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Tema:
Ensayo
Perspectivas teóricas del y para el Trabajo Social
que guíen teóricamente el accionar del profesional
Materia:
Fundamentación Teórica
Metodológica del Trabajo Social
Autora:
Introducción
La teoría del Trabajo Social es una construcción que interacciona con el mundo
real de las relaciones sociales, que pretende aglutinar el conocimiento desde tres
apartados fundamentales
Los profesionales del Trabajo Social abogan por el cambio social y trabajan para
abordar las raíces de los problemas sociales. Esto puede incluir la participación en
actividades de defensa, influir en políticas públicas o colaborar en proyectos
comunitarios.
Los trabajadores sociales defienden los derechos de los clientes y abogan por la
justicia social. Esto implica garantizar que los individuos tengan acceso a recursos y
servicios adecuados y que se respeten sus derechos fundamentales.
Desarrollo
1. Enfoque Sistémico:
4. Teoría Crítica:
5. Enfoque Ecológico:
Comprender las perspectivas teóricas que guían el accionar del profesional del
Trabajo Social es esencial para una práctica efectiva y ética. A continuación, se
presentan algunas de las perspectivas teóricas clave que influyen en el Trabajo Social y
las obras que pueden proporcionar una base teórica sólida:
1. Teoría Sistémica:
4. Perspectiva Crítica:
Libro: García, M., & Martínez, R. (2012). Trabajo social comunitario: Acción
transformadora. Editorial CCS.
Estas obras proporcionan una sólida base teórica para profesionales del Trabajo
Social y estudiantes que buscan comprender las diversas perspectivas que informan y
guían su práctica. Recuerda adaptar estas sugerencias a tus necesidades específicas y
explorar más allá para obtener una comprensión completa de las teorías que respaldan el
Trabajo Social.
Conclusiones
Cada perspectiva teórica en el Trabajo Social aporta una dimensión única al
entendimiento y la intervención en los problemas sociales. Sin embargo, la riqueza de la
profesión reside en la capacidad de los profesionales para integrar estas perspectivas,
adaptándolas a contextos específicos y necesidades individuales.
Referencias Bibliográficas