INSTITUCION EDUCATIVA ENRIQUE PUPO MARTINEZ

EVALUACIÓN DE LENGUA C. SEGUNDO PERIODO

DOCENTE: DIOSELINA GUERRERO GRADO: ________ FECHA: ___________
ESTUDIANTE: _________________________________________________________

Responda las preguntas del 1 al 11 de d. argumentar sobre determinado punto

acuerdo con el siguiente texto: de vista

TUS OJOS (Julio Flórez) 3. El anterior poema consta de:

Ojos indefinibles, ojos grandes, a. 5 versos y 20 estrofas
como el cielo y el mar hondos y puros, b. 5 estrofas y 20 versos
ojos como las selvas de los Andes:
c. 20 estrofas y 5 versos
misteriosos, fantásticos y oscuros.
d. 10 estrofas y 5 versos
Ojos en cuyas místicas ojeras
se ve el rastro de incógnitos pesares, 4. La rima que predomina en el poema
cual se ve en la aridez de las riberas es:
la huella de las ondas de los mares. a. asonante
b. consonante
Miradme con amor, eternamente, c. rítmica
ojos de melancólicas pupilas, d. ritmo
ojos que semejáis bajo su frente, 5. la rima consonante es aquella
pozos de aguas profundas y tranquilas. donde:
a. coinciden sonidos vocálicos.
Miradme con amor, ojos divinos, b. coinciden sonidos consonánticos.
que adornáis como soles su cabeza,
c. coinciden sonidos vocálicos y
y, encima de sus labios purpurinos,
parecéis dos abismos de tristeza. consonánticos.
d. No coincide ninguna clase de sonido.
Miradme con amor, fúlgidos ojos, 6. De acuerdo con el texto, podemos
y cuando muera yo, que os amo tanto decir que está escrito en:
¡verted sobre mis lívidos despojos, a. prosa
el dulce manantial de vuestro llanto b. párrafos
c. versos
1. Por las características que presenta d. oraciones
el anterior texto, podemos decir 7. La figura literaria presente en la
que pertenece al género: primera y cuarta estrofa es:
a. Narrativo a. hipérbole
b. Dramático b. metáfora
c. Lírico c. símil o comparación
d. Literario d. personificación
8. El poeta en sus versos busca que
2. El objetivo principal del anterior la amada:
texto es: a. Le corresponda y sea feliz
a. informar sobre sucesos de interés b. Cambie de actitud
b. transmitir sentimientos y emociones c. No llore el día que él muera
c. narrar hechos o acontecimientos d. Lo olvide para siempre.
9. En el verso: Miradme con amor,
fúlgidos ojos. La palabra fúlgidos
puede ser remplazada, sin que
cambie su significado por:
a. negros
b. oscuro
c. brillantes
d. opacos
10. De acuerdo con lo que expresa el
poema y teniendo en cuenta que el
tema es diferente al título, se puede
decir que el tema es:
a. La alegría
b. La tristeza
c. Los ojos
d. La muerte
11. En el texto las palabras ojos, cielo,
mar, selvas, pupilas, cabeza y
labios, las podemos clasificar
como:
a. Sustantivos propios
b. Sustantivos colectivos
c. Sustantivos comunes
d. Sustantivos abstractos
12. Dentro de la segunda estrofa el, la,
las y los cumplen la función de:
a. Pronombres
b. Artículos definidos
c. Artículos indefinidos
d. Sustantivos
13. En la oración: Carlos y Mario son
dos hermanos, que cuidan la
naturaleza, por eso, ellos reciclan
en la casa y en el colegio, para
cuidar el futuro de Colombia. Los
nombres propios que encontramos
son:
a. Carlos, hermanos y naturaleza.
b. Carlos, Mario y colegio.
c. Carlos, Mario y Colombia.
d. Hermanos, naturaleza, casa.
14. En la anterior oración, las palabras
subrayadas cumplen la función de:
a. Sustantivos
b. Verbos
c. Pronombres
d. Artículos
15. Los pronombres: yo, tú, él,
nosotros, ustedes, ellos y ellas, los
podemos clasificar como:
a. Demostrativos
b. Posesivos
c. Personales
d. Contractos
16. Aquellos que leen mucho enriquecen
el vocabulario, desarrollan
habilidades y obtienen enseñanzas
que les permiten alcanzar el éxito. En
la anterior oración la palabra
aquellos, cumple la función de:
a. Pronombre personal.
b. Pronombre posesivo.
c. Pronombre demostrativo.
d. Pronombre indefinido.
17. Según la anterior oración podemos
decir que una oración es:
a. Un conjunto de palabras que nos
comunican algo.
b. Un conjunto de palabras que nos
expresan una idea con sentido
completo.
c. Un conjunto de oraciones que
tratan un mismo tema.
d. Un conjunto de letras que forman
una palabra.
Lee detenidamente el siguiente párrafo:
El aire que respiras es importante para la
vida en la tierra. Todos los seres vivos
necesitamos de esta fuente de oxígeno para
existir. Sin embargo, hay muchos elementos
que pueden llenarlo de impurezas que
pueden provocar malestar en las personas,
en las plantas y en los animales.
18. El anterior párrafo consta de:
a. 4 oraciones
b. 5 oraciones
c. 3 oraciones
d. 8 oraciones
19. Un párrafo lo podemos definir
como:
a. Un conjunto de palabras
b. Un conjunto de oraciones
c. Un conjunto de letras
d. Un conjunto de textos.
20. La oración que contiene la idea principal en el
anterior párrafo es:
a. Todos los seres vivos necesitamos de esta fuente de
oxígeno para existir.
b. El aire que respiras es importante para la vida en la
tierra.
c. Sin embargo, hay muchos elementos que pueden
llenarlo de impurezas que pueden provocar malestar
en las personas, en las plantas y en los animales.