Alumnos:

Miguel Angel Sanchez Peñuñuri

Lucio Angel Villa Mendoza

Luis Mario Torres Moreno

Jesus Humberto Rico Mejia

Angel Coronado Reyes

Maestro: Jalil Gerardo Espinoza Zepeda

Materia: Interacción Humano-Computadora

PROYECTO FINAL

Sistema de gestión de muestras del laboratorio de Geociencias

 INTRODUCCIÓN
La gestión eficiente de inventarios constituye un aspecto crucial en cualquier
entorno, y el ámbito de las ciencias geológicas no es una excepción. En el
laboratorio de geociencias de la Universidad Estatal de Sonora, la necesidad de una
gestión más efectiva de las muestras de rocas y minerales se convirtió en un
desafío que exigía una solución innovadora y adaptada a las complejidades de este
campo de estudio.

Históricamente, el laboratorio se había apoyado en un sistema de inventario basado

en hojas de cálculo de Excel, una herramienta que, a pesar de su ubicuidad,
presentaba una serie de limitaciones que afectaban directamente la eficiencia y
confiabilidad de la gestión de datos. La información dispersa en varias hojas de
cálculo dificultaba la búsqueda y actualización, generando una pérdida de tiempo
considerable para los empleados. Además, la propensión a errores y la falta de
controles de validación comprometían la precisión de los datos, afectando la
integridad del inventario.

Con el objetivo de superar estos desafíos y modernizar el proceso de gestión de

muestras geológicas, se emprendió la tarea de diseñar e implementar un nuevo
sistema de inventario. Este proyecto se erigió como una respuesta proactiva a la
necesidad de mejorar la eficiencia, precisión y facilidad de uso en el manejo de
datos en el laboratorio de geociencias.

En este contexto, el presente informe aborda los antecedentes del problema,

describiendo las limitaciones del sistema anterior y la imperativa necesidad de un
cambio. Se explora detalladamente la propuesta de solución, destacando los
objetivos específicos de implementar un nuevo sistema que no solo aborde las
deficiencias identificadas, sino que también impulse la eficiencia y eficacia en la
gestión de inventarios.

El marco teórico establece las bases sobre las cuales se fundamenta la nueva
propuesta, explorando las decisiones clave en términos de software, programación y
base de datos. La elección de herramientas como Visual Studio 2022, el lenguaje de
programación C# y la implementación de SQLServer se revelan como componentes
esenciales para la viabilidad técnica del proyecto.

La alternativa de propuesta se presenta a través de una metodología detallada que

abarca desde la interacción con el cliente y la identificación de requerimientos hasta
el análisis profundo de las funcionalidades necesarias para una gestión eficiente del
inventario. Cada paso en el proceso de desarrollo del proyecto se ha diseñado
estratégicamente para abordar las necesidades específicas del laboratorio de
geociencias.

El desarrollo del proyecto se detalla en la cuarta sección, destacando las soluciones

implementadas en áreas clave como el manejo de inventario, la presentación
general de la información, el sistema de préstamos, la clasificación de rocas, el
manejo de usuarios y la facilitad de uso. Cada componente se analiza en términos
de su contribución a la mejora global del sistema.

Finalmente, las conclusiones del informe resumen los logros alcanzados con la
implementación del nuevo sistema, destacando los beneficios específicos que
aporta a la gestión del inventario de rocas y minerales en el laboratorio de
geociencias de la Universidad Estatal de Sonora. En última instancia, este proyecto
representa un avance sustancial hacia la modernización y eficiencia en la
investigación y análisis geológico en este prestigioso centro académico.

Investigación documental

La investigación documental implica recopilar y examinar información previamente

disponible sobre el tema del proyecto. Este proceso incluye la revisión de libros,
artículos científicos, informes, páginas web, entre otros recursos. La información
obtenida facilita la comprensión del estado actual del conocimiento relacionado con
el tema, la identificación de problemas y oportunidades clave, y la creación de una
base sólida para la formulación del proyecto.

Competencia directa e indirecta del software.

Para nosotros la principal competencia directa sería el programa Excel ya que es el

más popular en ordenar datos.

De forma indirecta serían plataformas como Google Sheets, Numbers (de Apple),
Zoho Sheet ya que se pueden manejar datos de alguna forma.

Enlace a datos proporcionados.

rocas.xlsx

En ese excel es donde se manejan los datos actualmente.

Enlace a entrevista:

https://drive.google.com/drive/folders/1DbFlLV2bHVkJKBv563CbANiPUtrUO2qa?us
p=drive_link

Hipótesis del Proyecto:

Dada la problemática existente en el laboratorio de geología de la Universidad

Estatal de Sonora, donde el sistema de inventario basado en Excel presenta
limitaciones significativas, se postula la hipótesis de que la implementación de un
nuevo sistema de inventario de rocas y minerales resolverá eficazmente los
problemas identificados.

Justificación:

Facilidad de Acceso y Actualización:

Hipótesis: La centralización de la información en un nuevo sistema permitirá un

acceso más fácil y una actualización eficiente de los datos de las muestras
geológicas.

Resultado Esperado: La mejora en la accesibilidad y la facilidad de actualización

contribuirá a una gestión más efectiva del inventario.

Precisión y Confiabilidad de los Datos:

Hipótesis: La implementación de controles de validación en el nuevo sistema

garantizará la precisión y confiabilidad de los datos ingresados, evitando errores
inherentes al sistema de Excel.

Resultado Esperado: La precisión mejorada reducirá la probabilidad de pérdida de

datos y proporcionará información más confiable para investigaciones y análisis.

Facilidad de Uso:

Hipótesis: El diseño intuitivo y la simplicidad del nuevo sistema facilitarán su

aprendizaje y uso, superando las dificultades experimentadas con el sistema de
Excel.

Resultado Esperado: La facilidad de uso del nuevo sistema permitirá a los

empleados gestionar el inventario de manera eficiente, liberando tiempo para otras
tareas.
Definición y descripción de usuarios.

Los usuarios comprenden al personal del laboratorio, investigadores, estudiantes de

geología y administradores involucrados en la gestión y uso del sistema de
inventario. Estos usuarios desempeñan roles clave en la adquisición, catalogación y
utilización de rocas y minerales con fines educativos y de investigación.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Antecedentes del Problema

Un laboratorio de geología tenía un sistema de inventario de rocas y minerales que

se basaba en una hoja de cálculo de Excel. Este sistema era utilizado por los
empleados del laboratorio para registrar la información de las muestras, como su
ubicación, tipo, condición y estado.

El sistema de Excel tenía una serie de limitaciones que dificultan la gestión del
inventario de rocas y minerales:

La información era difícil de encontrar y actualizar. La información de las muestras

estaba dispersa en diferentes hojas de cálculo y era difícil encontrarla. Además, era
difícil actualizar la información, ya que era necesario abrir cada hoja de cálculo
individualmente.

El sistema era propenso a errores. Los datos ingresados en Excel podían ser
inexactos, ya que no había controles de validación. Además, era fácil perder datos,
ya que las hojas de cálculo podrían ser eliminadas accidentalmente.

El sistema era difícil de usar. El sistema de Excel era complejo y difícil de aprender
para los nuevos empleados.

Estas limitaciones dificultan la gestión del inventario de rocas y minerales, lo que

podía provocar problemas como:
Pérdida de datos. Los datos de las muestras podrían perderse fácilmente, lo que
dificulta la investigación y el análisis.

Errores en el inventario. Los errores en el inventario podían provocar que las

muestras se perdieran o se extraviaron.

Ineficiencia en el trabajo. La dificultad de usar el sistema de Excel hacía que los

empleados tuvieran que dedicar más tiempo a la gestión del inventario, lo que les
impedía realizar otras tareas.

Necesidad de un nuevo sistema

Para solucionar los problemas del sistema de Excel, el laboratorio decidió

implementar un nuevo sistema de inventario de rocas y minerales. El nuevo sistema
debía cumplir los siguientes requisitos:

Debería ser fácil de encontrar y actualizar la información. La información de las

muestras debería estar centralizada en una sola ubicación y ser fácil de encontrar.
Además, la información debería ser fácil de actualizar.

Debería ser preciso y confiable. El sistema debería tener controles de validación

para evitar errores en los datos. Además, el sistema debería ser seguro para evitar
la pérdida de datos.

Debería ser fácil de usar. El sistema debería ser fácil de aprender y usar para los
empleados.
Antecedentes del problema:

Tenemos que en el área de Geociencias de la Universidad Estatal de Sonora no

cuentan con un sistema adecuado para el manejo del inventario de las muestras de
rocas y minerales que manejan por lo cual usan un Excel para tener todos los datos
que manejan lo que hace que su uso sea cuanto menos tedioso y poco práctico.

Objetivo:

Implementar un sistema de inventario para poder tener un control medido de todas

las muestras geológicas que se manejan en el laboratorio de geociencias para asi
sea mas sencillo su posterior uso o actualización.

Justificación:

Entender la evolución del planeta y sus habitantes, desde los tiempos más antiguos
hasta la actualidad mediante el análisis de las rocas y minerales.
 MARCO TEÓRICO

Software

Sistema de gestión de inventario para la clasificación y ordenamiento de las diferentes

muestras que se encuentran a disposición del laboratorio de geociencias de tal manera que
cada usuario puede ingresar sus aportes desde una forma fácil e intuitiva.

Software de programación

Debido a la necesidad de tener un programa con una interfaz de usuario agradable

a la vista y para que resulte factible técnicamente este proyecto optamos por hacer
uso del entorno de desarrollo de Node.JS con el framework de Express y para el
frontend utilizaremos React, todo esto para obtener un buen rendimiento y la mejor
accesibilidad posible

Lenguaje de programación

Necesitamos encontrar un lenguaje de programación adecuado al programa, uno

que nos convenga para poder desarrollarlo con mayor facilidad y con mayor
eficiencia, en este caso elegimos Javascript, ya que es con el que contamos con
mayor experiencia y se nos hace adecuado debido a las herramientas que este nos
ofrece.

Javascript
Para poder programar el software respectivo al programa, ahí estará todo el diseño, y la
lógica del programa, para poder después conectarlo directamente a una base de datos con
SQL.

Base de datos

Ocupamos una base de datos para clasificar rocas, peso, tamaño ,tipos , revestimiento,color
y minerales. La crearemos usando SQLServer con la conexión del software para crear un
programa para su facilitación al gestionar los objetos que nos pidan.
SQLServer
Para poder gestionar y almacenar todos los datos que se nos presenten en el
software, esto es esencial ya que nuestro programa va a consistir de poder
almacenar los datos que se nos presenten.

ALTERNATIVA DE PROPUESTA

Metodología

Reunión de equipo con cliente

Al realizar una reunión con el cliente obtuvimos que realmente la manera en la que
se almacenan los datos no son prácticas para su posterior uso. También nos
pudimos dar cuenta que es muy fácil perder la información y no hay un backup por
lo que son puntos que debemos tomar en cuenta en la parte del diseño.

Solicitar requerimientos al cliente

Por medio de varias sesiones se solicitaron las especificaciones, funciones y
requerimientos al cliente para identificar específicamente qué es lo que desea,
asignar un gasto estimado para el desarrollo, el tiempo que llevará hacerlo así como
establecer la fecha límite permitida.

Análisis de requerimientos
1. Manejo de inventario: El sistema debe de ser capaz de ingresar, actualizar y
eliminar las muestras que se requieran.
2. Presentación general de la información: El sistema contará con un
dashboard para poder ver los puntos de interés de los ítems como el total de
muestras y las cantidades de cada tipo que se encuentran en el laboratorio.
3. Sistema de préstamos: Implementar un sistema para poder guardar la
información de las personas que se lleven alguna muestra(en general los
maestros).
4. Información para ayudar a clasificar las rocas: Mostrar información general
para clasificar los diferentes tipos de rocas dependiendo de su origen.
5. Manejo de usuarios: Se debe de tener la facilidad de crear usuarios para que
se tenga registrado a cada persona que clasifica y poder asignarle esa
muestra a esa persona.
6. Facilidad de Uso: Es esencial que el nuevo sistema sea intuitivo y fácil de
entender.
7. Eficiencia y Eficacia: El objetivo es mejorar la gestión de inventario y usuarios
para aumentar la eficiencia y eficacia del laboratorio.
 DESARROLLO DE PROYECTO

Manejo de inventario
1. Se creó una base de datos para almacenar la información de las muestras.
2. Se desarrollaron formularios para ingresar, actualizar y eliminar muestras.
3. Se implementaron funciones para validar la información ingresada.

Presentación general de la información

1. Se creó un dashboard para visualizar la información de las muestras.
2. Se desarrollaron gráficos e indicadores para facilitar la interpretación de los
datos.

Sistema de préstamos
1. Se creó una tabla para almacenar la información de los préstamos.
2. Se desarrollaron formularios para registrar los préstamos y devoluciones.
3. Se implementaron funciones para enviar notificaciones a los usuarios.

Información para ayudar a clasificar las rocas

1. Se desarrolló un módulo para mostrar información general sobre los tipos de
rocas.
2. Se incluyeron imágenes y videos para facilitar el aprendizaje.

Manejo de usuarios
1. Se creó una tabla para almacenar la información de los usuarios.
2. Se desarrollaron formularios para crear y editar usuarios.
3. Se implementaron funciones para asignar muestras a los usuarios.

Facilidad de Uso
1. Se utilizó un lenguaje sencillo y conciso.
2. Se implementaron mensajes de error claros y concisos.
3. Se realizaron pruebas de usabilidad con usuarios reales.

Eficiencia y Eficacia
1. Se automatizan las tareas repetitivas.
 2. Se simplificaron los procesos.
3. Se mejoraron los flujos de trabajo.

SOLUCIÓN AL PROBLEMA DE ESTUDIO:

El nuevo sistema resuelve el problema de estudio al mejorar la gestión de inventario

y usuarios del laboratorio. El sistema es más eficiente y eficaz, ya que automatiza
tareas repetitivas, simplifica procesos y mejora los flujos de trabajo. Además, el
sistema es intuitivo y fácil de entender, lo que facilita su uso por parte de los
usuarios.

A continuación, se describen los beneficios específicos que se obtuvieron con la

implementación del nuevo sistema:

● Mejora en la precisión de los datos: El nuevo sistema permite ingresar,

actualizar y eliminar muestras de manera más precisa. Esto se debe a que
los formularios incluyen campos obligatorios y funciones para validar la
información ingresada.
● Mejora en el seguimiento de las muestras: El nuevo sistema permite
visualizar información general sobre las muestras, como el total de muestras
y las cantidades de cada tipo que se encuentran en el laboratorio. Además, el
sistema incluye un sistema de préstamos para registrar las muestras que se
llevan los maestros.
● Mejora en la gestión de usuarios: El nuevo sistema permite crear y editar
usuarios de manera más sencilla. Además, el sistema incluye funciones para
asignar muestras a los usuarios.

5. Ideación del software

Mapa de sitio
Escenarios principales entre el usuario y el sistema informático.

Registro de Nuevas Adquisiciones:

Usuario: Personal del laboratorio.

Acción: Accede al sistema para registrar nuevas rocas o minerales adquiridos.

Interacción: Completa un formulario con detalles como tipo, origen, fecha de

adquisición, y carga imágenes si es necesario.

Consulta de Información Detallada:

Usuario: Investigadores o estudiantes.

Acción: Busca un elemento específico en el catálogo.

Interacción: Utiliza la función de búsqueda, aplica filtros y accede a la información

detallada del elemento, incluyendo su historia y características.

Préstamo y Devolución:
Usuario: Personal del laboratorio y estudiantes.

Acción: Solicita el préstamo de un elemento del inventario.

Interacción: Indica la duración del préstamo, confirma la transacción, y recibe una

confirmación. Después, puede registrar la devolución.

Arquitectura de la información

Lista y descripción de cada sección de sistema.

Esta aplicación cuenta con un inicio, un formulario para agregar,un dashboard con
información relevante, su respectiva lista de usuarios y las muestras.

Estructura general del software.

Base de Datos:

Estructura:

Tablas para Elementos (rocas y minerales), Transacciones, Usuarios y Roles.

Definir Imagen Corporativa

Guía de estilos

En esta aplicación usamos los colores azul, rojo, blanco y gris, junto a l la tipografía
Roboto.
7. Prototipo
8. Evaluar el prototipo

Planeación y descripción de la evaluación heurística.

Objetivo de la Evaluación Heurística:

Evaluar la usabilidad y la experiencia del usuario en el sitio web de inventario de

muestras geológicas con el fin de identificar posibles problemas de diseño y mejorar
la eficiencia, efectividad y satisfacción del usuario.
Principios Heurísticos Seleccionados:

Visibilidad del Estado del Sistema: ¿El sistema proporciona retroalimentación

clara sobre el estado de la aplicación?

Coincidencia entre el Sistema y el Mundo Real: ¿El lenguaje y los conceptos

utilizados en el sitio son familiares para los usuarios?

Control y Libertad del Usuario: ¿Los usuarios tienen la capacidad de deshacer

acciones y navegar libremente?

Consistencia y Estándares: ¿Se siguen convenciones y estándares de diseño

web?

Prevención de Errores: ¿El sistema ayuda a prevenir errores y proporciona

mensajes de error claros cuando ocurren?

Método de Evaluación:

Revisión Individual por Evaluador: Cada evaluador revisará el sitio de forma

individual, aplicando los principios heurísticos y tomando notas de problemas o
áreas de mejora.

Documentación de Problemas: Se elaborará un informe detallado que documente

los problemas encontrados, clasificándolos por gravedad y proporcionando
recomendaciones de solución.

Acciones Posteriores:

Una vez completada la evaluación heurística, se tomarán las siguientes acciones:

Priorización de Problemas: Clasificación de problemas por su impacto y urgencia.

Plan de Acción: Desarrollo de un plan de acción para abordar y corregir los

problemas identificados.

Iteración del Diseño: Implementación de mejoras en el diseño basadas en las

recomendaciones de la evaluación heurística.

Evaluación heurística

Control y Libertad del Usuario:

Observación: La capacidad de deshacer acciones o volver atrás no está
claramente presente en todas las secciones.

Recomendación: Agregar opciones de deshacer o cancelar para permitir a los

usuarios corregir errores fácilmente.

Flexibilidad y Eficiencia de Uso:

Observación: Algunas funciones avanzadas no son fácilmente accesibles para

usuarios experimentados.

Recomendación: Implementar atajos de teclado o accesos directos para funciones

avanzadas y frecuentemente utilizadas.

Diseño Estético y Minimalista:

Observación: La interfaz tiene algunas secciones con información densa y

desordenada.

Recomendación: Simplificar y organizar la presentación de información para

mejorar la legibilidad y la comprensión.

Resultados de las pruebas y evaluación.

La evaluación heurística identificó áreas de mejora, especialmente en términos de

claridad de la información, consistencia visual y accesibilidad de funciones clave. La
implementación de las recomendaciones sugeridas puede contribuir a una interfaz
más intuitiva, eficiente y amigable para los usuarios. Es importante realizar pruebas
adicionales con usuarios reales para validar y refinar estas observaciones.

9. Prueba de usabilidad con usuario.

Objetivo:

Evaluar la usabilidad del sistema de inventario de muestras geológicas para

identificar posibles problemas de diseño y mejorar la experiencia del usuario.
Participantes:

Se reclutaron 5 participantes representativos del público objetivo, incluyendo

personal del laboratorio de geociencias y, si es posible, usuarios nuevos.

Escenarios de Uso:

Agregar Nueva Muestra:

Tarea: Agregar una nueva muestra al sistema.

Objetivo: Evaluar la facilidad de ingreso de datos y la claridad del proceso.

Editar Muestra Existente:

Tarea: Editar la información de una muestra existente.

Objetivo: Evaluar la capacidad del usuario para realizar ediciones y actualizar datos.

Buscar Muestra por Tipo:

Tarea: Encontrar una muestra específica según su tipo.

Objetivo: Evaluar la eficiencia y facilidad de búsqueda en el sistema.

Navegación entre Secciones:

Tarea: Moverse entre diferentes secciones del sistema.

Objetivo: Evaluar la navegabilidad y la comprensión de la estructura del sitio.

Herramientas Tecnológicas Utilizadas:

Grabación de Sesiones:

Se utilizará software para grabar las interacciones y comentarios de los usuarios

durante las pruebas.
Encuestas Post-Prueba:

Después de cada escenario, se administra una breve encuesta para recopilar

comentarios específicos sobre la experiencia del usuario.

Observación en Tiempo Real:

Los evaluadores estarán presentes para observar y tomar notas durante las
pruebas.

Procedimiento de la Prueba:

Introducción:

Breve introducción al propósito de la prueba y la importancia de la retroalimentación

del usuario.

Instrucciones para los Participantes:

Explicar a los participantes las tareas que realizarán y cómo proporcionar

comentarios.

Realización de Tareas:

Los participantes realizan las tareas asignadas mientras los evaluadores observan y
toman notas.

Encuestas Post-Prueba:

Después de cada tarea, los participantes completarán encuestas para evaluar la

facilidad, eficiencia y satisfacción con la tarea.

Debriefing:

Una vez completadas todas las tareas, se llevará a cabo una sesión de preguntas y
respuestas para obtener comentarios adicionales.

Recopilación de Datos:

Datos Cuantitativos:

Tiempo tomado para cada tarea.

Puntuaciones de las encuestas post-prueba.

Datos Cualitativos:

Comentarios verbales de los participantes.

Observaciones de los evaluadores.

Acciones Posteriores:

Análisis de Datos:

Los datos recopilados se analizarán para identificar patrones y problemas

recurrentes.

Informe de Usabilidad:

Se preparará un informe detallado que incluirá hallazgos, recomendaciones y planes

de acción.

Iteración del Diseño:

Se implementarán cambios en el diseño basados en los resultados de la prueba de

usabilidad.

Conclusiones
Identificación de Fortalezas:
Las tareas de agregar y editar muestras fueron ejecutadas con relativa facilidad por
los usuarios.
La estructura de navegación entre secciones fue intuitiva y fácil de entender.
Áreas de Mejora:
Complejidad del ComboBox:
Algunos participantes expresaron dificultades al seleccionar valores en los
ComboBox, sugiriendo una posible simplificación en el diseño.
Claridad en la Búsqueda:

La eficiencia en la búsqueda de muestras por tipo podría mejorarse, considerando

opciones como un campo de búsqueda directa.
Instrucciones para la Fecha:
Hubo cierta confusión en la entrada de fechas; se recomienda proporcionar
instrucciones más claras o implementar un selector de fecha más visible.

Retroalimentación Positiva:
La mayoría de los participantes elogiaron la interfaz limpia y organizada del sistema.
La opción de editar muestras existentes recibió comentarios positivos por su
facilidad de uso.

Tiempo de Ejecución de Tareas:

En general, el tiempo tomado para completar las tareas fue razonable, pero la
eficiencia podría mejorarse con algunas modificaciones.

Comentarios Adicionales:
Se destacó la importancia de proporcionar retroalimentación instantánea durante la
introducción de datos para confirmar la acción del usuario.

Acciones Sugeridas:
Simplificación del ComboBox:

Redefinir la interfaz de ComboBox para hacerla más amigable y fácil de usar.

Mejora en la Búsqueda:
Implementar opciones de búsqueda más avanzadas, como un filtro de búsqueda
directa por tipo.
Clarificación de Instrucciones:
Proporcionar instrucciones más claras, especialmente en el manejo de fechas, para
evitar posibles confusiones.

Retroalimentación Instantánea:
Integrar mensajes instantáneos para confirmar la entrada de datos y proporcionar
orientación adicional.

Próximos Pasos:
Se realizarán iteraciones de diseño para abordar las áreas de mejora identificadas.

Se llevará a cabo una segunda fase de pruebas de usabilidad para validar las
mejoras implementadas.

La retroalimentación continua de los usuarios será una parte integral del proceso de
desarrollo para garantizar la mejora constante de la usabilidad.

En resumen, la evaluación proporcionó valiosos conocimientos para optimizar la

experiencia del usuario en el sistema de inventario de muestras geológicas, y las
acciones sugeridas se implementarán para garantizar un sistema más eficiente y
fácil de usar.

Conclusiones Personales
(Luis Mario Torres Moreno)
Este proyecto ha sido una experiencia de aprendizaje valiosa. Algunas reflexiones
clave incluyen:

Aprendizaje Continuo:
Se ha explorado y aplicado diversas habilidades, desde el desarrollo de interfaces
hasta la integración con bases de datos.
Importancia de la Usabilidad:

Se comprende la vital importancia de la usabilidad y la experiencia del usuario para

crear un sistema efectivo.
Iteración y Mejora Continua:

La retroalimentación recibida destaca la necesidad de iterar y mejorar

constantemente el diseño y la funcionalidad del sistema.
Desafíos Técnicos y Soluciones Creativas:

Enfrentar desafíos técnicos ha requerido encontrar soluciones creativas,

contribuyendo al desarrollo de habilidades prácticas.
Colaboración y Comunicación:

La colaboración efectiva y la comunicación constante son fundamentales desde la

planificación hasta la implementación.
Perspectiva a Futuro:

Este proyecto sienta las bases para futuros desarrollos, aportando experiencia y
enfoque para proyectos más avanzados.

(Miguel Angel Sánchez Peñuñuri)

En general, este proceso de evaluación destaca la importancia de la
retroalimentación del usuario y la iteración continua en el diseño de sistemas. La
mejora de la usabilidad no solo beneficia a los usuarios, sino que también contribuye
a la eficiencia operativa y al logro de los objetivos del laboratorio de geología.

(Lucio Angel Villa Mendoza)

Este proyecto ha sido una experiencia valiosa, donde aprendí continuamente.
Destaco la importancia de la usabilidad y cómo enfrentar desafíos técnicos fomentó
soluciones creativas. La colaboración efectiva y la comunicación constante fueron
clave. Aunque el proyecto ha concluido, veo este logro como un paso hacia futuros
desarrollos, aplicando lo aprendido y preparándome para desafíos más avanzados.

(Jesus Humberto Rico Mejia)

Este proyecto fue más que una tarea técnica; fue un viaje de aprendizaje constante.
La usabilidad se reveló como el núcleo del éxito, y la resolución de problemas
técnicos impulsó mi creatividad. La comunicación y colaboración efectivas se
volvieron herramientas esenciales. Aunque el proyecto ha llegado a su fin, lo veo
como un trampolín hacia futuros desafíos, aplicando las lecciones aprendidas y
preparándome para un terreno más avanzado en el desarrollo.
(Angel Coronado Reyes)
La evaluación de usabilidad del sistema de inventario de muestras geológicas reveló
fortalezas en la introducción de datos y eficiencia en la búsqueda. Sin embargo, se
identificaron desafíos en la edición y navegación.