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“UNIDAD EDUCATIVA “LA MANÁ”

Av. 19 de mayo 667 y Jaime Roldós


Teléfono: 032-568511
Email: secreunidadlamana@gmail.com
La Maná – Cotopaxi – Ecuador
AÑO LECTIVO: 2021 – 2022
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PROYECTO 1
BACHILLERATO
3ro. BGU (Jornada Matutina y Vespertina)
Ciclo Costa-Galápagos
Objetivo de O.EG.7. Diseñar y formular un proyecto básico de emprendimiento con todos los elementos
aprendizaje: necesarios y componentes de innovación.
I.EG.5.8.1. Realiza una mezcla adecuada de las variables de mercado (producto, precio, plaza,
promoción y personalización) para un bien o servicio nuevo que presenta a un segmento de
Indicadores de
mercado específico mediante mecanismos de comunicación eficaces (I.3.; S.1.).
evaluación Valora, de acuerdo con un criterio administrativo, la responsabilidad social de un emprendimiento.
(Ref.I.EG.5 .6.1.) (I.4, S.3.)
Nombre del
Educando para el buen vivir
Proyecto:
Elaborar un Folleto informativo, en donde deberá ubicar las actividades
“RETO”
asignadas de cada asignatura.
Indicaciones: El estudiante realizará las actividades propuestas con el uso de materiales y recursos que disponga en
casa como:
 Cuaderno u hojas de trabajo, láminas y papelotes
 Lápiz, esfero y borrador
 Lápices de color y marcadores
 Calculadora
 Internet
 Periódico, revistas

ACTIVIDADES PARA LA SEMANA 9 (del 04 al 08 de julio)


TEMA: Descripción del emprendimiento.
¿Sabías que?
Idear un emprendimiento es una combinación de
técnica, creatividad y motivación.

Responde:
Describe brevemente, ante la clase, qué emprendimiento te gustaría desarrollar y el problema que pretende resolver.

1. Leer la siguiente información.

Definición de Descripción del emprendimiento


Se trata de detallar claramente la actividad a la que se va a dedicar.
Esta descripción incluye: quienes son los que formaran parte del emprendimiento, que es lo que se va a ofrecer, qué
necesidades de mercado intentará satisfacer y por qué es viable su idea comercial.
Esta actividad nos ayuda a aumentar la posibilidad del éxito del negocio, ya que sin tener una visión se van a presentar
dificultades que impedirán el éxito.
Una descripción concisa y fácil de utilizar para la empresa ayudará con el plan de negocios y también proporcionara beneficios
en situaciones que se presentarán diariamente.
Una buena descripción comunica su mensaje principal rápidamente y de forma clara y eficaz.
Una correcta descripción puede atraer a más clientes ya que se vuelve una herramienta que permite abrir el proceso de ventas
desde un inicio.
“UNIDAD EDUCATIVA “LA MANÁ”
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¿Cómo crear una correcta descripción del emprendimiento?


¿A QUIÉN LE ESTÁ HABLANDO? El negocio debe estar enfocado en un cliente ideal es decir las personas o empresas que
serán los más beneficiados del proyecto y que aporten el mayor beneficio.
¿QUÉ HACE POR SU CLIENTE? Es decir, detallar los objetivos del proyecto, lo que se busca obtener con él y en que
beneficiará a quienes aporten.
¿CÓMO LO HACE? Describir como logra hacer lo que se describe dentro del proyecto, los factores externos e internos que le
ayudan.
ETAPAS QUE DEBE INCLUIR:
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
 ACTIVIDAD Y TIPO DE EMPRENDIMIENTO
 OBJETIVO GENERAL DEL EMPRENDIMIENTO
 BENEFICIARIOS DEL EMPRENDIMIENTO
 NECESIDADES QUE SATISFACE
 OBJETIVO DEL EMPRENDIMIENTO.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El emprendimiento debe resolver un problema de la comunidad o de sus usuarios.
Se parte de lo general a lo particular.
Su función es proporcionar la visión, la motivación y el enfoque a un equipo de solución de problemas.
un planteamiento de problema delineará los factores básicos del problema, explicará su relevancia y determinará la solución más
rápida y directa.

ACTIVIDAD DEL EMPRENDIMIENTO

Describir cuáles serán las actividades principales en función del planteamiento de los problemas. Es conveniente que se
seleccione el nombre del emprendimiento, el cual debe ser corto, de fácil recordación y que identifique al negocio. Debe
responder las siguientes preguntas:
 ¿Qué bienes o servicios ofrece el emprendimiento?
 ¿Quiénes serán los principales clientes?
 ¿En qué zona geográfica se desenvuelve el emprendimiento?
 ¿Con que recursos se realizará las actividades?
 ¿Dónde se llevará acabo?

Actividad que incluya en el folleto


- Enlista los componentes de la descripción del emprendimiento.

ACTIVIDADES PARA LA SEMANA 10 (del 11 al 15 de julio)


TEMA: Evaluación social de un emprendimiento
Reflexione
¿Conoces de alguna
organización o persona cercana
cuyo emprendimiento haya
ayudado a mejorar la vida de
mucha gente?
1. Leer la siguiente Información.
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Un proyecto social constituye la búsqueda de satisfacer necesidades, asignar recursos escasos y de uso alternativo, que, a
través de un conjunto de actividades y procesos, buscan eliminar los déficits o, por último, solucionar un problema.

Los proyectos pueden ser desarrollados por el sector privado o público. El primero, buscar maximizar la riqueza de los dueños
del capital y en el segundo, el sector público, busca un asunto distinto, que es satisfacer necesidades comunitarias o efectuar
aportes significativos al bienestar de la sociedad.
La evaluación social de proyectos permite analizar los beneficios y costos para la sociedad, busca maximizar el bienestar
colectivo, utiliza los precios sociales a veces diferentes de los de mercado y, además, mide el aporte al ingreso nacional y el
ingreso nacional sacrificado.

Los proyectos de inversión usualmente evalúan los aspectos financieros, entre ellos: la ganancia o el tiempo de recuperación de
la inversión. Sin embargo, los emprendimientos que nos interesa promover no solamente tienen el componente de rentabilidad
financiera, sino también el de mejoramiento de la calidad de vida de sus beneficiarios.

¿Cuáles son las características de la evaluación?

 Es útil y práctica: La evaluación permite mejorar las intervenciones en marcha y las futuras, además de permitir la gestión.
 Sistematicidad durante todo el proceso de evaluación: Recoge la información de manera sistemática e integral, lo que
permite una valoración adecuada de los criterios de evaluación.
 Su flexibilidad: Es fundamental la flexibilidad de sus métodos en todo el proceso de evaluación.
 Se ajusta a los tiempos temporales definidos: Para lograr el aprendizaje y mejorar la intervención presente o futura, este
proceso se debe desarrollar en los tiempos asignados y definidos.
 Es impersonal y se basa en el análisis de las políticas, los planes, programas y proyectos, jamás de las personas
involucradas.
Para la evaluación de estos emprendimientos, existen variables que permiten identificar su impacto. Por ejemplo, se podría
considerar el nivel de educación de la población, el nivel de ocupación de la población, la tasa de desempleo de la comunidad, el
grado de alfabetización, etc. Obviamente, evaluar el cumplimiento de estos indicadores es un aspecto muy difícil de cuantificar.
Preguntas clave para la evaluación social del
Analizar la problemática de una comunidad que puede girar en torno a: Emprendimiento
 Falta de algunos de los servicios básicos
 Deserción en el colegio y la universidad  ¿Este emprendimiento tiene una meta social?
 Daños a la ecología  ¿Este emprendimiento mejorará en algo la situación
 Falta de centros de acopio social de la comunidad?
 Inseguridad en la comunidad  ¿Mejorará la calidad de vida de los miembros de la
 Inadecuado manejo de residuos y desechos comunes y tecnológicos, comunidad?
etc.  ¿Cómo? ¿Este emprendimiento genera empleo a la
 Escasa red de comunicaciones para Internet comunidad?
 Desacuerdos entre los miembros principales de la comunidad.  Exactamente, ¿cuál problema social está buscando
 Falta de trabajo formal solucionar este emprendimiento?
 Falta de cuidado de mascota  ¿Este emprendimiento aumentará las capacidades y
destrezas de la población?

Elaborado por: DOCENTE

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