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Otro ejemplo que tenemos es el de los partidos de futbol. Que a pesar de que los
grandes partidos son televisados, siempre se puede ver el estadio completamente lleno,
es decir, la gente quiere ver el partido desde allí. ¿Significa esto que las personas no
pueden verlo desde sus televisores? Es poco probable, mas bien los aficionados nos dicen
que “no es lo mismo” verlo en vivo que, por la televisión, tenemos el ingrediente del
ruido, el contacto entre espectadores, el estado emocional que provoca una rivalidad de
equipos, es mas difícil seguir el juego desde televisión, depende del movimiento de la
cámara y los ángulos. En resumen, observar una parte del conjunto no nos permite
“gozar” el espectáculo completo.
Para ejemplificar mejor esta idea, digamos que en cada partido solamente nos
enfocamos en un jugador, nos resultaría complicado entender que sucede ya que nada
mas veríamos al jugador correr, moverse, etc. Esto nos resultaría extraño ya que no
comprenderíamos que sucede, pero si extendemos esa visión podremos comprender el
por que de todas estas acciones.
Esto nos quiere decir que muchos temas incomprendidos quizás pudieran ser
resueltos con mas facilidad si ampliamos el enfoque de estos, viendo mas allá de un solo
individuo.
Otro enfoque para esta teoría es ordenar los campos empíricos en una jerarquía de
acuerdo con la complejidad de la organización de sus individuos básicos o unidades de
conducta y tratar de desarrollar un nivel de abstracción apropiado a cada uno de ellos.
Este es un enfoque mas sistemático que el anterior y conduce a lo que se ha denominado
como “un sistema de sistemas”
Las ventajas que muestra esta jerarquía de sistemas es que nos da alguna idea
sobre la presencia de vacíos presentes tanto en el conocimiento empírico como teórico.