Universidad Anáhuac Cancún Asignatura: Fundamentos de Matemáticas

Prof. Ing. René Romero Alcántara Escuela de Ingeniería Agosto diciembre de 2021

TAREA 2. FUNCIONES PROPOSICIONALES, CÁLCULO CUANTIFICACIONAL Y OPERACIONES DE

ONJUNTOS

FEHA DE ENTREGA: miércoles 22 de septiembre a las 7 pm (fecha y hora límite)

NOMBRE DEL ALUMNO: _Valeria Saray Colmenares Moreno CALIF: # puntos/2.9

INSTRUCCIONES:

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1. Sea P(x)= “ x está en un curso de matemáticas”, el conjunto restricción es el conjunto de

todos los estudiantes, escriba cada proposición en lenguaje natural: (4 puntos)
a. ∀x P(x) Para toda x que pertenece a un curso de matemáticas.
b. ∃x P(x) Existe un x que pertenece a un curso de matemáticas.
c. ∀x ¬P(x) Para toda x que no pertenece al curso de matemáticas.
d. ∃x ¬P(x) Existe un x que no pertenece al curso de matemáticas.

2. Sea P(x)= “x es un atleta profesional” y Q(x)= “x juega futbol”, el conjunto de referencia es

todas las personas. Escriba cada proposición en lenguaje natural. (5 puntos)
a. ∀x (P(x)→Q(x)) Para todo x que es un atleta profesional x si juega al futbol.
b. ∀x (Q(x)→P(x)) Para todo x juega al futbol si x es un atleta profesional.
c. ∀x (P(x)∨Q(x)) Para todo x atleta profesional y juegue al futbol.
d. ∃x(P(x)→Q(x) Existe un x que es atleta profesional x si juega al futbol.
e. ∃x(P(x)∨¬Q(x)) Existe un x que es atleta profesional y no juega al futbol.

3. Escriba en lenguaje formal simbólico, cada una de las proposiciones compuestas

siguientes, identificando las proposiciones simples:
a. Todos los contadores tienen un automóvil Ferrari ∀x (P(x)→Q(x))
b. Alguien que tiene un Ferrari es contador ∃x(Q(x)→P(x)
c. Algunos hombres engañan a sus esposas ∃x(P(x)→Q(x)
d. Todos los departamentos de la empresa entregan un reporte mensual ∀x (P(x)→Q(x))
e. Algunas lámparas no se pueden limpiar ∃x(P(x→¬Q(x))

4. Identifique el conjunto verdad de las proposiciones siguientes (2 puntos c/u)

a. {∃x, x∈R| x2<x}

Conjunto solución:
Son los irracionales de la forma a , si solo si a<b
b
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b. {∃x, x∈R| x2+4x+4=0}

5. Escriba en lenguaje natural la expresión: (2 puntos)

a. {∀x∀y, x,y∈R |(x>0 ∧ y>0)→(x+y)> 0}

Para todo los enteros x y y , x y y pertenecen a los reales tal que, y sea mayor a cero y y
sea mayor a cero entonces, x+y> 0 vacio

6. Escriba en lenguaje simbólico: ( 1 punto)

“Dados tres números reales cualesquiera, se cumple que (x2+ y2+z2) es real”
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7. Pruebe por el método directo que para todos los enteros m,n, si m y n son impares
entonces mn es impar. (2 puntos)

8. Represente en el diagrama de Venn la operación (B∪C)C ∩(A∪B) (2 puntos)

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x+3
9. Sean los conjuntos A= {x∈R| ≤ 2} y B={x∈R|4x 2 −16 ≤ 0 }(2 puntos)
x−2
a. Calcule el conjunto verdad de cada conjunto mediante intervalos
b. Calcule la operación (A∩B) y escribirla en forma de intervalos
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10. ¿Cuántos números enteros entre el 1 y 3000 no son divisibles ni por 2, ni

por 3, ni por 5? (2 puntos)

A= Números entre 1 y 3000 que son divisibles entre 2: |A|= 1500

B= Números entre 1 y 3000 que son divisibles entre 3: |B|= 100
C= Números entre 1 y 3000 que son divisibles entre 5:|C|= 600
A∪B= [Divisibles por 6]=500
A∪C= [Divisibles por 10]=300
B∪C= [Divisibles por 15]=200
A∩B∩C=[Divisibles por 30]=100

|A∪B∪C|= 1500+100+600-500-300-200+100= 1210

3000-1210= 1790