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D. P. C. C. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 5 5°

REFLEXION ETICA, CONVIVENCIA Y DERECHOS HUMANOS

Semana 3 Bimestre III
LA INSTITUCIONALIDAD DE LOS DERECHOS HUMANOS

- Señoritas y jóvenes buen día reciban un cordial saludo del Prof. Ángel Willy Nava Suxo,
docente del Área de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica, del quinto grado. ¡Bienvenidos!

- La sesión de hoy 28 de agosto del año 2023, tiene el siguiente título: LA

INSTITUCIONALIDAD DE LOS DERECHOS HUMANOS.

COMPETENCIA CAPACIDADES PROPOSITO DESEMPEÑOS

Expresa su decisión de ser una

El propósito de esta persona que no lastime a los otros
Se valora a sí mismo. sesión es conocer que el y rija su vida con una perspectiva
Estado, y en este caso el ética y, cuando es posible se
Autorregula sus Estado Peruano viene a
emociones. involucra en acciones para la
constituirse en el ente que búsqueda de justicia y el bien
Reflexiona y argumenta asegura y ampara el fiel
común.
Construye su éticamente. cumplimiento de los
identidad. derechos humanos, a Manifiesta sus emociones,
Vive su sexualidad de través de diferentes sentimientos e ideas distinguiendo
manera plena y normativas establecidas el contexto y las personas, utiliza
responsable. para el efecto. estrategias para regularlas con
empatía y asertividad en diversos
espacios para su bienestar y el de
los demás.
EVIDENCIA Desarrolla el tema: ¿ CÓMO AFRONTAR LA DISCRIMINACIÓN DENTRO DEL PROPIO
ESTADO ?

Los derechos humanos, como la libertad, el trabajo, la igualdad y la cultura, son atributos que
todos tenemos por el solo hecho de ser personas, y se fundamentan en la dignidad humana. Por
eso, los derechos humanos deben ser reconocidos en cualquier lugar del mundo y a todos los
seres humanos, independientemente de su situación social, económica, étnica, religiosa, etc.
Hubo que realizar esfuerzos individuales y colectivos, y lidiar grandes luchas para que los
derechos humanos fueran reconocidos. No obstante, en la actualidad, aún subsisten en el
mundo situaciones de desconocimiento de los derechos humanos.

3.1. EL SISTEMA JURIDICO DE DERECHOS HUMANOS .

Los derechos humanos están ligados a las leyes que dictan los Estados, que son los
responsables exclusivos de su cumplimiento y vigilancia; el Estado es el único y legítimo
representante político del bien común y, por lo tanto, el responsable exclusivo de los derechos
de sus ciudadanos. Por ese motivo, en caso de violación de estos derechos, es el único que
puede ser demandado. La expresión “violación de derechos humanos” se aplica a cualquier acto
u omisión que afecte algún derecho de una persona o grupo por el Estado o sus agente s. En
cambio, si la acción u omisión es de un particular, estamos frente a un delito.
No obstante, los ciudadanos tenemos una responsabilidad fundamental: la participación, tanto
para apoyar las políticas del Estado como para exigirle acciones. Por ello, es necesario tener

Prof. Angel Willy Nava Suxo D.P.C.C. Quinto grado Secciones : A, B, C, D, E, F.

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una actitud de valoración y de respeto por los derechos de las personas. Debido a esta
necesidad, los Estados asumen el compromiso de promover, difundir y capacitar en derechos
humanos al conjunto de la población.

3.2. LOS SISTEMAS DE PROTECCIÓN .

Así se denomina a las normas, las instituciones y los procedimientos que se encargan de velar
por el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos. Los sistemas de protección se
clasifican en internos y externos. Los internos hacen referencia a las leyes y los mecanismos
propios de cada Estado que se aplican en el ámbito nacional. Cuando se agotan los recursos
internos y el resultado de las acciones no satisface a los demandantes, estos pueden apelar a los
sistemas externos. Estos a su vez se subdividen en dos: sistemas regionales (continentales) y el
sistema universal, encabezado por las Naciones Unidas.
El sistema interamericano. La Organización de los Estados Americanos (OEA), creada en
1948, es el organismo que representa al sistema interamericano de protección. La OEA posee
un sistema completo de supervisión, recomendación y sanción, y sus órganos en materia de
derechos humanos son la Comisión Interamericana de Dere chos Humanos y la Corte
Interamericana de Derechos Humanos.
El sistema universal. Los órganos más importantes del sistema universal son el Consejo de
Derechos Humanos y los siguientes comités: Comité para la Eliminación de la Discriminación
Racial; Comité de Derechos Humanos; Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales;
Comité contra la Tortura; Comité para la Eliminación de la Discriminación contra la Mujer; y
Comité de los Derechos del Niño. En 1993, se creó la Oficina del Alto Comisionado para los
Derechos Humanos (OACDH). Este es el funcionario con la mayor responsabilidad en materia
de derechos humanos y responde directamente al secretario general de la ONU.

3.3. LAS INSTITUCIONES INTERNACIONALES .

Después de la Segunda Guerra Mundial, se formaron nuevas organizaciones internacionales

que asumieron la responsabilidad de difundir y solucionar los problemas de carácter
internacional. Estas organizaciones pueden ser instituciones públicas de alcance nacional u
organizaciones no gubernamentales de carácter internacional. El número de estas instituciones
ha crecido a lo largo de la segunda mitad del siglo XX. Entre las más importantes tenemos:
La Organización de las Naciones Unidas (ONU). La ONU se creó al concluir la Segunda
Guerra Mundial debido al incremento de las relaciones internacionales entre los países del
mundo. Esta institución tiene como objetivos principales posibilitar el desarrollo económico
sostenible de todos los países mediante el apoyo internacional, fortalecer la defensa de los
derechos humanos a través de la ayuda humanitaria y el despliegue de fuerzas de paz (los cascos
azules) en zonas de alta conflictividad, y, finalmente, defender el derecho internacional.
Dentro de la estructura de la ONU, se encuentra la Oficina del Alto Comisionado para los
Derechos Humanos (OACDH), cuyas funciones son proporcionar asistencia técnica a los
Estados y otras organizaciones regionales que lo soliciten, coordinar los programas de
educación e información pública de la ONU y prevenir la persistencia de las violaciones de
derechos humanos, entre otras. Para poder cumplir con ello, el Alto Comisionado tiene oficinas
en distintos países. A pesar de que los Estados no están obligados a acatar las resoluciones de la
OACDH, por lo general lo hacen para no perder prestigio en la comunidad internacional.

3.4. LA ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS AMERICANOS (OEA) .

Esta organización tiene sus antecedentes en la Primera Conferencia Internacional Americana

(1889-1890), en la que los países del continente americano decidieron formar la primera
institución internacional del mundo, el sistema interamericano. Sin embargo, esta idea quedó en
el olvido hasta 1948, cuando definitivamente se creó la OEA, cuya función principal es

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promover espacios de discusión democráticos entre los países miembros para resolver cualquier
disputa o problema.
La OEA también fomenta la cooperación para el fortalecimiento institucional y humano
mediante la suscripción de convenios y compromisos sobre temas comerciales, electorales,
educacionales, de prevención de desastres, etc., entre los Estados miembros; asimismo, impulsa
el desarrollo económico, preserva la gobernabilidad y la democracia interna, defiende a los
Estados miembros de cualquier amenaza externa y garantiza el respeto a los derechos humanos.
La Corte Internacional de Justicia. Ubicada en La Haya (Holanda), es el principal órgano
judicial de las Naciones Unidas. A la Corte puede asistir cualquier Estado miembro de las
Naciones Unidas que quiera solucionar un conflicto internacional. Un ejemplo de ello fue el
problema entre Perú y Chile en torno a la delimitación marítima. Desde el año 2008, el Perú
acudió a la Corte para solucionar este problema internacional con el país del sur. Esta instancia
acordó, el 27 de enero del 2014, que el punto de inicio de la frontera marítima peruana es la
intersección del paralelo de latitud que cruza el Hito N° 1 con la línea de bajamar. Al resolver
conflictos como este, la Corte demuestra que es un medio democrático y pacífico mediante el
cual los Estados nacionales pueden solucionar sus conflictos.

3.5. EL ESTADO PERUANO Y LA PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS .

En el Perú, el Estado garantiza el respeto de los derechos humanos a través de los siguientes
mecanismos:
• La ratificación de tratados internacionales sobre derechos humanos.
• La labor de las instituciones públicas (Defensoría del Pueblo, Tribunal Constitucional, etc.) y
de organismos de la sociedad civil u organizaciones internacionales (Coordinadora Nacional de
Derechos Humanos, Transparencia, etc.).
• La vigencia estricta de la Constitución y de las leyes.
Las instituciones públicas encargadas de vigilar que los derechos de los ciudadanos sean
respetados por el Estado son las siguientes:

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La ciudadanía en defensa de sus derechos. En nuestro país existen organizaciones no

gubernamentales (ONG), es decir, instituciones provenientes de la sociedad civil que vigilan el
cumplimiento y la protección de los derechos humanos por parte del Estado.
Entre las principales organizaciones, se encuentran las siguientes:
• La Coordinadora Nacional de Derechos Humanos. Es una de las más importantes
organizaciones defensoras de los derechos humanos en el Perú. Se creó en 1985 a raíz del
asesinato de nueve periodistas a manos de comuneros de la comunidad ayacuchana de
Uchuraccay.
• La Asociación Pro Derechos Humanos (APRODEH). Fue fundada en 1983 con la finalidad
de defender y difundir los derechos humanos durante el periodo de violencia que atravesaba
nuestro país.
• Amnistía Internacional Perú. Es un organismo internacional supervisor de los derechos
humanos con sede en nuestro país.

CRITERIO A EVALUAR . El Estado Peruano y la protección de los derechos.

a. Indaguen sobre las instituciones públicas que resguardan los derechos de las personas y
completen el siguiente cuadro:

Denunciante Problema Institución pública a la cual acudir Resultados esperados

Joven con discapacidad
Joven con tartamudez
Madre indignada
Vecino responsable

• En tu portafolio debes archivar esta actividad y al mismo tiempo desarrollarla de acuerdo a lo

planteado en tu cuaderno .

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