SEPARATA # ___ DE COMUNICACIÓN

MARCADORES DEL DISCURSO I: CONECTORES

LÓGICOS
Alumnos(as): Grado Sección
Profesores Bruno César Bedoya Alcocer ® 3°

Fecha: …. / 6 / 19 Bimestre: Segundo Nivel Secundaria

Indicaciones generales: Existen algunos libros de redacción académica y corrección de estilo que presentan clasificaciones
alternativas de los conectores del discurso. A continuación, te facilito dos tablas pormenorizadas. ¡Aprovéchalas! Te aseguro
que La Salle es el único colegio que tiene este material, si aún no nos lo han pirateado, en hoja bond A4-80 gramos. ¡Éxitos!

Competencias: Capacidades:
 Lee diversos tipos de textos escritos en lengua  Infiere e interpreta información del texto.
materna.  Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y
 Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna cohesionada.

TABLA #1
TIPO EJEMPLOS DEFINICIÓN O FUNCIÓN
Establecen similar jerarquía,
Copulativos y (e), ni, que1 permiten unir ideas.
Indicación exclusión o
Disyuntivos o (u), bien…bien
necesidad de optar por algo.
pero, mas, sino, sin embargo, no obstante, en Implica un contraste de ideas o
Adversativos cambio, por el contrario, antes bien, más corrección entreellas.
bien, a diferencia de, excepto
entonces, conque, así que, por lo tanto, en Lo que sigue es una deducción (el
Consecutivos conclusión, por consiguiente, por ello, por esto, efecto) de lo que precede.
de modo que
Señalan el motivo o la razón de
Causales porque, pues, puesto que, dado que, ya que,
la consecuencia o
debido a que (a esto)
producto.
si, si no, si es que, en caso de, mientras, Relacionan una condición o
Condicionales
siempre y cuando, siempre que suposición.
Implican un reparo u objeción
aunque, a pesar de que, aun cuando, por más que, respecto de lo afirmado: permite
Concesivos pese a que, sibien que una situación se lleve a
cabo y que su final sea el menos
esperado.
naturalmente, obviamente, como es natural, en Se recuerda una información
Evidenciales efecto, claramente, evidentemente, sin obvia o sobrentendida.
lugar a dudas
Se formula el mismo
Equivalentes o es decir, vale decir, o sea, esto es, en otros
significado en términos más
reiterativos términos, en otras palabras
simples o más técnicos.
también,además,esmás,encima, incluso,no solo, Funcionan como los copulativos,
Aditivos asimismo, no solo…sino también, así pero con mayor
como; aparte de ello énfasis.
Se emplean para enumerar una
Ordinales / primero,en primerlugar,luego,finalmente, por
serie de aspectos: sirve para
Secuenciales último, después, a continuación, ante, mientras ordenar los con lógica.
tanto
Plantean relaciones de
Comparativos (tal) como, más que, menos que, al igual que, así
como, del mismo modo, semejante a igualdad, superioridad o
inferioridad.

1
 por ejemplo, así tenemos, entre otros, tales Plantean detalles o ejemplos.
Ejemplificadores
como
en resumen, en síntesis, en conclusión, así Esbozan una síntesis de lo
Conclusivos
pues, en definitiva expuesto anteriormente.
ora… ora, ya (sea)… ya (sea), por (de) un Informan dosacciones
Distributivos lado… por (de) otro (lado), por una parte… por simultáneas.
otra.
Finales a fin de que, con el fin de, para que Denotan la finalidad del acto.
a, ante, bajo, con, contra, de , desde, durante, en, Indican diversos sentidos
Prepositivos entre, hacia,hasta, mediante, para,por, oracionales (normativa de las
según, sin, sobre, tras preposiciones).
Pronombres y Reemplazan a un antecedente
que, quien, (el-los) cual(es), cuanto, cuando, como,
adverbios relativos o indican circunstancias de tiempo,
donde, mientras, etc.
lugar, cantidad…

TABLA #2
INTRODUCCIÓN DE TEMAS
ante todo, en primer término, lo primero que, el objeto de, en relación
Presentación
con, en principio, antes de nada…
Apoyos de inicio del bueno, bien, alguien se preguntará, me pregunto, considero necesario,
discurso se dice…
EXPLICACIONES SUCESIVAS
Adición (unión o
incluso,másaún, asimismo, y(e), además, también,cabeañadir, después de,
agregado de ideas;
por otra parte, aún más…
progresión del texto)
fíjese, mire(-a), observe(-a), cuidado con, pongo en antelación, piense
Advertencia
detenidamente, lea cuidadosamente, preste atención…
sí, claro, bien, así es, por supuesto, en efecto, por descontado, desde
Aprobación (afirmación)
luego, es correcto(a)…
en cierto modo, hasta cierto punto, si acaso, en todo caso, siquiera, de
Atenuación
alguna manera…
Causa puesto que, pues, porque, la razón (motivo) es, ya que, debido a…
Comparación de igual modo, como, de modo semejante, de forma similar, asimismo,
(semejanza) parecido a…
a pesar de (que), con todo (y con eso), aunque, por mucho que, pese a,
Concesión
si bien, por otro lado…
por (lo) tanto, por consiguiente, en consecuencia, entonces, por eso,
Consecuencia
por lo cual, de ahí, de manera que, conque, total que…
a continuación, posteriormente, después, ahora bien, entonces,
Continuación
volviendo a lo anterior, luego…
por el contrario, pero, en cambio, mas, sino, sin embargo, no obstante,
Contraste
al contrario, antes bien…
mejor dicho, quiero decir, más bien (digo), en otros términos, en otras
Corrección
palabras, dicho de otro modo…
ahora-luego, no solo-sino también, aquí-allí, cerca-lejos, por un lado-
Correlación
por el otro, antes-después…
Deixis (referencia deíctica dicho esto, de aquí que, a eso vamos, (lo) sabemos ya, con lo cual, esto
o señaladora) habla mucho, mediante estos términos…
a propósito de lo dicho, al respecto, así también, me viene a la mente,
Digresión
aunque no venga al caso…
2
 acaso, quizá(s), tal vez, ya veremos, no tengo claro, sería cuestión de,
Duda
de repente, no tengo criterios exactos para…
por ejemplo, pongo por caso, así sucede (encontramos) en, es decir, así
Ejemplificación
tenemos, de ahí que, como…
en primer lugar, en segundo lugar, primero, segundo, luego, antes-
Enumeración
ahora-después…
claro, es evidente, ciertamente, está claro que, por supuesto, desde
Evidencia
luego, no hay duda, sin duda…
Si acaso, salvo, excepto, al menos, un caso excepcional, caso aparte, al
Excepción (restricción)
margen de…
es decir, en otros términos, a saber, mejor dicho, o sea, esto es, o lo
Explicación
que es igual, en todo caso…
ni mucho menos, ni aun así, en absoluto, no, tampoco, ni hablar,
Expresión negativa
nunca, jamás…
de cualquier modo, generalmente, en sentido amplio, en líneas
Generalización
generales, de todas maneras…
Matización sobre todo, principalmente, más aún, es más, aún más, de sumo interés,
intensificadora inclusive, resulta imprescindible…
en rigor, es más, exactamente, esencialmente, en realidad, claramente,
Precisión
para ser más preciso…
estrictamente, ahora, precisamente ahora (aquí), en este instante (lugar),
Puntualización
ahora pues, cabe señalar…
aquí, allí, abajo, al lado, encima, arriba, en medio, a la derecha, al
Relación espacial
fondo, a la izquierda…
ahora, antes, luego, más tarde, finalmente, durante, después, a
Relación temporal
continuación, líneas atrás…
en cuanto a, con respecto de, en relación a, a propósito de, por lo que
Relación temática
se refiere a, según, de acuerdo con…
pasando a otro asunto, desde otro punto de vista, continuando con,
Relación de transición
aparte de ello, cambiando de tema…
FINALES DEL TEMAS
Formas deconclusión en conclusión, a fin de cuentas, en última instancia, en resumen…
en definitiva, por fin, en suma, a manera de epílogo, en fin, finalmente,
Cierre de discurso
culminando, (ya) para terminar…

IMPORTANTE
1. Funcionan como nexos oracionales las preposiciones, conjunciones, los adverbios, las
locuciones y ciertos pronombres relativos (que, por ejemplo).
2. Las tablas seleccionadas, transcritas y editadas para este curso son pragmáticas: los conectores que las
conforman apuntan directamente a trabajar la cohesión oracional, interoracional (párrafo) y textual.
3. La información de la tabla #1 fue extraída, y editada para este curso, del libro Razonamiento Verbal del
centro preuniversitario de la UNALM, Lima (2011). La información de la tabla #2 fue extraída, y editada
para este curso, del libro Guía para la redacción y el comentario de texto de Ángel Cervera, editorial
Espasa Calpe, España (2009).
4. Tres libros de consulta recomendada son los siguientes: Saber escribir del Instituto Cervantes (Espasa
Calpe) y La cocina de la escritura de Daniel Cassany (Anagrama) y Redacción para principiantes (y para
aquellos que quieren dejar de serlo) de Sandro Castillo y María Villanueva (Textos).
5. RECUERDA: Cuando terminas de redactar cualquier texto, debes revisar sus características
esenciales: adecuación, intención comunicativa, corrección ortográfica y/o gramatical, cohesión
y coherencia. Si realizas lo anterior, tu redacción será envidiada por muchos.