Criteria %60 Mark

AMERICAN JUNIOR COLLEGE 2023

Conceptual

WRITTEN EVALUATION Procedural

PE / STS Attitudinal

Subject: Historia,
Teacher: Ester Valencia Date: __ August 2023 Geografía y Ciencias
Sociales

Student: Class: 7° A-B

AE: Analizar las principales características de la democracia en Atenas, considerando el contraste con otras
formas de gobierno del mundo antiguo, y su importancia para el desarrollo de la vida política actual y el
reconocimiento de los derechos de los ciudadanos.

Caracterizar el mar Mediterráneo como ecúmene y como espacio de circulación e intercambio, e inferir cómo sus
características geográficas (por ejemplo, clima, relieve, recursos naturales, entre otros) influyeron en el desarrollo
de la ciudad Estado griega y de la república romana.
Obtained
INDICATORS Ideal Score
Score

I La Antigua Grecia y su entorno geográfico 12

II La democracia ateniense 9

III Evolución política de Atenas previa a la democracia 15

IV El sistema democrático ateniense 15

V Otras formas de gobierno de la Antigüedad 6

TOTAL 57

Minimum Time: 60 min Maximum Time: 90 min

I. Selección múltiple.

Encierra en un círculo la alternativa correcta (3 pts. c/u).

1. La península donde se ubicó la Antigua Grecia se llama:

a) Los Balcanes
b) Ibérica
c) Escandinava
d) Yucatán

2. Las poléis griegas más importantes de la Antigua Grecia corresponden a:

a) Olimpia y Halicarnaso
b) Atenas y Esparta
 c) Macedonia y Lesbos
d) Tebas y Argos

3. Es una de las herencias más importantes de los griegos a nuestro

mundo actual. Su traducción literal es “el poder del pueblo”. Hablamos
de:
a) Los juegos olímpicos
b) El vino
c) La democracia
d) El culto al dios Zeus

4. El sistema aristocrático ateniense estaba liderado por los “bien

nacidos”, que eran los:
a) Hoplitas
b) Sacerdotes
c) Esclavos
d) Eupátridas

5. Era el organismo más importante de la aristocracia ateniense,

compuesto por los eupátridas. De ahí se tomaban todas las decisiones
y se elegían a los miembros de todos los demás organismos. Hablamos
de:
a) Senado
b) Ekklesia
c) Magisterios
d) Aerópago

6. La participación de las mujeres en Esparta se limitaba a:

a) La educación de los hijos
b) Organización militar
c) Labores domésticas
d) La producción de elementos artísticos

7. La máxima autoridad en el Imperio Persa era:

a) Ministro
b) Dioses
c) Rey
d) Ciudadanos

II. Respuesta breve (4 pts. c/u).

Define brevemente los siguientes conceptos:

 a) Democracia:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
b) Ostracismo:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
c) Isonomía:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

III. Desarrollo

Responde las siguientes preguntas (5 pts. c/u).

1. ¿Cuáles eran las condiciones que debía tener una persona para
ser considerado ciudadano en la Antigua Atenas?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

2. ¿Cuál era la características más importante de la democracia

ateniense? ¿Qué era lo que pretendía?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

3. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre el sistema de asamblea

de Atenas y el de Esparta?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

4. ¿Por qué los griegos se organizaron en ciudades-Estado?

 _______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
IV. Completar

Señala en el siguiente cuadro un elemento de continuidad y cambio

entre el sistema democrático ateniense y nuestra democracia actual
(4 pts.).

Elementos Atenas Actualidad

Continuidad

Cambio