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1. Por la forma cómo se presenta la 4. Según el texto, se puede saber cuáles son
información puede decirse que el texto es: esas partecitas que componen las palabras,
a. Explicativo porque:
b. Instructivo a. Estas no tienen significado como las sílabas
c. Argumentativo b. Cada una de ellas tiene significado y se usa
d. Descriptivo para formar otras palabras
c. Estas tienen significado, pero no forman
2. Del texto se puede concluir que: otras palabras
a. Todas las letras de las palabras se llaman d. Cada una de ellas se usa para formar
sílabas palabras que no tienen significado
b. Las sílabas por separado tienen significado
c. Los morfemas sirven para formar palabras 5. El texto supone un lector que desconoce:
d. Todas las partecitas de las palabras son a. Que las palabras se separan en sílabas y
lexemas las sílabas en letras
b. Que las palabras están formadas por letras
3. En el texto, el primer recuadro cumple la c. Que todas las palabras tienen significado
función de: d. Que algunas palabras se pueden dividir en
a. Explicar qué es una sílaba partecitas que no son sílabas
b. Ejemplificar que las partes tienen un
significado 6. El contenido del texto es:
c. Definir qué es un morfema a. social
d. Analizar el significado de la palabra b. Publicitario
charlatanería c. educativo
d. estético
Al revisar el texto, concluyes que Juan debe
7. En el texto, el antónimo de la palabra cambiar en el texto la palabra “por eso” por:
“separar” es:
a. Alejar a. “aunque”
b. Retirar b. “y”
c. Juntar c. “porque”
d. Avanzar d. “aún”