GENERALIDADES

1. ¿Cuáles son los sistemas Jurídicos?

Continental, anglosajón, religioso

2. ¿Cuáles son los sistemas Jurídicos procesales?

Inquisitivo, Acusatorio y Mixto

3. ¿Qué es derecho?

Es la ciencia que estudia las leyes y normas jurídicas que tratan de regular las conductas
de las personas.

4. Clasificación de derecho

Publico: conjunto de normas jurídicas que rige y regula la relación entre las personas y
el estado

Privado: conjunto de normas jurídicas que rige y regula la relación entre personas

5. ¿Qué es la ley?

Declaración de la voluntad soberana que manifestada y prescrita en la Constitución

manda, permite, prohíbe.

6. Clasificación de la Ley

Leyes que mandan: leyes tributarias

Leyes que permiten: leyes civiles

Leyes que prohíben: COIP (código orgánico integral penal)

7. ¿Cuáles son las características de la ley?

Generalidad: es igual para todos

Obligatoria: se cumple de cualquier manera o forma

Universal: es para todos

Coercitiva: se cumple con utilización de fuerza publica

CONSTITUCIÓN – UNIDAD 1
 8. ¿Qué es la educación? Art. 26

La educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e

inexcusable del Estado.

9. ¿Qué constituye la educación? Art. 26

Constituye un área prioritaria de la política pública y de la inversión estatal. Garantía de

la igualdad e inclusión social y condición indispensable para el buen vivir.

10. ¿En quién se centra la educación? Art. 26

La educación se centrará en el ser humano y garantizará su desarrollo holístico.

11. En que marco se desarrolla la educación Art. 26

en el marco del respeto a los derechos humanos, al medio ambiente sustentable y a la

democracia

12. ¿Cuáles son las características de la educación? Art. 27

Será participativa, obligatoria, intercultural, democrática, incluyente y diversa, de

calidad y calidez

13. ¿Qué impulsa la educación? Art. 27

Impulsará la equidad de género, la justicia, la solidaridad y la paz

14. ¿Qué estimulara la educación? Art. 27

Estimulará el sentido crítico, el arte y la cultura física, la iniciativa individual y

comunitaria, y el desarrollo de competencias y capacidades para crear y trabajar.

15. ¿Para qué es indispensable la educación? Art. 27

La educación es indispensable para el conocimiento, el ejercicio de los derechos y la

construcción de un país soberano, y constituye un eje estratégico para el desarrollo
nacional.

16. ¿A qué interés corresponde la educación?

La educación responderá al interés público y no estará al servicio de intereses

individuales y corporativos.
 17. En qué nivel es obligatoria la educación

El nivel inicial, básico y bachillerato o su equivalente.

18. ¿Cómo es la educación pública?

Será universal, laica y gratuita hasta el tercer nivel.

19. De que forma se desarrolla el aprendizaje

De forma escolarizada y no escolarizada.

20. ¿Qué libertades garantiza el estado en la educación? Art. 343

Libertad de enseñanza y libertad de aprendizaje (libertad de catedra).

21. ¿Cuál es la finalidad del sistema nacional del Ecuador?

El desarrollo de capacidades y potencialidades individuales y colectivas de la población.

22. ¿Cómo funciona el sistema nacional de educación?

Funciona de manera flexible y dinámica, influyente, eficaz y eficiente.

23. ¿Que visión tiene el sistema de educación?

Tiene una visión intercultural acorde con la diversidad geográfica y cultural del país.

24. ¿Que comprende el sistema Nacional de Educación? Art. 344

Comprende instituciones, programas, políticas, recursos y actores del proceso

educativo.

Actores (estudiantes, docentes, autoridades y padres de familia).

25. ¿Quién ejerce la rectoría del sistema Nacional de Educación hasta tercero
de bachillerato?

El Ministerio de Educación.

26. ¿La educación pública a través de qué instituciones se presta? Art. 345

A través de instituciones públicas, instituciones fiscomisionales e instituciones

particulares.

27. En los establecimientos educativos se proporcionan sin costo 2 servicios que

son. Art. 346
Apoyo psicológico y trabajo social.

28. Mencione. 3 responsabilidades del Estado en la educación. Art. 348

- Fortalecer la educación pública.
- Garantizar que los centros educativos sean espacios democráticos de ejercicio de
derechos y convivencia pacífica.
- Erradicar todas las formas de violencia en el sistema educativo y velar por la
integridad física.
29. Las instituciones educativas públicas no tendrán: Art. 349

Fines de lucro

30. ¿Qué garantiza el Estado al personal docente?

Estabilidad, actualización, formación continua, mejoramiento pedagógico y académico

y una remuneración justa, de acuerdo a la profesionalización.

EL DEBIDO PROCESO

31. ¿Qué es el debido proceso? Art. 75 y Art. 76

El debido proceso es el conjunto de principios y derechos que tiene una persona para su
defensa.

32. ¿A qué tiene derecho toda la persona?

Acceso gratuito a la justicia.

33. ¿Qué significa principio de Inmediación?

Para la Doctrina la inmediación significa que deben estar presentes ante el juzgador para
su juzgamiento.

34. ¿Qué significa principio de celeridad?

Significa que los juicios, trámites deben ser agiles y oportunos en ningún caso la
persona quedara en indefensión.

35. ¿Qué es el principio de presunción de inocencia?

Se presumirá la inocencia de toda persona hasta que se demuestre su responsabilidad o

sentencia ejecutoriada.
 36. ¿Cuáles son los organismos del poder judicial?
- Juzgados de garantías constitucionales
- Cortes provinciales de justicia.
- Corte nacional de justicia.
- Corte interamericana de derechos humanos
- Corte penal institucional
37. ¿Cuál es el principio de correspondencia autoridad administrativa?

Corresponde a toda autoridad administrativa o judicial garantizar el cumplimiento de las

normas y los derechos de las partes.

Demanda: Proceso judicial de aspecto civil.

Denuncian: Proceso judicial de aspecto penal.

Doctrina: Criterio de los científicos en Derecho.

38. ¿Qué es la jurisdicción?

Es la facultad que tiene la autoridad judicial para dictar sentencia, fallo o resolución.

39. ¿Qué es la competencia?

Es la medida en la que se aplica o se distribuye la jurisdicción. (materia, territorio,

persona)

40. ¿Qué son las pruebas?

Las pruebas son todos los elementos de convicción que le permiten al juzgador
evidenciar la existencia del hecho punible y la determinar la culpabilidad o inocencia de
la persona.

41. ¿Cómo se clasifican las pruebas?

- Materiales
- Testimoniales
- Documentales
42. ¿Qué son las pruebas materiales?

Son todos los objetos, instrumentos vestigios utilizados y dejados por la parte punible.

43. ¿Qué son las pruebas testimoniales?

Se refieren al testimonio que brinda la victima o terceros que observaron el hecho
punible.

44. ¿Qué son las pruebas documentales?

Son todos los documentos escritos de carácter publico o privado que sirven para
evidenciar el hecho punible.

45. ¿Qué es el principio de pro reo?

Principio a favor del reo.