HERMENÉUTICA.

EPISTEMOLOGÍA Y PENSAMIENTO PEDAGÓGICO.

3RO B
LICENCIATURA EDUCACIÓN PRIMARIA.
CASTILLEJA SALAZAR YAMILETH
CASTILLO PÉREZ JESÚS MANUEL
GUTIÉRREZ LEÓN DAVID ANTONIO
MARTINEZ CASTILLEJA NAYLA CAROLINA
MUÑOZ GONZÁLEZ LIZEHT GUADALUPE
MEZA HERNÁNDEZ LIZBETH GUADALUPE
QUINTANILLA SALINAS HIROMI ZURISADAI
SANDOVAL RODRÍGUEZ MARÍA FERNANDA
HERMENÉUTICA
Se refiere al arte de
interpretar textos, bien
sean de carácter
sagrado, filosófico o
literario. A través de la
hermenéutica se
pretende encontrar el
verdadero significado de
las palabras, tanto
escritas como verbales.
 En el S.XIX, durante el Romanticismo y de la mano del filósofo
Friedrich Schleiermacher (1768-1834), la hermenéutica se convirtió
en una disciplina autónoma que buscaba interpretar los textos a
través de dos principios básicos:
1. Los contextuales: el texto se tiene que poner en relación con el
contexto lingüístico e histórico en el que se crea.
2. Los psicológicos: el texto se tiene que poner en relación con la
psicología, pensamiento y motivación del autor.
 TIP O S D E
E N É U T I C A
HERM
La hermenéutica
bíblica o exégesis
Su objetivo es descifrar el
mensaje de las Sagradas
Escrituras más allá de su
sentido literal, es decir,
desentrañar las alegorías y
las metáforas del mensaje
espiritual que contienen
dichos textos.
La hermenéutica
filosófica
Su objetivo es comprender e
interpretar de forma holística
los textos, desarrollando un
diálogo con el propio escrito,
así como, entender el
contexto en el que ha sido
creado.
La hermenéutica
jurídica
Es la interpretación de los
textos jurídicos desde la
filosofía del derecho, es
decir, es la actividad
analítica e interpretativa de
la ley para dar una solución
objetiva a un conflicto
jurídico.
 CARACTERÍSTICAS DE
LA HERMENÉUTICA.
Interpretar un texto más
allá de su sentido literal
nos permite comprender el mensaje
“oculto” del texto y el discurso del
autor: su motivación, su sentido, su
deseo, el porqué de su creació
Nunca se llega a
comprensión final o
definitiva de un texto
Nuestra interpretación de un texto es
parcial y relativa porque lo
interpretamos desde nuestro horizonte.
Se interpreta y se
reinterpreta el texto
cuando nos enfrentamos a la lectura
de un texto vamos con una idea
preconcebida y, una vez que lo
hemos leído, se da una nueva
interpretación, la tuya propia.
Para descubrir el significado de un
texto debemos tener presente el
contexto del autor y su sistema
sociocultural.
GRA C IA S
PO R L A
ATEN C IÓ N
PRES TA DA .