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  • Caja de Herramientas U1S1-M1

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    Este documento presenta información sobre la competencia lectora en el proceso de enseñanza. Incluye enlaces a lecturas sobre la evaluación formativa en el aula y sobre el uso de evaluaciones para fines de aprendizaje y calificación de estudiantes. El documento es parte de un curso virtual del Ministerio de Educación de Chile sobre la formación docente.

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    Caja de herramientas U1S1-M1

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    “La competencia lectora en el proceso de enseñanza”

    Curso virtual Programa Nacional de Formación Docente en Servicio 2023

    MINEDU - Dirección de Formación Docente en Servicio, 2023

    Caja de herramientas
    Unidad 1
    Retroalimentación a partir de criterios de evaluación

    Sesión 1

    Formulación de criterios en el marco de la evaluación formativa

    LECTURAS

    Ministerio de Educación de Chile. (2017). Evaluación formativa en el aula. Orientaciones para


    docentes. Educarchile. https://centroderecursos.educarchile.cl/bitstream/handle/20.500.12246/55855/
    ORIENTACIONES_EVAL_FORMATIVA_DOCENTES.pdf?sequence=1&isAllowed=y

    Picaroni, B. (2009). La evaluación en las aulas de primaria: usos formativos, calificaciones y comunicación
    con los padres. PREAL-GRADE. http://www.grade.org.pe/forge/descargas/evaluacion_aula_Picaroni1(1).pdf

    Anijovich, R., & Gonzáles, C. (2011). Evaluar para aprender. Conceptos e instrumentos. Aique Educación.
    http://fcen.uncuyo.edu.ar/catedras/anijovichevaluarparaaprenderlibroco.pdf

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