La pandemia por COVID-19, sin duda nos ha venido a cambiar por

completo la vida, principalmente con los métodos para la reducción de contagios,

como el distanciamiento social, lo cual ha traído graves consecuencias tanto para

la salud física de algunas personas, así como la salud mental de otras.

El distanciamiento social nos ha llevado a pensar en una “Nueva

normalidad”, según la página web MedicaSur, “Es una forma de llamar a la

reactivación de las actividades económicas y sociales después que pasa el pico

más alto de la pandemia de coronavirus.” Claramente esta reactivación de

actividades económicas que se mencionan se debe realizar con todas las medidas

sugeridas por la Secretaría de Salud, además de que se debe estar atentos al

“semáforo epidemiológico” siguiendo las indicaciones dependiendo en que color

se encuentre tu entidad.

El semáforo epidemiológico se basa en los semáforos de tránsito, utilizando

sus mismos colores: rojo, naranja, amarillo y verde. El color rojo, quiere decir que

no podemos salir de casa si no debemos de realizar algo esencial como ir a

comprar comida, al igual que los negocios solo se podrán abrir los de mayor

necesidad; con el color naranja se le permite a las empresas permitir más

trabajadores de forma presencial, y se le permite a los espacios públicos reabrir

pero solo una cantidad reducida de personas; el color amarillo indica que ya se

puede permitir el acceso al público en lugares cerrados, pero solo pocas personas

tendrán acceso, además de que todas deben seguir las medidas de prevención;

cuando está el color verde es que ya podemos salir de casa y realizar con

normalidad nuestras actividades, pero con cuidado.

 Con la llegada en la pandemia, se cerraron los espacios donde se generen

aglomeraciones de personas, como las escuelas, esto ha llevado a que se use la

modalidad en línea para impartir clases, pero, en referencia a la página web ibero,

las clases en línea necesitan un mayor esfuerzo al diseñar los contenidos,

formando un grupo de personal capacitado en distintas áreas disciplinares, como:

pedagogos, psicólogos educativos, especialistas en software, diseñadores

interactivos y gráficos, etcétera; para que unan sus conocimientos y lograr que las

clases en línea sean importantes para los alumnos.

Según el autor Pedro Rendón, “La parte social es muy importante en esta

situación de contingencia, porque el encierro y cambio completo de rutinas

impiden a las y los estudiantes llevar adecuadamente su proceso de aprendizaje,

además de la importancia de la contención emocional por parte del grupo y del

docente”. Esto nos da a entender que el estar en esta modalidad en línea

ralentizan el proceso de aprendizaje en los alumnos.

Sin duda, esta pandemia ha perjudicado el área económica, ya que, debido

a las medidas de prevención, se ha mandado a una gran mayoría de trabajadores

a sus casas, reduciendo la producción de bienes y servicios, ocasionando menos

ganancia y por consecuencia tener que despedir a varios trabajadores.

 Según el sitio web Banco Mundial “La pandemia de COVID-19 ha

repercutido en la oferta y en la demanda de productos básicos, teniendo efectos

directos (derivados de los cierres de los negocios y las interrupciones de las

cadenas de suministro), e indirectos (como resultado del estancamiento del

crecimiento económico)”. En la cita anterior se da entender que el encierro nos ha

causado muchos daños económicos y escasez de productos que son básicos para

la vida.

Hasta ahora como se menciona en la siguiente cita “El verdadero impacto

de la pandemia en los mercados de productos básicos dependerá de su gravedad,

su duración y la forma en que los países y la comunidad mundial decidan

responder a ella.” No se sabe hasta cuándo se va a terminar la pandemia y

mientras no se termine se deberá saber manejar la compra y venta de productos.

El siguiente punto va ligado al anterior, se refiere al aumento de la pobreza

en la población a causa de la pandemia actual, derivado de los desempleos que

se presentaron al igual que la dificultad de encontrar trabajo. Según la página web

del CEPAL (Comisión Económica para América Latina y el Caribe) “Según las

nuevas proyecciones de la CEPAL, como consecuencia de la fuerte recesión

económica en la región, que registrará una caída del PIB de -7,7%, se estima que

en 2020 la tasa de pobreza extrema se situó en 12,5% y la tasa de pobreza

alcanzó el 33,7% de la población. Ello supone que el total de personas pobres

ascendió a 209 millones a finales de 2020, 22 millones de personas más que el

año anterior. De ese total, 78 millones de personas se encontraron en situación de

pobreza extrema, 8 millones más que en 2019.”

 Con el aumento de precio de algunos productos básicos, se ha hecho

mayor el gasto, además de que al no poder conseguir trabajo varias personas o al

ser despedidas, tienen limitada la cantidad de recursos que pueden obtener,

gracias al efecto de la demanda de productos.

El aumento de la pobreza ha provocado que una gran cantidad de jóvenes tengan

que abandonar sus estudios para buscar apoyar económicamente a sus familias,

además de que debido a la modalidad en línea muchas personas no tienen acceso

a dispositivos electrónicos, debido a esto no podrían tomar las clases.

 La pandemia por COVID-19 está siendo una etapa difícil para la

humanidad, así como cualquier pandemia que se ha presentado, ha ocasionado

una gran cantidad de muertes el 2020 llegando a la cifra de 1.8 millones de

muertes alrededor del mundo. Esto nos debe hacer entrar en razón del porque no

debemos salir de casa y seguirnos cuidando del virus, porque esas 1.8 millones de

personas muy probablemente no acataron las indicaciones de la OMS, o fueron

contagiadas por personas que no hicieron caso.

Además de las muertes, también como se mostró ha perjudicado diversos

ámbitos de los que depende la vida y el desarrollo de los seres humanos.

Por todo eso y más cosas debemos protegernos de todo esto, en especial

cuidar a la población más vulnerable (mayores de 70 años, embarazadas, o gente

que padece alguna condición de salud grave).

 Fuentes

2021. MedicaSur. Recuperado de:

https://medicasur.com.mx/es_mx/ms/covid_19_nueva_normalidad . Consultado el:

18/05/2021.

Rendón Pedro. 2020. Ibero. Recuperado de: https://ibero.mx/prensa/covid-19-

educacion-en-linea-va-mas-alla-de-dar-clases-por-videoconferencia . Consultado

el 18/05/2021.

2020.Banco Mundial. Recuperado de:

https://www.bancomundial.org/es/news/feature/2020/04/23/coronavirus-shakes-

commodity-markets . Consultado el: 18/05/2021.

2021. CEPAL. Recuperado de: https://www.cepal.org/es/comunicados/pandemia-

provoca-aumento-niveles-pobreza-sin-precedentes-ultimas-decadas-impacta .

Consultado el: 18/05/2021.