0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
6 vistas1 página
Este documento es una lista de cotejo para evaluar presentaciones de países en conmemoración de la ONU realizadas por estudiantes. La lista contiene 20 puntos que evalúan aspectos como la puntualidad, calidad de los materiales visuales, detalles incluidos sobre el país, y habilidades de presentación de los estudiantes. El propósito es verificar que los estudiantes incluyeron información clave sobre la historia, cultura y participación en la ONU del país asignado.
Este documento es una lista de cotejo para evaluar presentaciones de países en conmemoración de la ONU realizadas por estudiantes. La lista contiene 20 puntos que evalúan aspectos como la puntualidad, calidad de los materiales visuales, detalles incluidos sobre el país, y habilidades de presentación de los estudiantes. El propósito es verificar que los estudiantes incluyeron información clave sobre la historia, cultura y participación en la ONU del país asignado.
Este documento es una lista de cotejo para evaluar presentaciones de países en conmemoración de la ONU realizadas por estudiantes. La lista contiene 20 puntos que evalúan aspectos como la puntualidad, calidad de los materiales visuales, detalles incluidos sobre el país, y habilidades de presentación de los estudiantes. El propósito es verificar que los estudiantes incluyeron información clave sobre la historia, cultura y participación en la ONU del país asignado.
UNIDAD DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR TECNOLOGICA AGROPECUARIA Y CIENCIAS DEL MAR
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO No. 24
TECNICO EN DESARROLLO COMUNITARIO
Modulo II REGISTRA LAS ORGANIZACIONES COMUNITARIAS
Sub modulo 1 Detecta las formas legales de organización comunitaria para conocer sus características Producto Presentación de países en conmemoración de la ONU Semestre Tercero Grupo I Ciclo escolar Agosto 2023- febrero 2024 LISTA DE COTEJO
No. Elaboración y contenido SI NO V OBSERVACIONES
1 Es entregada en la fecha y hora solicitada 2 Presentan un material de apoyo visual para realizar la exposición 3 Se observan elementos reciclados en el material de apoyo 4 El material de apoyo es visible desde todas las partes del aula 5 Llevan como estandarte la bandera del país que se les asigno 6 Es visualmente atractivo 7 Se observa muy buena calidad en la construcción y elaboración 8 Se nota el compromiso por entregar un trabajo de calidad 9 Se observa un trabajo único y original 10 Por lo menos alguno de los o las integrantes viste algo alusivo al país 11 Presento un trabajo limpio 12 Explica de manera clara y sencilla su exposición 13 Explica el lugar y desde cuando están adheridos a la ONU 14 Indican que costumbres son las más tradicionales del país (vestimenta, comida, lugares emblemáticos entre otros.) 15 Presentan en su exposición situaciones y puntos y/o lugares de interés del país 16 Indican cosas que han sido o son importantes del país como fechas de celebraciones, líderes sociales y/o políticos y que han hecho estos 17 Muestran una comida, bebida tradicional del país (puede ser en foto, elaborado, en maqueta, etc) nota: Cosas permitidas No. Presentación y exposición SI NO OBSERVACIONES 18 Demuestra seguridad y conocimiento de su tema 19 Contesta a las preguntas ´planteadas por el docente 20 Brinda una conclusión del trabajo realizado, además de explicar los materiales usados, así como las problemáticas presentadas y como logro superarlas, además indicar que le agrado y que le desagrado más el trabajo elaborado