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  • Articles-26774 Recurso PDF

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    Fernanda Gutierrez Chandia
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    El documento presenta preguntas sobre las similitudes y diferencias entre los estudiantes. Pregunta si todos son iguales o diferentes en la clase y si características como la estatura o el color de pelo son importantes. También pregunta sobre las diferencias entre razas y culturas en el mundo y si es mejor ser similar u diferente, y cómo sería el mundo si todos fuéramos iguales.

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    El documento presenta preguntas sobre las similitudes y diferencias entre los estudiantes. Pregunta si todos son iguales o diferentes en la clase y si características como la estatura o el color de pelo son importantes. También pregunta sobre las diferencias entre razas y culturas en el mundo y si es mejor ser similar u diferente, y cómo sería el mundo si todos fuéramos iguales.

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    ACTIVIDAD

    ¿IGUALES O DIFERENTES?

    A raíz del juego que acaban de realizar, responda a las siguientes preguntas:

    1. ¿Son todos iguales en la clase? ¿Qué diferencias hay entre ustedes?

    2. ¿Cree usted que ser más alto o bajo, rubio o moreno, etc. es algo importante?
    ¿Por qué?

    3. En el mundo hay personas muy distintas, de diferentes razas y con costumbres


    distintas a la nuestra. ¿Qué le parece que seamos diferentes? ¿Es mejor ser de una
    forma o de otra? ¿Por qué?

    4. ¿Cómo sería el mundo si todos fuésemos iguales?

    Elaborado por: www.educacion.alboan.org [adaptación]

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