Universidad Internacional de La Rioja

Máster universitario en Neuropsicología y

educación

Niveles táctiles, Motricidad, Lateralidad y Escritura

Glosario

Juan Camilo Restrepo Vargas

24/10/2023
Índice

Introducción …………………………………………………………………………………………………………………… 3

Objetivos ………………………………………………………………………………………………………………………............. 3

Glosario …………………………………………………………………………………………………………………………………… 4

Bibliografía ……………………………………………………………………………………………………………………. 9
Introducción

El siguiente trabajo tiene como objetivo ofrecer una forma práctica de estudiar y
comprender una serie de términos relacionados en los cinco primeros temas de la
asignatura niveles táctiles, la motricidad, la lateralidad y la escritura. Cada término viene
acompañado de una descripción sencilla y concisa, organizada de manera visual para
facilitar su estudio. Además, se incluyen referencias bibliográficas para respaldar la
definición de cada concepto.

La actividad nos brinda una forma práctica de entender y estudiar los términos
importantes de cada tema del programa. Esto nos ayudará a tener un mejor
entendimiento y memorización de los conceptos y a prepararnos para los exámenes
finales.

Objetivos

- Facilitar la comprensión y memorización de los conceptos importantes abordados

en los primeros cinco temas del curso.
- Promover la participación, percepción y visualización activa del estudiante y la
estructuración de la información.
GLOSARIO
 - Motricidad fina.
- Motricidad gruesa.
- Coordinación.
Componentes
- Percepción
espacial y
temporal.

Etapas:

- Sensoriomotora (0-2 años).

- Preoperacional (2-7 años).
- Operaciones concretas (7-11 años).
- Operaciones formales (11 años en adelante).
- Aspectos Desarrollo
2. cognitivos y
PSICOMOTRICIDAD motores.
Factores que influyen:
- Interacción
mente - cuerpo - Genética.
- Estimulación.
- Nutrición.
- Ambiente.
- Salud física y mental.

- Aplicaciones en la educación.
Aspectos - Terapia psicomotriz.
importantes - Promoción del bienestar.
 3. Lateralidad funcional

Es la preferencia de un lado del cuerpo para

realizar tareas específicas.

Tipos

Izquierda: Ambidiestro: Derecha:

- Uso preferido del lado
izquierdo del cuerpo.
- Es menos común que la
lateralidad derecha.
- Por ejemplo, escribir con la
mano izquierda y/o patear
con la pierna izquierda.
- Capacidad para usar ambos
lados del cuerpo con
habilidad similar.
- Puede escribir con ambas
manos y la caligrafía es
similar.
- Habilidad equilibrada en
actividades bilaterales.
- Uso preferido del lado derecho del
cuerpo.
- Dominancia en la mayoría de las
personas.
- Por ejemplo, escribir con la mano
derecha y/o patear con la pierna
derecha.
 Hipotonía: Disminución del tono

Parálisis Cerebral: Causada por daño cerebral durante el

muscular, lo que resulta en

Esclerosis Múltiple: Una enfermedad autoinmune que

debilidad y flacidez muscular.

Hipertonía: Aumento anormal

Su clasificación del tono muscular, causando

Ejemplos de Trastornos del Tono Muscular

rigidez y espasmos.

afecta la mielina en el sistema nervioso.

Distrofia Muscular: Grupo de
trastornos hereditarios que
debilitan los músculos con el
tiempo.

Lesiones cerebrales: Lesiones en

el cerebro pueden causar
trastornos del tono muscular.

desarrollo.
Son condiciones médicas
Posibles causas Enfermedades neurológicas:
4. Trastornos que afectan la tensión y el Como la parálisis cerebral o el
equilibrio de los músculos Parkinson.
del tono en el cuerpo. Factores genéticos: Algunos
muscular

Medicamentos: Para controlar los síntomas, como relajantes

trastornos son hereditarios.

Terapia Física: Ejercicios para mejorar el tono muscular.

Cirugía: En casos graves o para corregir deformidades.

Tratamiento
Debilidad muscular.

Espasticidad o rigidez.
Síntomas
Temblores o espasmos.

Dificultad para moverse

o mantener la postura.

musculares.
 Es un trastorno de - Dificultad para
la escritura, se formar letras.
caracteriza por - Escritura
DISGRAFÍA dificultades en la Características desorganizada.
coordinación - Tamaño y
motora fina espaciado
inconsistente.

Deterioro en la
t
calidad de la
escritura
i
p
o
- Factores neurológicos. s
- Problemas en el desarrollo motor.
- Factores genéticos.
Causas
- Disgrafía motora
- Disgrafía disléxica

Alteración en el
contenido de la
Tratamiento
escritura
- Terapia ocupacional.
- Ejercicios de escritura.
- Apoyo educativo.
 Bibliografía

Ballesteros, S. (1982). El esquema corporal función básica del cuerpo en el desarrollo

psicomotor y educativo. Tea Ediciones.

Cabezuelo, G. y Frontera, P. (2010). El desarrollo psicomotor: desde la infancia hasta la

adolescencia. Madrid: Ediciones Narcea

Collado Vázquez, S.; Pérez García, C.; Carrillo Esteban, J. (2004). Motricidad. Fundamentos
y aplicaciones.

Martín-Lobo, P. (2003). La lectura. Procesos neuropsicológicos del aprendizaje,

dificultades, programas de intervención y estudio de casos. Barcelona:
Lebón
Portellano, J. (1985). La disgrafía: concepto, diagnóstico y tratamiento de los trastornos de
la escritura.

Rodríguez Delgado, J.M. 1969. Physical Control of the Mind: Toward a Psychocivilized
Society. Harper and Row.
Rodríguez, M. (2019). Trastornos del tono muscular. En Manual de fisioterapia (págs. 123-
132). Elsevier.