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Tfegabriela Marcelle Rodriguez Sime
Tfegabriela Marcelle Rodriguez Sime
restauración
por
Gabriela Marcelle
RODRÍGUEZ
SIMÉ
Dirección académica
Dr. Pablo
YAÑEZ
RODRÍGUEZ
Curso académico
2022-2023
RESUMEN
A partir de una visión de la formación en prevención de riesgos laborales como medida necesaria a la
par que obligatoria, cuyo papel es relevante en la reducción y eliminación de accidentes laborales y
enfermedades profesionales.
Se hace necesario precisar cuál es el grado de influencia que ejerce, en determinados sectores, un
alto nivel de rotación de los trabajadores. El objetivo fundamental de este trabajo es arrojar claridad
en cuanto a cómo gestiona la formación preventiva un gran grupo dedicado a la hostelería y
restauración. previo análisis del marco normativo al respecto; y descripción detallada de los
problemas que se acontecen en impartición.
Los restaurantes de comida rápida son organizaciones que deben garantizar la seguridad de sus
miembros ante cualquier riesgo laboral que pueda estar presente. Es por ello que cada uno de los
trabajadores debe ser participe para fomentar su propia seguridad.
Actualmente la mayoría de los profesionales debe hostelería no son consciente de los riesgos a los
que se exponen a diario, por este motivo el objetivo principal es realizar una evaluación de riesgos de
uno de los restaurantes de BURGER KING SPAIN y proponer medidas preventiva adecuadas tanto
para las instalaciones como para cada profesional.
Partiendo de los resultados se hace evidente el hecho de que la mayoría de los participantes no son
consciente de los riesgos físicos y psicosociales hasta que suceden.
Es por este motivo que me baso en que la prevención de riesgos laborales no puede quedar
plasmada en un documento institucional y no ser llevada al conocimiento de los profesionales a los
que concierne. Es vital tener una cultura preventiva y formar e informar a los trabajadores para que
puedan actuar ante de que sucedan accidentes o incidentes y no tomar medidas reactivas después
de que estos ocurran.
ABSTRACT
From a vision of training in preventiob of labour risk as necessary and obligatoru measure, who role is
relevant to reduce and to eliminate the labour accidents as well as professional illnesses. It does
necessary requiere which is the degree of influence that exert, in determinate sectors and the high
level of workers rotation.
The fundamental aim of this work is to clarify how manager the preventive training a big group devoted
of the hospital industry and restoration, previous analysis of the normative frame, and detailed
description of the problems that ir become while it is given.
Fast food restaurants are organizations that must guarantee the safety of their members in the face of
any occupational risk that may be present. That is why each of the worker must be involved to
promote their own safety.
´Currently, most hospitaly professionals are unaware of the risks to which they are exposed on a daily
basis, for this reason the main objective is to carry out the risk assessment of one of the BURGER
KING SPAIN restaurants and propose adequate preventive measures for both the facilities as for
each professional.
For the exposed establishment, the reference agent and exposure estimates were based on
information from other matrices, data from risk assessments in similar companies.
Starting from the results, it becomes evident that most of the participants are not aware of the
physical and psychosocial risks until they happen.
It is for this reason that I base myself on the fact that occupational risk prevention cannot be
embodied in an institutional document and not be brought to the attention of professionals concerned.
It is vital to have a preventive culture and train and inform workers so that they can act before
accidents or incidents happen and not take reactive measures after they occur.
PALABRAS CLAVE
1 Prevención
2 Riesgos Laborales
3 Medidas Preventivas
4 Rotación
KEYWORDS
1 Prevention
2 Occupational risks
3 Preventive measures
4 Rotation
Rodríguez Simé, Gabriela Marcelle
Evaluación de riesgos laborales en empresa de restauración
ÍNDICE
IMÁGENES 6
TABLAS 7
GRÁFICAS 10
I INTRODUCCIÓN 11
I.1. PRESENTACIÓN 11
I.2. JUSTIFICACIÓN 13
I.3. OBJETIVOS 14
II METODOLOGÍAS Y FUENTES 15
II.1. MARCO TEÓRICO Y LEGAL 15
II.2. FUENTES UTILIZADAS 19
II.3. METODOLOGÍA EMPLEADA 21
III DESARROLLO 27
III.1. DESARROLLO DE LA SOLUCIÓN 27
IV RESULTADOS Y CONCLUSIONES 75
IV.1. ANÁLISIS DE RESULTADOS 75
IV.2. PROPUESTAS Y PROSPECTIVAS 77
IV.3. CONCLUSIONES 78
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 80
1. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 80
1.1. Bibliografía referenciada 80
IMÁGENES
Título
01 Estimación de Riesgo
02 Satélite del retaurante
TABLAS
Título
01 Tabla Paradigmas
02 Cualitativa vs Cuantitativa
03 Clasificación de Criterios
04 Fortalezas y Debilidades
05 Tipos de Riesgos
06 Puestos de Trabajo
07 N.º de trabajadores
08 Existencia de Riesgos
09 Técnica
10 Datos de Riesgo
11 Riesgos Camarero/a
12 Caída de personas al mismo nivel
13 Caída de objetos por desplome
31 Accidentes de tráfico
32 Exposición a contaminantes químicos
36 Riesgos Cocinero
37 Caída de personas a distinto nivel
38 Caída de personas al mismo nivel
39 Caída de objetos por desplome
40 Choque contra objetos inmóviles
41 Choque contra objetos inmóviles
54 Accidentes de tráfico
55 Exposición a contaminantes químicos
56 Exposición a contaminantes biológicos
57 Físicos. Posición
58 Manejo de Cargas
59 Riesgo de encargado
60 Caída de personas a distinto nivel
67 Física. Posición
68 Mental. Recepción de la información
69 Instalaciones generales
70 Instalaciones generales
71 Instalaciones contra incendios
72 Instalaciones contra incendios
73 Instalación de climatización
74 Instalación de climatización
75 Instalación eléctrica
76 Instalación eléctrica
77 Medios Auxiliares
78 Productos Químicos
79 Incompatibilidad de Almacenamiento
80 Ley 31/1995, Mod Ley 54/2003 y Normativa de desarrollo
GRÁFICAS
Título
01 Fases de la investigación cualitativa
I
INTRODUCCIÓN
I.1. PRESENTACIÓN
En este trabajo se propone poner en marcha los conocimientos obtenidos en el programa del
Master Universitario en Prevención de Riesgos Laborales, desarrollado a través de la
Universidad del Atlántico Medio, así como los contenidos de aplicación de los casos prácticos
desarrollados a lo largo del curso como complemento a la parte teórica.
Influye de forma considerable sobre la presencia de accidentes de trabajo en este sector las
temporadas de mayor afluencia de turistas. En estas temporadas de gran flujo de trabajo, los
trabajadores reciben no reciben una formación específica en riesgos laborales, y de recibirla es
muy mínima, provocando que se originen un número mayor de accidentes. La prevención de
riesgos laborales en España se encuentra regulada por la Ley 31/1995 de Prevención de
Riesgos Laborales (LPRL) y sus reglamentos complementarios y de desarrollo.
restaurante de comida rápida, que consta de treinta trabajadores, los cuales son, la gerente,
siete encargados de turno, veinte empleados que hacen la función de cocineros y atención al
cliente, en ocasiones con servicio a mesa. Se estudiarán por tanto los riesgos y medidas
preventivas para los puestos de trabajo: camarero, cocinero y encargado.
I.2. JUSTIFICACIÓN
Mediante este informe de Evaluación de Riesgos Laborales y junto al desarrollo de todos los
documentos que la conforman, la empresa define una Política de Seguridad apropiada, a la
naturaleza, magnitud y riesgos de las actividades y servicios que realiza, tomando el
compromiso de desarrollar las actividades con el máximo respeto a la Seguridad Laboral,
tratando de minimizar los riesgos que pudieran derivar en problemas para la seguridad y salud
de los trabajadores.
I.3. OBJETIVOS
El presente proyecto tiene como objetivo principal llevar a cabo la Evaluación de Riesgos
Laborales para una empresa del sector de comida rápida.
1. Desarrollar una evaluación de los riesgos, así como las medidas preventivas y
normas de seguridad se los puestos de trabajo y de las herramientas de trabajo.
2. Crear una campaña de concientización con los trabajadores sobre los riesgos a
los que están expuestos en su puesto de trabajo.
3. Crear una herramienta que sirva de apoyo y soporte a la formación en prevención
de riesgos laborales.
Como objetivos específicos podemos tratar dentro de la Evaluación de Riesgos Laborales los
siguientes:
Para esto, se ha estudiado los diferentes puestos de trabajo, definiendo las funciones de cada
uno e indicando los procedimientos, procesos y cuantas acciones se consideren necesarias
para la adecuada gestión profesional de la prevención.
II
METODOLOGÍAS Y FUENTES
Una vez detallado el propósito del Proyecto y las consideraciones a tener en cuenta para su
desarrollo, se procede a la Evaluación de Riesgos propiamente dicha, como cuerpo central del
presente proyecto.
Con carácter general los riesgos para la seguridad y salud de los trabajadores
teniendo en cuenta la naturaleza de la actividad desarrollada.
Planificar la acción prevención a partir de la evaluación de riesgos.
Esta ley abarca una perspectiva algo subjetiva en la que aparece un concepto material del
trabajador, de forma que queda incluido todo aquel que presta servicio en régimen de
dependencia o subordinación, al margen de que el vínculo jurídico con el empleador sea un
contrato de trabajo, una relación de carácter estatuario o administrativo o los funcionarios
públicos.
Por otro lado, el artículo 1 del RSP (39/1997) establece de manera explícita la obligación de
integrar la prevención en las actividades de la empresa y que se debe proyectar en los
procesos técnicos, organización de trabajo y condiciones en las que se desarrolle. De todo ello
se ocuparía el Sistema de Gestión de la empresa, sin importar cual es la estructura de dicha
empresa, aunque para desarrollar sus funciones necesite de alguna la colaboración del Servicio
de Prevención.
Designación de uno o varios trabajadores. En el art. 12.1 del RSP aparece como
principio básico: "el empresario designará uno o varios trabajadores para ocuparse
de la actividad preventiva en la empresa". Esta modalidad ofrece garantías en
pequeñas y medianas empresas ya que asegura que alguien dedica su tiempo
total o parcial a prevenir los riesgos.
Servicio de prevención ajeno. Sería el conjunto de medio humanos y materiales
prestado por una entidad especializada que concierne con la empresa la
realización de actividades de prevención, apoyo, y asesoramiento que precise. El
servicio de prevención no es un órgano interno de la empresa sino una
organización que colabora con ella.
Servicio de prevención propio. Esta es la forma más compleja de organización
empresarial interna, aunque existe la posibilidad de completar su acción con otra
entidad especializada. La norma impone lo siguiente: "las actividades que no sean
asumidas a través del servicio de prevención propio deberán ser concertadas con
uno o varios servicios de prevención ajenos" (art 15.4 del RSP).
Por otro lado, debemos tener en cuenta que la formación no sólo es un derecho, sino que
también es un deber de los trabajadores. El Estatuto de los trabajadores, en su art. 19 reconoce
este carácter, sin embargo, la LPRL sólo regula el deber de los empresarios y el derecho de los
trabajadores a la formación en prevención de riesgos laborales, no especificando en su
redactado que el mismo es también un deber que incumbe a éstos.
Siendo esto cierto, no se puede obviar que además de un derecho, la formación debe
convertirse en obligación para los trabajadores a pesar de que la LPRL, en la lista de deberes
del art. 29 no lo establezca explícitamente. El hecho de que en dicho artículo, tan sólo
especifique que los trabajadores deberán velar "por su propia seguridad y salud en el trabajo y
por la de aquellas otras personas a las que pueda afectar su actividad profesional... de
conformidad con su formación y las instrucciones del empresario", sin concretar que éstos,
deberán asumir la formación como una obligación que garantice dicha seguridad y salud en el
trabajo.
Cabe destacar aquí, que la formación pasará a ser deber sólo cuando el empresario haya
cumplido con los deberes generales y haya satisfecho derechos básicos de los trabajadores,
más concretamente, cuando éste haya evaluado los riesgos y establecido planes de prevención
y formación en la empresa. Sólo entonces se estará en disposición de determinar la formación
que cada trabajador tiene el derecho y la obligación de recibir.
DATOS DE LA EMPRESA
Localidad: Barcelona
Provincia: Barcelona
C.I.F: B03093093
Actividad C.N.A.E:
Teléfono: 616357407
PUESTOS DE TRABAJO:
Existen puestos de trabajo con riesgos para trabajadores especialmente sensibles (EM-MdE-
Camarero y Cocinero:
Según Maranto Rivera, M.S (2015) las fuentes primarias son aquellas que ofrecen información
básica de primera mano relativa al tema general a tratar su particularidad es que es información
directa antes de ser interpretada.
Además la Agencia Europea Para La Seguridad y Salud en el Trabajo, Riesgos Emergentes por
ofrecer accesos a enlaces como http://osha.europa.eu/es/emerging-risks)+, que nos menciona
los riesgos emergentes que esta estipulados por la agencia europea.
En cuanto a las fuentes secundarias la autora mencionada las define como las que ya han
procesado información y la reorganizan, y se utilizarán:
Por último, las terciarias son las que buscan la idea general de algún tema, y se remite a:
En cuanto al resto de fuentes de las que se hace uso se mencionarán en la bibliografía, recalcar
que parten en gran medida de las que se ha dejado constancia en este apartado. Por tanto,
servirán de apoyo en los distintos temas a tratar o concretarán algunos de ellos con información
más precisa.
Para conocer los riesgos de una determinada actividad, primeramente hay que averiguar los
daños a la salud de los trabajadores que pueden producirse como consecuencia del trabajo y
evaluar la posibilidad de que sucedan.
Para analizar los riesgos existentes en un trabajo se debe comenzar visitando las instalaciones
del centro de trabajo, identificando los diferentes puestos de trabajo, las tareas que realizan,
identificando y describiendo el posible daño y la probabilidad de los diferentes riesgos
detectados. Tras describir el riesgo hay que realizar un análisis del mismo, estimando su
probabilidad de peligro y sus consecuencias. Igualmente se constatarán los equipos de trabajo
utilizados, la existencia de productos químicos, de equipo de protección individual, situaciones
de especial en los trabajadores, etc.
Luego de haberse descrito y analizado el riesgo tenemos que realizar una valoración del riesgo,
comparándolo con un riesgo tolerable, decidiendo si es o no tolerable y estableciendo si requiere
un control o no.
Según los niveles de riesgos valorados con esta tabla, se decidirán las decisiones a tomar
respecto a las medidas preventivas, y la urgencia de las mismas siendo proporcionales a la
valoración del riesgo, quedan recogidas en términos:
Cuando el riesgo moderado esté asociado con consecuencias extremadamente graves, una
acción posterior para establecer, con más precisión, la probabilidad de daño como base para
determinar la necesidad de mejora de las medidas de control.
Una vez que se ha definido los diferentes puestos de trabajo, se realizará la identificación de
los diferentes riesgos asociados a cada puesto, identificando los diferentes factores de riesgo.
Para ello, pueden utilizarse Normas UNE, Guías del Instituto Nacional de Seguridad e Higiene
en el Trabajo, Guías del Ministerio de Sanidad y Consumo o Normas Institucionales.
Para realizar todas estas valoraciones, es necesario describir cada riesgo a considerar en cada
uno de los puestos de trabajo, teniendo en cuenta cada tipología del accidente, posibilidad de
enfermedad profesional o daño para la salud en las áreas de seguridad, higiene y ergonomía.
Los riesgos con los que vamos a trabajar, serían los siguientes:
EN REFERENCIA A LA SEGURIDAD
EN REFERENCIA A LA HIGIENE
Además de todo esto, para llevar a cabo esta valoración hay que tener una serie de factores
presentes relacionados con el tratamiento de las personas especialmente sensibles para valorar
los riesgos y su probabilidad y poder concretar su nivel de riesgo y sus consecuencias.
Se realizará una valoración del puesto de trabajo desde la disciplina técnica y desde la
vigilancia de la salud, en la que se determinarán los riesgos derivados de trabajo que no puedan
realizar menores. Los trabajos prohibidos a menores, tal y como se indica en el Decreto de 26
de julio de 1957, son entre otros: trabajos en altura, trabajos en solitario, trabajos con
maquinaria con riesgos de atrapamiento, trabajos con productos químicos, manipulación manual
de cargas, etc.
Se informará tanto a los menores como a sus padres o tutores de los riesgos existentes y
medidas preventivas a adoptar.
La existencia de personas que, por sus propias características personales o estado biológico
conocido, incluidos aquellos que tengan reconocida la situación de discapacidad física, psíquica
o sensorial, sean especialmente sensible a los riesgos derivados del trabajo, requerirá una
Igualmente hay que tener en cuenta los factores de riesgo que incluyan la función de
procreación de los trabajadores, relacionadas con los agentes físicos o químicos que puedan
ser tóxicos para la fertilidad y el desarrollo de la descendencia.
Una vez evaluados los riesgos existentes, debe establecerse un plan de actuaciones
preventivas encaminadas a eliminar, reducir o controlar los mismos.
Los métodos de control deberán escogerse teniendo en cuenta los siguientes principios:
En las distintas fichas de evaluación se han incluido los siguientes registros o campos, a
cumplimentar por la empresa, a fin de poder establecer un control de las actividades llevadas a
cabo:
trabajador.
III
DESARROLLO
La investigación científica trata de explicar la realidad de la situaciones ya que por medio a esta
es la única forma de poder progresar en el camino a los conocimientos y mejorar la práctica.
Para ello, ya se han descrito brevemente los paradigmas de los que se podría hacer uso, no
obstante, se detiene la atención en el que tiene la perspectiva cualitativa por ser el que guiará la
investigación.
Para poder diferenciar los paradigmas más fácilmente se adjuntará una tabla que ayuda a la
comprensión, pero esta vez, relacionadas con el campo de la restauración ya que es el que se
tendrá en cuenta.
La explicación se pueda dar del paradigma cualitativo o de cualquier otro se bajas en términos
aceptados por muchos investigadores durante años por ser amplios, se irán mencionado
algunos para argumentar en qué autores y teorías se sustenta la investigación.
Clausse (1972) opinaba que "la verdad que se construía es la única con sentido, trataba de
buscar la comprensión". Años más tarde Tejada (1997) citó lo siguiente:
"Numerosas variables que facultan para establecer diferentes enfoques o perspectivas sobre un
mismo problema y, por consiguiente, pueden variar el papel que ha de desempeñar el
investigador, la naturaleza del problema de investigación, el contexto con el que se realiza la
investigación, etc."
Cierto es que algunos autores simplemente lo contraponen a lo cuantitativo como puede ser
Tojar (2006), así que se va a recalcar las diferencias que habría entre una opción u otra a la
hora de investigar.
Esta tipología de investigación engloba diferentes métodos y para saber cuáles son los más que
técnicas e instrumentos cualitativos de investigación se usarán para la recolección de datos.
Esta tipología de investigación engloba diferentes métodos y para saber cuáles son los más
adecuados se seguirán las indicaciones de autores como Mules y Huberman (1994) que
sugieren:
CONTENIDO Y FORMA
La formación en prevención de riesgos laborales de riesgos laborales, debe tener una serie de
características que harán que ésta sea diferente de cualquier otra acción formación adoptada
por la empresa en el ámbito laboral.
En el art. 19 LPRL se establece el contenido y forma, así como las notas característica que
debe tener dicha formación para que quede satisfecha la obligación empresarial en cuanto
formación preventiva.
Teórica y práctica
Es el primer requisito que encontramos en dicho precepto que delimita el deber formativo de los
trabajadores. Las razones de la exigencia teórica se encuentran tanto en el espíritu de la
obligación, es decir, la creación de una cultura preventiva, como en la finalidad de la misma de
evitar los riesgos. Es a través de los conocimientos teóricos con los que se podrán cumplir
ambos objetivos, despertar el interés de los trabajadores por la prevención y adquirir los
conocimientos necesarios para cumplir la finalidad prevencionista que inspira dicha obligación.
Adecuada y suficiente
El requisito de adecuación debe tener en cuenta las características específicas de cada uno de
los sujetos que van a ser formados, y debe estar adaptada a los mismos y a las condiciones
propias de cada uno de los presupuestos de trabajo.
Se podrá considerar como formación suficiente, aquélla que haga a los trabajadores
conocedores de los riesgos a los que están expuestos y que además los capacite para
evitarlos, tanto de forma individual como colectiva. Por tanto, la formación debe permitir a los
trabajadores no sólo adquirir las habilidades necesarias para evitar los riesgos que se puedan
producir en su puesto de trabajo, sino aquellos otros que puedan originarse en otros puestos de
trabajos que puedan perjudicarles.
En materia preventiva
Sin duda éste es el elemento fundamental para diferenciar la formación en prevención de otras
acciones formativas generales. Esta exigencia supone capacitar a los trabajadores para evitar
los riegos antes de que estos se materialicen, pero debe ir más alá, y también se debe otorgar a
los trabajadores de una formación suficiente para conseguir que actúen de forma adecuada una
vez que el riesgo se ha materializado y así minimizar las consecuencias negativas del mismo.
Periódica y adaptada
Gratuito
La formación preventiva que emana del art. 19 de la LPRL no debe suponer un coste para el
trabajador ya que, de lo contrario dejará de estar sometida a los límites marcados por el
legislador, pasando a ser totalmente voluntaria para los trabajadores.
Para que los empresarios puedan cumplir con la obligación formativa que les incumbe deberá
otorgarla de acuerdo con los requisitos anteriormente expuestos. De esta manera y como
podemos observar en un punto anterior, la formación se convertirá en un deber para los
trabajadores.
Se hace para comprender un fenómeno concreto pudiendo investigar desde uno o varios
individuos, una organización, etc. La particularidad es que ha de hacerse con intensidad. Todo
esto se resume en:
No obstante, también existen limitaciones, la más evidente como apunta Stake (1999) que se
creen más enigmas que soluciones.
De todos modos, los estudios de caso se podrían clasificar a través de criterios diferenciados, a
pe.
Osar de que no existe una clasificación definitiva y valida si que hay una que se puede utilizar
como referencia, la siguiente:
Se ha creado a partir de aportaciones extraídas de autores como Skate (1999), Coller (2000) y
Yin (2009).
Observando esta tabla y optando por realizar el estudio de caso múltiple (son cinco
profesionales y una institución), se desglosará lo que significa esta cuestión.
El multicaso trata de conocer las divergencias entre los casos estudiando las particularidades
de cada uno para comprender todas las situaciones o contextos. Se suelen considerar más
útiles ya con ellos se puede comprobar y optar a más información. Con ello se respalda el
paradigma que se ha escogido y la metodología cualitativa ya que el propósito final es el estudio
intensivo de varios casos.
El muestreo es intencional siguiendo los criterios que sugirió Skate (1999): "Escogiendo casos
que sean fáciles de abordar y en donde muestra indagaciones sean bien acogidas, dado que el
tiempo disponible para el trabajo de campo y la posibilidad de acceso al mismo son limitados.
Teniendo en cuenta la situación actual del país encaja perfectamente con el contexto en el que
se va a desarrollar la investigación y las técnicas que resultan óptimas para ello.
Por otro lado, en cuanto a la elección del número de casos decir que, no hay una cifra ideal de
casos para analizar, pero, autores como el anterior creen que entre 4 y 10 casos sería la
estimación adecuada. Mientras que otros como Hernández (2008) opinan que se ampliaría de 2
a 10. En cualquier caso, este estudio entra dentro de los parámetros de sendos autores.
En este restaurante se deberá contar con los informantes que estén implicados en el estudio o
puedan proporcionar información adicional que resulte interesante y son quienes nos van a
permitir triangular datos con la información que se ha adjuntado en el apartado de fuentes.
Las técnicas de recolección de datos son diversas según el tipo de información que se precise
conocer o el contexto. No obstante, en la investigación cualitativa es común hacer uso de
entrevistas, técnicas narrativas o biográficas de cada sujeto, técnicas que impliquen
participación, técnicas visuales que fomenten la observación directa.
Todas ellas podrían ser utilizadas siempre y cuando no sea un elección baladí. Se debe barajar
las opciones posibles y no perder de vista los objetivos que pretenden alcanzarse.
"La selección debe hacerse considerando el campo que investigamos, las preguntas y objetivos
de investigación, así como el perfil de los informantes que consideramos esenciales"
Siguiendo con sus conocimientos se deja adjunta una tabla que se ha tenido en cuenta en la
selección de técnicas más idóneas de recolección de datos al mostrar las fortalezas y
debilidades de cada una de las técnicas escogidas.
Una vez se tiene en cuenta los pro y contras, se va a definir de manera breve cada una de las
técnicas empleadas y de qué manera se han llevado a cabo:
1) Entrevista
La entrevista es una estrategia que sirve para que los sujetos entiendan su día a día y
compartan experiencias vividas, opiniones subjetivas, que expliquen sus actividades diarias,
etc. Siempre con sus propias palabras.
Puede tener varios enfoques, y en este caso se opta por las entrevistas semiestructuradas ya
que se trata de recopilar las información sobre los riesgos laborales que servirá de ayuda para
triangular los datos recabados. Ello requiere:
Autores como Skate (1999) recuerdan que lo más importantes es "evitar respuestas simples" se
trata de conseguir explicaciones lo más amplias posibles.
2) Análisis documental
Conocer y analizar las normativas y leyes que tienen relaciones con el campo de
estudio de prevención de riesgos laborales en el personal.
Obtener más información sobre aquello que se pueda descubrir en cada caso una
vez se triangule o complemente las información que se ha recogido en otro tipo de
documentos ya nombrados.
3) Grupo de discusión.
El grupo de discusión es una entrevista grupal en el que se comparte una característica común,
estese caso el lugar de trabajo, y se pretende contrastar la información cuando los participantes
intervengan expresando sus opiniones.
Debe crearse un ambiente cálido que inspire confianza en el investigador hará de mediador. La
recomendación de algunos autores es que participen entre 6 y 8 personas, no obstante en este
caso se ha podido reunir a 3 participantes:
1. Encargado
2. Cocinero
3. Camarero
Algunos autores como Flick (2009) recomiendan que quienes participen preferiblemente no se
conozcan. Indudablemente en este caso es inviable. De todos modos, se perseguirá el mismo
fin: extraer información de todos ellos que no se haya podido contrastar o responder en la previa
entrevista individual.
"Su misión es aportar otras informaciones obtenidas por otros medios y ese será su fin"
Las observaciones son anotaciones sobre el lugar que se investiga y las labores del personal.
Todo esto permite comprender las vinculaciones, las acciones, los riesgos inherentes de cada
trabajo, etc.
Por otro lado, serán el soporte más objetivo ya que se tendrán en cuenta datos como: horarios,
las incidencias, aspectos que se han de analizar, etc., aunque por el hecho de ser confidencial
no redacta como tal, sino influenciará la información recabada con anterioridad o servir para su
contrastación.
Una vez aclaradas las técnicas que se van a emplear para la recogida de datos y el porqué de
su uso, hay que detenerse en el cómo. Para realizar de forma adecuada cualquier análisis se ha
de configurar un guion puesto que el estudio de caso es múltiple y vamos a recoger información
de más de un sujeto.
Para garantizar coherencia, se ha decidido emplear una matriz general, lo cual implica que habrá
cuestiones que serán comunes para todos los individuos y otras que se adaptarán a cada
particularidad.
Certeza de que las pregunta sean en su mayoría similares para todos los
entrevistados.
Validez a la hora de formular preguntas útiles para obtener información necesaria
para la investigación.
Y para llevar a cabo algunas de las técnicas, se contactará con cada uno de los participantes
dejando constancia de que se requiere la colaboración para la investigación.
De las personas a las que se contactó respondieron aquellas que ya se ha mencionado que van
a participar en el proceso de entrevista y, a su vez, en el grupo de discusión. Se preservará el
anonimato, pero se usará la información para el análisis de riesgo.
Por último, una vez se han detectado los riesgos lo que se adjuntará en casa profesión es una
tabla que revelará la magnitud de cada uno de ellos: aceptable, incierto o inaceptable. Cada uno
de ellos responde a las definiciones que se ven en la siguiente tabla:
En este momento queda detallada cada actuación que se ha llevado a cabo para la obtención de
información, así que se empezará por tener en cuenta la matriz común: el propio restaurante.
Como bien se ha comentado la principal tarea será conocer si las instalaciones del restaurante
son seguras para los trabajadores, por ello se procede a analizarlos.
Localidad: BARCELONA
Provincia: BARCELONA
C.I.F: B03093093
Actividad C.N.A.E:
Teléfono: 618357407
Una vez evaluados los riesgos existentes, debe establecerse un plan de actuaciones
preventivas encaminadas a eliminar, reducir o controlar los mismos.
Los métodos de control deberá escogerse teniendo en cuenta los siguientes principios:
En las distintas fichas de evaluación se han incluido los siguientes registros o campos para
cumplimentar por la empresa a fin de poder establecer un control de las actividades llevadas a
cabo:
Las siguientes fichas tendrán registrada toda la información necesaria del puesto de trabajo,
instalación, etc., que se evalué. La estructura de la misma corresponderá a una ficha con los
datos generales del puesto, departamento al que pertenece y un listado de material de trabajo,
equipos y sustancias químicas presente si procede.
A continuación, se dispondrá de las fichas por cada riesgo detectado y evaluado según la
metodología ya explicada. Así mismo se establecerán una serie de medidas preventivas,
(algunas de ellas a modo de recomendación), para evitar el riesgo, mantenerlo en los niveles
óptimos y controlarlo en el caso de necesitarse. En ocasiones cumplir con las recomendaciones
generales será la medida preventiva correspondiente.
En las siguientes fichas se registran y evalúan los riesgos asociados directamente con cada
puesto de trabajo. La información de los puestos existentes analizados en la visita a la empresa
se detallan en las propias fichas de evaluación.
Existencia de puestos de trabajo con riesgo para trabajadores especialmente sensibles (EM-
MdE-D) [EE: Evitar Exposición; APT: Adoptar Puesto de Trabajo]
Tabla: Técnica
Fuente: Elaboración Propia
Para la valoración de los riesgos en las distintas fichas mencionadas, se ha seguido un método
general de evaluación que consta de los siguientes argumentos:
Toma de datos
Mediante las visitas a los puestos de trabajo, se recoge la información necesaria tanto de las
operaciones realizadas en dichos puestos de trabajo, así de los riesgos existentes. Las
condiciones de trabajo se evalúan tanto por la observación directa, así como con la información
proporcionada por los trabajadores de las situaciones peligrosas.
Las siguientes fichas tendrán registrada toda la información necesaria del puesto de trabajo,
instalación, etc., que evalúe. Las estructuras de las mismas corresponderá a una ficha con los
datos generales del puesto, departamento al que pertenece y un listado de material de trabajo,
equipos y sustancias químicas presentas si procede.
A continuación, se dispondrán de las fichas por cada riesgo detectado y evaluado según la
metodología ya explicada. Así mismo se establecerán una serie de medidas preventivas,
(algunas de ellas a modo de recomendación), para evitar el riesgo, mantenerlo en los niveles
óptimos y controlarlo en el caso de necesitarse. En ocasiones cumplir con las recomendaciones
generales será la medida preventiva correspondiente.
En las siguientes fichas se registran y evalúan los riesgos asociados directamente con cada
puesto de trabajo. La información de los puesto existentes analizados en la visita a la empresa
se detallan en las propias fichas de evaluación.
Tabla: Sobreesfuerzos
Fuente: Fuente propia
Tabla: Incendio
Fuente: Fuente propia
Tabla: Sobreesfuerzos
Fuente: Elaboración Propia
Tabla: Explosiones
Fuente: Elaboración Propia
Tabla: Incendio
Fuente: Elaboración Propia
En las siguientes fichas, se evalúan los riesgos que se pueden presentar en los puestos de
trabajo derivados de las propinas instalaciones y equipos, para los cuales existe legislación
aplicable.
INSTALACIONES EVALUADAS:
EQUIPOS DE TRABAJO
En este apartado se contemplan los riesgos derivados de los equipos de trabajo no incluidos en
el punto anterior, es decir, fundamentalmente maquinaria. Para verificar el cumplimiento de la
legislación vigente en la materia cabe tener en cuenta los siguientes puntos:
El empresario deberá garantizar que los equipos de trabajo sean adecuados al trabajo a realizar
y que garanticen la seguridad y salud de los trabajadores al utilizar dichos equipos de trabajo, en
cualquier caso, el empresario deberá utilizar únicamente equipos que satisfagan:
En los casos en que se verifique el cumplimiento de ambos requisitos se considerará que dicho
equipo cumple lo establecido en la actual normativa en materia de Seguridad.
En el caso de faltar cualquier a de ellos es necesario verificar que dicho equipo cumple con lo
establecido en el R.D, 1215/97. A tal fin les recomendamos que se pongan en contacto con el
Técnico de Prevención en Riesgos Laborales.
MEDIOS AUXILIARES
En este apartado se recoge el listado de los medios auxiliares con los que cuenta la empresa y
de los que el Técnico de Prevención ha sido informado.
PRODUCTOS QUÍMICOS
En la presente ficha se recogen los productos químicos utilizados por la empresa y de los que
el Técnico de Prevención de Riesgos Laborales ha sido informado. También se adjunta un
cuadro con las incompatibilidades en el almacenamiento de dichos productos químicos, con los
pictogramas actualizados al reglamento CLP.
LEGISLAGIÓN APLICABLE
IV
RESULTADOS Y CONCLUSIONES
Freidora Industrial
Broiler Nieco de Gas
Se puede observar que el pasillo de salida de emergencia se encuentra obstaculizada por las
gavetas de panes que se encuentran en stock para utilizar, creando así que los pasillos se han
mas pequeños y supongan un riesgo de caída o choque a la hora de realizar una evacuación. El
resto de pasillos y zonas de trabajo no contienen obstáculos que supongan riesgo alguno y son
lo suficientemente espaciosos para el desarrollo de la actividad normal.
Existen dos cajas de control eléctrico que contienen los fusibles e interruptores diferenciales y
magneto-térmicos pero no se encuentra debidamente señalizados con la señal pertinente.
Se verifican también que todos los productos tanto químicos usados en la limpieza como las
materias primas se encuentran almacenados en espacios diferentes para de esta manera poder
evitar que se creen confusiones. Sólo es reseñable la acumulación de bidones de aceite de
girasol en un espacio próximo a la freidora industrial siendo necesario ubicarlo en otro lugar más
alejado y adecuado.
Se debe formar en materia de riesgos laborales a los mandos intermedios para que sean
conscientes de la importancia de la prevención y como esta les puede hacer disminuir costes
de futuras bajas, sanciones, sustitución de personal dado de baja y la no menos importante
carga moral que debe suponer que un trabajador a tu cargo resulte herido de gravedad por una
omisión de deber formativo. A los responsables se les debe hacer participes y responsables de
los supuestos accidentes que se den bajo su cargo a la par que motivarlos a conseguir unos
lugares de trabajo más seguros y saludables
Para grupos de restauración importantes como Burger King Spain, se debería realizar una
formación de prevención de riesgos cada semana y cerciorarse que si el trabajador no recibe la
mencionada formación no podrá iniciar su relación laboral.
Toda entrega de información a los trabajadores debe ser registrada y acusada mediante firma
del trabajador en el formulario de registro de entrega de información habilitado para ello. Se
deberá realizar esta entrega a todo el personal de la empresa, así como al nuevo personal que
se vaya incorporando.
Luego de haber informados los trabajadores de los peligros existentes en su puesto de trabajo,
se deberá continuar con la implantación de la planificación de la actividad preventiva, ya que la
entrega de esta información a los trabajadores no exime del deber de protección al trabajador.
IV.3. CONCLUSIONES
Para establecer las conclusiones del presente proyecto, se van a tratar en primer lugar de forma
más concreta, los resultados obtenidos en la Evaluación de Riesgos llevada a cabo en este
proyecto, analizando el tipo de riesgo estimado, asociado a cada tarea y puesto de trabajo, en
las fichas de Evaluación de Riesgos del restaurante.
Por otra parte, de un modo más genérico, se ha considerado de especial importancia establecer
conclusiones sobre la importancia del Documento de Evaluación de Riesgos en sí, y la función
del Técnico de Prevención al formar e informar a los trabajadores y a la empresa mediante la
realización de dicho documento.
En primer lugar, se debe destacar que en ninguno de los casos el riesgo toma la consideración
de "importante" o "intolerable". Esto significa que el trabajo puede comenzar o continuar, si
precisar recursos considerables para controlar el riesgo.
En una primera aproximación, el balance es positivo. Ahora bien, en los tres puestos de trabajo
se observa que algunos tipos de riesgo presentes se consideran como "riesgo moderado". Este
aspecto se presenta de manera más frecuente en tareas propias de los puestos de trabajo como
camarero y cocinero. Entre ellos destacan: golpes, manejo manual de cargas y sobreesfuerzos,
así como exposición a sustancias nocivas, contaminantes y agentes químicos. Es necesario
prestar mayor atención a este tipo de riesgos, por tanto los trabajadores como el gerente, y por
supuesto, el Técnico de Prevención. Se deben hacer esfuerzos para reducir el riesgo,
determinando las inversiones precisas. Cabe decir, por otra parte que los accidentes de tráfico
también presentan riesgos moderado y se deben tomar todas las medidas posible en los tres
puestos estudiados.
Siguiendo con el análisis, observando los resultados expuestos las fichas de evaluación, la
mayoría de los riesgos presentes en los puestos de trabajo del restaurante son de tipo
"tolerable" Ante esta clase de riesgo, no se necesita mejorar la acción preventiva. Sin embargo,
se deben considerar soluciones más efectivas o mejoras que no supongan una carga
económica importante. Eso sí, no dejan de ser posibles riesgos que están presentes en la
actividad del restaurante y, por tanto, se requieren comprobaciones periódicas que aseguren que
se mantiene la eficacia de las medidas de control.
En este punto cabe tratar de manera especial el riesgo por incendio. Aunque se evalúa como
riesgo tolerable, por la baja frecuencia que presenta, no deja de tener consecuencias muy
dañinas, por lo que se debe extremar las precauciones.
Para finalizar el estudio, se puede decir que únicamente se considera como "riesgo trivial" los
choques contra objetos móviles e inmóviles, y solo para los puestos de trabajo de cocinero y
encargado. En estos casos no se requiere acción específica. En el caso del camarero la
movilidad es mayor y una mayor velocidad, por lo que este tipo de choques toman mayor
relevancia, considerándose en tal caso como "riesgo tolerable".
La valoración del trabajo de Evaluación de Riesgos, correctamente aplicado, llevado a cabo por
los Técnicos de Prevención de Riesgos Laborales, es altamente positiva. Queda constancia de
que su función es de vital importancia en el desarrollo de las actitudes y aptitudes de todas las
personas que conforman la empresa.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Aguilera R, Pérez de los Cobos F, Thibault A (2008). Ley de Prevención de Riesgos Laborales
Cardona Llorens, , A., & García Gonzalez, , G. (2013). Casos Prácticos para Técnicos de
Decreto de 26 de Julio de 1957, por el que se fijan los trabajos prohibidos a menores
Decreto de 26 de Julio de 1957, por el que se fijan los trabajos prohibidos a menores.
Gala C, Beltran I, García G, Solà X, Pastor A, Paz Olga. (2011). Derecho del Trabajo.
Barcelona: Huygens..
Orden de 10 de Marzo de 1998, por la que se modifica la ITC MIE-AP5 referente a extintores de
incendios que figura como anexo a la presente Orden; asimismo, se hacen obligatorias las
normas UNE 62.080 y UNE 62.081, relativas al cálculo, construcción y recepción de botellas
de acero con o sin soldadura para gases comprimidos, licuados o disueltos, que
complementa el R.D. 1244/1979, de 4 de Abril por el que aprueba el Reglamento de Aparatos
a Presión.
Orden de 10 de Marzo de 1998, por la que se modifica la ITC MIE-AP5 referente a extintores de
incendios que figura como anexo a la presente Orden; asimismo, se hacen obligatorias las
normas UNE 62.080 y UNE 62.081, relativas al cálculo, construcción y recepción de botellas
de acero con o sin soldadura para gases comprimidos, licuados o disueltos, que
Orden de 27 de Julio de 1999, por la que se determinan las condiciones que deben reunir los
Orden de 5 de Junio de 2000, por la que se modifica la ITC MIE-AP7 del Reglamento de
Orden del Ministerio de Trabajo de 12 de Enero de 1963, por la que se aprueban las normas
reglamentarias de carácter médico por las que se han de regir los reconocimientos,
diagnósticos y clasificación de las Enfermedades Profesionales.
Orden del Ministerio de Trabajo de 15 de Diciembre de 1965, por la que se aprueban las normas
reglamentarias de carácter médico por las que se han de regir los reconocimientos,
seguridad y salud para la utilización por los trabajadores de los equipos de trabajo
2549/1994, de 29 de Diciembre)
notificación y registro
R.D. 1644/2008, de 10 de Octubre, por el que se establecen las normas para la comercialización
y puesta en servicio de las máquinas
trabajadores contra los riesgos relacionados con la exposición al ruido (corrección de errores
contra los riesgos relacionados con los agentes químicos durante el trabajo.
empresas).
a situaciones de emergencia.
R.D. 407/1992, de 24 de Abril, por el que se aprueba la Norma básica de protección civil.
R.D. 486/1997, de 14 de Abril, por el que se establecen las disposiciones mínimas de seguridad
y salud en los lugares de trabajo.
R.D. 486/1997, por el que se establecen las disposiciones mínimas de seguridad y salud en los
lugares de trabajo.
manipulación manual de cargas que entrañe riesgos, en particular dorso-lumbares, para los
trabajadores.
R.D. 556/1989, de 19 de Mayo, por el que se arbitran medidas mínimas sobre accesibilidad en
los edificios
R.D. 664/1997, de 12 de Mayo, sobre protección de los trabajadores contra los riesgos
relacionados con la exposición a agentes biológicos durante el trabajo
BT 51.
R.D. Legislativo 1/1994, de 20 de Junio, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley
General de la Seguridad Social.
R.D.Legislativo 1/1995, de 24 de Marzo, por el que se aprueba la Ley del Estatuto de los