Cuadro comparativo: Aspectos sobresalientes sobre
los Secretarios de Educación.
Felipe Calderón Hinojosa
Es un político y abogado mexicano que se
DATOS desempeñó como presidente de México desde el 1
de diciembre de 2006 hasta el 30 de noviembre
de 2012. Fue miembro del Partido Acción Nacional
BIOGRÁFICOS (PAN) durante treinta años antes de abandonarlo
en noviembre de 2018.​
En el contexto educativo, sus objetivos fueron
que México tuviera escuelas de calidad y que sus
estudiantes pudieran competir en un mundo
globalizado, para después convertirnos en una
INTERESES sociedad del conocimiento. Como presidente,
promovió la “Alianza por la Calidad de la
Educación” (ACE) que firmó con el Sindicato
Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
Hubo un recorte signifcativo de presupuesto
designado a la educación, por lo cual fue
SITUACIONES duramente criticado. Otra controversia fue que, en
su intención de asegurar que la organización
magisterial no se opusiera a sus reformas, cedió la
CONFLICTIVAS subsecretaría de educación básica a Fernando
González, yerno de la presidenta vitalicia del SNTE,
Elba Esther Gordillo.
Construyó nuevo planteles educativos, promovió la
educación abierta y a distancia, impulsó nuevas
INFLUENCIA EN becas educativas, puso en marcha el Programa
Estancias Infantiles para Apoyar a Madres
LA EDUCACIÓN Trabajadoras, estos aportes fueron algunos de los
más relevantes en su gobernatura.
Secretario de Educación: José Ricardo Lujambio
Ernesto Zedillo Ponce de León
Es un economista y político mexicano que se
desempeñó como presidente de México desde el 1
de diciembre de 1994 hasta el 30 de noviembre de
2000. Fue el último de los presidentes emanados
del Partido Revolucionario Institucional que desde
1929, junto a sus partidos antecesores, había
ocupado ininterrumpidamente la presidencia por
setenta y un años.
Los propósitos fundamentales que impulsaron sus
aportaciones, eran la equidad, la calidad y la
pertinencia de la educación. El programa intentaba
ampliar en forma creciente la cobertura de los
servicios educativos para hacer extensivos los
beneficios de la educación a todos los mexicanos,
independientemente de su ubicación geográfica y
condición económico-social.
Incumplió las metas previstas por la propia SEP; la
descentralización no asigna recursos
presupuestales a los estados y en la educación
media superior y superior privatiza a esas
instituciones de acuerdo con los lineamientos de
los organismos financieros internacionales.
Se alcanzó la mayor proporción en nuestra historia de
recursos federales destinados a la educación, se
multiplicaron tres veces y media el número de
desayunos escolares, se busca una mayor vinculación
de las instituciones educativas con sus entornos
socioeconómicos para alcanzar el desarrollo integral y
sustentable de las comunidades, así como una mejor y
sistemática vinculación de las instituciones educativas
con el sector productivo.
Secretario de Educación: Fausto Alzati Araiza