CENTRO PREUNIVERSITARIO
ALUMNO:
M(o): Andy Escobedo Espinoza
1. La religión griega se diferencia del politeísmo
de los pueblos orientales en:
a) la humanización de los dioses
b) El monoteísmo
c) La fundamentación moral
d) El culto doméstico
e) El culto a dioses locales
2. El Erectión es un monumento arquitectónico
griego cuyas columnas reciben el nombre de:
a) Salomónicas. b) Corintias.
c) Dóricas. d) Jónicas.
e) Cariátides.
3. En la historia de la antigua Grecia, la época
conocida como Edad Oscura está
relacionada con la
A) invasión de los dorios.
B) fortificación de las polis.
C) crisis en la producción.
D) crisis en el comercio.
E) invasión de los persas.
4. El teatro tal como lo conocemos fue un
invento de los:
a) romanos b) fenicios
c) griegos d) egipcios e) persas
5. A fines del siglo VI a.C., las polis griegas
alcanzaron un notable desarrollo económico,
fortalecimiento de las organizaciones políticas
y una unidad cultural superior a otros pueblos.
En este periodo de auge, la mujer ateniense
participó en
A) la actividad política.
B) el ámbito doméstico.
C) el desarrollo comercial.
D) la actividad deportiva.
E) la producción industrial.
6. Solón impulsó importantes reformas para
mejorar la situación de los campesinos
atenienses, dictó leyes “tanto para el hombre
del pueblo como para el rico” y llegó a
suprimir la esclavitud por deudas. Por esto, es
considerado un gran
A) legislador. B) arconte.
C) heliasta. D) tirano.
E) eupátrida.
7. Entre los siglos VIII y VI a. C., las ciudades
griegas empezaron a sufrir la presión de su
crecimiento demográfico. Al haber agotado
sus recursos naturales disponibles, los
habitantes incurrieron en enfrentamientos
HISTORIA UNIVERSAL
continuos, por lo que en un momento dado
decidieron
A) invadir los territorios del Imperio persa en
Asia.
B) introducir nuevas técnicas de cultivo y
ganadería.
C) implementar una política de control de la
natalidad.
D) colonizar regiones costeras del mar
Mediterráneo.
E) extender sus fronteras hacia el reino de
Macedonia.
8. En el siglo v a.C., se desarrolló, en Grecia,
una confrontación por la hegemonía entre dos
polis rivales. En este conflicto, conocido como
la guerra del Peloponeso, se enfrentaron
A) Macedonia y Atenas.
B) Tebas y Corinto.
C) Macedonia y Esparta.
D) Atenas y Esparta.
E) Esparta y Corinto.
9. El mundo helenístico surgió como
consecuencia de la expansión macedónica
que se caracterizó, en lo cultural, por
A) combinar los ideales griegos y los usos
orientales.
B) expandir la religión griega tradicional a
Occidente.
C) imponer los modelos griegos a los pueblos
vencidos.
D) desarrollar la ciencia vinculada a la
filosofía.
E) difundir la cosmovisión heliocéntrica
aristotélica.
10. La actual sociedad occidental, resultado de
un largo proceso histórico, debe a las antiguas
civilizaciones valiosos aportes para la vida
civilizada. En este sentido, la contribución
fundamental de la antigua Roma fue
A) la filosofía. B) la educación.
C) la política. D) el derecho
E) la ética.
11. La organización política de Roma durante la
república, estaba conformada por las
siguientes instituciones:
a) Cónsules – Senado - Asambleas
b) Patricios – plebeyos - curias
c) Asambleas – pretores - Senado
d) Reyes – Senado - Asambleas
e) Censores – patricios – tribunos
 HISTORIA DEL MUNDO

12. El primer triunvirato romano lo conformaron

Julio César, Pompeyo y Craso con la finalidad 19. La grave crisis que atravesó el Imperio
de: romano en el siglo II obligó a realizar cambios
a) fortalecer al Senado importantes en lo político ¿Cómo se denominó
b) conquistar nuevos territorios a esa reforma y quien fue su creador?
c) terminar la Guerra Civil a) Principado – Decio.
d) consolidar el ejército b) Diarquía – Majencio.
e) tener el control absoluto del Estado c) Nueva Pax – Constantino.
d) Tetrarquia – Diocleciano.
13. En el tipo de construcción conmemorativa e) Bajo Imperio – Constantino Cloro.
romana destacan:
a) Los arcos del triunfo 20. El uso actual de colchones, toneles, jabones,
b) Los templos circulares pantalones y el consumo de embutidos
c) Los coliseos constituyen aportes culturales que se
d) Los panteones heredaron de:
e) Los acueductos a) romanos b) griegos
c) bárbaros d) hunos
14. ¿Cuál fue el principal resultado de la Guerra e) fenicios
Púnicas?:
a) la hegemonía romana en el comercio del 21. Uno de los teólogos más importantes de la
Mediterráneo Edad Media fue el dominico Tomás de Aquino.
b) el desarrollo de las factorías cartaginenses Su obra más destacada, Suma teológica,
en el Mediterráneo buscaba
c) la pérdida del poderío naval de Roma A) defender la fe ante la razón.
d) la dominación romana de África central B) fijar las dimensiones de la razón.
e) la decadencia comercial de Oriente C) explicar el origen de la religión.
D) conciliar la fe con la razón.
15. Con el nombre de Guerras Púnicas se E) presentar las bases de la teología.
conoce el enfrentamiento entre cartaginenses
y romanos en los siglos III y II a.C. ¿Qué 22. Los preceptos fundamentales de la religión
nombre lleva actualmente el territorio que árabe son conocidos con el nombre de Pilares
ocuparon los antiguos cartagineses? del Islam. El más importante es:
A) Libia. B) Cartagena. a) el ayuno durante dos meses del año
C) Túnez. D) Marruecos. b) la limosma obligatoria para la Iglesia
E) Argelia. c) la predestinación del hombre
d) la fe en el dios Alá y Mahoma, su profeta
16. En la República romana, hubo funcionarios e) la peregrinación anual a la ciudad de
que representaban a la plebe y que podían Medina
oponerse a la acción de cualquier magistrado
o a una decisión del Senado. Estos 23. El islam, religión del mundo árabe creada por
funcionarios eran los Mahoma, significa:
A) tribunos. B) cónsules. a) guerra contra el infiel
C) censores. D) pretores. b) lucha contra el crisitianismo
E) cuestores. c) sumisión a Dios
d) Alá, el gran guerrero
17. Entre los años 509 y 29 a. C., se inició en la e) Alá es nuestro señor
antigua Roma un nuevo periodo político y
social en su historia denominada: 24. El arte islámico alcanzó la excelencia en la
A) Primer Triunvirato. arquitectura; los musulmanes construyeron
B) Monarquía mezquitas, palacios y madrazas utilizando
C) República pilares, columnas y gran variedad de arcos. En
D) Segundo Triunvirato. la ornamentación de sus edificios,
E) Imperio. predominaron
A) los diseños de animales.
18. En la Roma antigua, la reforma agraria a B) las figuras humanas.
favor de los desposeídos fue promovida por: C) los motivos geométricos.
A) Julio César y Tiberio. D) los colores grises.
B) Tiberio y Cayo Graco. E) los dibujos de aves.
C) Octavio y Lépido.
D) Antonio y Trajano. 25. Carlos Martel venció al ejército musulmán, en
E) Cornelio y Pompeyo. la batalla de Poitiers, por la habilidad que

CICLO: Pág. 2

mostró para utilizar______como innovación
militar:
a) al escudo b) la armadura
c) el arcabuz d) la ballesta
e) la lanza
26. En el Imperio Carolingio las provincias,
llamadas también marcas, fueron importantes
porque sirvieron para
A) desarrollar la agricultura y ganadería.
B) cumplir funciones políticas y económicas.
C) formar a los funcionarios públicos y
religiosos.
D) resguardar el imperio de las invasiones.
E) cumplir funciones administrativas.
27. Durante el reinado de Carlomagno se puede
afirmar que se:
A) promovió una alianza con los sajones y los
hérulos.
B) realizaron acciones de expansión
comercial.
C) intentó restablecer el Imperio Romano de
Occidente.
D) fomentó la autonomía de los señores
feudales.
E) combatió las desviaciones de la iglesia y
del papado.
28. Una consecuencia del proceso de expansión
realizado por Carlomagno fue
A) la pérdida de las marcas ubicadas en las
fronteras.
B) el debilitamiento de la alianza con la Iglesia
romana.
C) la conversión al cristianismo de los pueblos
conquistados.
D) el facilitar las invasiones de los pueblos
esclavos.
E) el incremento del poder de la aristocracia
feudal.
29. Carlomagno acudió en auxilio del Papa León
III, cuando se vio amenazado por los:
a) sajones b) lombardos
c) burgundios d) hunos
e) visigodos
30. En los siglos IX y X d.C., la sociedad Europa
experimentó uno de los momentos más
difíciles de su historia, debido a la invasión de
pueblos provenientes de diversos lugares de
Europa occidental. Una de las invasiones más
devastadoras de las ciudades y pueblos de las
inmediaciones del río Sena fue la de los
A) musulmanes. B) húngaros.
C) eslavos. D) burgundios.
E) vikingos.
31. Durante el siglo IX, Europa occidental fue
asolada por continuas invasiones que crearon
CICLO:
HISTORIA DEL MUNDO
un clima de inestabilidad e inseguridad, lo que
produjo el descrédito de la monarquía y la
fragmentación del poder. Esto hizo posible
A) el desarrollo de las ciudades.
B) los viajes de exploración.
C) las guerras religiosas.
D) el surgimiento del feudalismo.
E) el inicio de las cruzadas.
32. La desintegración del Imperio Carolingio dio
origen al surgimiento de un nuevo sistema de
dependencia personal que afectó
enormemente las relaciones político
administrativas, que se denomina:
A) Sistema señorial.
B) Sistema vasallático.
C) Sistema dominal.
D) Sistema feudovasallático. feudalismo
E) Sistema corporativo.
33. Durante la Edad Media, el sistema de
dependencia personal comprometía al
vasallo a través:
a) de la investidura y el feudo
b) del feudo y las obligaciones militares
c) del homenaje y la fidelidad ceremonia que comprometía al
vasallo
d) de la corvea y el censo
e) de las prestaciones y las rentas
34. El sistema feudal fue una forma de
organización política, económica y social que
se desarrolló entre los siglos ix y xiii. Durante el
feudalismo,
A) el poder se centralizó y fue ejercido por los
reyes.
B) se desarrolló el comercio a grandes
distancias.
C) se debilitó el poder político de la nobleza y
el clero.
D) aparecieron los lazos en forma de vasallaje.
E) se incrementó la circulación monetaria
regional.
35. En la Edad Media el acto por el cual el señor
le daba al vasallo algún objeto, como un
terrón de tierra o un anillo, se denominaba:
A) homenaje. B) investidura. se entrega el beneficio
C) beneficio. D) clientelaje.
E) hospitalidad.
36. En la sociedad europea medieval, los
señores
feudales estaban obligados a
A) pagar una renta anual.
B) contribuir en dinero.
C) proteger a sus vasallos. nobles sin tierra, administran
D) entregar el diezmo.
E) tributar la banalidad.
37. En la sociedad feudal, la educación y la
cultura
Pág. 3
 HISTORIA DEL MUNDO

estuvieron, principalmente, a cargo de los 43. Las universidades surgieron y se difundieron

A) señores. B) burgueses. C) cortesanos. durante:
D) clérigos. E) vasallos a) la Antigüedad Clásica
b) el Medioevo
38. El objetivo principal de las Cruzadas fue la c) el Renacimiento
recuperación de Jerusalén. Si bien no se d) en la época Moderna
cumplió de forma definitiva, produjo: e) el Siglo de las Luces
a) la reducción del mercado
b) el fortalecimiento de la Iglesia 44. La “Guerra de los Cien Años” se produjo por
c) la decadencia del Islam la rivalidad de las casas reinantes de:
d) la formación de feudos en Europa a) Inglaterra y Alemania
e) la decadencia del sistema feudal b) España e Inglaterra
c) España y Francia
39. El Imperio Bizantino ha manifestado en su d) Francia y Alemania
cultura: e) Francia e Inglaterra
a) El exclusivismo proveniente de las sectas
orientales 45. ¿Cuál fue la primera universidad fundad en el
b) El predominio de los aportes de la viejo mundo?
civilización persa a) Oxford. b) París.
c) Las influencias religiosas del Islam c) Bologna. d) Cambridge.
d) La influencia determinante del cristianismo e) Salamanca.
occidental
e) Las combinaciones de elementos 46. El Imperio bizantino sobrevivió diez siglos
provenientes de diferentes culturas debido principalmente:
A) a la unidad y organización político – militar
40. Como se denominó a la división entre B) al aislacionismo cultural y alianza con los
cristianismo católico y ortodoxo francos
A) Reforma gregoriana C) a la fe cristiana y unidad de la Iglesia ante
B) Querella iconoclasta diferentes sectas
C) Cisma de Occidente D) al intenso comercio entre occidente y
D) Reforma cisterciense oriente
E) Cisma de Oriente E) a factores políticos, religiosos, diplomáticos,
militares y posición geográfica
41. ¿Cuáles fueron las causas para que la Iglesia
Católica alcanzara notable influencia y poder 47. Carlomagno dividió su imperio en condados,
en la Edad Media? marcas y ducados porque buscaba:
a) la intervención en el gobierno de sus A) el progreso y bienestar de la población.
súbditos y creyentes B) facilitar las labores de la Iglesia.
b) la gran facultad de nombrar los cargos C) realizar una buena administración de
eclesiásticos justicia.
c) la fe, organización eclesiástica, poder D) mayor eficacia en el sistema
político y labor cultural administrativo.
d) de ser la depositaria de la cultura E) fortalecer su estado imperial.
grecorromana
e) convertirse en la creadora de las escuelas 48. Durante el Imperio Carolingio se desarrolló la
y universidades instrucción pública, en base al funcionamiento
de escuelas: escuelas palatinas
42. Durante el renacimiento comercial de la Edad A) parroquiales, conventuales, y monacales.
Media, entre los siglos xi al xiii, caracterizado B) superiores y palaciegas.
por el desarrollo económico, el crecimiento C) de poesía, teología y filosofía.
demográfico y el auge cultural, destacaron las D) estructuradas de acuerdo al trivium.
Guerra ciudades de la región europea llamada E) dedicadas a la enseñanza del quadrivium
de los
100 años Flandes. ¿Qué países actuales integran
aquella región de Europa? 49. Derecho del señor feudal que afectaba la
A) Bélgica, Luxemburgo y Holanda intimidad de los siervos recién casados:
B) Francia, Austria e Italia A) Corvea. B) Feudo.
C) Holanda, Bélgica y Suiza C) Pernada. D) Banalidades. E) Talla
D) Alemania, Francia y Holanda
E) Francia, España y Portugal

CICLO: Pág. 4