UNIDAD 6

Título: “ Celebramos con mucho entusiamo el día de la

Educación Adventista”
Fecha: 11 de setiembre al 11 de octubre
 Situaciones relacionadas al descubrimiento e innovación

 Eje transversal: Búsqueda de la excelencia

INDICADORES:
 Busca la excelencia en las diversas áreas de su vida.
 Evalúa los resultados de sus logros.

 Valor: Excelencia
INDICADORES:
 Realiza sus deberes con esmero y prolijidad.
 Imita a Jesús en cada aspecto de su vida

I. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Este 30 de setiembre, en la Institución Educativa Adventista Unión Los Olivos,
hay mucha expectativa, porque, celebramos 112 años de la Educación
Adventista en el Perú.
La educación adventista inició en el Perú en 1911, gracias a la iniciativa de
Manuel Z. Camacho en el Sur del Perú, en Utawilaya. Luego se consolidó con
la llegada de Fernando Stahl (misionero adventista norteamericano) en
Platería, en el departamento de Puno. La Iglesia Adventista del Séptimo día,
hizo los requerimientos al gobierno regional de Puno y considerando que la
Educación Adventista fue la que generó el gran cambio en la población, la
gobernación de Puno dio un reconocimiento a nuestra iglesia a través de la
Educación Adventista el 30 de setiembre, y nosotros en una proyección
consideramos que esta fecha sea el día de la Educación adventista en el Perú.
Por esta razón los docentes, estudiantes y la comunidad educativa Olivense
estamos agradecidos con Dios por los 112 años de vida institucional, que
brinda servicio a Dios y a nuestros semejantes y por ello realizaremos
actividades para celebrar nuestro aniversario Institucional.

II. FRENTE A ESTE CONTEXTO SURGEN LAS SIGUIENTES

INTERROGANTES: ¿Qué actividades realizaremos para celebrar el día
 de la educación adventista? ¿Cómo nos identificamos con nuestra
institución educativa adventista? ¿De qué manera podemos mostrar a la
comunidad de los principios de nuestro colegio?
III. DESAFIOS:
Ante este desafío nuestros estudiantes se identificarán como miembros
de la familia educativa, participando de las diversas actividades
programadas, para fortalecer su identidad investigando y exponiendo la
historia de la educación adventista. Así mismo crearán y resolverán
problemas, redactarán textos diversos como poesías, acrósticos,
canciones, etc. Además, comprenderán y analizarán diversos textos.

IV. PRODUCTOS:
o Noche de talentos.
o Representación de la historia de la educación adventista por los
estudiantes.
o Collage con fotos de las diferentes actividades del colegio.
o Mural de Biografías de pioneros de la Educación adventista