VIERNES 17-11

FICHA DE REFORZAMIENTO DE COMUNICACIÓN

“UNA NIÑITA VALIENTE”

COMPETENCIA Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

CAPACIDADES -Obtiene información del texto escrito.
-Infiere e interpreta información del texto.
- Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto.
PROPÓSITO Hoy localizaré información explícita e EVIDENCIA: Ficha resuelta por el
implícita del texto. estudiante

UNA NIÑA VALIENTE

Este relato trata de una niñita valiente y un pajarito. Piqui

era un canario muy hermoso que pertenecía a Silvana, una niñita
que vivía en el campo con sus padres.
Silvana había recibido a Piqui como regalo de cumpleaños y
lo quería mucho. Lo tenía en una hermosa jaula dorada, pero a
veces lo dejaba salir a volar. Piqui solía posarse sobre el hombro
de Silvana sólo tenía que silbar suavemente para que Piqui
comenzara a entonar sus hermosísimos trinos y llenar la casa de
música.

Un día Piqui desapareció. La puerta de su jaula estaba abierta, y no se veía a Piqui por
ningún lado. Silvana revisó toda la casa, de arriba hacia abajo, pero en vano. Salió al jardín
y miró por entre los arbustos, tratando de escuchar un “chiiip,” que le indicara dónde se
estaba escondiendo su precioso pajarito. Pero no pudo encontrar a Piqui.

Silvana habló con mucha seriedad al perro y especialmente al gatito, de quienes tenía
sospechas, pero ambos parecieron decir que eran inocentes.

Pasaron tres días y Piqui no aparecía. Silvana tenía el corazón quebrantado, porque
le parecía que nunca más podría tener un pajarito tan manso y cariñoso como su querido Piqui.

Una mañana la llamó una vecina.

-Me parece que sé dónde está tu canario –le dijo-

-¿Dónde, dónde? –preguntó ansiosa Silvana- ¿Dónde está?

Ven conmigo y te mostraré –respondió la vecina-. Me parece que lo

escuché piar en el pozo.

Al llegar a él miraron por sobre el brocal, mientras Silvana tomaba

fuertemente la mano de la señora.

-¡Escucha!

Ambas escucharon con atención. Desde la oscura profundidad del

pozo oyeron un débil “chiiip, chiiip”

-¡Es Piqui, es Piqui!

 -exclamó Silvana, alborozada-. Mi pobre Piqui.
-¿Cómo podríamos sacarlo de allí?
-Vayamos a contarle a tu papá –dijo la vecina-. Tal vez encuentre alguna forma de
sacarlo.
Volvieron corriendo a la casa.
-¡Lo encontramos, lo encontramos! –gritó Silvana-. Está en el fondo del pozo. ¿Cómo
podríamos sacarlo de allí?
-Creo que es imposible –respondió seriamente el papá-. El pozo es muy profundo.

CONOCIENTO DEL VOCABULARIO La polisemia es la existencia de

varios significados.

BUSCA en el diccionario los significados de las siguientes La homonimia es la existencia de

palabras; luego IDENTIFICA aquéllas que tienen palabras que aunque tienen la
características polisémicas, homónimas o sinónimas, marcando misma forma, tienen diferentes
significados.
con un aspa X.
La sinonimia es más conocida, es
la existencia de muchas palabras
a) Hermoso.- con el mismo significado.

polisémica homónima sinónima

b) Entonar.-

polisémica homónima sinónima

c) Arbusto.-

polisémica homónima sinónima

d) Sospecha.-
 polisémica homónima sinónima

 RESPONDE a las siguientes preguntas:

1. ¿Quién era Piqui? ¿Cómo había llegado a manos de Silvana?

2. ¿Qué hizo Silvana cuando desapareció el canario?

3. ¿De quiénes sospechaba Silvana que serían los autores de la desaparición de

Piqui?

 ORDENA las oraciones y COMPLETA el esquema:

a) hermoso Piqui muy era canario un

b) casa volvieron la corriendo a

c) gatito al y perro al seriedad mucha con habló

 ENUMERA del 1 al 4 como sucedieron los hechos:

Me parece que sé dónde está tu canario.

Está en el fondo del pozo.

 Ambas escucharon con atención.

Miró entre los arbustos tratando de escuchar un “chiiip”.

COMPRENSIÓN INFERENCIAL
COMPRENSIÓN INFERENCIAL

 ESCRIBE a quien le pertenecen las siguientes acciones:

a) la amarró fuertemente para que no caiga.

b) era muy hermoso.

c) vivía en el campo con sus padres.

 MARCA con una X la inferencia que se pueda extraer de la lectura:

Piqui y Silvana eran muy amigos.

Si se puede se le hace regalo al tío.

Es difícil elegir un regalo para mamá.

 Del texto se entiende que:

a) Silvana lo dejó caer. ………………………………………………………………………………………………………..

b) Piqui bajó a tomar agua. …………………………………………………………………………………………………

 c) Piqui se cayó al pozo. . ………………………………………………………………………………………………..

 EXPLICA el significado de las siguientes expresiones:

a) “Lo encontramos, lo encontramos”

b) “Yo me atrevo a bajar”

 MARCA con una X la alternativa correcta:

El mensaje que se extrae del cuento es:

a) Compartamos nuestras vivencias. ( )

b) Debemos ser leales con todos, especialmente con los amigos. ( )

c) Se debe ser agradecido siempre ( )

 ESCRIBE el antónimo y sinónimo de las siguientes palabras:

AMBOS
a) Una mañana lo _____________ una vecina.
CONDE
SOLÍA
b) Piqui_______________ posarse en el hombro de Silvana.
LLAMÓ

c) Pero ______________decían que eran inocentes.

d) Se _______________ está tu canario.