RESUMEN FORMACION ETICA Y CIUDADANA-lucas

1. DEMOCRACIA
LOS DERECHOS HUMANOS

. Los DERECHOS HUMANOS, tienen que ser reconocidos para todos ya que
corresponden a todas las personas, sin ningún tipo de discriminación; ya que a lo largo
de la historia se ha considerado diferentes a los hombres entre sí.

. Los derechos humanos son necesarios para proteger y preservar la humanidad de

cada uno, a fin de garantizar que todas las personas puedan vivir una vida digna y una
vida digna de un ser humano.

. Los derechos humanos aparecen luego de luchas y revoluciones sociales.

. Las primeras constituciones son “La Declaración de Virginia” aprobada el 10 de junio

de 1776 y fue la primera declaración de derechos en el sentido moderno. Luego con la
independencia norteamericana y la revolución francesa nacieron las constituciones
escritas, desconocidas hasta entontes.

La primera de ellas fue la de los Estados Unidos, aprobada en 1787 aunque solo entró
en vigencia cuatro años más tarde.

2. LA CONSTITUCION NACIONAL

¿DE QUÉ NOS HABLA?

. PREAMBULO: es la introducción de la constitución, en este texto, los constituyentes

que debatieron y aprobaron el proyecto de la Constitución Nacional en 1853 nos dicen
quienes son, y como y para que hicieron la constitución.

. QUIENES: los representantes del pueblo argentino.

. PORQUÉ: reunidos en el Congreso General Constituyente.

. PARA QUÉ: para constituir la unión racional.

. PARA QUIÉNES: para los argentinos.

PRIMERA PARTE DE LA CONSTITUCION: NUESTROS DERECHOS

El objetivo de este primer parte es poner limites y orden al ejercicio de poder.

- Las declaraciones son normas que se refieren a cuestiones importantes.

- Los derechos son atribuciones que tienen las personas por el solo hecho de serlo y
están reconocidos en numerosos artículos.
- Las garantías son mecanismos previstos en la Constitución para proteger los
derechos.

SEGUNDA PARTE: NUESTRO GOBIERNO

Esta dedicada a la organización del gobierno nacional y el gobierno de cada una de las
provincias y de la ciudad Autónoma de Buenos Aires. En cada caso se establecen las
atribuciones y funciones de los tres poderes.

Poder LEGISLATIVO: formado por un conjunto de personas especializadas en la

elaboración de las leyes.

Poder EJECUTIVO: compuesto por un conjunto de personas especializadas en la

administración del país.

Poder JUDICIAL: conjunto de personas especializadas en el juzgamiento de conflicto

mediante la aplicación de la ley.

¿CUÁL ES LA FORMA DE GOBIERNO EN LA ARGENTINA?

- REPRESENTATIVA: porque en el articulo 37 se establece que a través del sufragio

(voto) universal, secreto y obligatorio elegimos a nuestros representantes.
- REPUBLICANA: significa que el pueblo es soberano, que hay igualdad de derechos
entre todos los ciudadanos.
- FEDERAL: significa que el Estado es federal, es decir que el poder está
descentralizado en el territorio: el país dividido en unidades menores.

3. LAS ORGANIZACIONES

Las personas desarrollamos nuestra vida en el marco de múltiples organizaciones (clubes,

centro vecinal, la iglesia, cooperadora). El trabajo es una organización (empresa, comercio,
casa de familia) todas esas son organizaciones que tienen por lo menos tres elementos:
MIEMBROS: el grupo de personas que forman parte de la organización.

NORMAS: las reglas que ordenan las conductas de los miembros.

ORGANOS: es la autoridad que aplica las normas para cumplir con el objetivo de esa
organización. Es decir, el que controla con los miembros que cumplan con las normas de la
organización.

LA ESCUELA COMO INSTITUCION SOCIAL

¿Por qué la escuela es una INSTITUCION SOCIAL?

La escuela es una institución social porque recrea y reproduce en los actores sociales
ciertos valores y bienes culturales seleccionados en un proceso de lucha de intereses
entre distintos grupos y sectores sociales. Además, porque como toda institución tiene sus
miembros, sus normas y alguien que debe hacerlas cumplir por el bien de todos los que allí
conviven.

¿Qué IMPORTANCIA tiene la SOCIALIZACIÓN en las INSTITUCIONES?

En la vida del ser humano hay dos procesos de socialización uno se da en la familia y se
reconoce como la socialización primaria.

Y el segundo se reconoce como socialización secundaria y se da en grupos, en esta

socialización la escuela es concebida como institución socializadora más importantes,
luego de la familia ya que en ella se transmiten pautas sociales y valores que ayudarán
al estudiante a vivir en grupo e integrarse posteriormente a la sociedad respetando sus
normas, reglas, leyes y valores, de una forma moral y éticamente esperable.

¿Hay NORMAS INSTITUCIONALES?

Si, son una serie de reglas establecidas por la institución educativa con el fin de mantener
una sana relación social entre los estudiantes, y entre estudiantes y adultos.

Generalmente se reconocen como normas de convivencia y tienen el propósito de crear

un espacio adecuado para que docentes y estudiantes puedan vivir de forma positiva.
 4. EL ESTADO

El estado es una ORGANIZACIÓN donde desarrollamos todas nuestras actividades y a la

que pertenecemos sin necesidad de habernos inscripto previamente o haber manifestado
querer estar en ella.

Frecuentemente se identifica al estado como gobierno, pero el gobierno es una parte o

elemento de un estado.

ELEMENTOS DEL ESTADO:

POBLACIÓN: esta constituida por la totalidad de los seres humanos que habitan en el
territorio del estado, hayan o no nacido en él, los que compartan una misma lengua,
tradiciones, religiones, etc.

NACIÓN: conjunto de personas que comparten vínculos históricos, culturales, religiosos,

etc., tienen conciencia de pertenecer a un mismo pueblo o comunidad, y generalmente
hablan el mismo idioma y comparten un territorio.

TERRITORIO: comprende todo el ámbito físico donde el estado ejerce su soberanía,

donde tiene jurisdicción y donde posee dominio, incluyendo el suelo, el subsuelo, las
aguas, el espacio.

El territorio fija límites de la soberanía de los estados, es decir todo lo que pase adentro de
un territorio sea a ciudadanos o extranjeros, será evaluado judicialmente con leyes del
lugar.

GOBIERNO: es el grupo de personas que fue elegido por los ciudadanos para tomar
decisiones políticas y que dictan las normas que son obligatorias para toda la sociedad.

EL ESTADO EN LA CONSTITUCION NACIONAL

La constitución establece que nuestro gobierno argentino es:

REPRESENTATIVO: significa que el gobierno es ejercido por el pueblo que no lo hace de

forma directa, sino que lo hace a través de sus representantes, quienes son elegidos por el
voto.

REPUBLICANO: porque se basa en la división, control y equilibrio de los poderes cuyo fin
último es la garantía de las libertades individuales.
FEDERAL: porque esta basada en la división territorial del poder entre el gobierno
nacional y las provincias (autónomas) en el establecimiento de sus instituciones y
constituciones locales.

DEMO CRACIA COMO SISTEMA DE GOBIERNO

Pueblo Poder

Formas de gobierno:

 Monarquía: gobierno de uno.

 Aristocracia: gobierno “de los mejores” para Platón, “de los menos” para
Aristóteles.
 Democracia: gobierno “de la multitud”.

DEMOCRACIA COMO FORMA DE ORGANIZACIÓN POLITICA:

- . Respecto a la voluntad popular

- . División de poderes
- . Periodicidad de funcionarios
- . Acceso a cargos.
- . Voto universal, secreto, igual y obligatorio
- . Publicidad en los actos de gobierno
- . Rendición de cuentas

EL OBJETIVO PRINCIPAL DE TODOS ESOS PUNTOS ES EVITAR EL ABUSO DE PODER.

DEMOCRACIA COMO ESTILO DE VIDA:

- . Libertad e igualdad
- . Respeto por la ley, la verdad y los derechos humanos
- . Gobernantes y gobernados al servicio del bien común
- . Honestidad y transparencia
- . Idoneidad de los funcionarios
- . Justicia
- . Respetar las opiniones de las personas
 - . Búsqueda permanente del bien común
5. LAS TRES DIMENSINES DE LA CIUDADANIA

 CIUDADANIA CIVIL: incluye todos los derechos que tienen los ciudadanos en relación
con la ley, y la libertad e la igualdad ante la ley.
 CIUDADANIA POLITICA: hace referencia al reconocimiento de todos los derechos
políticos, incluyendo el sufragio y la posibilidad de ocupar cargos del gobierno.
 CIUDADANIA SOCIAL: reconoce a todas las personas el derecho a gozar de
condiciones de vida dignas. Esto incluye, el trabajo, la educación, la vivienda y la salud.

Las dimensión legal y política de la ciudadanía apunta a una consideración integral de la

persona, y por lo tanto la noción de ciudadanía se allá unida a los principios de la dignidad
humana.

6. EL COMPROMISO CIUDADANO

La ciudadanía como condición de la persona dentro de un Estado, supone además del

reconocimiento de los derechos, la aceptación de una serie de OBLIGACIONES y el
CUMPLIMIENTO de RESPONSABILIDADES.

Las OBLIGACIONES están determinadas por las leyes vigentes de cada Estado y su
CUMPLIMIENTO es indispensable para el desarrollo organizado de la vida social.

¿Por qué la ciudadanía es una construcción socio-histórica?

La ciudadanía es una construcción socio histórica porque ha evolucionado a lo largo del

tiempo y ha sido moldeada por factores sociales, políticos, económicos y culturales de
cada sociedad y cada tiempo.

¿Cuál es la importancia del voto para el ejercicio de los demás derechos?

El voto es importante para el ejercicio de los demás derechos porque nos permite a los
ciudadanos elegir a nuestros representantes y participar en la toma de decisiones
políticas mediante estos.

Al votar, tenemos la oportunidad de influir en las políticas y garantizar que los derechos
sean respetados y protegidos por parte del gobierno.
Es una herramienta fundamental para participar en el proceso democrático, pero
también es importante estar informados sobre los temas actuales y candidatos, para poder
ejercer la libertad de expresión y participar de otras formas de activismo cívico con el fin de
promover el cambio y defender los derechos.

7. LOS NIVELES DEL ESTADO

El estado surge de acuerdos SIMBOLICOS entre miembros de una sociedad. Ese acuerdo
se denomina CONTRATO SOCIAL, en donde los integrantes de la sociedad delegan en el
Estado el trabajo de ORGANIZAR las relaciones de la SOCIEDAD y PROTEGER sus
DERECHOS.

Para poder cumplir con estas tareas el estado esta organizado en tres niveles:

- EL ESTADO NACIONAL: cuya organización alcanza a todo el territorio argentino.

- LOS ESTADOS PROVINCIALES O PROVINCIAS UNIDAS AUTONOMAS: con
territorios definidos y gobiernos propios, en total son 23 provincias y la ciudad
autónoma de Buenos Aires.
- LOS MUNICIPIOS: son unidades estatales más pequeñas que forman parte de las
provincias.

¿Cuál es la forma de GOBIERNO en Argentina según la CONSTITUCION NACIONAL?

- Forma REPRESENTATIVA: esta especifica en el articulo 22, el pueblo no delibera

ni gobierna, sino que lo hace a través de sus presentantes elegidos como los
establece la misma constitución. En el articulo 37 se establece que, a través del
sufragio universal, secreto, obligatorio e igual. También se admite la forma semi
directa.
- Forma REPUBLICANA: significa que el pueblo es soberano, que hay igualdad de
derechos entre los ciudadanos, que en el gobierno hay divisiones de poderes, que
cada gobierno dura un tiempo determinado y que hay publicidad de los actos de
gobierno.
- Forma FEDERAL: significa que el estado es federal, es decir que el poder esta
centralizado en el territorio: el país esta dividido en unidades menores, que tienen
autonomía. En el articulo 5 se establece que cada provincia debe organizar su
propio Estado y sus propias instituciones siempre de acuerdo con las disposiciones
de la constitución nacional.