NOVIEMBRE=SOLIDARIDAD

BLOQUE III:LA CELELULA Y SU METABOLOSMO

PROPOSITO DEL BLOQUE:Define a la célula como la unidad funcional y morfológica de los seres
vivos, relacionando sus componentes con la homeostasis, producción y gasto energético, de acuerdo con
nivel de organización, para explicar tanto sus procesos internos como organismos de su entorno.
• Teoría celular • Describe el concepto de • Muestra interés y
• Tipos de células: célula, sus carac- participa de manera
Célula procarionte
INTERDISCIPLINARIEDAD TRANSVERSALIDAD
terísticas, estructura y colaborativa.
Célula eucarionte función como parte de un • Privilegia al dialogo
• Estructura y función Eje transversal social
ser vivo. la construcción de
de: Núcleo • Distingue los procesos nuevos conocimiento
• Física
Citoplasma l Eje transversal
metabólicos celulares de salud • Expresa ideas y
Orgánulos con y sin
• Matemáticas III membrana para la producción y conceptos favorecien
• Aspectos relacionados con el Eje transversal ambiental
transferencia de energia. su creatividad.
metabolismo: • Identifica los tipos de • Participa con una po
Eje transversal de habilidades lectoras
Anabolismo y catabolismo nutrición existente en crítica reflexiva.
Energía, ATP y enzimas los organismos. • Actúa de manera con
Fotosíntesis, quimiosíntesis ente y congruente.
APRENDIZAJES
Respiración celular ESPERADOS: Demuestra la importancia de la célula como elemento fundament
y fermentación
• Formas de nutrición:
de los seres vivos, identificando los diferentes tipos de estas y su ubicación dentro del entorno
Autótrofos y
natural.Ilustra
heterótrofos
los procesos metabólicos de la célula, así como los tipos de nutrición existentes
seres vivos para realizar sus actividades cotidianas.los organismos, reflexionando su relación co
la obtención de energía que necesitan los

CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES