Está en la página 1de 3

Asignatura Datos del alumno Fecha

Psicología de la Apellidos:
Personalidad Nombre:

Actividad grupal: Rasgos de personalidad y estilos


de atribución en el comportamiento delictivo

Objetivo de la actividad

El objetivo es analizar las posibles diferencias en cuanto a la importancia de


expectativas y atribuciones en delincuentes sexuales según la forma de llevar a cabo
el acto delictivo.

Pautas de elaboración

Como hemos analizado en el presente tema, en las decisiones que llevamos a cabo
para poner en práctica o no nuestras conductas, van a influir aspectos como las
expectativas que tengamos en cuanto a las consecuencias de nuestro
comportamiento y la atribución de los resultados.

Los rasgos de personalidad y aspectos relacionados como las expectativas y las


atribuciones van a influir, por tanto, también en la decisión de cometer actos
delictivos.

En esta actividad grupal vamos a analizar hasta qué punto estos aspectos influyen
dependiendo de la tipología delictiva en que se enmarque el acto llevado a cabo.
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

1
Actividades
Asignatura Datos del alumno Fecha
Psicología de la Apellidos:
Personalidad Nombre:

Descripción de la actividad

Para realizar esta actividad deberás comparar diferentes investigaciones que hayan
trabajado la importancia de los estilos cognitivos, atribuciones y expectativas de
resultados en la toma de decisiones del delincuente en los delitos contra la libertad
sexual, diferenciando los cometidos físicamente de aquellos llevados a cabo a través
de nuevas tecnologías.

Deberéis desarrollar, además, una conclusión argumentada de los datos obtenidos.


Debéis trabajar únicamente con referencias bibliográficas recogidas en buscadores
científicos, por ejemplo, Google Académico.

Objetivo de la actividad

El objetivo es analizar las posibles diferencias en cuanto a la importancia de


expectativas y atribuciones en delincuentes sexuales según la forma de llevar a cabo
el acto delictivo.

Criterios de evaluación

Se valorará especialmente:

 Aportar los dos estudios indicados.


 La capacidad de síntesis.
 La coherencia de los argumentos a la hora de tener en cuenta los datos.
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
 La correcta expresión semántica y sintáctica.
 La correcta mención de las fuentes bibliográficas empleadas.

2
Actividades
Asignatura Datos del alumno Fecha
Psicología de la Apellidos:
Personalidad Nombre:

Extensión y formato

Entre 6 y 8 páginas incluyendo las tablas de datos aportadas como base del análisis;
fuente Calibri 12; interlineado 1,5.

Rúbrica

Rasgos de
Personalidad y
Puntuación
estilos de Peso
Descripción máxima
atribución en el %
(puntos)
comportamiento
delictivo
Criterio 1 Llevan a cabo la búsqueda de los trabajos
2,5 25%
académicos

Criterio 2 Argumentar las conclusiones según la


2,5 25%
información analizada
Exponer de un modo organizado los resultados
Criterio 3 de cada estudio y referenciar
2 20%
bibliográficamente y citar siguiendo las normas
UNE-ISO

Criterio 4 Aportar un mínimo de 4 estudios 2 20%

Criterio 5 Relacionan los resultados con el estilo de


1 10%
sociedad actual

10 100 %

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

3
Actividades

También podría gustarte