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Módulo I
Autores
Analía Povolo,
Estefanía Giorda
Introducción
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Trabajo en equipo. Vías de comunicación de la Carrera para estu-
diantes. Medidas de seguridad edilicia, reconocimiento de zonas se-
guras, procedimiento de evacuación (Edificio de docencia, Facultad
de Artes y Diseño, BACT, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales).
Presentación de saberes estudiantiles: exhibición de la producción
realizada por los/as estudiantes en distintas materias, programas
estudio TUPA.
Acercamiento a la comunidad de aprendizaje: conversatorio con do-
centes, estudiantes y graduados/as.
Este módulo tiene una perspectiva cinematográfica, somos profe-
sionales del audiovisual y sabemos que actualmente el mismo es
mucho más que el cine, pero como se menciona al principio, es des-
de esta disciplina que se ha investigado y sistematizado estos recur-
so, y los mismos se siguen aplicando en todas las disciplinas audio-
visuales de alguna u otra manera.
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Sobre la UNCuyo
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líticas y Sociales, la Facultad de Derecho, la Facultad de Educación
Elemental y Especial, la Facultad de Filosofía y Letras, la Facultad de
Ingeniería, la Facultad de Odontología, el Instituto de Ciencias Bási-
cas y el Instituto Balseiro, este último vinculado jurídicamente con
la Comisión Nacional de Energía Atómica.
Además de las Unidades académicas componen nuestra institución,
el Centro de Recreación y Deporte, el Comedor universitario, la Nave
cultural, la Biblioteca Central, Señal U, la Editorial de la Universidad
EDIUNC; entre otras áreas que paulatinamente podrás conocer.
Como puedes apreciar, parte de la UNCUYO se encuentra en la Ciu-
dad Universitaria, Parque General San Martín; pero por ejemplo,
¿sabías que la Facultad de Ciencias Agrarias está en Chacras de Co-
ria en el Departamento de Luján? Podrás descubrir la ubicación de
otras unidades, dependencias y áreas de la nuestra Universidad,
para eso te proponemos una actividad sencilla que encontrarás en
el aula virtual: “Mapa de la UNCUyo”.
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Sobre la UNCuyo
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Aproximación a la TUPA
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Aproximación a la TUPA
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Nos presentamos:
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Aproximación a la TUPA
Veamos algunas
características generales:
• Nombre de la carrera:
Tecnicatura Universitaria en Producción Audiovisual
• Nivel: Pregrado
• Carácter: Permanente
• Modalidad: Presencial con porcentaje de virtualidad
• Duración: 2 años y medio (cinco semestres)
• Carga horaria: 1.810 horas
• Título que otorga:
Técnico Universitario en Producción Audiovisual
• Horario de cursado:
Vespertino, generalmente de 18 a 21hs.
excepcionalmente desde las 17 hs.
• El Modelo pedagógico se enmarca en la formación basada en com-
petencias, un componente teórico y su comprensión en la práctica
y viceversa; incluye contenidos conceptuales específicos y generales
relacionados con la formación integral.
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Objetivos de la carrera
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Aproximación a la TUPA
Características innovadoras
curriculares y académicas
Modelo académico y de gestión innovador: co-gestión entre dos
unidades académicas:
la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
y la Facultad de Artes y Diseño.
Modelo pedagógico de formación basada en competencias;
Currículum diseñado de forma modularizada según ejes y situacio-
nes problemáticas y a la procedimentalización de los conocimien-
tos; integrado, innovador y flexible.
Aporte significativo de la educación a distancia en cuanto
a la carga horaria virtual.
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Tres fases del diseño
curricular de la TUPA
Competencia: Módulo I
Planificar proyectos adudiovisuales contemplando las posibilidades
sociales. culturales y económicos. Con propósitos comunicacionales
y artísticos.
Competencia: Módulo II
Producir, según lo planificado, contenidos audiovisuales, haciendo lo
adecuado del lenguaje audiovisual para diferente soportes y géneros.
Competencia: Módulo III
Procesar, lo elaborado y registrado en la preproducción y producción
para la concreción de la obra
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Aproximación a la TUPA
El plan de Estudios
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Materias de la carrera
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1er año 2do año 3er año
1er cuatrimestre 2do cuatrimestre 3er cuatrimestre 4to cuatrimestre 5to cuatrimestre
Práctica profesional
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Aproximación a la TUPA
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Virtualidad en la carrera
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Aproximación a la TUPA
• Correo electrónico:
coordinaciontupa@gmail.com
• Facebook oficial:
https://www.facebook.com/Tecnicatura-Universitaria-Produc-
ci%C3%B3n-Audiovisual-465016410374233
• Oficina en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales.
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La TUPA sale a la calle
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Aproximación a la TUPA
Estudio TUPA
Estudio Tupa es un programa cátedras que enriquecen prácticas concretas donde lxs estudiantes
para televisión de la carrera consoliden sus experiencias de aprendizaje en uno de los espacios
Tecnicatura Universitaria en laborales concretos que existen en el medio audiovisual de Mendoza
Producción Audiovisual (TUPA) y que pertenece a nuestra misma Universidad, pudiendo colocar al
realizado y co producido junto a aire un producto audiovisual.
Señal U. El proyecto fue ideado El proyecto fortalece además la función de extensión, uno de los
desde la Cátedra de Producción pilares fundamentales en las tareas docentes que la TUPA como
Televisiva con el propósito de carrera puede respaldar de manera rigurosa a través de la inserción
ser un desafío Intercátedra junto en medios de una producción audiovisual profesional y académica
a las materias de Diseño y Arte en todo su proceso.
Digital, Narrativa Transmedia,
Semiótica y Edición para que sea La serie pretende ser un lugar de reunión entre docentes, profesio-
creado y realizado íntegramente nales del sector y los/as estudiantes en formación. El proyecto con
por los y las estudiantes. el Programa puesto al aire sigue creciendo, desafiando pandemia,
modalidades de trabajo y producción. El sector audiovisual tie-
La idea es propiciar y poner en ne mucho que contar y necesita un espacio constante de difusión.
valor todas las expresiones au- Nuestro programa es una ventana a todo lo que se produce hoy en
diovisuales que se elaboran en el nuestra provincia. Imágenes que reflejan quiénes somos, cómo tra-
marco de los procesos de apren- bajamos y qué podemos mostrar.
dizaje de la carrera y por otro,
generar espacios de creación y https://www.unidiversidad.com.ar/categorias/index/estudio-tupa
procesos de aprendizajes inter-
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Experiencias de estudiantes
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