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Este documento presenta un resumen sobre los reforzadores condicionados. Explica que los reforzadores condicionados adquieren su poder de reforzar conductas a través de la asociación con reforzadores incondicionados. También describe los dos tipos de refuerzo - positivo y negativo - y provee ejemplos de cada uno. Finalmente, distingue entre reforzadores condicionados y estímulos discriminativos, señalando que ambos conceptos son fundamentales en el condicionamiento operante.
Este documento presenta un resumen sobre los reforzadores condicionados. Explica que los reforzadores condicionados adquieren su poder de reforzar conductas a través de la asociación con reforzadores incondicionados. También describe los dos tipos de refuerzo - positivo y negativo - y provee ejemplos de cada uno. Finalmente, distingue entre reforzadores condicionados y estímulos discriminativos, señalando que ambos conceptos son fundamentales en el condicionamiento operante.
Este documento presenta un resumen sobre los reforzadores condicionados. Explica que los reforzadores condicionados adquieren su poder de reforzar conductas a través de la asociación con reforzadores incondicionados. También describe los dos tipos de refuerzo - positivo y negativo - y provee ejemplos de cada uno. Finalmente, distingue entre reforzadores condicionados y estímulos discriminativos, señalando que ambos conceptos son fundamentales en el condicionamiento operante.
FECHA : 26-11-2023 Qué son los Reforzadores Condicionados :
los reforzadores condicionados se forman mediante la
experiencia y la asociación con refuerzos incondicionados previamente establecidos. No son intrínsecamente reforzadores; su capacidad de reforzar se desarrolla a lo largo del tiempo.
Los reforzadores condicionados adquieren el poder de reforzar
las operantes mediante un procedimiento parecido al que se observa en el condicionamiento respondiente. Cuando un estímulo novedoso se le presenta a un organismo repetidamente al mismo tiempo o inmediatamente antes que otro estímulo que ya posee el poder de reforzar a la conducta, el estímulo novedoso podrá adquirir el poder de reforzar la conducta.
El refuerzo es un proceso de incrementación de la frecuencia
o tasa de ocurrencia de una determinada conducta, por medio de un estímulo presentado poco después de su manifestación. Al evento que intensifica la probabilidad de que el comportamiento se repita se le denomina reforzador. Existen dos tipos de refuerzo:
Reforzadores positivos :
son estímulos favorables que se dan después de la presentación
de la conducta. El refuerzo positivo fortifica la probabilidad de un comportamiento por medio de la adición de algo.
Ejemplo: Estudiaste mucho y obtuviste una A en el examen de
matemáticas. Tu mamá te recompensa invitándote a tu restaurante favorito. Después de esto, estudias duro una vez más y también obtienes una A en tu examen de Historia. Tu mamá te recompensa yendo contigo a ver una película que te gusta. Para tus próximos exámenes, estudias duro nuevamente. Reforzadores negativos :
son la eliminación de los estímulos desfavorables después de
la presentación de un comportamiento. En el refuerzo negativo, el comportamiento o respuesta se intensifica por la eliminación de algo.
Ejemplo: Sales de casa a las 8 de la mañana para conducir al
trabajo, y siempre encuentras mucho tráfico. Al día siguiente, sales más temprano de tu casa para poder evitarlo. Continúas saliendo de tu casa antes de las 08 a.m. durante los próximos días y sigues evitando el tráfico. Esto significa que el comportamiento de salir de tu casa más temprano se intensifica por la consecuencia de poder evitar este tráfico.
Reforzadores condicionados y Estímulos discriminativos :
Los reforzadores condicionados son estímulos que adquieren su
valor reforzante a través del aprendizaje asociativo con otros reforzadores. Por ejemplo, si un tono se asocia repetidamente con la entrega de comida, el tono en sí mismo puede llegar a ser un reforzador condicionado.
Los estímulos discriminativos son señales que indican la
disponibilidad de un reforzador en una situación particular. Estos estímulos discriminativos aumentan la probabilidad de que una conducta específica sea reforzada en presencia de dichos estímulos. Por ejemplo, un semáforo en verde puede ser un estímulo discriminativo para que un conductor acelere.
Ambos conceptos son fundamentales en el condicionamiento
operante y están relacionados con la modificación del comportamiento a través de asociaciones y señales en el entorno.
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