FUNCIONALISMO ESCUELA DE PSICOLOGICAS

Representante:

William james se interesó en la relación mente-cuerpo y los fenómenos psíquicos

John Dewey creía que la psicología debía centrarse en las experiencias del día a día en vez de
centrarse en fenómenos y constructos abstractos (que no dejan de ser productos de la mente).

OBJETO DE ESTUDIO: La conciencia desde un punto de vista pragmático

EL MERITO DE LOS FUNCIONALISTAS: Propusieron una Psicología Pragmática y aplicada; así

surgen los campos tales como la psicología infantil, educativa y los test mentales.

METODOS USADOS: fueron experimentales como: la observación sistemática el sentido

común, incluido el introspectivo, pero de ninguna manera limitado a él.

¿PORQUE SE LLAMA FUNCIONALISMO?

Pues postulaba que la psicología debería de preocuparse por descubrir cómo funciona la
conciencia para adaptarse a las exigencias del continuo cambio. Los funcionalistas trataban de
averiguar de qué manera el pensamiento, la percepción y los hábitos sirven como
instrumentos psicológicos para la adaptación humana.

El funcionalismo se interesó en la utilidad de los procesos conscientes que justifiquen la

supervivencia como la ciencia.

Pasaron del estudio de la experiencia interior al estudio del comportamiento la conducta

manifiesta el estímulo de su respuesta a la acción y la reacción un ejemplo de ello fue el
trabajo de John Dewey y su explicación del arco reflejo llegando a la conclusión de que la
visión tradicional estructuralista que se basada en dividirlo en fragmentos independientes tales
como sensación, idea y acción no eran capaz de explicar el fenómeno, siendo útil solo como
mera descripción.

Los funcionalistas propusieron la observación objetiva tal y como se practicaba en otras

ciencias naturales.

Al hacer énfasis en la relación de la mente con el ambiente abrieron el ámbito de la psicología

al estudio de la conducta debatieron sobre la conciencia y su estudio por medio de la
Introfección logrando una orientación más moderna que pronto dio paso al surgimiento del
conductismo.