UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA

FIQ - IIL - TRANSPORTE

Asignatura: Transporte
Fecha de entrega: 30/09/2023
Actividad a Evaluar: ADA 1. El transporte como eje principal de la logística y la cadena de suministro
IIL. Eduardo I. Quiñones Zubieta MIOE c
Evaluador(es): Dr. Javier E. Valencia Méndez
Niveles de desempeño Puntaje adquirido

Criterio Indicadores Valor Sobresaliente (SS) Satisfactorio (SA) Suficiente (S) No acreditado (NA)
LO LOGRA LOGRA PARCIALMENTE LOGRA PARCIALMENTE NO LO LOGRA E1 E2 E3 E4 E5 E6
(100% - 90%) (89% - 80%) (79% - 70%) (69% - 0%)

El producto es entregado
El producto es entregado El producto es entregado
El producto es entregado poco después del tiempo y
de dos a tres días después más de tres días después
Evalúa el grado de cumplimiento en la entrega por parte del alumno. El en tiempo y cumple entre hasta un día después de la
trabajo se entrega en el tiempo establecido, en formato PDF, con el de la fecha indicada y/o de la fecha indicada y/o
el 90% y el 100% de los fecha indicada y/o cumple
S I. Entrega en tiempo y forma. nombre de archivo indicado y mediante el buzón de UADY Virtual. 5% cumple entre el 70% y el cumple menos del 70% de
Un mayor cumplimiento en la entrega significa una calificación más lineamientos de forma entre el 80% y el 89& de
a 79% de los lineamientos de los lineamientos de forma
b alta. indicados. los lineamientos de forma
forma indicados. indicados.
e (5 pts.) indicados.
(2-1 pts.) (0 pts.)
r (4-3 pts.)

s
e
Evalúa la calidad del formato presentado en el documento (uso de
r El producto cumple con el El producto pudiera no El producto no cumple con
logotipo institucional, portada con todos los datos solicitados, fuente y El producto cumple con el
colores legibles, uniformidad en el formato, referencias en formato APA, formato, pero carece de cumplir con el formato y el formato y carece de más
formato y todos los
II. Formato y calidad visual. numeración y descripción de imágenes, figuras y tablas) así como el 10% uno o dos lineamientos carece de tres lineamientos de tres lineamientos
aseguramiento de una buena calidad visual en la integración de imagenes lineamientos establecidos.
establecidos. establecidos. establecidos.
y figuras. (10 pts.)
Un mayor grado de cumplimiento significa una calificación más alta. (9-7 pts.) (6-4 pts.) (3-0 pts.)

El producto cumple entre El producto cumple entre El producto cumple con

El producto cumple con el
el 99% y el 80% de los el 79% y el 70% de los menos del 70% de los
Evalúa el uso correcto de las reglas de ortografía y grámatica (redacción,
100% de los lineamientos
lineamientos de uso del lineamientos de uso del lineamientos de uso del
uso de comas, tildes, lenguaje técnico, entre otros). de uso del idioma
III. Uso del idioma.
Un mayor grado de cumplimiento conlleva una calificación más
15% idioma indicados y idioma indicados y idioma indicados y
indicados y no cuenta con
alta. presenta de dos a tres presenta de tres a cinco presenta más de cinco
errores ortográficos.
errores ortográficos. errores ortográficos. errores ortográficos.
(15 pts.)
(14-10 pts.) (9-5 pts.) (4-0 pts.)
S
a
b
El producto cumple con el El producto cumple entre El producto cumple entre El producto cumple con
e Evalúa el grado de cumplimiento de las actividades indicadas en las
r instrucciones del ADA, mismas que se describen en el documento: 100% de las actividades el 99% y el 80% de las el 79% y el 70% de las menos del 70% de las
IV. Complitud del trabajo
desarrollado.
TPT_ADA1_El transporte como eje principal de la Logística y la Cadena de 20% solicitadas en los actividades solicitadas en actividades solicitadas en actividades solicitadas en
Suministro.
h lineamientos. los lineamientos. los lineamientos. los lineamientos.
Un mayor grado de cumplimiento conlleva una calificación más alta.
a (20 pts.) (19-15 pts.) (14-10 pts.) (9-0 pts.)
c
e
r El producto cumple
El producto cumple con el El producto cumple con el
parcialmente con el
objetivo de la actividad y objetivo de la actividad, El producto no cumple con
Evalúa el grado de cumplimiento del objetivo de la actividad. El objetivo de la actividad, y
documento muestra de forma clara y estructurada el desarrollo de las está ordenado, está ordenado, es el objetivo de la actividad y
está parcialmente
V. Trabajo eficaz y eficiente. actividades solicitadas en las instrucciones del ADA. 20% estructurado, es coherente parcialmente coherente y presenta falta de orden,
ordenado. Pudiera
y cuenta con limpieza y claro. Pudiera presentar coherencia y estructura.
Un mayor grado de cumplimiento significa una calificación más alta. presentar falta de
claridad. falta de estructura. (9-0 pts.)
coherencia y estructura.
(20 pts.) (19-15 pts.)
(14-10 pts.)

S
a
b
e
Se observa una Se observa una Se observa una
El producto carece de una
r comprensión y dominio comprensión y dominio comprensión y dominio
Evalúa el grado de análisis y comprensión del tema desarrollado. Se
comprensión y dominio de
profundos de los temas profundo de la mayoría de parcial de los temas y
VI. Profundidad del análisis muestra una explicación del tema de forma fluida, detallada y clara a lo los temas y carece de un
c
desarrollado. largo de la actividad.
30% llevando a cabo un análisis los temas llevando a cabo pudiera carecer de un
o análisis y la expresión de
Un mayor grado de análisis conlleva una calificación más alta. y expresando sus un análisis y expresando análisis y la expresión de
n sus conclusiones.
conclusiones. sus conclusiones. sus conclusiones.
o (9-0 pts.)
c
(30 pts.) (29-20 pts.) (19-10 pts.)
e
r
Calificación Total del Equipo: 0 0 0 0 0 0

Observaciones y/o comentarios del evaluador:

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