PRACTICA II

DOCENTES: IVONNE, CUELLAR

TOLABA, CLAUDIA

COLOQUIO FINAL
MARTINEZ,AGUSTINA
VERDOY, VERÓNICA
ZERPA, DAIANA
 TRABAJO DE CAMPO
ESC UE L A OBSERVACIONES ENTREVISTAS
E PE N DE C IA
IND 3 OBSERVACIONES DE INGLÉS
2 OBSERVACIONES DE MÚSICA
1 ENTREVISTA DE INGLÉS
1 ENTREVISTA DE MÚSICA
6 4 , P E RIC O 1 OBSERVACIÓN DE LA
N° EXPOSICIÓN DE EDUCACIÓN EN
ÁMBITO RURAL

OR N A DA
J L,
TU CI ONA
INS TI
C A R M EN
EL
 CATEGORÍAS DE ANÁLISIS

La Vocación Docente Las Tecnologías de la La pedagogía musical

Información y la como estrategia
Comunicación (TIC) metodológica
LA VOCACIÓN DOCENTE
EDUCACIÓN Y VOCACIÓN
 EDUCACIÓN Y VOCACIÓN
“Yo escuchaba las canciones, entonces “Acción de llamar“
quería saber qué era lo que decían“. “ Le
digo a mi mamá que quiero aprender
inglés“
“Desde chico me gustó la guitarra,
“Eh…en tercer año nos hicieron como una quise aprender, tuve la suerte de
práctica para que vayamos a la escuela poder tocar“
secundaria a hacer una observación y teníamos
que dar una clase. Me acuerdo que estuve al (Docente de música)
frente de todos, y creo que de ahí me di cuenta
que me gustaba enseñar.“
(Docente de inglés)
PROFESIÓN Y VOCACIÓN DOCENTE
Larroza Martinez,
PROFESIÓN DOCENTE VERSUS VOCACIÓN DOCENTE
Romero-Ramírez, María de-los-Ángeles
LA VOCACIÓN DOCENTE COMO RESPUESTA
ESPERANZADORA EN CONTEXTOS DE VÍNCULOS
HUMANOS FRÁGILES
 IMPLEMENTACIÓN
DE LAS TICS COMO
HERRAMIENTA

IMPLEMENTACIÓN DE LAS TICS EN INGLÉS

Castro, Santiago; Guzmán, Belkys

 LA PEDAGOGIA MUSICAL COMO
ESTRATEGIA MOTODOLOGICA DE
MOTIVACION
 Daniel Pattier
Revista digital: Universidad y sociedad
Artículo: La pedagogía musical como estrategia metodologícas de motivación en el nivel inicial
Autora : Miñan Dorys Cecilia
Revista digital: Para la profesión de la enseñanza
Artículo: La expresión corporal, el gesto y el movimiento en la edad infantil
Autor: Caceres Guillén Angeles.
Sitio web: Embarazo saludables , niños saludables , vidas óptimas y saludables
Artículo: sobre las neurociencias
Muchas
GRACIAS