rúbrica *Capturar en agenda digital.

Español Sesión 1 Sesión 2 Sesión 3 Sesión 4 Sesión 5

Aprendizaje esperado Usa oraciones Emplea recursos Emplea recursos Emplea recursos Identifica los
compuestas al escribir. literarios en la escritura literarios en la escritura literarios en la escritura elementos y la
de biografías y de biografías y de biografías y organización de un
autobiografías. autobiografías. autobiografías. programa de radio.
Anexos Herramientas para La descripción Escribir una biografía Escribir una La radio
escribir autobiografía
Indicador de evaluación Identifica las formas de Identifica la utilidad de la Redacta el borrador de Redacta una Identifica las
relacionar oraciones. descripción. la biografía. autobiografía. características de un
programa de radio.
Actividad correcta Respondió Respondió Respondió Respondió Respondió
correctamente todos los correctamente todos los correctamente todos correctamente todos los correctamente todos
A tiempo Fuera de
puntos de la actividad. puntos de la actividad. los puntos de la puntos de la actividad. los puntos de la
tiempo
actividad. actividad.
10 9
Actividad medianamente Respondió Respondió Respondió Respondió Respondió
correcta correctamente sólo correctamente sólo correctamente sólo correctamente sólo correctamente sólo
A tiempo Fuera de algunos de los puntos de algunos de los puntos de algunos de los puntos algunos de los puntos de algunos de los puntos
tiempo la actividad. la actividad. de la actividad. la actividad. de la actividad.
8 7
Actividad incorrecta No respondió No respondió No respondió No respondió No respondió
correctamente todos los correctamente todos los correctamente todos correctamente todos los correctamente todos
A tiempo Fuera de puntos de la actividad. puntos de la actividad. los puntos de la puntos de la actividad. los puntos de la
tiempo actividad. actividad.
6 5

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 Matemáticas Sesión 1 Sesión 2 Sesión 3 Sesión 4 Sesión 5
Aprendizaje esperado Identificación de los ejes Identificación de los ejes Elección de un código Elección de un código Cálculo de distancias
de simetría de una figura de simetría de una figura para comunicar la para comunicar la reales a través de la
(poligonal o no) y figuras (poligonal o no) y figuras ubicación de objetos en ubicación de objetos en medición aproximada
simétricas entre sí, simétricas entre sí, una cuadrícula. una cuadrícula. de un punto a otro en
mediante diferentes mediante diferentes Establecimiento de Establecimiento de un mapa.
recursos. recursos. códigos comunes para códigos comunes para
ubicar objetos. ubicar objetos.
Anexos Figuras simétricas Figuras simétricas Sistema de referencia Sistema de referencia En busca de rutas
Indicador de evaluación Identifica ejes de Identifica ejes de Resuelve problemas Resuelve problemas que Describe rutas.
simetría. simetría. que impliquen ubicar impliquen ubicar puntos.
puntos.
Actividad
Ciencias correcta
Naturales Respondió
Sesión 1 Respondió
Sesión 2 Respondió Respondió Respondió
correctamente todos los correctamente todos los correctamente todos correctamente todos los correctamente todos
A tiempo
Aprendizaje esperado Fuera deDescribe cómo los Argumenta en favor de
puntos de la actividad. puntos de la actividad. los puntos de la puntos de la actividad. los puntos de la
tiempoprogenitores heredan la detección oportuna de
actividad. actividad.
10 9 características a sus cáncer de mama.
descendientes en el
Actividad medianamenteproceso Respondió
de la Respondió Respondió Respondió Respondió
correcta correctamente
reproducción. sólo correctamente sólo correctamente sólo correctamente sólo correctamente sólo
AnexosA tiempo Fuera deEtapasalgunos de los puntos de algunos de los puntos de
del desarrollo Detección oportuna del
algunos de los puntos algunos de los puntos de algunos de los puntos
tiempo la actividad. la actividad. de la actividad. la actividad. de la actividad.
cáncer de mama
Indicador de8 evaluación 7 Identifica las etapas de Identifica los factores de
Actividad incorrecta No respondió
desarrollo humano. riesgoNodelrespondió
cáncer de No respondió No respondió No respondió
correctamente todos los mama.correctamente todos los correctamente todos correctamente todos los correctamente todos
A tiempo Fuera de puntos de la actividad. puntos de la actividad. los puntos de la puntos de la actividad. los puntos de la
Actividad correcta tiempoRespondió Respondió
correctamente todos los correctamente todos los actividad. actividad.
A tiempo 6 Fuera de 5
puntos de la actividad. puntos de la actividad.
tiempo
10 9
Actividad medianamente Respondió Respondió
correcta correctamente sólo correctamente sólo
A tiempo Fuera de
tiempo
algunos de los puntos de
la actividad.
algunos de los puntos de
la actividad. rúbrica *Capturar en agenda digital.
8 7
Actividad incorrecta No respondió No respondió
correctamente todos los correctamente todos los
A tiempo Fuera de puntos de la actividad. puntos de la actividad.
tiempo
6 5
 Geografía Sesión 1
Aprendizaje esperado Distingue diferencias en
rúbrica *Capturar en agenda digital.
la información geográfica
representada en mapas
de escalas mundial,
Formación nacionalSesión
y estatal.
1
Historia Sesión 1
Anexos
Aprendizaje esperado La escala en los éticos
Aplica principios mapas
Aprendizaje esperado Explica la evolución del
ser humano y la relación Indicador de evaluación derivados en los
Identifica las
con la naturaleza derechos humanos
características de lospara
durante la prehistoria. orientar
tipos de yescala.
fundamentar
Anexos Poblamiento y primeros Actividad correcta sus decisiones ante
Respondió
asentamientos agrícolas situaciones
correctamente todos los
A tiempo Fuera de controvertidas.
Indicador de evaluación Que el alumno puntos de la actividad.
tiempo
identifique el proceso de Anexos Nuestras necesidades y
10 9 derechos
poblamiento y de los
primeros asentamientos Actividad medianamente
Indicador de evaluación Respondiónecesidades y
Identifica
agrícolas. correcta correctamente
reconoce sólo
sus derechos.
Actividad correcta Respondió A tiempocorrecta
Actividad Fuera de algunos de los puntos de
Respondió
correctamente todos los tiempo la actividad. todos los
correctamente
A tiempo Fuera de A tiempo Fuera de
puntos de la actividad. 8 7 puntos de la actividad.
tiempo tiempo
10 9 Actividad
10 incorrecta 9 No respondió
correctamente todos los
Actividad medianamente Respondió Actividad
A tiempo medianamente
Fuera de Respondió
puntos de la actividad.
correcta correctamente sólo correcta tiempo correctamente sólo
A tiempo Fuera de algunos de los puntos de A tiempo
6 Fuera5 de algunos de los puntos de
tiempo la actividad. tiempo la actividad.
8 7 8 7
Actividad incorrecta No respondió Actividad incorrecta No respondió
correctamente todos los correctamente todos los
A tiempo Fuera de A tiempo Fuera de puntos de la actividad.
puntos de la actividad. tiempo
tiempo
6 5 6 5

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 Artes Sesión 1 Socioemocional Sesión 1 Vida saludable Sesión 1
Aprendizaje esperado Recopilación de los Aprendizaje esperado Reconoce situaciones Aprendizaje esperado Consciencia de sí para la
elementos necesarios que puede propiciar para adquisición de estilos de
para el montaje de la generar emociones que vida saludable.
obra (obra escrita, lo acercan al bienestar.
dirección, actuación, Anexos Me siento bien Anexos La higiene personal
escenografía, vestuario,
musicalización, Indicador de evaluación Identifica situaciones que Indicador de evaluación Identifica la importancia
iluminación, etcétera). propician bienestar. de llevar hábitos de
Actividad correcta Respondió higiene adecuados.
Anexos Las obras de teatro
correctamente todos los Actividad correcta Respondió
Indicador de evaluación Identifica características A tiempo Fuera de
puntos de la actividad. correctamente todos los
del teatro. tiempo A tiempo Fuera de
puntos de la actividad.
Actividad correcta Respondió 10 9 tiempo
correctamente todos los 10 9
A tiempo Fuera de Actividad medianamente Respondió
puntos de la actividad. correcta correctamente sólo Actividad medianamente Respondió
tiempo
10 9 A tiempo Fuera de algunos de los puntos de correcta correctamente sólo
tiempo la actividad. A tiempo Fuera de algunos de los puntos de
Actividad medianamente Respondió 8 7 tiempo la actividad.
correcta correctamente sólo 8 7
A tiempo Fuera de algunos de los puntos de Actividad incorrecta No respondió
tiempo la actividad. correctamente todos los Actividad incorrecta No respondió
A Fuera de puntos de la actividad. correctamente todos los
8 7 tiempo tiempo A tiempo Fuera de puntos de la actividad.
Actividad incorrecta No respondió 6 5 tiempo
correctamente todos los 6 5
A tiempo Fuera de puntos de la actividad.
tiempo
6 5