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  • Clima y Convivencia Escolar

    Cargado por

    Camila Clarke
    4 vistas9 páginas
    Este documento discute la importancia de la convivencia y el clima escolar para la gestión del conocimiento. Explica que la convivencia escolar depende de las políticas educativas, la formación de padres y alumnos, y la Ley 20.536. También describe el clima escolar como un conjunto de características psicosociales que incluyen el microclima del aula y el clima laboral, y sugiere estrategias para mejorar el clima social. Finalmente, señala que la gestión del conocimiento debe orientar, desarrollar y fom

    Descripción original:

    CONVIVENCIA ESCOLAR

    Título original

    clima y convivencia escolar

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    © © All Rights Reserved

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    Este documento discute la importancia de la convivencia y el clima escolar para la gestión del conocimiento. Explica que la convivencia escolar depende de las políticas educativas, la formación de padres y alumnos, y la Ley 20.536. También describe el clima escolar como un conjunto de características psicosociales que incluyen el microclima del aula y el clima laboral, y sugiere estrategias para mejorar el clima social. Finalmente, señala que la gestión del conocimiento debe orientar, desarrollar y fom

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    Convivencia y clima

    escolar:
    claves de la gestión del conocimiento
    CAMILA CLARKE
    ARLET MONTIEL
    ERIKA OLAVE
    Introducción

    El indicador de clima de convivencia escolar considera las


    percepciones y las actitudes que tienen los estudiantes, docentes,
    y padres y apoderados con respecto a la presencia de un
    ambiente de respeto, organizado y seguro en el establecimiento.
    Convivencia
    escolar
    CLAVE DEL PROCESO
    POLÍTICA EDUCATIVA, FORMACIÓN DE CENTRO DE
    PADRES Y ALUMNOS
    LEY 20.536
    RESPONSABILIDAD
    HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES
    PEI
    REDES DE APOYO
    IMPORTANCIA DE LA CONVIVENCIA
    Clima escolar
    CONJUNTO DE CARACTERISTICAS PSICOSOCIALES
    MICRO CLIMA: CLIMA DE AULA- CLIMA LABORAL
    ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL CLIMA SOCIAL
    ESCOLAR
    Gestión de
    conocimiento
    ORIENTAR, DESARROLLA Y FOMENTA
    GESTIÓN ADECUADA
    CONCLUSIÓN

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