EVALUACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE 4 (25%)

Materiales Eléctricos

I.- APRENDIZAJES ESPERADOS

 Relaciona las propiedades químicas y físicas con los materiales eléctricos

más comunes, según las diferentes aplicaciones en el área eléctrica.
(Integrada Competencia Genérica Compromiso)

II.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 Relacionando los metales con sus diferentes propiedades y aplicaciones

 Relacionando los plásticos con sus diferentes propiedades y aplicaciones
 Relacionando las cerámicas con sus propiedades y aplicaciones.
 Considerando información, variables y criterios establecidos.

III.- CONTENIDOS ASOCIADOS

 Metales
 Cerámicos.
 Polímeros.

IV.- PORCENTAJE SEMESTRAL: 25%

V.- TIPO DE EVALUACIÓN: Investigación bibliográfica.

V.1.- EVIDENCIA: Presentación informe (60%). Se debe elaborar un Informe de

investigación, en donde debe describir un proceso industrial de elaboración de
algún producto escogida por su grupo y Exposición oral (40%) colaborativa con 6
integrantes por equipo.

VI.- FORMATO DE ENTREGA : PPT, VIDEO, u otro para la exposición oral,

Uso de Normativa APA, en la preparación del Informe que debe contener a lo
menos:

 Portada
 Índice
 Introducción
 Desarrollo:
Capítulo I: Objetivos
1.1 Objetivo general
 1.2 Objetivos específicos (mínimo 3)

Capitulo II: Marco teórico o histórico

Capitulo III: Conclusión

Capitulo IV: Bibliografía

Fuente Times new Roman o Arial 12, justificada y con espacio interlineado de
1,5.

El archivo deberá ser subido en la plataforma de aprendizaje en la carpeta

Evaluación 4 el día 15 de diciembre hasta las 23: 59 hrs, en caso contrario se
procederá a una amonestación.

La exposición oral se realizará los días 18 y 19 de diciembre en el horario de

clases. Portada

VII.- METODOLOGÍA

Para desarrollar el contenido, el grupo de trabajo puede utilizar la siguiente

metodología:

 Presentación de un material utilizado en el área eléctrica.

 Investigar un material eléctrico de interés, relacionada con el área de
especialidad.
 Investigación descriptiva y analítica, utilizando la bibliografía de la
asignatura y la información disponible en internet.

¡Mucha Suerte a Todos y Manos a la Obra!

VIII.- ESCALA DE APRECIACIÓN EVALUACIÓN 4

ESCALA DE APRECIACIÓN UNIDAD 4.- Materiales Eléctricos

ALUMNOS

DOCENTE: SECCIÓN:
ASIGNATURA: FECHA:

CARRERA: SEMESTRE:

ESCALA DE INTENSIDAD

MUY BIEN REGULAR INSUFICIENTE

INDICADORES

TOTAL
(10) (5) (1)
10

1.- ¿Relaciona correctamente las distintas

RELACIONANDO propiedades Físicas, Química y otras del material
EL MATERIAL eléctrico asignado de su área de especialidad?
ELECTRICO
ASIGNADO CON ¿Fundamenta correctamente el o los métodos de
SUS DIFERENTES obtención del material eléctrico asignado y clasifica
PROPIEDADES Y o identifica de acuerdo con su área de
APLICACIONES especialidad?

¿Explican clara y detalladamente las aplicaciones

del material Eléctrico asignado en la Industria o
área de especialidad?

¿Consideran todos aquellos aspectos del material

eléctrico asignado que conforman sus aplicaciones
especialmente aquellas vinculados a la utilización
de tecnologías de última generación de la empresa
o área de especialidad?

2.- PROPONE .
ESTRATEGIA QUE ¿Identifican si el material asignado presenta daño
APORTEN AL ecológico y proponen de acuerdo con su
MEDIO AMBIENTE investigación correctamente una estrategia para
QUE SEA enfrentar el posible daño ecológico y lograr que
SUSTENTABLE Y ésta sea efectiva en su aplicación y resultados?
AGREGUE VALOR

¿Justifican claramente el aporte o contribución al

3.- CONTRIBUCIÓN
desarrollo local o del país tras la aplicación de la
AL DESARROLLO
estrategia?

¿Presentan material de apoyo? ¿Cumplen con el

formato exigido (Portada, Introducción, desarrollo,
4.- FORMATO Y
conclusiones y bibliografía), cumplen con las
ORTOGRAFÍA
normas APA y la presentación no contiene errores
de ortografía?

¿Los integrantes presentan en la exposición de

manera clara y fluida, demostrando conocimiento
del tema y preparación? (sin lectura)

5.-
¿Los participantes presentan de manera equitativa
COMUNICACIÓN
y organizada todo lo preguntado en la exposición,
utilizando buena argumentación y ocupan el
tiempo asignado?

¿Los participantes realizan retroalimentación de lo

expuesto en su exposición?

PUNTAJE MÁXIMO 100

 PUNTAJE OBTENIDO

NOTA OBTENIDA

Puntaj puntaje Nota Puntaj Nota Puntaje Nota

Puntaje Nota e Nota Puntaje Nota e
0.0 1.0 20.0 2.0 40.0 3.0 60.0 4.0 80.0 5.5 100.0 7.0
61.0 4.1 81.0 5.6
1.0 1.1 21.0 2.1 41.0 3.1
62.0 4.2 82.0 5.7
2.0 1.1 22.0 2.1 42.0 3.1
63.0 4.2 83.0 5.7
3.0 1.2 23.0 2.2 43.0 3.2
64.0 4.3 84.0 5.8
4.0 1.2 24.0 2.2 44.0 3.2
65.0 4.4 85.0 5.9
5.0 1.3 25.0 2.3 45.0 3.3
66.0 4.5 86.0 6.0
6.0 1.3 26.0 2.3 46.0 3.3
67.0 4.5 87.0 6.0
7.0 1.4 27.0 2.4 47.0 3.4
68.0 4.6 88.0 6.1
8.0 1.4 28.0 2.4 48.0 3.4
69.0 4.7 89.0 6.2
9.0 1.5 29.0 2.5 49.0 3.5
70.0 4.8 90.0 6.3
10.0 1,5 30.0 2.5 50.0 3.5
71.0 4.8 91.0 6.3
11.0 1.6 31.0 2.6 51.0 3.6
72.0 4.9 92.0 6.4
12.0 1.6 32.0 2.6 52.0 3.6
73.0 5.0 93.0 6.5
13.0 1.7 33.0 2.7 53.0 3.7
74.0 5.1 94.0 6.6
14.0 1.7 34.0 2.7 54.0 3.7
75.0 5.1 95.0 6.6
15.0 1.8 35.0 2.8 55.0 3.8
76.0 5.2 96.0 6.7
16.0 1.8 36.0 2.8 56.0 3.8
77.0 5.3 97.0 6.8
17.0 1.9 37.0 2.9 57.0 3.9
78.0 5.4 98.0 6.9
18.0 1.9 38.0 2.9 58.0 3.9
79.0 5.4 99.0 6.9
19.0 2.0 39.0 3.0 59.0 4.0