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  • Pauta de Evaluación Habia Una Vez Tres Chanchitas

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    yese.yese.1234
    53 vistas1 página
    El resumen consta de 3 oraciones: 1) Se le pide a un estudiante que elabore un resumen del libro "Había una vez tres chanchitas" a través de la creación de tarjetas ilustradas con ideas principales de cada capítulo y su letra legible. 2) El estudiante debe dibujar y escribir las ideas principales de 7 capítulos del libro, acompañando cada dibujo con una oración sobre la trama. 3) Se evaluará la portada, dibujos, letra, secuencia de la historia, esfuerzo

    Descripción original:

    Evaluación había una vez 3 chanchitas

    Título original

    pauta de evaluación Habia una vez tres chanchitas

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    El resumen consta de 3 oraciones: 1) Se le pide a un estudiante que elabore un resumen del libro "Había una vez tres chanchitas" a través de la creación de tarjetas ilustradas con ideas principales de cada capítulo y su letra legible. 2) El estudiante debe dibujar y escribir las ideas principales de 7 capítulos del libro, acompañando cada dibujo con una oración sobre la trama. 3) Se evaluará la portada, dibujos, letra, secuencia de la historia, esfuerzo

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    de 1

    Mark:

    Miss Cyntia Fonseca y Miss Francisca Cabezas Date: thuesday, november 2, 2023

    Requirement: 60% Form: 2nd Time: 60 min.

    Learning Outcome: Elaborar


    un resumen del libro leído “Había una vez tres chanchitas” dibujando y escribiendo ideas
    principales mostrando actitud de perseverancia.

    Instrucciones:
    A partir de la lectura del libro leído completa las tarjetas entregadas a partir de las siguientes
    instrucciones:
    • hoja 1) portada, nombre del libro más dibujo.
    • hoja 2) idea principal de capítulo 1, más dibujo.
    • hoja 3) idea principal de capítulo 2, más dibujo.
    • hoja 4) idea principal de capítulo 3, más dibujo.
    • hoja 5) idea principal de capítulo 4, más dibujo.
    • hoja 6) idea principal de capítulo 5, más dibujo.
    • hoja 7) idea principal de capítulo 6, más dibujo.
    • hoja 8) idea principal de capítulo 7, más dibujo.
    Recuerda escribir cuidadosamente usando letra legible y respetando mayúsculas, minúsculas y
    puntos.

    Student's name:

    Indicadores Ptje. Ptje.


    Ideal
    Real

    La portada contiene títulos, ilustraciones coloridas y nombre del estudiante. 6

    Realiza 7 dibujos que representen los momentos más importantes de cada capítulo. 7

    Pinta en forma uniforme y respetando márgenes los dibujos anteriores. 7

    Acompaña cada dibujo con una oración sobre la idea principal del capítulo. 7

    Respeta mayúsculas, minúsculas y punto final. 8

    El dibujo tiene relación con la oración de la misma hoja. 8

    Sigue la secuencia de la historia. 7

    Se muestra una letra legible. 4

    Actitudinal y dedicación

    Muestra esfuerzo y perseverancia en la construcción del trabajo. 2

    Respeta a sus compañeros y compañeras siguiendo instrucciones de la clase. 2

    El trabajo se observa limpio y ordenado. 2

    Escribe su nombre y apellido en la portada 2

    Observaciones: 62

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