INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN SUMATIVA

ED1. GUÍA DE OBSERVACIÓN PARA DIALOGOS

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE TAPACHULA

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN
Nombre(s) del alumno(s): Matricula: 193397 Firma del alumno(s):
Miguel Eduardo Becerril Rodas

Producto: ED1 Tema de Exposición: Diálogos sobre problemas cotidianos, Fecha: 27/05/2021
que aludan a diferentes momentos de su vida social, laboral
o estudiantil.
Asignatura: Inglés VI Periodo cuatrimestral:
Mayo – Agosto 2021
Nombre del Docente: M.E. Claudia Martínez Martínez Firma del Docente:

INSTRUCCIONES
Revisar los documentos o actividades que se solicitan y marque en los apartados “SI” cuando la evidencia a evaluar se
cumple; en caso contrario marque “NO”. En la columna “OBSERVACIONES” ocúpela cuando tenga que hacer
comentarios referentes a lo observado.
Valor del CUMPLE
reactivo Característica a cumplir (Reactivo) OBSERVACIONES
SI NO
2% Puntualidad en la presentación del dialogo.
Interactividad. El dialogo se presenta de forma interactiva
10%
permitiendo la interacción y la participación de cada hablante.
Originalidad. El dialogo es original y presenta una situación
10%
establecida por los hablantes
Coherencia: (El dialogo sigue un guión planeado que permite
15% identificar los momentos de habla, provocando la coherencia lo
que se dice entre personas).
a. Claridad y fluidez
15%
Se habla de manera clara y sin titubeos
5% b. Dominio del público.
3% c. Respeto de tiempo (minutos).
5% d. Organización de los integrantes del equipo.
5% e. Expresión no verbal (gestos, miradas y lenguaje corporal).
Preparación del dialogo. Dominio del dialogo con instrumentos de
20%
apoyo para hacerlo más real
10% Apariencia y arreglo personal.
100.% CALIFICACIÓN:
 INGENIERÍA EN LOGÍSTICA Y TRANSPORTE

INGLÉS VI

Nombre del alumno - Matricula

Miguel Eduardo Becerril Rodas - 193397
Anahí Díaz Rodríguez - 193094

Materia
Inglés VI.

Cuatrimestre / periodo escolar

6to. (Mayo – Agosto 2021)

Unidad - Tema
Unidad 1. Diálogos del ámbito social, académico y laboral.

Nombre de la práctica / proyecto.

ED1: Diálogos sobre problemas cotidianos, que aludan a diferentes momentos de su
vida social, laboral o estudiantil.

Tipo de evidencia
De desarrollo.

Plan de estudios.
Ingeniería En Logística y Transporte.

Catedrático.
M.E. Claudia Martínez Martínez

Tapachula, Chiapas; A 27 de mayo de 2021.

4ª Avenida Sur N°2, Colonia Centro entre Avenida Central Y 2ª Calle Poniente,
Chiapas, C.P. 30700
Conmutador: 01 962 64 2 57 31; 11 8 41 14; 11 8 37 69 www.uptapachula.edu.mx
 INGENIERÍA EN LOGÍSTICA Y TRANSPORTE

INGLÉS VI

DIALOGUE

Miguel: Hello.

Anahí: ¿What’s up?

Miguel: Gues whatt, I didn´t do my term it the time i was supossed to.

Anahí: You should have looked for a company and made it.

Miguel: You see, They lowered me points in the exam.

Anahí: You shouldn´t have shared the answers.

Miguel: Well, I did not understand the subject of today's class.

Anahí: You shouldn't have left class.

Anahí: You see, I'm very sleepy, I don't want to go to class.

Miguel: You shouldn't have stayed up at that party.

Anahí: Gues whatt, I didn't enroll in college.

Miguel: You should have booked up on time.

4ª Avenida Sur N°2, Colonia Centro entre Avenida Central Y 2ª Calle Poniente,
Chiapas, C.P. 30700
Conmutador: 01 962 64 2 57 31; 11 8 41 14; 11 8 37 69 www.uptapachula.edu.mx