UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES

FACULTAD DE ARQUITECTURA ARTES DISEÑO Y URBANISMO

CARRERA ARQUITECTURA

O ECTO DE ADO
BIBLIOTECA MULTIMEDIA

POS ULA E: E CY E LA CHAVE AM A A

ASESO : Arq. ESUS O UE U A
La Paz

200
En principio agradezco a
Dios, a la Virgen, a mi Familia,
a la Facultad de Arquitectura
de la Universidad Mayor de
San Andrés, a mis docentes
por la formación prestada a
este estudiante; a mis amigos,
a todo aquel que me dio una
mano en el aspecto técnico,
intelectual y de animosidad, a
mi Música, a quienes me
acompañaron de día y noche
en esta travesía, a quienes no
creyeron en mi y me hicieron
mas fuerte.
Gracias ¡
En primer plano dedicado a
aquella mujer quien planto el
cimiento de mi ambición
profesional ¡Mi Madre que me
allano el camino, que es y
será la principal columna del
proyecto de mi vida. Que
quitándose el pan de la boca
me dio todo sin exigir nada a
cambio mas que mi bien y
entereza; a mis Hermanas que
lejos y cerca me apoyaron de
principio a fin, a mi Padre, a
mis Abuelos y sobrinos. A
toda mi familia quienes son
mi mejor y más hermosa
fachada a mostrar. A ellos les
dedico este trabajo
insignificante ante todo el
gran apoyo, cariño y amor
que este estudiante ha
recibido. Para lograr así la
cubierta que protegerá mi
futuro y dará seguridad a mi
familia.
 1.- INTRODUCCION

1.1 MARCO TEORICO GENERAL

1.2 MARCO TEORICO ESPECÍFICO
1.3 MODELOS AFINES
1.4 RADIO DE ACCION

2 ANTECEDENTES
2 .1 PROCESO HISTORICO SOCIO, CULTURAL E INSTITUCIONAL
2.2 INTERPRETACION CRÍTICA

3 ENFOQUE DE LA PROBLEMÁTICA
3.1 RAMAL DE PROBLEMAS
3.2 SISTEMATIZACION DE LA PROBLEMÁTICA
3.3 INTERPRETACION CRÍTICA

4 JUSTIFICACION DEL TEMA

4.1 GENERAL
4.2 ESPECIFICA
4.3 JUSTIFICACION DE LA ELECCION DEL SITIO

5 METODOLOGICA PARA LA INVESTIGACION Y PROCESO DE DISEÑO

5.2 ASPECTOS FISICO NATURALES
5.3 ESTUDIO DE LA DEMANDA SOCIAL
5.4 CALCULO DE LA DEMANDA SOCIAL

6 FORMULACION DE OBJETIVOS
6.1 OBJETIVOS GENERALES
6.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

7 PROGRAMA
7.1 PROGRAMA CUANTITATIVO
7.2 PROGRAMA CUALITATIVO
7.3 DESARROLLO FUNCIONAL
7.4 FLUJO DE PERSONAL

8 PREMISAS DE DISEÑO
8.1 FORMA BASE

9 ESTRUCTURA ESPACIAL DE LA PROPUESTA

9.1 MODELO DIRECTOR DE DISEÑO DE OCUPACION DEL SITIO DE INTERVENCION
9.2 SISTEMA NODAL
9.3 EMPLAZAMIENTO GEOMETRIZADO

10 DESCRIPCION INTEGRAL DE LA PROPUESTA ARQUITECTONICA

10.1 CRITERIOS DE COTO Y FINANCIAMIENTO
10.1.1 COSTO APROXIMADO DEL PROYECTO “BIBLIOTECA MULTIMEDIA”
10.1.2 QUIEN FINANCIA

CELULAS PAISAJISTICAS

BILIOGRAFIA
En un mundo globalizado, audio
visualizado, los nuevos medios digitales ya
hacen la revolución de transmisión de
información, esta transformación
tecnológica y organizativa crea profundas
modificaciones, positivas y negativas en los
diferentes países. Como no podía quedar al
margen en Bolivia y en ciudades como La
Paz se a dado de manera positiva el
crecimiento de la población alfabetizada en
los últimos años. Este fenómeno hace
necesaria la implementación de proyectos
educativito – culturales como las
Bibliotecas.

Este proyecto es gestado y concebido

carente de pretensiones científicas que
busquen la solución de fondo de los hábitos
bibliófilos o mediciones bibliometricas de
nuestra sociedad.

Sin embargo coadyuvara a retomar,

fomentar y potenciar a la lectura a nuestra
sociedad; que parte en si de los hábitos y/o
ambición de lectura de cada persona.

En específico solucionar técnicamente

nuestra carencia de bibliotecas modernas
como principal objetivo. Que funcional ya
¡este sea juzgado por el echo arquitectónico
ya heregido, que además de atractivo
cumpla una función positiva en la evolución
educativa, cultural y turística de la ciudad de
La Paz. De este modo quien su proyección
realizo satisfecha vera su necesidad de
aporte a esta ciudad y su sociedad.
1.1 MARCO TEORICO GENERAL
CONCEPTO GENERAL

EDUCACION.- La educación va más allá de la instrucción y difusión de un centro a un

periférico que pone a prueba su capacidad intelectual. Actúa en nuestra necesidad de
emerger como persona a un mundo de constante cambio y desarrollo audiovisual, físico y
filosófico que conlleva a un cierto grado de conocimiento que hace de cada uno un ente
con hambre de experiencia, errores y aciertos que educan nuestra constante ignorancia
sobre todo y nada.

CULTURA.- Es el desarrollo de el conocimiento de cada persona sobre el mundo y los

aportes a este, plasmados en ciencia, literatura y arte que estructuran manifestaciones
artística e intelectuales que caracterizan a una sociedad , época o persona.

ARTE.- Es producir sensaciones y que alteran a la mente de modo que con simples
transformaciones materiales semi perfectas tienen el cometido de transmitir las vivencias
de un artista hacia su publico.

GLOBALIZACION.- Es el interactuar de costumbres y desarrollo de lo local de un país y

su sociedad a lo global y extenso del mundo cargado de bienes o males. Desarrollando
mas lo estético, mercantil y tecnológico que hacen dominantes a sociedades usualmente
urbanas-económico desarrolladas y supuestamente interdependientes que mas que eso
absorben sociedades de menor alcance tecnológico, deslumbradas por modas y medios
digitales.

1.2 MARCO TEORICO ESPECÍFICO

CONCEPTO ESPECÍFICO

BIBLIOTECA
Espacio físico usualmente cerrado de guarda reposo, préstamo ordenado y clasificado de
material manuscrito e impreso.

MULTIMEDIA
Conjunción de técnicas y producción que hacen a la utilización simultánea e interactiva a
varios modos de representación de la información o entretenimiento (textos, sonidos,
imágenes fijas o en movimiento y elementos naturales).

CONCEPTO PERSONAL

“BIBLIOTECA MULTIMEDIA”
Centro local de guarda y préstamo de bibliografía, apuntes, manuscritos y/o información
bibliografica e interactiva de servicio social y poli funcionalidad cultural.
CLASIFICACION.-

BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS
Características
- Bibliotecas de diferentes facultades
- Bibliografías por facultades
- Financiadas en su mayoría por instituciones afines o integradas a las
facultades

BIBLIOTECAS ESCOLARES

Características
- Disposición de libros no académicos que fomentan el ocio o el solo
habito de la lectura
- Su financiación procede a la institución a la cual pertenecen

BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS
Características
- Responde a necesidades concretas
- Dependientes de empresas, sociedades, organizaciones e instituciones
afines

BIBLIOTECAS NACIONALES
Características
- Representan la cabecera de la red de bibliotecas de un estado
- Dependiente del erario estatal
- Registra la historia de un estado
- Debe contener material múltiple (de sus regiones)

BIBLIOTECAS PÚBLICAS
Características
- Demandan obras literarias
- Se patrocinan y demandan obras o actos culturales
- Salas de juegos para niños
- Proyecciones multimedia
- Llega a mayor número de usuarios

BIBLIOTECAS DIGITALES
Características
- Dispone de formatos pdf; dog. o micro forma
- Su información no puede ser modificada en su mayoría

FUENTE: WIKIPEDIA.COM, - IFLA.COM (International Federation of Library Associations): - UNESCO

BILIOTECAS VIRTUALES
Características
- Base situada en Internet
- Integración de la informática y telecomunicaciones
- Formato digital pero no suficiente
- Constante actualización
- Copias bibliograficas infinitas
- Opción de incluir audio, video, gráficos e hipertexto
- Alternativa para entidades que no cuentan con biblioteca convencional

CATEGORIAS.-
Categoría nº 1 = BIBLIOTECAS GENERALES DE INVESTIGACION
Bibliotecas Nacionales, Universitarias y de servicio de información para parlamentarios.

Categoría nº 2 = BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS

Bibliotecas Gubernamentales, Ciencias Sociales, Geografía y Mapas, Ciencia y
Tecnología, Ciencias Biomédicas y de Salud, Arte, Genealogía e Historia.

Categoría nº 3 = BIBLIOTECAS DE ATENCION AL PUBLICO

Bibliotecas Públicas, para Discapacitados, Niños y Adolescentes, Escolares, para Ciegos,
Población multicultural, Metropolitanas y Móviles.

TIPOLOGIAS NACIONALES Y LOCALES

- NACIONAL
- METROPOLITANO
- MUNICIPAL
- BARRIAL
- ESCOLAR

El proyecto por lo menos incluye a dos clases de bibliotecas y una en cada categoría por
lo tanto se establece como “BIBLIOTECA GENERAL”

Las clasificaciones más utilizadas son las que proponen la UNESCO y la IFLA
(International Federation of Library Associations):
1.3 MODELOS AFINES
- Biblioteca del congreso de los Estados Unidos
EN
EXPOSICIO
N
B. DEL
GONGRSO
DE EE. U.U

WWW.
WIKIPEDIA
COM

- Biblioteca nacional Británica

- Biblioteca nacional argentina
- Biblioteca nacional España

- Biblioteca nacional Chile

EN
EXPOSICIO
N
B. N. DE
CHILE

WWW.
WIKIPEDIA
.COM

- Biblioteca virtual Cervantes España,

- Biblioteca virtual de salud Cuba,
- Biblioteca virtual Libera España,
- Biblioteca univ. Católica Boliviana (La Paz),
- Biblioteca nacional Bolivia

- Biblioteca Municipal de la Ciudad de La Paz

EN
EXPOSICIO
N
BITCA.
MUNICIPAL
LAPAZ

FOTO:
PROPIA.
1.4 RADIO DE ACCION
Cabecera de la red de bibliotecas de la ciudad

BIBLIOTECAS BIBLIOTECAS
BIBLIOTECA DISTRITALES ESCOLARES
MULTIMEDIA CASA DEL
LIBRO

BIBLIOTECA BIBLIOTECAS
MUNICIPAL BARRIALES
2 ANTECEDENTES
2 .1 PROCESO HISTORICO SOCIO, CULTURAL E INSTITUCIONAL

LINEA DEL TIEMPO

MESOPOTAMIA 4.000 A.C.
ESCRITURA EN
TABLEROS DE BARRO NACE 1º BIBLIOTECA
ALEJANDRIA

NACE 1ª BIBL. NECE NUEVO

PUBLICA CREADA POR FORMATO EN
AUG. CESAR PERGAMINO AUGE DEL
CRISTIANISM.

INVENTO DEL LIBRO NACEN BIBLIOTECAS

ALCANZA MAYOR PUB. DE LOS NOBLES Y LA
NACEN 1ªBIBL. ARABE REALEZA SE CREA BIBL.
COMPLUTENCE

SE CREAN BIBLIOTECAS PUBLICAS CREACION DE LA BIBL.

EN TODA AMERICA MAZARINA PARIS DE
ESTA DE ESTA GABRIEL
NAUDE CREADOR DE LA
1789 CREACION DE CORRIENTES BIBLIOTECILOGIA
1 EUR. CONSERVACION,
AUTENTICIDAD, M. EDUCATIVA
2 ANGLO. ACCESO LIBRE, MAX. BLIB. NAL.. DE CHI.
DIFUSION BLIB. NAL. DE ARG.
3. SOCIALISTA CONTROL BLIB.. NAL.. DE MEX.
IDEOLOGICO

1971 SE CREA EL PRIMER DESDE 1970 SE CONSOLIDA

PROCESADOR COMPUTACIONAL PREDOMINANTE LA CORRIENTE
ANGLO Y CREA SUS NORMAS
(IFLA, UBC Y UBT )

DESDE 1970 SE CONSOLIDA

PREDOMINANTE LA CORRIENTE 1974 SE CREA LA PRIMERA
ANGLO Y CREA SUS NORMAS COMPUTADORA DE USO
(IFLA, UBC Y UBT ) PERSONAL

1991 A 2008 NACEN Y SE CREAN 1985 SE CREA EL INTERNET Y

CONSTANTE BIBLIOTECAS CON EL LAS PRIMERAS
VIRTUALES Y MULTIMEDIA ENCICLOPEDIAS MULTIMEDIA Y
COMO MEDIO MAS FACIL BIBL. VIRTUALES
EINAGOTABLE DE INFORMACION

2008
 LINEA DEL TIEMPO NACIONAL Y LOCAL

1824
1825 SE CREA LA 1825 SE ESTABLECE
BIBLIOTECA NACIONAL EL PRIMER LOTE DE
EN SUCRE BOLIVIA LIBROS

1832 A 1835 LA 1838 SE CREA LA

BIBLIOTECA NACIONAL BIBLIOTECA PUBLICA
SE VUELVE DE LA CIUDAD DE
ITINERANTE LAPAZ

1844 SE CONSTRUYE 1838 SE ESTABLECE

EL PRIMER EDIFICIO EL SEGUNDO LOTE DE
DEDE LA B. M. L. P. LIBROS BIBLI. NAL.
ENCARGADO AL ARQ.
MARIO DEL CARPIO

1855 LA BN. DE B. SE 2003 SE CONTRUYE EL EDIFICIO

TRASLADA A UN DE LA BIBLIOTECA NACIONAL EN
CONVENTO SUCRE GRACIAS AL LA
FUNDACION BANCO NACIONAL
DE BOLIVA

2008 LA B. M. L. P. CUENTA CON 2006 SE CIERRA Y

UN ACERVO DE 156.000. LIBROS, REABRE LA B. M. L. P.
MANUSCRITOS, PERIODICOS Y POR REPARACIONES
MULTIMEDIOS CON NUEVOS
SERVICIOS
MULTIMEDIA Y
SISTEMA BRAILE

2008
2.2 INTERPRETACION CRÍTICA
La interpretación de los datos obtenidos serán base importante para el desarrollo de este
proyecto, teniendo en cuenta la significación y proceso de evolución de proyectos
similares. Que dieron como resultado el conocimiento del las clases y categorías dentro
de las cuales podría incluirse el proyecto y que serán un aporte mas a este trabajo sin
dejar de lado la significación no meramente textual si no que hasta un tanto filosófica de
los componentes de este proyecto (educación, cultura o globalización) importantes para el
buen desarrollo de la Biblioteca Multimedia.

3 ENFOQUE DE LA PROBLEMÁTICA

3.1 RAMAL DE PROBLEMAS

DEFINICION DEL PROBLEMA

POCO USO DE
BIBLIOTECAS POR
FALTA DE
INFRAESTRUCTURA

FALTA DE
HEMEROTECAS
G S

REELEGO DE LA POCO INTERES POR LA

CIUDAD LECTURA

POCAS BIBLIOTECAS

FALTA DE BIBLIOTECAS

POCA INVERSION POCOS ESPACIOS

PÚBLICA Y PRIVADA MULTIMEDIALES

POCO CONOCIMIENTO
DE TECNOLOGIA

FALTA DE BIBLIOTECAS
DE ESPECIALIDAD
MEDIA
PROBLEMAS POLITICO
SINDICALES
3.2 SISTEMATIZACION DE LA PROBLEMÁTICA
CAUSAS Y EFECTOS

SOCIAL

EDUC.

CULTURA

ESPACIAL

ECONOMIA

TECNOLOGIA

REFERENCIAS
3.3 INTERPRETACION CRÍTICA
La investigación de la problemática sirve
principalmente para medir los parámetros
de respaldo que se recibe por parte de entes
estatales. Quienes son los que garantizan
el desarrollo normativo y económico de
proyectos de este carácter. Sin dejar de lado EN EXPOSICION
FOTOGRAFIAS
otros como el social-político que podrían interrumpir OCTUBRE 2003
REVUELTA SOCIAL
el normal desenvolvimiento de las diferentes
fases de este proyecto y que podrían ser WWW.BOLIVIA.COM
resueltos en parte por el profesional Arquitecto.

4 JUSTIFICACION DEL TEMA

4.1 GENERAL
El desarrollo de este proyecto pretende ser un aporte para la formación cultural,
educativa y urbana del usuario de la ciudad de La Paz. Estimulando la percepción de
un tipo diferente de equipamiento diferido de el común. Que se convierta en referente
local y nacional en principio.
Busco que la adquisición de conocimientos tenga un espacio físico atractivo interior,
exterior acorde, creando una atmósfera óptima de estudio o lectura llana con distribución
de espacios que haga funcional la dualidad de medio textual y multimedia basado en los
siguientes beneficios.

- Mucha de la in formación bibliografiíta ya no se ve plasmada en texto. Si no en medios

audiovisuales o multimedia

- Se dejara de lado la carencia de espacios de educación y cultura acorde a nuevas

tecnologías (multimedia).

- Este proyecto presentara espacios físicos aptos para la bibliotecología de especialidad

- Se realzara el sitial de la ciudad de La Paz como la capital cultural de Bolivia.

- El costo de la adquisición de material bibliográfico multimedia es mucho mas reducido

que un medio textual común. Lo que hará sustentable a corto plazo la necesidad de
textos en esta biblioteca.

TIEMPO
- El contexto es positivo ya que la ciudad fomenta el auge de la construcción
- Las tecnologías avanzan y nuestro país esta cada vez mas relegado.

LUGAR
- Netamente en la ciudad de La Paz por su multiculturalidad y vocación educativa.
- Mejor logística por su ubicación en el Casco Urbano de la Ciudad.
- La compatibilidad de los equipamientos alrededor.
4.2 ESPECIFICA
(Análisis de costo beneficio)

* MEJORAMIENTO
SOBRE EL
CONSEPTO SOCIAL
DE LA CIUDAD

*APORTE AL
CONOCIMIENTO DE
NUEVOS TIPOS DE
COMUNICACIÓN

* MEJORAMIENTO E
INSENTIVO ALA
CULTURA

* ATRACCION
TURISTICA

* AUMENTO DE LA
POBLACION
BIBLIOFILA

* AMPLIAR EL
* NO DAÑARA EL UNIVERSO DE
LECTORES CON
ENTORNO RELACION AL
ESPACIO
NATURAL
* CONSOLIDAR A LA
PAZ COMO CAPITAL
* MEDIANAMENTE CULTURAL
NACIONAL
AUTO * GENERACION DE
* LA PAZ SE
SUSTENTABLE POSECIONARA
ENERGIA PROPIA
COMO PARTE DE LA
* CREARA EMPLEOS EN APROX UN 25% RED DE INTERES
CULTURAL DE
DIRECTOS E AMERICA

INDIRECTOS * CREACION DE
EMPLEOS DIRECTOS
E INDIRECTOS
4.3 JUSTIFICACION DE LA ELECCION DEL SITIO
REF.
EN
EXPOSICI
ON
AREA DE 43 m
AREA DE
INTERVE 28 m INTERVENCION
NCION
ALTERNA ALTERNATIVA
TIVA

VIA DE 1er
ORDEN

VIA DE 2do
ORDEN
FOTO
PROPIA

AREA DE INTERVENCION ALTERNA: AV. 16

DE JULIOLADO MINISTERIO DE JUSTICIA
SUP. APROX. 1.232 M2

Compatibilidad de Total
Uso de suelos 10 P. 8 P.
Equipamientos 89 p.
Posibilidad de atrio 10 P. Publico o privado 5 P.
OPC.
Accesos 8 P. Topografía 8 P.
Riesgos 10 P. Servicios 10 P.
Circulación peatonal 10 P. Ubicación 10 P.

REF.
EN
EXPOSICI
ON

AREA DE AREA DE
INTERVE INTERVENCION
NCION ALTERNATIVA
ALTERNA
TIVA
28
VIA DE 1er
ORDEN

VIA DE 2do
FOTO 43m ORDEN
PROPIA

AREA DE INTERVENCION ALTERNATIVA: (PUC)

AV. SIMON BOLIVAR
SUP. APROX. 1.232 M2

Uso de suelos 5 P. C. de Equipamientos 10 P. Total

79 p.
Posibilidad de atrio 10 P. Publico o privado 10 P.
Accesos 10 P. Topografía 3 P. OPC.

Riesgos 3 P. Servicios 8 P.
Circulación
10 P. Ubicación 10 P.
peatonal
 REF.
EN
EXPOSICI
ON

SITIO DE AREA DE
INTERVE INTERVENCION
NCION
40 m

1ra
OPCION
VIA DE 1er
ORDEN

80 m
VIA DE 2do
FOTO ORDEN
PROPIA

AREA DE INTERVENCION: C/ INGAVI Y

GENARO SANJINES
SUP. APROX. 3.000 M2

EN EN
EXPOSICIO EXPOSICION
N
FOTOGRAFI FOTOGRAFIA
A SUR NOR ESTE
ESTE DEL DEL SITIO
SITIO (CALLE
CALLE INGAVI)
GENARO
SANJINES

FOTO FOTO
PROPIA PROPIA

Uso de suelos 10 P. C. de Equipamientos 10 P.

Posibilidad de
10 P. Publico o privado 5 P.
atrio
Accesos 10 P. Topografía 8 P.
Riesgos 10 P. Servicios 10 P.
Circulación
8 P. Ubicación 10 P.
peatonal

ZONA: CENTRO-NORTE
CALLES: INGAVI ESQ. GENARO SANJINEZ
AREA: CASCO URBANO
PERIMETRO: 127 m. HACIA LA CALLE / 254 m. TOTAL
PATRON: H3C Y R3 USPA 93 / 3C Y R3 USPA 2007
FRENTE MINIMO DE LOTE: 8 m. Total
AREA MAXIMA A CUBRIRSE: 70% 91 p.
AREA MINIMA DE LOTE: 150 m2
ALTURA MAXIMA: CUATRO PLANTAS (+ SOCALO)
RETIRO MAXIMO: 3m. (PARA VANOS)
5 METODOLOGICA PARA LA INVESTIGACION Y PROCESO DE DISEÑO
5.2 ASPECTOS FISICO NATURALES
TOPOGRAFIA
MAPA DE RIESGOS

REFERENCIAS
GRADOS DE RIESGO

SIN RIESGO CON

AMENAZA

SIN RIESGO
SIN AMENAZA
SITIO DE INTERVENCION
MUY BAJO

PLAZA
BAJO MURILLO

MODERADO

PORCENTAJE DE RIESGO
ALTO
0% 10% 50% 90%

MUY ALTO
0% 30% 70%

GEOLOGOA Y SUELO
DATOS DE GEOLOGIA Y HUMEDAD
TIPO DE EROCION SIN EROSION
PERMEABILIDAD 99 % PERMEABLE
CAUSES DE RIO MAS CERCANOS RIOCHOQUEYAPU Y
MANTO FREATICO
APUMALLA A 250M.

COMPOSICION LIMO Y ARCILLA

SUBSUELO
CLASIFICACION SIN RIESGO

HUNDIMIENTOS 1% DE PROBABILIDAD
FENOMENOS GEOLOGICOS
AMENAZAS DE
TORRENTERAS INEXISTENTE

CAUSE DE RIO SIN CAUSE

AGUAS SUPERFICIALES NO TRANS
GRADO DE TRANSPARENCIA
PARENTE

LOCALIZACION A MAS DE 200 ML.

AGUAS SUBTERRANEAS
VOLUMEN =0
TEMPERATURA

PRESIPITACION PLUVIAL

TEMPORADA DE LLUVIAS TEMPORADA SIN PRESIPITACION PLUVIAL

DE OCTUBRE – MARZO EN
ESTA EPOCA SE
PRESENTA UNA
PRESIPITACION PLUVIAL
DE 600 mm./ m2 ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC

VIENTOS

INTENCIDAD FRECUENCIA DIRECCION ICONO

BAJA 2 NUDOS/4k/h NORTE CUMBRE

BAJA 4 NUDOS/8k/h ESTE S/I

ALTA 20 NUDOS/38k/h OESTE ALTIPLANO

REFERENCIAS
CONTAMINACION DEL AIRE

BASURA = BASUREROS (FUNCION +/- CUMPLIDA) OLORES

COMBUSTION
ACUMULACION DE BASURA SIN EQUIPAMIENTO VEHICULAR Y LA
ACUMULACION DE
POR EL ALTO TRANSITO VEHICULAR LA CONTAMINACION BASURA NOCTURNA
ACUSTICASOBREPASA LOS 50 db.EN HORAS PICO
SENSACION DE 80%
NIVEL DE (db.) MEDIO = PRECAUSION CONTAMINANTE

IMPACTOS VISUALES

SUR-ESTE = SOMBRAS
PENDIENTE SOMBRA ARROJADA
CALLE SOLO DESDE EL NORTE
GENARO (EDIFICIO CARITAS
SANJINES BOLIVIA DE 4 A 6 HRS.
EN LA TARDE
REFERENCIAS
COLOR INFRAESTRUCTURA BASICA

10 %
AGUA LUZ TELEFONO GAS DESAGUES
25 %

10 %

55 %

VIA DE 2º ORDEN VIA DE 3º ORDEN VIA DE CIRCULACION

CIRCULACION CIRCULACION PEATONAL DE 2 FRANJAS
VEHCULAR 2 VEHICULAR 2 DE GRADAS CONECTADAS
CARRILES UN CARRILES UN AL PRINCIPAL EJE VIAL DEL
SOLO SENTIDO SOLO CENTRO PACEÑO AV.
SUR A NORTE SENTIDODE E-O MONTES
DE O-E

BIBLIOTECA LA CASA MUSEO DE TEATRO M. RELACION MASA EDIFICADA

MULTIMEDIA DEL LIBRO ET. Y FOLK LA PAZ
MASA AREA SIN
E1 E2 CI C2 EDIFICADA EDIFICAR
75 % 25%

REELEVAMIENTO PAISAJISTICO

Nº 1 – IMAGEN – ARBUSTO – ABP – AMP - AAP – COLOR – CADUCO - PERENE

2
 Nº 1 – IMAGEN – ARBUSTO – ABP – AMP - AAP – COLOR – CADUCO - PERENE

AREAS VERDES MAS CERCANAS LIMITADAS POR ALTA MASA EDIFICADA

(DEPREDACION = LO CONSTRUIDO)

OBJETIVO
Identificar el tipo y variedad existente en el sitio y entorno para luego en lo posible
explotar y fomentar el uso de vegetación para el beneficio del proyecto.

INTERPRETACION CRÍTICA
(-) DEMACIADA VEGETACION INTRODUCIDA
(-) EROCION DE SUELOS
(-) POCA VEGETACION EN EL SITIO

CONCLUSION
La protección, recuperación e incremento de la vegetación es beneficiosa para el proyecto
y su entorno.
ESTUDIO DE ASOLEAMIENTO

DATOS
DIA: LUNES
FECHA: 7
MES: ABRIL
HORA: 12:50 PM
AÑO: 2008
5.3 ESTUDIO DE LA DEMANDA SOCIAL

Datos I. N. E. (INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICA)

Población total La Paz 2006 = 2.450.488 habitantes EN MILL.

Población matriculada La Paz = 646.840 matriculados EN MIL.

Taza de asistencia entre los 6 y 18 años EN %

LA PAZ = 83.25 %
URBANO = 84.10 %
RURAL = 81.68 %

Promedio de años de estudio en La Paz EN AÑOS

LA PAZ = 8 AÑOS
URBANO = 9.40
RURAL = 4.75

Promoción de la educación en La Paz EN %

LA PAZ = 88.25 %
NIVEL INICIAL 92.41 %
NIVEL SECUNDARIO = 90.82 %
NIVEL UNIVERSITARIO = 82.73 %

Efectividad de la educación en La Paz EN %

LA PAZ = 92.67 %
NIVEL INICIAL = 92.41 %
NIVEL SECUNDARIO = 93.61 %
NIVEL UNIVERSITARIO = 90.20 %

POBLACION ALFABETIZADA EN LA PAZ EN %

LA PAZ 88.61%

Los siguientes datos denotan poca inversión en el ámbito educativo cultural por parte del
estado.

Inversión publica programada por año según institución EDUCACION = LA PAZ

EDUCACION LAPAZ = 18.26 MILLONES DE DOLARES.
Inversión publica ejecutada EDUCACION = LA PAZ
EDUCACION LA PAZ = 11.79 MILLONES DE DOLARES
Por deducción 11.78/3(infraestructura, insumos y sueldos) = 3.93 millones.

Lo que nos da como resultado buscar la cooperación de ong’s u otras instituciones

similares para la concretización de este proyecto.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Población matriculada 646.84 personas en edad de estudio que es casi un 25% de la

población total de la ciudad de La Paz (2.450.466) con edades entre los 6 y 19 años
que es 83.25% de (646.84) que es 538.494 estudiantes y que en promedio estudian 8
años y que cada año promociona al 88.25 o (577.30est.) de (646.84) y con una
efectividad de 92.77% o (535.58est.) que se promocionan y nos dan una población
alfabetizada y usuario meta bibliófilo de 88.61% o 474.750 POSIBLES
BIBLIOFILOS.

5.4 CALCULO DE LA DEMANDA SOCIAL

DATOS APORTADOS POR LAS BIBLIOTECAS DE LA CIUDAD DE LA PAZ

BIBLIOTECA MUNICIPAL DE LA PAZ

Visitantes diarios 1000 personas/día

60 % Primaria
30 % secundaria
10 % otros

ALTA DEMANDA
1er Trimestre (escolares)

Incremento de 5% abril - mayo 1.100 personas/día

2do Trimestre (escolares-universitarios)

Incremento de 10% junio – agosto 1.200 personas/día

3er Trimestre (escolares)

Incremento de 5% octubre 1.000 personas/día

4to Trimestre (escolares, universitarios y otros)
Incremento de 25% diciembre – enero 1.250 personas/día

EN AÑOS

2004 220.000 personas/año

2005 240.000 personas/año
2007 270.00 personas/año

Incremento promedio 20% =200 p/día

Siempre en incremento
CASA DEL LIBRO
Visitantes diarios 500 personas/dia

70 % Primaria
20 % Secundaria
10 % Otros

ALTA DEMAN
Octubre – noviembre – diciembre 25% mas

EN AÑOS
2004 50.000 personas/año
2005 50.000 personas/año
2006 60.000 personas/año
2007 60.000 personas/año

Incremento promedio 25% = 150 personas/día

Siempre en incremento

BIBLIOTECAS UNIVERSITARIS UMSA

Arquitectura 150 personas/día

Derecho 200 personas/dia
Ingeniería 200 personas/dia
Medicina 180 personas/dia
C. Económicas 150 personas/dia

PROMEDIO 178 PERSONAS/DIA

ANUAL DE 8.448 USUARIOS

DATOS REQUERIDOS 1,2Y3

240.000 + 60.000 + 8.448 = 308.448 / 3 (BM, CDL Y OTROS) (1 +2 +3)
= 102.816 (USUARIOS POR AÑO)/ 12 (MESES)
= 8.568 (USUARIOS POR MES)/ 5 (DIAS HABILES)
= 1.713 USUARIOS DIA / 3 (TURNOS MAÑANA, TARDE Y NOCHE)
= 571 USUARIOS

CASI EL 50% DE LA POBLACION EN EDAD DE ESTUDIO, ALFABETIZADA Y

POSIBLE BIBLIOFILA ES USUARIA DE BIBLIOTECAS
6 FORMULACION DE OBJETIVOS

6.1 OBJETIVOS GENERALES

1.- mejorar la infraestuctura educativo-cultural

Paceña con espacios de calidad para las nuevas
necesidades de la educación.

2.- La Paz predominante como capital con mas y

mejores equipamientos educativo culturales

3.- Aportar a la mencion de la ciudad de La Paz

como la capital iberoamericana de la cultura
2009
6.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

OBJETIVOS DE FORMA

1.- erigir un espacio clave que cambie la figura

del usuario sobre un espacio educativo
cultural, físico clásico

2.- tomar la forma del terreno

y seguir sus ejes de tal forma hacer
armoniosa la interacción
entre ambos.

3.- diseño sobrio en base al libro en sus diferentes

posiciones y situaciones como icono
bibliotecario.

OBJETIVOS FUNCIONALES Y NORMATIVOS

1.- lograr un diseño no limitado por su forma. Que se jacte de ser plásticamente diferente
en un espacio normado

FOMRA FUNCION NORMA

OBJETIVOS DE TECNOLOGIA Y CONSTRUCCION

1.- tratar de equiparar topologías constructivas del medio con la falta de tecnologías del
medio

OBJETIVOS MEDIOAMBIENTALES

1.- lograr un acople acorde entre el echo solidó.

Y el echo transparente (vegetación).

2.- aplicar vegetación colgante o enredaderas.

3.- jardines secos interiores

INFRAESTRUCTURA PARA DISCAPACITADOS

1.- Uso diferenciado de texturas 2.- Mobiliarios como parte de la estructura

7 PROGRAMA
7.1 PROGRAMA CUANTITATIVO

TIPO DE ORIENTA
Nº FUNCION ACTIVIDAD USUARIOS MOB. O EQUIP. MOVIL FIJO SUP. P. SUP. T.
AMBIENTE CION

SECCION “A” LECTURA E ILUSTRACION

SALA DE
300
LECTURA 1 LEER LECTURA S/N 1MESAS - 2SILLAS 1M -2M N 300 M2
M2
GENERAL

RESGUAR INFORMACIO
FICHERO 1 S/N ARCHIVERO 1 F. N 10 M2 10 M2
DO N
BUSQUEDA
MUESTRA INFORMACIO
POR 1 4 1ESCRITORIO - 2SILLAS 1M – 2M N 8 M2 8 M2
RIO N
ORDENADOR

ATENCION Y INTERCA PRESMO. Y

1 2 1MESON -2 SILLAS 1M 1F N 15 M2 15 M2
CONTROL MBIO DEV.

SALA DE
300
LECTURA 1 LEER LECTURA S/N 1MESAS - 2SILLAS 1M -2M N 300 M2
M2
GENERAL

RESGUAR INFORMACIO
FICHERO 1 S/N ARCHIVERO 1 F. N 10 M2 10 M2
DO N
BUSQUEDA
MUESTRA INFORMACIO
POR 1 4 1ESCRITORIO - 2SILLAS 1M – 2M N 8 M2 8 M2
RIO N
ORDENADOR

ATENCION Y INTERCA PRESMO. Y

1 2 1MESON -2 SILLAS 1M 1F N 15 M2 15 M2
CONTROL MBIO DEV.
 TIPO DE ORIENTA
Nº FUNCION ACTIVIDAD USUARIOS MOB. O EQUIP. MOVIL FIJO SUP. P. SUP. T.
AMBIENTE CION

SALA DE
150
LECTURA 1 LEER APRENDER S/N 1MESAS – 2 SILLAS 1M – 2M E 150 M2
M2
INFANTIL
ATENCION Y INTERCA PRES. Y
1 2 1MESAS – 2 SILLAS 2M S-E 20 M2 20 M2
CONTROL MBIO DEVO.
1F
DEPOSITO 1 GUARDA RESGUARDO 6 1ESTANTES S 10 M2 10 M2

JUEGO O INTERACT 1F – 2F
1 EDUCAR 1 1ESTANTES – 2 CAJAS S 10 M2 10 M2
JUGUETERIA UAR

SALA AUDIO
1M-2M- 100
VISUAL 1 EDUCAR VER. Y OIR. S/N 1MESONES – 2SILLAS – 3EQUIPO S-E 100 M2
3M M2
MULTIMEDIA

ATENCION Y INTERCA PRES. Y

1 2 1MESON – 2SILLAS - 3ESTANTE 2M 1F – 2F S-E 15 M2 15 M2
CONTROL MBIO DEV.
SALA
1M -2M-
INTERAC 1 EDUCAR INTERACUAR S/N 1ESCRITORIOS-2SILLAS-3EQUIP. S 70 M2 70 M2
3M
TIVA
ATENCION Y INTERCA SERV. Y 1ESCRITORIOS-2SILLAS-
1 1 1M-2M 3F S 10 M2 10 M2
CONTROL MBIO COBRO 3ESTANTE

HEMERO OBSERVA INF.

1 S/N 3MESONES-2SILLAS 1M – 2M S 80 M2 80 M2
TECA CION ACTUALIZAR

ARCHIVO O RESGUAR
1 INFOR. S/N 1ARCHIVERO 1F S 20 M2 20 M2
FICHERO DO

FOTODIARIO OBSER INTERAC

1 S/N 1FOTODIARIOGRAFOS 1F S 30 M2 30 M2
GRAFO VAR TUAR

ATENCION Y INTER PRES. Y

1 2 1MESON-2SILLAS 2M 1F S 15 M2 15 M2
CONTROL CAMBIO DEV.
 TIPO DE ORIENTA
Nº FUNCION ACTIVIDAD USUARIOS MOB. O EQUIP. MOVIL FIJO SUP. P. SUP. T.
AMBIENTE CION

SECCION “B” DESARROLLO CULTURAL

SALA DE
EXPOSICION
TEMPORAL
PROMOCION
(ARTE EN 1 ACOGER S/N 1PANELES – 2EQUIP. ESPECIAL 1M – 1M S-E 70 M2 70 M2
AR
COMUN O
MULTIME
DIAL)
1BUTACA – 2 PANEL – 3EQUIP. 1F – 2F –
AUDITORIO 1 ACOGER DIFUCION 50 S-O 80 M2 80 M2
ESP. 3F
PREPARA PREPARA 1M – 2M
BASTIDOR 1 S/N 1MESA – 2SILLA – 3PERCHERO N 10 M2 10 M2
CION CION 3M

BAÑOS 2 SERVICIO HIGIENE 1M – 1V 1 MOBILIARIOS DE BAÑO 1F S-O 10 M2 10 M2

VINCULA
HALL 2 ESPERA 20 M2 40 M2
CION

SECCION “C” ADMINISTRACION

DIRECCIO 1SILLAS – 2ESCRITORIO –

DIRECCION 1 ORGANIZAR 1 1F 2M – 3M N-O 18 M2 18 M2
N 3SILLON

1 ESCRITORIO – 2 SILLAS – 3
SECRETARIA 1 APOYO COMUNICAR 1 2M 1F 3F N-O 16 M2 16 M2
ESTANTE

SALA DE TOMA DE 1 MESA OVAL – 2 SILLA – 3

1 AGRUPAR 5 2M 1F 3F N 20 M2 20 M2
REUNIONES DESICION ESTANTE
DEPARTAMN
ETO 1
TECNICO

SELEC. Y RESEPCI
1 SELECCIÓN 2 1MESON – 2SILLAS – 3ESTANTE 1F – 3F 2M N-O 12 M2 12 M2
ADQU. ON

REGISTR
REG. Y CAT. 1 CATALOGRA 2 1MESON – 2SILLAS – 3ESTANTE 1F – 3F 2M N-O 10 M2 10 M2
AR

CURADOR 1 REVISAR REPARAR 1 1MESON – 2SILLAS – 3ESTANTE 1F – 3F 2M N-O 20 M2 20 M2

SECCION “D” SERVICIOS GENERALES

SANITARIOS
SERVICIO HIGIENE 80 M2 80 M2
V. – M.

POERTERIA 1 CONTROL VIGILANCIA S/N 1 MOBILIARIO DE BAÑO N-O 8 M2 8 M2

SEGUIR 1M -2M
SEGURIDAD 1 VIGILANCIA 1A2 1SISLON – 2 SILLA – 3 VELADOR N-O 10 M2 10 M2
DAD 3M

LIMPIEZA 2 SERVICIO LIMPIEZA 1A2 1ESCRITORIO – 2SILLAS 1M 2M N-O 8 M2 8 M2

INST. 1 GABINETE – 2ESTANTE - 3 U.

CONTROL RESGUARDO 2 3M 1F – 2F 20 M2 20 M2
TECNICAS DE LIMPIEZA
SECCION “E” SERVICIOS ESPECIALES

CAFETERIA 1 SERVICIO REUNIR 20 1MESAS – 2SILLAS – 3MESON 3F 1M - 2M N-E 64 M2 64 M2

PREPA
COCINA 1 COCINAR 2 1MESON – 2LINEA BLANCA 1F 2M N 8 M2 8 M2
RACION

BAÑOS 2 SERVICIO HIGIENE 2 1 MOBILIARIO DE BAÑO 1F N-E 8 M2 8 M2

LIBRERIA 1 SERVICIO VENTA 1A2 1ESTANTE – 2SILLAS – 3MESON 1F – 3F 2M N-E 15 M2 15 M2

SINTESIS DE CUADRO

Total 1.525 m2 de área construida + 305 = 20 % de circulación

Total 1.830 m2

La norma señala 70 % de área Construida

30 % de área Libre

Total terreno 3.300 m2 = 100% de los cuales 2.310.54 m2 son 70%

990.23 m2 son 30 %

Por lo tanto el Total de área construida es de 1.830 o 60% DEL AREA TOTAL
1.320 o 40% DE AREA LIBRE

SIGUIENDO LA NORMATIVA DEL SITIO

 33

7.2 PROGRAMA CUALITATIVO

ILUM.
VISUAL TRAN. UBI. SEG. APLI. DE
NOMBRE DE AMBIENTE SENSACION Y ACON. ESCALA
PAISAJISTICA DE AMB. ACONSEJABLE AMBIENTAL MATERIAL
AMB.
SALA DE LEC. GENERAL AMPLYTUD VISTA VIA PRINC. 60% PLANTA 2 LUZ NAT. D. DE INCEN. CERAMICA DOS ALT.
SALA DE LEC. PARLANTE AMPLYTUD VISTA VIA PRINC. 50% PLANTA 2 Y ART. D. DE INCEN. CERAMICA DOS ALT.
SALA DE LEC. NIÑOS AMPLYTUD-DIVERSION VISTA VIA PRINC. 50% PLANTA 2 BIEN D. DE INCEN. CERAMICA DOS ALT.
SALA MULTIMEDIA AMPLYTUD-TECNOLOGIA NO REQUIERE 30% PLANTA 2 VENTI D. DE INCEN. CERAMICA DOS ALT.
SALA INTERACTIVA AMPLYTUD-TECNOLOGIA VISTA VIA PRINC. 60% PLANTA 2 O 1 LADO D. DE INCEN. CERAMICA DOS ALT

VISTA VIA PRINC. LUZ NAT.

SALA DE EXP. TEMPORAL D. DE INCEN. DOS ALT.
AMPLYTUD NO REQUIERE 30% PLANTA 1 Y ART. CERAMICA
AUDITORIO D. DE INCEN. DOS ALT.
AMPLYTUD VISTA VIA PRINC. 10% PLANTA 1 BIEN CER. -ZOC.
HALL D. DE INCEN. DOS ALT.
AMPLYTUD-CIRCULACION 50% PLANTA 1 VENTI CERAMICA
LADO
D. DE NCEN.-
A. ACOND.
CERAMICA
DIRECCION GERARQUIA VISTA VIA PRINC. 60% PLANTA 1 D. DE NCEN.- DOS ALT.
LUZ NAT. CERAMICA
SECRETARIA ORDEN VISTA VIA PRINC. 60% PLANTA 1 A. ACOND. DOS ALT.
Y ART. CERAMICA
SALA DE REUNIONES AMPLYTUD-DISCUSIÓN VISTA AL HALL 60% PLANTA 1 D. DE INCEN. DOS ALT.
BIEN CER. ZOC.
SELESC. Y ADQ.. BIBLIO CONTROL VISTA A CALLE. 20% PLANTA 1 A. ACOND. DOS ALT.
VENTI CER.-ZOC.
REG. Y CAT. BIBLIO. CONTROL NO PRECISA 20% PLANTA 1 O D. DE INCEN. DOS ALT
LADO CER.-ZOC.
CURADOR RESTRICCION NO PRECISA 10% SUB. A. ACOND. DOS ALT.
CER.-ZOC.
D. DE INCEN.
A. ACOND.
D. DE NCEN.-
A. ACOND.
PLANTA 1 O 2 D. DE NCEN.-
SANITARIOS ALIVIO NO PRECISA 90% LUZ NAT. CERAMICA DOS ALT.
PLANTA 1 A. ACOND.
PORTERIA AL HALL PRINC. 50% Y ART. PARQUET DOS ALT.
PLANTA 1 D. DE INCEN.
SEGURIDAD AL HALL PRINC. 50% BIEN PARQUET DOS ALT.
PLANTA1 A. ACOND.
LIMPIEZA AL HALL PRINC. 50% VENTI CERAMICA DOS ALT.
PLANTA 1 O D. DE INCEN.
INST. TECNICAS RESTRINGIDO NO PRECISA 50% LADO CERAMICA DOS ALT
SUB A. ACOND.

LUZ NAT. D. DE INCEN.

Y ART. A. ACOND. DOS ALT.
CAFETERIA ALA PUERTA P. 60% PLANTA 1 D. DE INCEN. CERAMICA
DESCANSO BIEN DOS ALT.
LIBRERIA ALA PUERTA P. 30% PLANTA 1 A. ACOND. CERAMICA
VENTI
LADO
7.3 DESARROLLO FUNCIONAL

USUARIO

64 M2 15 M2
HALL
CAFE LIBRERIA

70 M2
CONTROL
S. DE EXP.
TEMP. 15 M2
15 M2

ADMINIS
FUALLE
90 M2 TRACION

AUDITORIO

16 M2 15 M2

BAÑOS FICHERO

145 M2 80 M2 115 M2 333 M2 183 M2 190 M2

HEMERO S. INTER S. MULTI S. DE S. DE S. DE LECT.

TECA ACTIVA MEDIA LECTURA LECTURA INFANTIL
GENERAL PARLANTE

PRES. Y PRES. Y PRES. Y PRES. Y PRES. Y

DEVOL DEVOL DEVOL DEVOL DEVOL

ACERVO ACERVOEN ACERVOEN

ENTREA TREA Y TREA Y
Y SALE SALE SALE
7.4 FLUJO DE PERSONAL

INGRESO

CONTROL Y
FICHAJE

SELEC. Y
ADQUI. HALL
REG. Y CAT.
CURADOR

PRESTAMO Y SECRETARIA BAÑOS

DEVOLUCION

DIRECCION

SALA DE
REUNIONES
8 PREMISAS DE DISEÑO

8.1 FORMA BASE

La metáfora de este proyecto tiene como base de diseño al libro y sus diferentes
situaciones y posiciones por ser este el icono más representativo de una biblioteca.

IDEOGRAMAS 3D
9 ESTRUCTURA ESPACIAL DE LA PROPUESTA
9.1 MODELO DIRECTOR DE DISEÑO DE OCUPACION DEL SITIO DE INTERVENCION

EJE VIA EJE SOL (ESTE)

VIENTOS

EJE VISUAL EJE VIA

EJE VISUAL

REFERENCIAS
VISTAS
VIAS
SOL
VISTAS
VIENTOS
VIENTOS
RESISTENCIA
DEL SUELO
2.5 A 3.5 KG/CM2

9.2 SISTEMA NODAL

Utilización de la forma Decodificacion de la forma
 SECCION C
SERVICIOS GENERALES INGRESO PRINCIPAL
ATRIO
SECCION D
ADMINISTRACION

SECCION E
SERVICIOS ESPECIALES
ATRIO
INGRESO AL EDIFICIO

INGRESO SECUNDARIO
SECCION B
AREA CULTURAL

INGRESO PARQUEO

SECCION A
LECTURA E ILUSTRACION
PARQUEOS

9.3 EMPLAZAMIENTO GEOMETRIZADO

INGRESO PRINCIPAL

CULTURA
ADM. HALL
PRINCIPAL
S. INTERACTIVA
S. DE LECTURA
HEMEROTECA

GENERAL
S. MULTIMEDIA

SERV.
ESPECIALES

HALL
SERV. INGRESO SECUNDARIO
S. DE LECTURA
GENERALES
PARLANTE

S. DE LECTURA
P. NIÑOS

INGRESO PARQUEO
ESQUEMA POR
PLANTAS

SECCION A
SN. - SP. - SI.

SECCION D SECCION C
SERVICIOS GENERALES ADMINISTRACION

SECCION A
LECTURA

PARQUEO
10 DESCRIPCION INTEGRAL DE LA PROPUESTA ARQUITECTONICA

> A
B C D
7 G H
- 4. 50

I NGRESO
VEHI CUL AR
1 9 % PDTE.

- 3. 50

6 2 9 % PDTE.
I NGRESO
V. I . P.

E
. 50
-3 H: 0 . 3 0
C. H: 0 . 1 8
s

10 11 12 13 14 =0. 00
9 15 16 17 18 19 20
8
7
6
5
4
3
2
1
C

5 E

D
17

16
H: 0 . 4
C. H: 0
0
. 18
A E
15

14
- 3. 00
s
1 2 3
. 30 8
H: 0 0 . 1
C. H:
E . 50
0
1. 0 0
2. 1
MA NT
ENI
MI EN
TO

4
13
-3
4 5 6 7
12
8 9 10
11 12
13 14
RECEPCI ON
15 16
17 18 19 s BASURA
11

10
CA PE
H: 0 . 3
0
C. H: 0
9 . 18 0 ES
1. 0 0
8 2. 1
0
7
0 0. 8 0
0. 8 0 BAÑO 2. 1
6 2. 1
OF BI BL I O.
5

3
B 0
0. 9 0
0
1. 0 0
2. 1
2. 1
2

1
3 I MPRENTA =0. 00
RECEPCI ON
Y CONTROL RE SO
0 I NG UE O
s 0. 9 0
2. 1 PA RQ
RA L
- 3. 50

GE NE
0
- 3. 00 0. 9 0
- 3. 00 2. 1
SI TO

1
DE PO
A
2 SAL A DE L ECTURA I NFANTI L
3

4
2 SAL A DE L ECTURA PARL ANTE 19
18 REG. Y
5 17 CAT.
16
6 - 3. 00
15
7 14
8 13
12
9
11
10 10 0
11

12
1 9
8
7
CURACI ON
0
0. 9 0
2. 1

2. 1
0
0. 9 0
0. 9 0
13

14
6
5
4
2. 1

2. 1
0
0. 9 0
TANQUE
SI STERNA B
15 0 3 20
2. 0 0 s . 30
H: 0 0 . 1 8
H: 0 . 4 2. 1 2 19
16 C. H: 0
0
0 1 C. H: 0 L I MPI EZA
. 18 1 0. 3 18 18 0. 9 0
17 s H:C. H: 0 . 2
17 2. 1
CUARTO
3
16
9 % PDTE. 0
1. 0 0 4 DE
15
2. 1 5 MAQUI NAS
14
0
2. 0 0 6
13
2. 1 7
12
8
BAÑO 9
11

9 % PDTE. 10
3
0 . 71 0
3 2.
0 . 71 0
2. BAÑO
H I

E
- 3. 00
3
0 . 61 0
2.
J
K
9 % PDTE. 3
0 . 61 0

A 2.

G L
D

B F
C

C E
D

C
SALA DE LECTURA PARLANTE RECEPCION Y CONTROL
CIRCULACION LIMPIEZA CUARTO DE BASURA
SALA DE LECTURA INFANTILPARLANTE REG. Y CATALOGACION
BAÑOS TANQUE SIST. MANTENIMIENTO
OF. BIBLIOTECARIO CURACION
CUARTO DE MAQUINAS DEPOSITO GENERAL PARQUEO ADMINISTRATIVO
 A VECI NO
B C
7 D G
VECI NO
H VECI NO VECI NO

6
I NGRESO
V. I . P.
I

E
J
DE S
K
DE RE L
VI DAE
ACTI I BR
8
9
10 11 12 13 14 =0. 00
15 16 18 19 20
ESCAPE L
7
AREAAL AI
6
5
4
3 0
2 0. 8 0 0 0
1 1. 0 0 1. 0 0
2. 1 2. 1 2. 1
=0. 00 C 0

5 0. 8 0
2. 1
DE P.

D
0 0
0. 8 0 2. 0
2. 1 5

A
0 . 91 0
5

SE
2. 0
0. 8 0

I NG NDAR
17
2. 1

CU
0
5 0. 8 0
16 0 . 91 0
2. 1

RE
2.
15
ESCAPE BAÑO V.
4

SO O
14
BAÑO 0
0. 8 0
0 DI SC. 2. 1
2. 0

I
BAÑO M.
12
13
4 7 8 9 10
11 12
13 14
15 16
17 18 19
0
1. 0 0
2. 1 2. 1
0
0. 8 0
s
1
11
0 2
10 1. 0 0 I NGRESO
2. 1
9 19 18
SECUNDA RI O
17 16
15 14 13
8 12 11
10 9 8
s
7 7 6 5 4 3 2 1 =0. 00
6
SEGURI DAD MONI TOREO AUDI T ORI O
5
H: 0 . 3
4

3
B C. H: 0
0
. 18
2. 1
0
0. 9 0

I DA
+0.
50
SAL A DE EXPOSI
CI ON TEMPOR
SA L AL
2
3 L E 0
2. 0 0
2. 1
3
1
FUAL
s
1
2
2
3
1
4
- 3. 50
5 s
0
6 0. 9 0
7
2. 1 BAST I DOR

1
8
9
10
2. 1
0
0. 9 0

TI CK
ET A
2 11 CE
3

4
2 SAL A DE L ECT URA GENERAL
=0. 00
12
13
14 GE NE
RA L
OF I

5 15
16
RE CE
PCI
ON
2
BI BL

6 17
0 18
7 1. 0 0
ACER RA FI

2. 1 19
I OG

8
0
9 1. 0 0
OF . BI BL I . 2. 1
VO CO

10

11

12
1 0
1. 0 0
2. 1
=0. 00 9 % PDTE.
13

14 F OT OCOPI AS =0.
00 9 % PDTE.
1B
15 40
8
0. 8 0 s . 30
H: 0 0 . 1 8
16 2. 1 39
C. H:
21 9 % PDTE.
17 38
22
37
23
9 % PDTE. 36
24
35
25
34
26
33
=0. 00 27
32
28
31
29
9 % PDTE.
30

H I

E
9%
PDT
E.
J
A E.
K
G
PDT
9%

PA L
L
D
NCI
PRI
B F I NG
RE SO
C

C E
D

SALA DE LECTURA GENERAL FOTOCOPIAS

RECEPCION TICKET AUDITORIO
SEGURIDAD Y MONITOREO REG. Y CATALOGACION
BAÑOS DEPOSITO S. DE EXP. TEMP.
OF. BIBLIOTECARIO ACERVO
OFICE BASTIDOR
 E
10 11 12 13 14 =0. 00
9 15 16 18 19 20
8
7
6
5
4
3
2
1

C
5

D
A DEPOSI TO HEMEROT
ECA
5
4
0
0. 9 0
2. 1

4
0
0. 7 0
0
0. 7 0 2. 1
19 18
17 16 2. 1 SAL A MUL TI MEDI
15 14 13
12 11 A
10 9
B
8 7 6 5 4 3 +3. 00
2 1
ES BAÑO
H: 0 . 3
0 I ON BAÑO v. 5
0. 8 0 CA
RE UNCI ON
C. H: 0
OF. M. 2. 1
ROTE 3 . 0 0
. 1 8
BI BL I A DE ENTA HE ME
B
0
0. 8 0 +
SA L PRES 0
0. 8 0 2. 1
Y 2. 1

3 0
1. 0 0
2. 1
3
1 0
0. 9 0
2 2. 1
Y 00
ÑO DA +3.
DI SEAGAN
3 0 00
0. 9 0 +3.
4 2. 1
5 DI R. ON PROP
CI SAL A I NTERACT
DI FU I VA
6
7
8
9
10
2. 1
0
0. 9 0
A
SAL A DE L ECTURA GENERAL 11

2 00
12
13
14
0
1. 0 0
+3.
15
16
17
2. 1 0
1. 0 0
2. 1 2
00
+3. 0
18 0. 9 0
19 2. 1
B
20 0
IA . DE 1. 0 0
2. 1
ET AR RE SP AJ O
1 SE CR TRAB
9 % PDTE.

0
9 % PDTE. 1B
0. 9 0 60 9 % PDTE.
2. 1
s . 30
H: 0 0 . 1 8 L
41
59
58
C. H: HA L
9 % PDTE.
42
9 % PDTE. 57
43
56
44
55
45
54
CE
OF I
46
53
47
52
9 % PDTE. 48
51
49
50

H I

E
J
A K
G
9 % PDTE.

D
B F
C

C
E
D

SALA DE LECTURA GENERAL DIR. DE DIFUSION SALA DE REUNION RECEP. DE TRAB.

SALA INTERACTIVA
OF. BIBLIOTECARIO SECRETARIA
BAÑOS HEMEROTECA SALA MULTIMEDIA
ACERVO OFICE
DISEÑO Y PROP. DEP. HEMEROTECA
 E
10 11 12 13 14 =0. 00
9 15 16 17 18 19 20
8
7
6
5
4
3
2
1

C
5

D
A 5
4
4 MATE RI AL
: HORMI GON
ARMA DO
PDTE . 0 .
0
0. 7 0 014 %
0
0. 7 0 2. 1
2. 1

ES BAÑO
I ON BAÑO
v.
5
0. 8 0
RE UNCI ON M. 2. 1

A DE ENTA
B
0
0. 8 0
SA L PRES 0
0. 8 0 2. 1
Y 2. 1

3
PDTE . 0 .
014 % 3
MATE RI AL
: HORMI GON
ARMA DO
0
0. 9 0
2. 1
0
0. 9 0 DI R.RA L
2. 1 TU
DI R. L CUL MATE RI AL
: HORMI GON
RA ARMA DO
GE NE

0
0. 9 0
2. 1
A
2
2
00
+6. 0
PDTE . 0 . 0. 9 0
014 % 2. 1

IA
ET AR
SE CR .
1 MATE RI AL
GRAL
: HORMI GON
ARMA DO IA
ET ARRA L
SE CR L TU
MATE RI AL
: HORMI GON
ARMA DO
1B
A. CU
0
0. 9 0 80 PDTE . 0 .
2. 1
s . 30
10 %
H: 0 0 . 1 8 L
61
79
78
C. H: HA L
62
77
63
76
DE P. CO
64
75
I DI 65
74
J UR 66
73
67
72
68
71
69
70

H I

E
J
A K
G L
D
B F
C

C
E
D

DEPARTAMENTO JURIDICO SALA DE REUNIONES SECRETARIA DE AREA CULTURAL

SECRETARIA GENERAL BAÑOS

DIRECCION GENERAL DIRECCION CULTURAL

 E
10 11 12 13 14 =0. 00
9 15 16 17 18 19 20
8
7
6
5
4
3
2
1

C
5

D
A 5
4
4 MATE RI AL
: HORMI GON
ARMA DO
PDTE . 0 .
014 %

5
0. 8 0
2. 1

B
3
PDTE . 0 .
014 % 3
MATE RI AL
: HORMI GON A
ARMA DO TE RI
CA FE

MATE RI AL
: HORMI GON
ARMA DO

A
2
2
PDTE . 0 .
014 % +9.
00

1 MATE RI AL
: HORMI GON 0
ARMA DO 1. 0 0
2. 1

0 COCI
NA MATE RI AL
: HORMI GON
ARMA DO
1B
0. 9 0 PDTE . 0 .
s . 30 2. 1 10 %
99 H: 0 0 . 1 8
81 C. H:
98
82
97
83
96
84
95
85
94
86
93
0 87
0. 7 0 92
0
0. 7 0 2. 1 88
91
2. 1 89
B. M. 90
B. V. . 6 0 0
2. 1
. 6 01 0
2.
H I

E
J
A K
G L

D
B F
C

C
E
D

BAÑOS

CAFETERIA

COCINA
 BLOQUE ADMINISTRATIVO

BLOQUE LECTURA BLOQUE CULTURAL

BLOQUE ADMINISTRATIVO

BLOQUE CULTURAL BLOQUE LECTURA

+ 8. 00

0, 2

0, 2

0, 2
1

1
2, 8

2, 8
2 DO NIVEL S. DE LEC. G.

0, 2
SAL A DE L ECT URA GENERAL

5, 8

2, 8

3
1 ER NIVEL S. DE LEC. G.

0, 2
0, 2
SAL A DE L ECT URA GENERAL

2, 8

2, 8
3
SUBSUELO / LECTURA INF.

0, 2

0, 2

0, 2
SAL A DE L ECT URA I NF ANT I L

A A A A

CAFETERIA
CAFETERI A

HAL L SAL A DE
ADMINISTRACION
REUNI ONES

HAL L SAL A DE DIFUSION

REUNI ONES

RECEPCI ON
RECEPCION
5

DEPOSI TO GENERAL SUBSUELO

2 3
5
 + 12. 50

0, 5
+ 12. 00

1, 3
1
+ 9. 00

1, 2

0, 2
CAFETERI A

0, 75

0, 57
+ 7. 00 + 7. 00

0, 96
2, 8
SECRETARI A DI RECCI ON 0. 014 % pdt e. 0. 014 % pdt e.

0, 2
+ 6. 00 0. 014 % pdt e. + 6. 00
DI R. GRAL . CUL TURAL

1, 2

1, 2

1, 2
0. 014 % pdt e.

1, 9

15

2, 8

2, 8
2, 8

2, 8
2, 8

2, 8
2, 8

2, 8

+ 3. 00 + 3. 00
SECRETARI A DI SEÑO Y

0, 2

0, 2

0, 2
0, 2

0, 2

0, 2
0, 2

0, 2
0, 2
0 , 01,81 6
SAL A DE L ECTURA GENERAL SAL A DE L ECTURA GENERAL DI FUSI ON PROGRAMACI ON HEMEROTECA SAL A I NTERACTI VA SAL A MUL TI MEDI A

0, 7
0, 7
1, 54
0, 3

2, 3
2, 8
2, 8
2, 8

2, 8

2, 46
0, 96

+ 0. 32

2, 1
2, 1

0, 5
0. 00 0. 00

0, 2

0, 2
0, 2

0, 2
0, 2

0, 2
0, 2

0, 2
0, 2

7, 1

SAL A DE L ECTURA GENERAL SAL A DE L ECTURA GENERAL RECEPCI ON FUAL L E AUDI TORI O BASTI DOR SAL A DE EXPOSI CI ON TEMPORAL
0, 5
6, 2

1, 54

2, 8

2, 8
2, 8

2, 8

2, 8
2, 3

0, 2
H I K L

0, 2

0, 2
0, 2

0, 2
0, 2

- 3. 00
0, 2

SAL A DE L ECTURA PARL ANTE SAL A DE L ECTURA I NFANTI L CURADOR DEPOSI TO GENERAL MANTENI MI ENTO

A B C D E F J

0, 5

2, 11
0, 7

0, 2
0, 7

3 4
2
1 5
2, 8

2, 1
0, 2

0, 2

CAFETERI A
0, 7

0, 1
3 4
2
1 5

+ 7. 00 +7 . 0 0

1
SECRETARI A DEP. 0. 014 % pdt e. +6 . 0 0
0, 2

+ 6. 00
3

CUL TURAL J URI DI CO

2
1, 1

0. 014 % pdt e.

3 4
2
1 5
2, 8

2, 8

2, 8

2, 1

+ 3. 00 RECEP. DE OFI CE +3 . 0 0
0, 2

0, 2

0, 2
0, 2

0, 2

SAL A MUL TI MEDI A TRABAJ O SAL A DE L ECTURA GENERAL SAL A DE L ECTURA GENERAL
0, 7

3 4
2
1 5
2, 8

2, 8

2, 8

2, 8
2, 1

0. 00 0. 00
0, 2

0, 2

0, 2
0, 2

0, 2

SAL A DE EXPOSI CI ON TEMPOTAL RECEPCI ON SAL A DE L ECTURA GENERAL SAL A DE L ECTURA GENERAL
2, 8

2, 8

2, 8
- 3. 00
L K J I
0, 2

0, 2
0, 2

SAL A DE L ECTURA I NFANTI L SAL A DE L ECTURA PARL ANTE

H G F E D C B A
10.1 CRITERIOS DE COTO Y FINANCIAMIENTO

10.1.1 COSTO APROXIMADO DEL PROYECTO “BIBLIOTECA MULTIMEDIA”

PRECIO PRECIO
SUPERFICIE TOTAL
ITEM UNIDAD UNITARIO UNITARIO OBSERVACIONES
CONSTRUIDA SUS
Bs. $us

ARAN.
M2 25 BS 3.50 SUS 1.800 6.300
PROF.

TERRE
NO
M2 5.084 717 SUS 3.300 2.366.100 COSTO H. A. M.

CONS
TRUC M2 2.288 322 1.800 500.800 COSTO H. A. M.
CION

COSTO APROX DEL PROYECTO 2.873.200 $us

*dado que el beneficio es social el proyecto no busca lucro pero este es un tanto
auto sustentable dado que cuenta con espacios que requieren de un cobro
especifico por su uso.

EVENTOS
COSTO PRECIO TOTAL AL
EQUIPAMIENTO Nº DE PERS.
ALQUILER día PARCIAL mes AÑO $us
D M A
SALA
MULTIMEDIA
5 20 240 1.500 $us 30.000 $us 360.000
SALA 30 / 10h 1.050d y
6 24 288 3.555 &us 42.265
INTERACTIVA A 3.50 = ½ $ 25.200 Bs.
CAFETERIA 7 30 365 50 1.000 $us 12.000

LIBRERIA 7 30 365 400 $us 4.800

AUDITORIO 4 16 192 150 1.000 $us 64.000 122.880

Total ingresos BIBLIOTECA MULTIMEDIA 541.945 $US

De este total un 40% (216.778) aplicado a sueldos y otros. Los siguientes 325.167 dolares
son la total ganancia del equipamiento al año.

10.1.2 QUIEN FINANCIA

Este proyecto basa su financiamiento en el aporte de ONG’s o entidades financieras que
apoyan ala cultura o la educación tales como la CAF-BID-UNICEF-IFLA
NOTA.-
Los siguientes datos denotan poca inversión en el ámbito educativo cultural por parte del
estado.

Inversión publica programada por año según institución EDUCACION = LA PAZ

EDUCACION LAPAZ = 18.26 MILLONES DE DOLARES.
Inversión publica ejecutada EDUCACION = LA PAZ
EDUCACION LA PAZ = 11.79 MILLONES DE DOLARES
Por deducción 11.78/3(infraestructura, insumos y sueldos) = 3.93 millones.

Lo que nos da como resultado buscar la cooperación de ong’s u otras instituciones

similares para la concretización de este proyecto.
BIBLIOGRAFIA CONSULTADA

LIBROS
Neufret
Autorr: Neufert
Bibliotecas
G.G. Gustavo Gilli

Local y global
La gestion de las ciudades en la era de la informacion
Autor: Jordi Borja, Manuel Castells
Grupoi de ediciones santillana (Mexico)

Enciclopedia de la arquitectura Plazola

Autor: Plazola
G. G. Gustavo Gili

Tadao ando
Autor: Tadao ando
Public Buildings
G. G. Gustavo Gilli

ARTICULOS
Arkinka 2006
Nº 29
Concurso equipamientos publicos

Iconografia de las ciudades capitales y sus centros urbanos

Architecstar,REVIEWS (FRANCIA)
Nº 50
Centros del mundo

CARTILLAS
Geologia de la cuenca del valle de la ciudad de L a Paz
Biblioteca Facultad de Geologia Universidad Mayor de San Andres La Paz

USPA 93 (H. A. M.)

USPA 2007 (H. A. M.)

MAPA DE RIESGOS DE LA CIUDAD DE LA PAZ (H. A. M.)

PAGINAS WEB
www.tadaoando.com.jp
www.publiclibraries.com/español/sudamerica
www.wikipedia.com
www.mediadores de lectura.com
www.sim2tegnologies.com
www.ifla.com
www.unesco.com
CEDULAS PAISAJISTICAS

Nº1 CLIMA: FRIO - TEMPLADO

NOMBRE CIENTIFICO: PINUS HELEPENSIS
CARACTERISTICAS GENERALES NOMBRE COMUN: PINO DE CHIPRE
TIPO: ARBOL DIMENCIONES: 25 m alt. 4m fronda FOLLAJE: PERENE
ORGANO DE INTERES: EPOCA DE FLORACION:
HOJA PRIM.
DISTANCIA DE PLANTACION
TALLO VER. ENTREARBOLES: 6.00m
FLOR OTOÑ.
FRUTO INV.

RESISTENCIA: RAIZ:
SALINO PROFUNDO
VIENTO SUPERFLUO
PLAGA AGRESIVO
POLUCI

VELOCIDAD DE CRECIMIENTO ILUMINACION:

AGIL SOLEADO
MEDIO MEDIA SOMBRA
LENTO SOMBRA

SUELO:
RICO
FLOR
MEDIO
POBRE
ACIDO
ALCALINO

DISTANCIA CONTRA MUROS: 2m

APLICACIÓN DEL DISEÑO

BANQUETAS CAMELLONES GRUPOS ALINEADOS

AISLADOS
CUBRIR
MUROS ENCAUSAR Y
SUST. CESPED
DELIMITACION
DE ESPACIOS
TALUDES
EROCIONADOS CONTRA VIENTO SETOS
CEDULAS PAISAJISTICAS

Nº2 CLIMA: FRIO - TEMPLADO

NOMBRE CIENTIFICO: LOLIUM PERENE
CARACTERISTICAS GENERALES NOMBRE COMUN: CESPED INGLES
TIPO: GRAMA DIMENCIONES: 0.20 CM. ALTURA FOLLAJE: PERENE
ORGANO DE INTERES: EPOCA DE FLORACION:
HOJA PRIM.
DISTANCIA DE PLANTACION
TALLO VER. ENTREARBOLES: no específico
FLOR OTOÑ.
FRUTO INV.

RESISTENCIA: RAIZ:
SALINO PROFUNDO
VIENTO SUPERFLUO
PLAGA AGRESIVO
POLUCI

VELOCIDAD CRECIMIENTO ILUMINACION:

AGIL SOLEADO
MEDIO MEDIA SOMBRA
LENTO SOMBRA

SUELO:
RICO FLOR
MEDIO
POBRE
ACIDO
ALCALINO

DISTANCIA CONTRA MUROS: 0m

APLICACIÓN DEL DISEÑO

BANQUETAS CAMELLONES GRUPOS ALINEADOS

AISLADOS
CUBRIR
MUROS ENCAUSAR Y
SUST. CESPED
DELIMITACION
DE ESPACIOS
TALUDES
EROCIONADOS CONTRA VIENTO SETOS
CEDULAS PAISAJISTICAS

Nº3 CLIMA: FRIO - TEMPLADO

NOMBRE CIENTIFICO: NARCISUS TAZETTA
CARACTERISTICAS GENERALES NOMBRE COMUN: NARCISO TAZETTA
TIPO: GRAMA DIMENCIONES: 0.50cm alt. 1m. fronda FOLLAJE: PERENE
ORGANO DE INTERES: EPOCA DE FLORACION:
HOJA PRIM.
DISTANCIA DE PLANTACION
TALLO VER. ENTREARBOLES: no específico
FLOR OTOÑ.
FRUTO INV.

RESISTENCIA: RAIZ:
SALINO PROFUNDO
VIENTO SUPERFLUO
PLAGA AGRESIVO
POLUCI

VELOCIDAD DE CRECIMIENTO ILUMINACION:

AGIL SOLEADO
MEDIO MEDIA SOMBRA
LENTO SOMBRA

SUELO:
FLOR
RICO
MEDIO
POBRE
ACIDO
ALCALINO

DISTANCIA CONTRA MUROS: 0m

APLICACIÓN DEL DISEÑO

BANQUETAS CAMELLONES GRUPOS ALINEADOS

AISLADOS
CUBRIR
MUROS ENCAUSAR Y
SUST. CESPED
DELIMITACION
DE ESPACIOS
TALUDES
EROCIONADOS CONTRA VIENTO SETOS