas como un conjunto de técnicas destinadas a reunir,
de manera sistemática, datos sobre determinado tema o temas relativos a determinada población,
a través de contactos directos o indirectos con los individuos o grupos de individuos que integran
la población estudiada. (Pág.189).
Al igual que, Hernández (2012), explico:
La encuesta es la técnica más empleada en las investigaciones realizadas en las ciencias sociales.
Se utiliza para recolectar información de personas respecto a características (estado civil, edad),
opiniones (¿está realizando el actual presidente una buena labor?), creencias (¿hay vida después
de la muerte?), expectativas (¿cree Ud. que la situación económica del país mejorará durante este
año?), conocimiento (¿sabe Ud. cómo se trasmite el SIDA?), conducta actual (¿va Ud. a misa
frecuentemente?) o conducta pasada (¿votó Ud. en la elección pasada?). (Pág. 25).
Para el presente estudio se empleó como técnica de recolección de datos la encuesta, debido que
permiten a los investigadores soportar, compilar, almacenar, sistematizar y analizar la
información recolectada en cuanto a niños, niñas y adolescentes sin identificación en el
Municipio Bolívar del Estado Táchira de manera rápida, oportuna y veras.
Instrumento de recolección de datos.
Con respecto al cuestionario Hernández (2012) plantea:
"El investigador social debe diseñar un instrumento para medir las variables conceptualizadas al
plantear su problema de investigación. Este instrumento es el cuestionario; en éste las variables
están operacionalizadas como preguntas. Éstas no solo deben tomar en cuenta el problema que se
investiga sino también la población que las contestará y los diferentes métodos de recolección de
información". (Pág.26).
52
A este respecto, en la investigación se utilizó la modalidad del Cuestionario en base a los

indicadores referentes a la variable "Derecho a la Identidad", "Asesoramiento Jurídico" Bajo esta
perspectiva, luego de haber seleccionado el diseño no experimental además de definir la
población a abordar, se estructuró el instrumento de recolección de datos el cual está conformado
por dieciséis doce (16) ítems relativos a los indicadores de efectos de identidad y asesoría
jurídica con alternativas de respuesta dicotómicas sí, no, considerando que son fáciles de
comprender y son breves.
Debido a este tipo de preguntas los autores las definen como dicotómicas, al respecto Fernández
(2004) expone "son aquellas que tienen únicamente dos respuestas posibles, si y no, y permiten
identificar claramente la opinión del entrevistado en cierto tema" (Pág. 2). El instrumento de
recolección de datos permitió obtener información para cubrir los objetivos presentados en la
investigación, que requieren de un análisis detallado de cada una de las variables e indicadores
que lo componen con el fin de dar respuesta y posibles soluciones al problema de investigación.
Procesamiento y Análisis de Datos
Según la opinión de Bernal, citado por Ramírez (2013) el procesamiento consiste en:
Procesar los datos (dispersos, desordenados, individuales) obtenidos de la población objeto de

estudio durante el trabajo de investigación, y tiene como finalidad generar resultados (datos
agrupados y ordenados), a partir de los cuales se realizará el análisis según los objetivos y las
hipótesis o preguntas de la investigación realizada, o de ambas. (Pág. 181).
Una vez aplicado el instrumento se procedió a la presentación de los resultados a través de un

análisis de los datos. Tal como lo expresa la UNA (1990) "… consiste efectivamente en resumir
las observaciones hechas" (Pág. 355). La información numérica que se recogió se transformó en
gráficos de barras para realizar una interpretación pertinente de cada uno de los ítems recogidos
en el cuestionario, por último, se expone un análisis e interpretación de los resultados de la
investigación.
Una vez analizados los datos se obtuvieron los resultados y se procedió a elaborar las
conclusiones y recomendaciones pertinentes al brindar asesoramiento jurídico para minimizar
los casos de niños, niñas y adolescentes sin identidad en San Antonio, Municipio Bolívar del
estado Táchira.
53
CAPITULO IV
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
Análisis de los resultados
Este capítulo tiene el propósito de presentar el proceso que conduce a la demostración de los
objetivos propuestos en el trabajo de investigación. Asesoramiento Jurídico sobre el Derecho a la
Identidad en Niños, Niñas y Adolescentes en San Antonio Estado Táchira. De tal manera, que los
resultados obtenidos se presentan de manera sistemática y ordenada la información sobre las
variables que intervienen en el estudio. Una vez aplicados los instrumentos de recolección de la
información mediante la tabulación de los cuestionarios aplicados a los padres, madres y
representantes de niños, niñas y adolescente sin ninguna identidad, el cual conllevó a tomar
decisiones para mejorar la situación de menores que se les vulnera su derecho a la identidad en
San Antonio del Táchira Municipio Bolívar. Es importante mencionar que siempre los
encuestados siempre mostraron interés en la investigación.
Interpretación de los resultados
Luego de haber procesado la información, obtenida de los cuestionarios aplicados a los

padres, madres y representantes los resultados son los siguientes:
Pregunta 1.
Tabla 3. ¿En su hogar existen niños, niñas y adolescentes sin Identidad?
Tabla 3 Pregunta 1
Opciones Respuestas %
Si 193 100
No 0 0
Gráfico 1 Pregunta 1
Interpretación.
54
Del 100% de las madres, padres y representantes encuestados, el 100% manifiestan que
si cuentan con niños, niñas y adolescentes sin Identidad alguna. Mientras que el 0% indica que
no.
Pregunta 2.
Tabla 4. ¿Sabe Usted cuales son los requisitos para que su hijo o representado obtenga el
certificado de nacimiento?
Tabla 4 Pregunta 2
Si 8 4
No 185 96
Interpretación.
El 96% de las madres, padres y representantes encuestados, manifiestan que no saben

cuáles son los requisitos necesarios para que sus hijos o representados obtengan su certificado de
nacimiento. Por otra parte el 8% dice si conocer cuáles son los requisitos necesarios para que los
niños, niñas o adolescentes obtengan su certificado de nacimiento.
Pregunta 3.
Tabla 5. ¿Conoce Usted el procedimiento que se debe realizar para que su niño, niña o
adolescente cuente con certificado de nacimiento?
Tabla 5 Pregunta 3
Si 5 3
No 188 97
55
Interpretación.
El 97% de las madres, padres y representantes encuestados, manifiestan que no conocen

el procedimiento para que sus hijos puedan obtener su certificado de nacimiento. Mientras que el
3% manifiesta si sabe cuál es el procedimiento para que sus niños, niñas y adolescentes puedan
obtener su certificado de nacimiento.
Pregunta 4.
Tabla 6. ¿Cree Usted que es importante que su hijo o representado cuente con Partida de
Nacimiento?
Tabla 6 Pregunta 4
Si 170 88
No 23 12
Interpretación:
Del 100% de las madres, padres y representantes, el 88% que equivalen a 170 de los encuestados
manifiestan que si es importante que sus niños y moñas cuenten con la partida de nacimiento
puesto que les ayudara a recibir beneficios que por ley le corresponden. Mientras que el 12%
indica que no ya que sus niños y niñas reciben beneficio por otra parte.
Pregunta 5.
Tabla 7. ¿Usted sabe cómo se adquiere la partida de nacimiento de niños y niñas?
Tabla 7 Pregunta 5
Si 7 4
56
No 186 96
Interpretación:
El 96% de los encuestados dicen no saber cómo adquirir la partida de nacimiento de sus hijos o
representados, mientras que el 4% indican que si lo saben. Esto demuestra la apatía y poca
información hacia la comunidad en general sobre los procedimientos que se deben hacer con los
menores.
Pregunta 6.
Tabla 8. ¿Conoce Usted los costos para tramitar partida de nacimiento de niños, niñas y
adolescentes?
Tabla 8 Pregunta 6
Si 3 2
No 190 98
Interpretación:
El 98% de las madres, padres y representantes dicen que no saben cal es el costo para adquirir la
partida de nacimiento de sus hijos, que algunas veces pagan más que otras. Mientras que el 2%
de los encuestados dicen que si lo saben. Es asi como se evidencia que realizan pagos por este
requisito cuando la Ley indica que es un procedimiento totalmente gratuito.
Pregunta 7.
Tabla 9. ¿Sabe Usted como registrar niños y niñas nacidos fuera de centros
hospitalarios?
57
Tabla 9 Pregunta 7
Si 1 1
No 192 99
Interpretación:
Como se evidencia en la gráfica del 100% de los encuestados, el 99% de los encuestados, dicen
que no conocen el procedimiento que se debe seguir para registrar niños, niñas y adolescentes
fuera de los centros hospitalarios. Mientras que el 1% indica que si lo conoce por tener familiar
que ha realizado el procedimiento correspondiente.
Pregunta 8.
Tabla 10. ¿Conoce Usted los requisitos para registrar niños y niñas nacidos en el
exterior?
Tabla 10 Pregunta 8
Si 4 2
No 189 98
Interpretación:
Como lo muestra el gráfico 8, el 98% de los encuestados dicen que no conocen los requisititos
presentar, por lo que no habían hecho tramites de este tipo anteriormente. Por otra parte, el 2%
58
manifiesta si saben cuáles son por lo que durante el tiempo de pandemia sus familiares debieron
hacer este proceso con sus hijos nacidos en Colombia.
Pregunta 9.
Tabla 11. ¿Estaría Usted de acuerdo en recibir los servicios de asesoramiento jurídico
para lograr obtener el registro de nacimiento de su niño, niña o representado?
Tabla 11Pregunta 9
Si 193 100
No 0 0
Interpretación:
Es sorprendente, como el 100% de los encuestados dicen aceptar recibir los servicios de
asistencia jurídica, asesoramiento, acompañamiento y capacitación por lo que de esta manera con
la situación actual sería más fácil lograr este derecho para sus hijos y representados, muchos de
ellos dicen que se les ha complicado ya que desconocen cómo se debe hacer este procedimiento
y muchos dicen n tener el dinero suficiente para buscar el asesoramiento pertinente.
Pregunta 10.
Tabla 12. ¿Participaría Usted si se logra un Abordaje integral para el registro de

nacimiento de su niño, niña o adolescente mediante jornadas Especiales?
Tabla 12 Pregunta 10
Si 193 100
No 0 0
59
Interpretación:
El 100% de las madres, padres y representantes, manifiestan que si participan en Jornadas

Especiales de abordaje integral, ya que indican que los beneficiados directos serán sus hijos.
También dicen que es más fácil para realizar el procedimiento que se de en el municipio ya que
dirigirse a otros municipios sería más costoso y difícil para muchos poder lograrlo.
Pregunta 11.
Tabla 13. ¿Conoce Usted los derechos de sus niños, niños y representados que le otorga
la Ley al tener su registro de nacimiento?
Tabla 13 Pregunta 11
Si 5 3
No 188 97
Gráfico 11Pregunta 11
Interpretación:
El 100% de los encuestados, es decir, los 193 madres, padres y representantes indican el 97%
equivalente a 188 de ellos, dicen que no saben qué derechos benefician a sus hijos y
representados, de allí se puede observar la apatía que presentan por no ocuparse de que sus niños
y niñas cuenten con los documentos necesarios para el goce de sus derechos de Supervivencia,
identidad, protección y participación, necesarios para el desarrollo integral y su relación con la
sociedad. Por otra parte, se observa que el 3% equivalente a 5 de los encuestados dicen que si
saben cuáles son los beneficios de los niños y niñas, se nota que el conocimiento viene debido a
que son profesionales y conocen esta materia de menores.
Conclusión de los resultados

60
Luego de un trabajo, extenso pero atrayente se logró corroborar la información recibida por
parte de las madres, padres y representantes, se puede evidenciar que los mismos muestran la
necesidad de recibir Asesoría Jurídica que los lleven a obtener la identidad legal de sus hijos, con
el fin de que los niños, niñas y adolescentes puedan recibir los beneficios por gozar del Derecho
a la Identidad, a su vez es necesario unir organismos públicos competentes en materia de
menores para que se realicen abordajes integrales para evitar la vulnerabilidad de derechos de los
niños, niñas y adolescentes del Municipio Bolívar del Estado Táchira.
Es necesario presentar propuestas que promuevan, informen y ayuden a las madres padres y
representantes a obtener la identidad de sus menores. A su vez es necesario, que se informe por
distintas redes y medios de comunicación. Puesto que según la información recolectada no
existen medios que ayuden a socializarse con procedimientos, requisitos y costos de los trámites
correspondientes. De allí, la importancia de dicho registro radica en que, mediante el mismo, la
persona nace a la vida jurídica. Sin duda alguna goza de la protección legal.
A su vez dicen que no reciben apoyo jurídico en ningún ente competente por lo que cada vez
que asisten les indican la carencia de materiales para el trámite, acompañado de ello que no está
el personal calificado en materia jurídica para brinda apoyo a los interesados, en muchas
ocasiones dicen que se ha vuelto burocrático por lo tanto, hace que cada vez existan más niños
sin ser identificados, además la carencia de insumos y material ha obligado a las madres o tener
que trasladarse al lado colombiano para dar a luz a sus hijos y esto ha hecho que se complique
más el proceso de registro, por el requisito indispensable como lo es la el oficio motivado o
explicación de motivos, entre otros.
En cuanto, a la atención de Organismos competentes, como el Registro Civil, Consejo de

Protección Nino, niña y adolescente, Consejo Municipal de Derecho, dicen que no existe la
cantidad de personal suficiente para la atención, son muchas solicitudes, además el apoyo
jurídico que reciben no es claro, muchos de ellos son profesionales que no tienen que ver con la
profesión del derecho, por lo tanto desconocen los procedimientos, Aunado a ello, cada vez que
se acercan a estos organismos se limita el proceso por lo que indican que deben ser trasladados a
la Ciudad de San Cristóbal a los organismos estadales, el cual se les hace difícil, debido a los
gastos son elevados, el transporte para el traslado muy poco y costoso, además de la limitante del
paso por el punto de Peracal para las madres o padres con documentación extranjera, no permite
el paso hacia los lugares que debe dirigirse para la autorización de los procedimientos.
CAPITULO V
LA PROPUESTA
Presentación
61
La propuesta que a continuación se presenta se organizó de acuerdo a los lineamientos jurídicos

vigentes y marco teórico que ayudaron a ver el problema latente en San Antonio del Táchira
Municipio Bolívar en cuanto a la vulnerabilidad del derecho a la identidad de los menores por
distintas causas, entre ellas, extemporaneidad, nacidos en el exterior, y nacidos fuera de centros
hospitalarios de la localidad y poca atención de oficinas públicas por causa de la Pandemia
COVID 19 información obtenida luego de la indagación donde se puntualizaron los conceptos
con lo trabajado para construir la matriz de conceptualización, sistematización, categorización y
operacionalización de las variables de la investigación.
También se elaboró con base en los resultados obtenidos mediante los que se estableció la
importancia de que los niños, niñas y adolescentes cuenten con su identidad por ello, la
información recolectada ayudo a crear acciones que aun futuro no muy lejano, disminuirán los
casos de niños, niñas y adolescentes sin identidad en San Antonio, Municipio Bolívar del estado
Táchira.
La propuesta consiste en presentar una serie de acciones a los organismos competentes,

involucrando el asesoramiento jurídico para el fortalecimiento del derecho a la identidad de los
menores que se les está vulnerando este derecho ya sea por parte de sus padres, representantes u
organismos competentes en materia de menores.
Objetivos de la propuesta
Esta propuesta pretende:
Servir de base fundamental en materia jurídica
Involucrar la autoridad municipal y su equipo de trabajo para trabajar de manera articulada con
organismos estadales y brindar el apoyo necesario a los padres y representantes.
Disminuir los casos latentes de niños, niñas y adolescentes sin identidad en el Municipio Bolívar.
Brindar un plan de acciones que permita el apoyo a los padres y representantes para el logro de
registros de nacimiento de sus hijos y representados.
Evaluar constantemente, durante el desarrollo de este estudio para poder corregir y al final lograr
la menor cantidad de niños y niñas que se les vulnere su derecho a la identidad.
Incorporar organismos competentes en materia de menores para agilizar los procesos.
Solicitar abordaje especial en el municipio mediante jornadas especiales.

62
Es así que, en un proceso de apertura a fortalecer el derecho a la identidad en niños, niñas y

adolescentes del Municipio Bolívar del Estado Táchira, mediante una garantía de atención
especializada para cada caso con el fin de que los menores obtengan su identificación para el
logro de sus beneficios con el asesoramiento jurídico en la materia Al respecto, se planificaron
siete (07) acciones tomando elementos como: objetivo específico, actividad, recursos.
Plan de acción
Tabla 14Plan de acción
Objetivos específicos Actividad Recursos
Servir de base fundamental en materia jurídica
Apoyo Jurídico como abogado en formación involucrar para aportar los conocimientos
adquiridos para disminuir los casos de niños y niñas sin Identificación. Jurídico. Humanos:
-Abogados en formación (investigadores)
-Funcionarios competentes
-Madres, padres y representantes.
Materiales:
63
Hojas tipo carta, impresiones, leyes relacionadas, entre otros.
Involucrar la autoridad municipal y su equipo de trabajo para trabajar de manera articulada con
organismos estadales y brindar el apoyo necesario a los padres y representantes.
Visitar a los organismos competentes Alcaldía del municipio Bolívar, Registro Civil,
CPNNNA, CMDNNA, junto a las oficinas de apoyo, desarrollo social y tribunal de menores.
Humanos:
-Personal de apoyo
Materiales:
Hojas tipo carta, impresiones, leyes relacionadas, cámara, entre otros.
Disminuir los casos latentes de niños, niñas y adolescentes sin identidad en el Municipio Bolívar.
Solicitar la incorporación de los consejos comunales de las parroquias del municipio

Bolívar con la intención de tener el apoyo de la realidad existente de casos de niños, niñas y
adolescentes sin identidad de manera real. Humanos:
-Miembros de los consejos comunales
Materiales:
Hojas tipo carta, impresiones, leyes relacionadas, teléfonos, entre otros.
Brindar un plan de acciones que permita el apoyo a los padres y representantes para el logro de
registros de nacimiento de sus hijos y representados.
64
Solicitar a encargados de los medios de comunicación adscritos a la Alcaldía del

Municipio Bolívar y las emisoras radiales privadas de la ciudad para informar sobre las acciones
a desarrollar donde todos puedan tener acceso a la información para la participación y logro de
registros de los menores. Humanos:
Materiales:
Hojas tipo carta, impresiones, leyes relacionadas, equipos electrónicos, folletos, entre otros.
Evaluar constantemente, durante el desarrollo de este estudio para poder corregir y al final lograr
la menor cantidad de niños y niñas que se les vulnere su derecho a la identidad.
Monitorear con miembros de consejos comunales, y personal de apoyo, recibiendo

requisitos y revisando expedientes para evitar tener expedientes con requisitos completos y
conseguir el objetivo. Humanos:
Materiales:
Hojas tipo carta, impresiones, leyes relacionadas, equipos electrónicos, folletos, lapiceros,
carpetas amarillas oficio, entre otros.
Incorporar organismos competentes en materia de menores para agilizar los procesos.

65
Solicitar y diligenciar la articulación de organismos municipales y estadales CPNNA,

CMNNA, Registro Civil municipal y estadal (CNE), Instituto Autónomo Consejo Nacional de
Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes (IDENA), Humanos:
Materiales:
Hojas tipo carta, impresiones, leyes relacionadas.
Solicitar abordaje especial en el municipio mediante jornadas especiales.
Tramitar un abordaje integral en el municipio bolívar por medio de jornadas especiales

para el logro de registros de nacimientos de menores identificados en el Municipio Bolívar.
Humanos:
- Niños, niñas.
Materiales:
Certificados de nacimientos, copias de documentos de los padres, exposición de motivos, hojas

tipo oficio, impresora, sellos, leyes relacionadas, equipos electrónicos, folletos, lapiceros,
carpetas amarillas oficio, entre otros.
Fuente: elaboración propia investigadores Botello B, Delgado M, (2022)
Es importante mencionar, que luego de las solicitudes realizadas, el estudio llamo la

atención, por lo tanto, la Autoridad Municipal realizo articulación con organismos competentes
donde se reflejó el desarrollo del plan de acciones presentadas. Por lo tanto, se anexa un mosaico
de fotos en anexos de esta investigación, junto a material utilizado durante cada evento realizado.
66
CAPITULO VI
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
Al igual que en otras investigaciones, se puede concretar que el éxito de las mismas van
orientadas a las realidades, en este caso una realidad que durante el estudio se pudo evidenciar
que en el Municipio Bolívar, esta problemática no es vista como prioridad, sobre todo cuando se
trata de familias vulnerables que nadie visualiza su realidad y busca ayudarle a solventar las
dificultades con sus menores que son la intención primordial para los investigadores en este caso.
Durante la articulación con la población en estudio, llama la atención lo sorprendente que
estudiantes de derecho se preocupen por aportar sus conocimientos para apoyar a las madres,
padres y representes en el procedimiento necesario para el logro de los registros de nacimiento,
los mismos mencionan que a pocas personas les interesa que sus hijos o representados tengan
67
beneficios por su derecho a la identidad, que al contrario cada vez que necesitan llevar sus hijos a
centros hospitalarios, instituciones educativas, beneficios de instituciones humanitarias son
rechazados por no contar con este documento.
Es así como, cada estudiante o abogado debe incorporarse a el apoyo necesario para que se logre
disminuir o tener cero (0) casos sin identificación en el municipio, con la ayuda de todos se
puede ayudar a los niños, niñas ya adolecentes a contar con este documento tan importante para
poder gozar de beneficios necesarios para su desarrollo integral dentro de la sociedad. De esta
manera demostramos la importancia e interés de los organismos competentes en la materia de
menores por lo que son los garantes de que no se le vulnere los derechos a los infantes.
De acuerdo a los objetivos marcados en este estudio mencionamos;
Luego de la indagación respectiva, se confirma que en el Municipio Bolívar existen 193 casos de
niños y niñas sin identificación segunda datos aportados por los padres, representantes y
miembros de los consejos comunales integrados por las 4 parroquias del municipio Bolívar,
situación que debía ser atendida de manera inmediata para evitar la vulnerabilidad del derecho a
la identidad de los infantes y a su vez el logro de beneficios, de esta manera los investigadores
consideran que era un estudio de gran relevancia para su carrera y satisfacción personal.
Por otro lado, al determinar la cantidad de niños existentes sin identificación permitió demostrar
a los organismos competentes la necesidad de actuar de manera articulada para el apoyo de los
padres y representantes en esta misión propia que deben iniciar para sus hijos.
Luego de conocer la necesidad de apoyar y orientar se trabajó en función de la norma que

sustenta el estudio la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, la Ley Orgánica
para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes, Ley Orgánica de Registro Civil. Ley
Orgánica de los Consejos Comunales. Tratados y convenios con la intención de tener el soporte
legal ante la presentación de las propuestas haciendo ver que existe el sustento para el desarrollo
articulado de actividades que ayuden a minimizar esta problemática en el Municipio.
Durante las visitas realizadas a organismos competentes es necesario que se incorpore personal
competente para que exista el enlace inmediato que motive a quien requiera el servicio de
asesoramiento y orientación para que realicen el procedimiento en los lapsos establecidos y
evitar que se convierta en un problema masivo dentro del Municipio. Además que se brinde el
apoyo de organismos municipales y estadales a los padres y representantes.
Se presentó un plan de acción con siete (7) acciones con sus respectivos objetivos específicos,
actividades y recursos con la finalidad de despertar el sentido de corresponsabilidad ente los
involucrados con la única intención que sean los niños que gocen del beneficio directo por contar
68
con el documento de identidad, teniendo presente el interés superior de los niños, niñas y
adolescentes en San Antonio, Municipio Bolívar del estado Táchira.
Llamo la atención que de manera inmediata se le diera la importancia de la investigación y se

procediera aplicar el plan de acciones presentado, recibiendo siempre la felicitación y
bendiciones por parte de los funcionarios, padres y representantes y lo que más hizo sentir felices
a los investigadores fue que muchos de los menores en este momento está recibiendo su
beneficios desde distintos ámbitos por contar con sus respectivos registros de nacimiento. Nada
llena más que la felicidad y la sonrisa inocente de los niños.
Recomendaciones
Habiendo constatado la eficacia de la propuesta presentada desde un punto de vista consiente a la

realidad existente, se recomienda continuar con jornadas especiales para erradicar la
problemática que aún queda en el municipio Bolívar sobre niños y niñas sin identificación., a su
vez que sirva de base para que otros municipios puedan implementar como estrategias y apoyen
a quien lo amerite para que ningún niño sea rechazado por no contar con este documento.
Que se seleccione el personal idóneo para ocupar cargos en las instituciones garantes de los
derechos de los niños, personas capacitadas con vocación de servir y que vean los niños y niñas
como tesoros por lo que serán la esperanza de este mundo que cambia de manera audaz. De allí,
la importancia de involucrase de manera activa que los mismos sientan el apoyo y no dejen para
después lo que se puede hacer a tiempo y sin contratiempo alguno.
Finalizando el estudio queda la satisfacción de que aún no queda todo dicho. El propósito del
estudio ha sido presentar con basamento jurídico, e interés de todos los involucrados para que no
continúe el atropello hacia nuestros niños, cuando los responsables directos son los adultos, este
estudio queda abierto a la continuidad de experiencias que se puedan desarrollar con la única
finalidad que se rompa con tantos protocoles y que se cumpla la norma para contar con niños
sanos y felices desde cualquier aspecto. Sin dejar atrás la necesidad de los profesionales del
derecho que con bases defienden desde cualquier punto de vista, sin discriminación alguna con
un solo objetivo el bienestar del niño, niña y adolescente.
Referencias Bibliográficas
69
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Interpretaciones y Experiencias Latinoamericanas. Sistema de Información sobre la primera
infancia en América Latina, Cuaderno n° 05, 2014.
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Ávila Acosta, R. (2001). Guía para elaborar la tesis: metodología de la investigación; cómo
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Caracas: Universidad Católica Andrés Bello.
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Cillero, Miguel. Infancia, autonomía y derechos: una cuestión de principios. Infancia: Boletín del
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México D.F: McGraw-Hill / Interamericana Editores, S.A.
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70
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https://www.unicef.org/es/historias/registro-nacimiento-importante
http://www.tsj.gov.ve/decisiones/scon/Agosto/1443-140808-05-0062.htm
http://www.tsj.gov.ve/decisiones/scon/Julio/868-8713-2013-11-0820.html
https://archive.crin.org/es/biblioteca/buscar-legislaci%C3%B3n/venezuela-derecho-la-identidad-
de-ninos.html
https://infosen.senado.gob.mx/sgsp/gaceta/64/3/2020-12-15-1/assets/documentos/
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https://www.humanium.org/es/derecho-identidad/
https://www.inegi.org.mx/contenidos/saladeprensa/boletines/2019/EstSociodemo/
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10/12/2007. Caracas.
Palella, S. y Martins, F. (2008). Metodología de la Investigación Cuantitativa (2ª Edición).

Caracas: FEDUPEL.
Ramírez, T. (2002). Como hacer un proyecto de investigación. (2º Edición). Caracas: Panapo.
Tamayo y Tamayo, M. (2006). Técnicas de Investigación. (2ª Edición). México: Editorial Mc

Graw Hill.
71
72
73
Anexo 1 Cuestionario
Lea detenidamente cada una de las preguntas y seleccione una respuesta marcando con una X. Su
respuesta es estrictamente confidencial.
Tabla 15 Cuestionario aplicado
Ítems Pregunta Si No
1 ¿En su hogar existen niños, niñas y adolescentes sin Identidad?
2 ¿Sabe Usted cuales son los requisitos para que su hijo o representado obtenga el
certificado de nacimiento?
3 ¿Conoce Usted el procedimiento que se debe realizar para que su niño, niña o adolescente
cuente con certificado de nacimiento?
4 ¿Cree Usted que es importante que su hijo o representado cuente con Partida de
Nacimiento?
5 ¿Conoce Usted el procedimiento que se debe realizar para que su niño, niña o adolescente
cuente con certificado de nacimiento?
6 ¿Cree Usted que es importante que su hijo o representado cuente con Partida de
Nacimiento?
7 . ¿Sabe Usted como registrar niños y niñas nacidos fuera de centros hospitalarios?
8 . ¿Conoce Usted los requisitos para registrar niños y niñas nacidos en el exterior?
9 ¿Estaría Usted de acuerdo en recibir los servicios de asesoramiento jurídico para lograr
obtener el registro de nacimiento de su niño, niña o representado?
10 . ¿Participaría Usted si se logra un Abordaje integral para el registro de nacimiento de su

niño, niña o adolescente mediante jornadas Especiales?
11 ¿Conoce Usted los derechos de sus niños, niños y representados que le otorga la Ley al
tener su registro de nacimiento?
74
Los investigadores
Mosaico de Fotos de visitas a organismos competentes e iniciativa de actividades por medio del
1er abordaje integral mediante Hornada especial.
Anexo 2 Organismos competentes
Organismos competentes
Anexo 3 Investigador junto a Registrador Municipal
Investigador, junto a Registrador Municipal
Anexo 4 Investigador Articulando con la población
Investigadores articulando con la población
Anexo 5 Investigadores activos/organismos competentes
Investigadores activos con organismos competentes
Anexo 6 Visitas Oficinas en materia de derecho
Visitas oficinas en materia de menores

75
Anexo 7 1era jornada de abordaje integral
Invitación Oficina Regional Electoral 1er abordaje integral en Bolívar
Anexo 8 Folleto requisitos inscripción de menores
Folleto de requisitos a presentar en el 1er abordaje Integral.
Anexo 9 Certificado de Nacimiento
Certificado de Nacimiento
Anexo 10 Partida de Nacimiento generada
Objetivo logrado
1 de las 35 Partida de Nacimiento en 1er abordaje Integral en el Municipio Bolívar

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1

UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY

FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS, POLITICAS Y SOCIALES

ASESORAMIENTO JURÍDICO SOBRE EL DERECHO A LA IDENTIDAD EN NIÑOS,

LCDO. Bladimir Botello Pinzón

MSC. María Eugenia Delgado Correa

UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY

FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS, POLITICAS Y SOCIALES

ASESORAMIENTO JURÍDICO SOBRE EL DERECHO A LA IDENTIDAD EN NIÑOS,

Trabajo de grado para optar al título de abogado

LCDO. Bladimir Botello Pinzón

MSC. María Eugenia Delgado Correa

ABOG. Yadira Escalante

Bladimir Botello Pinzón

María Eugenia Delgado Correa

Bladimir Botello Pinzón

María Eugenia Delgado Correa

1.7.1 Planteamiento del problema 15

7.2 Problema de la Investigación 27

10 CAPITULO II. MARCO TEORICO 32

10.1 Antecedentes de la Investigación 32

11 Operacionalización de las Variables 57

12 CAPITULO III. MARCO METODOLÓGICO 60

12.1 Enfoque de la Investigación 60

1.12.1 Tipo y Diseño de la Investigación 60

13 Técnicas e Instrumento de Recolección de Datos 66

13.1 Técnica de recolección de datos 66

1.13.1 Instrumento de recolección de datos 67

14.1 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS 69

1.14.1 Conclusión de los resultados 80

16.1 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 89

Tabla 1Operacionalización de varianles 56

Tabla 14Plan de acción 83

Tabla 15 Cuestionario aplicado 95

Anexo 2 Organismos competentes 97

Anexo 3 Investigador junto a Registrador Municipal 97

Anexo 4 Investigador Articulando con la población 97

Anexo 5 Investigadires activos/organismos competentes 97

Anexo 6 Visitas Oficinas en materia de derecho 98

Anexo 7 1era jornada de abordaje integral 98

Anexo 8 Folleto requisitos inscripción de menores 99

Anexo 9 Certificado de Nacimiento 99

Anexo 10 Partida de Nacimiento generada 100

UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY

FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS, POLITICAS Y SOCIALES

ASESORAMIENTO JURÍDICO SOBRE EL DERECHO A LA IDENTIDAD EN NIÑOS,

Autores: Botello P, Bladimir

Tutor: Abg. Isbey Yadira Escalante

Fecha: Octubre 2022

Descriptores: Derecho a la Identidad en niños, niñas y adolescentes, asesoría jurídica.

UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY

FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS, POLITICAS Y SOCIALES

ASESORAMIENTO JURÍDICO SOBRE EL DERECHO A LA IDENTIDAD EN NIÑOS,

Autores: Botello P, Bladimir

Tutor: Abg. Isbey Yadira Escalante

Fecha: Octubre 2022

Keywords: Right to Identity in children and adolescents, legal advice.

El derecho a la Identidad en Venezuela está consagrado en la Constitución de la República

representantes en la realidad social donde el único beneficiado sea el niño, la niña y el

El estudio quedó estructurado en VI capítulos. El Capítulo I, se describió el planteamiento del

Planteamiento del problema

Desde luego, un niño tiene derecho a adquirir una nacionalidad; dependiendo de la

Atendiendo estas consideraciones, El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia