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1. Identifique en el texto anterior las oraciones simples y compuestas. Realice su

clasificación. (Cada oración termina donde hay un punto).
>Algún hombre ya metido en años cuenta a gritos la broma que le gastó, va ya para el
medio siglo, a Madame Pimentón. ORACIÓN COMPUESTA. La muy imbécil se creía que me
la iba a dar. COMPUESTA.
> Sí, sí... ¡Estaba lista! La invité a unos blancos y al salir se rompió la cara contra la puerta.
COMPUESTA.
> ¡Ja, ja! Echaba sangre como un becerro. ORACIÓN SIMPLE. Decía: "Oh, la, la; oh, la, la", y
se marchó escupiendo las tripas. COMPUESTA.
> ¡Pobre desgraciada, andaba siempre bebida! ¡Bien mirado, hasta daba risa! Algunas
caras, desde las próximas mesas, lo miran casi con envidia. COMPUESTA.
>Son las caras de las gentes que sonreían en paz, con beatitud, en esos instantes en que,
casi sin darse cuenta, llegan a no pensar en nada. COMPUESTA.
> La gente es cobista por estupidez y, a veces, sonríen, aunque en el fondo de su alma
sientan una repugnancia inmensa, una repugnancia que casi no pueden contener.
COMPUESTA.
> Por coba se puede llegar hasta el asesinato; seguramente que ha habido más de un
crimen que se haya hecho por quedar bien, por dar coba a alguien. COMPUESTA.
> A todos estos mangantes hay que tratarlos así; las personas decentes no podemos dejar
que se nos suban a las barbas. COMPUESTA.
> ¡Ya lo decía mi padre! ¿Quieres uvas? Pues entra por uvas. COMPUESTA.
> ¡Ja, ja! ¡La muy zorrupia no volvió a arrimar por allí! Corre por entre las mesas un gato
gordo, reluciente; un gato lleno de salud y de bienestar; un gato orondo y presuntuoso.
COMPUESTA.
> Se mete entre las piernas de una señora, y la señora se sobresalta. — ¡Gato del diablo!
¡Largo de aquí! El hombre de la historia le sonríe con dulzura. COMPUESTA.
> Pero, señora, ¡pobre gato! ¿Qué mal le hacía a usted?. SIMPLE.

2. Clasifique las palabras del texto anterior, según las categorías gramaticales. (Organizar en
Columnas)

SUSTANTIVOS Adjetivos PRONO ADVERBIOS VERBOS PREPOSI CONJUN DETERMINANTES INTERJERCCIONES

MBRES CIONES CIONES
Hombre Hombre La Aquí Cuenta A Y Las ¡Oh!
Años Gordo Nos Bien Gasto De En O ¡Ja, ja!
Pimentón Imbécil Las Mas Creer Por Bien ¡Sí!
Blancos Cara El Muy Iba Con Mas ¡gato del diablo¡
Puerta Desgraciada Me Si Estaba Ya ¡Largo de aquí!
Sangre Zorrupia Les Allí Invite Como ¡Pobre gato!
Becerro la Mal Sonríe Si ¡Estaba lista!
Tripas Ustedes No Miran Aunque ¡Ya lo decía mi padre!
Mesas Decía
Gato Echaba
Uvas Escupien
do
Diablo Mirar

3. Subraye los conectores y especifique la función que cumple cada uno de ellos en la
oración.

Algún hombre ya metido en años cuenta a gritos la broma que le gastó, va ya para el
medio siglo, a Madame Pimentón. —La muy imbécil se creía que me la iba a dar. Sí, sí...
¡Estaba lista! La invité a unos blancos y al salir se rompió la cara contra la puerta. ¡Ja, ja!
Echaba sangre como un becerro. Decía: "Oh, la, la; oh, la, la", y se marchó escupiendo las
tripas. ¡Pobre desgraciada, andaba siempre bebida! ¡Bien mirado, hasta daba risa! Algunas
caras, desde las próximas mesas, lo miran casi con envidia. Son las caras de las gentes que
sonreían en paz, con beatitud, en esos instantes en que, casi sin darse cuenta, llegan a no
pensar en nada. La gente es cobista por estupidez y, a veces, sonríen, aunque en el fondo
de su alma sientan una repugnancia de la historia le sonríe con dulzura. —Pero, señora,
¡pobre gato! ¿Qué mal le hacía a usted? inmensa, una repugnancia que casi no pueden
contener. Por coba se puede llegar hasta el asesinato; seguramente que ha habido más de
un crimen que se haya hecho por quedar bien, por dar coba a alguien. —A todos estos
mangantes hay que tratarlos así; las personas decentes no podemos dejar que se nos
suban a las barbas. ¡Ya lo decía mi padre! ¿Quieres uvas? Pues entra por uvas. ¡Ja, ja! ¡La
muy zorrupia no volvió a arrimar por allí! Corre por entre las mesas un gato gordo,
reluciente; un gato lleno de salud y de bienestar; un gato orondo y presuntuoso. Se mete
entre las piernas de una señora, y la señora se sobresalta. — ¡Gato del diablo! ¡Largo de
aquí! El hombre

4. Complete los siguientes textos con los conectores apropiados:

Los libros se acompañan de un prospecto, una especie de receta médica, donde cada
categoría literaria está relacionada con un estado emocional. PASANDO POR, la felicidad,
la ironía o la amistad HASTA la soledad, el luto, el abandono y la depresión, INCLUSO la
ansiedad, la reflexión y la crisis de mediana edad. COMO, las categorías también abarcan
extrañas cargas sentimentales DESDE el amor no declarado, la hipocondría sentimental y
los SUSTANTI VOS ADJETIVOS PRONOM BRES ADVERBI OS VERBOS PREPOSICION ES
CONJUNCIO NES DETERMINAN TES INTERJERC CIONES Hombre Hombre La Aquí Cuenta A
Y Las ¡Oh! Años Gordo Nos Bien Gasto De En Lo ¡Ja, ja! Pimentón Imbécil Las Mas Creer
Por O Esta ¡Sí! Blancos Cara El Muy Iba Con Bien Algún ¡gato del diablo ¡Puerta
Desgraciada Me Si Estaba Mas Su ¡Largo de aquí! Sangre Zorrupia Les Allí Invite Ya Tu
¡Pobre gato! Becerro la Mal Sonríe Como Mi ¡Estaba lista! Tripas Ustedes No Miran Si ¡Ya
lo decía mi padre! Mesas Decía, Aunque Gato Echaba Uvas Escupen do Diablo Mirar
amores imposibles. COMO SI FUERA POCO hay un espacio para juegos infantiles y libros
 para niños, con folleto terapéutico incluido.

I. El cigarrillo puede triplicar el riesgo de sufrir enfermedades del corazón ................... el

humo fuerza a este órgano a trabajar más de lo normal; ................... propicia el aumento
de ácidos grasos en la sangre.
a) porque – también
b) pues – en cambio
c) sin embargo – aunque
d) puesto que – sólo
e) sin embargo – mientras que
II. En los Andes sólo algunos ríos alcanzan a llegar al mar, ................... la mayoría terminan
siendo sólo quebradas secas ................... las aguas se pierden a medio camino.
a) no obstante – por lo cual
b) pues – debido a que
c) y – pero
d) entonces – sí
e) es decir – sin embargo
III. Que el tabaco es dañino para la salud nadie lo ignora, ................... las evidencias son
múltiples; daños en el pulmón, en el aparato circulatorio, etc.; ..................., difícil es
erradicar el vicio si tenemos a la publicidad detrás de él.
a) ya que – por ende
b) pues – no obstante
c) empero – mas
d) y – en consecuencia
e) por ejemplo – en tanto
IV. El trasplante del corazón no fue sólo un gran aporte en la medicina ................... constituyó
también un precedente en la historia de la humanidad, ................... con este avance el
hombre extendió el periodo de su vida considerablemente.
a) pues – aunque
b) por el contrario – puesto que
c) mientras – sí d) en cambio – ya que
e) sino que – porque
V. La fuerza de gravedad mantiene la atmósfera adherida a la tierra, gracias a lo cual
podemos respirar ................... puede también traer muerte y destrucción: ...................
puede precipitar a tierra un avión averiado.
a) tampoco – y
b) no obstante – es decir
c) sin embargo – por ejemplo
d) pero – por lo cual
e) además – porque
VI. Mientras vivió aquel poeta, nunca dejó que publicaran sus obras ................... creía que su
época no lograría entenderlo, ..................., su gran esfuerzo no sería valorizado.
a) ya que – sin embargo
b) porque – en consecuencia
 c) puesto que – aunque
d) pero – y por consiguiente
e) además – no obstante
VII. La historia muestra a María Estuardo, reina de Escocia, como una mujer tierna y
heroica, ................... su enemiga, Isabel de Inglaterra, aparece como una persona cruel e
injusta; ................... ambas se asemejan por su carácter fuerte, orgulloso y dominante.
a) mientras que – no obstante
b) pero – ya que
c) aunque – en consecuencia
d) por el contrario – pues
e) sin embargo – además
VIII.El sistema de las Naciones Unidas, dijo el orador, debe ser desarrollado y
revisado ................... es difícil de superar ................... por el momento, este es el único
sistema del que disponemos.
a) no obstante – pero
b) en tanto – y
c) en cambio – porque
d) a pesar de que – sin embargo
e) porque – mas
IX. El niño que sorteaba los peligros del parto en la colonia era entregado a las
esclavas ................... amas mercenarias, ................... las damas limeñas temían perder sus
atractivos si daban lactancia.
a) y – pero
b) o – aunque
c) o – por qué
d) de – porque
e) o – pues
X. El investigador debe ser capaz .......................sólo de conceptuar el problema ...................
también de verbalizarlo de forma clara, precisa ................... accesible.
a) no – sino – o
b) no – sino – y
c) no – si no – o
d) no – si no – y
e) ni – sino – es decir
XI. No llegó a defender la cuestión agraria, ................... el mismo se sentía ideológicamente
ligado al viejo orden; ................... su esposa si lo hizo ................... lo consideraba un
proyecto plausible.
a) porque – en cambio – ya que
b) por qué – por tanto – entonces
c) porqué – además – aunque
d) por qué – además – aunque
e) ya que – pues – entonces