COORDINADORA

Relatoría 01
Jueves 9 Noviembre de 2023
ORDEN DEL DÍA

1. Reforma curricular
2. Mecanismos de acción y presión

DESARROLLO _

1. REFORMA CURRICULAR:

Se lee la declaración política de la asamblea biestamentaria a modo de contextualización. y

se plantea ¿Qué se piensa como facultad con respecto a la decisión tomada frente al
cese de actividades académicas?

Se hace un llamado al estudiantado con respecto a la participación activa, constante y

consecuente de los espacios que nos compete porque normalmente no hay quórum para una
toma real de decisiones como proyectos o como facultad.
Pensarnos también cómo y con qué mecanismo vamos a realizar presión a las
administrativas de la universidad sin ceder a sus acciones burocráticas que lo único que
busca es dilatar y romper con el propósito que tenemos como estudiantado. Nuestras
acciones tienen que ser contundentes y certeras para frenar la aprobación de la reforma
curricular y para abrir una hoja de ruta para demostrar a la administración nuestro
desacuerdo.

PALABRAS POR PROYECTO

LECS:

Momento coyuntural de calendario académico, poca actividad para un paro, estrategias de

admin. Buscar estrategias y mecanismos para hacer presión.

LEI:

No están de acuerdo con el cese de actividades por la desarticulación del movimiento

estudiantil. Siguen sacando notas por medio de virtualización. Buscar estrategias y
mecanismos para hacer presión.

2. MECANISMOS DE ACCIÓN Y PRESIÓN:

Comunicado expresando la opinión de la coordinadora realizada en la coordinadora del día

Jueves 9 de Noviembre.
Visibilizar una posible acción a paiba extendiendo una invitación a las demás facultades.
y Proponer una asamblea multiestamentaria para incluir a quienes también afectan.
Amenaza de enviar DERECHOS DE PETICIÓN como una ruta alterna a una propuesta
del proyecto de LECS que consistía en envíar PQR para presionar a la administración
extendiendo la jornada laboral de quienes responden esos PQR.
Exigirle a los, las y lxs docentes la socialización de la reforma curricular a sabiendas de
que esto nos afecta a todxs y que sea en las clases donde se dé la discusión en aras de exigir
una educación crítica. Además de bajar las discusiones a las asambleas por proyecto.
Escuela de contextualización que se realizará en la sede A de la macarena los días 14, 15,
16 y 17 de noviembre con la finalidad de hacer presión y contextualizar a la comunidad
universitaria por medio de acciones gráficas y de comunicaciones.